摘要：物理核心素養(yǎng)是學(xué)生在接受物理教育過程中逐步形成的適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會需要的必備品格和關(guān)鍵能力,而這些能力的提升很大程度上受學(xué)生心理認知的影響,貫徹"以學(xué)生為本"的教學(xué)方針,從中學(xué)生心理特點、興趣激發(fā)點出發(fā),在物理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)中,選擇合適的教學(xué)方法并融入STEM教學(xué)理念,在小組合作學(xué)習(xí)中制定正確的教學(xué)程序來指導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘、強化、保持學(xué)習(xí)動力,最終讓學(xué)生的核心能力和核心品質(zhì)得到提升。