首頁 > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育綜合 > 武陵學(xué)刊 > 中華文化認(rèn)同的基因、現(xiàn)實(shí)問題及未來走向 【正文】
摘要:中華文化認(rèn)同可以分為內(nèi)部認(rèn)同和外部認(rèn)同兩個(gè)層次,具有根源性、包容性、多樣性以及連續(xù)性等特點(diǎn)。中華文化認(rèn)同的形成分為兩個(gè)階段,各民族文化于交融之前便在制度、精神以及行為等方面有著共同的文化基因,這為中華文化的構(gòu)建提供了內(nèi)核。人們?cè)趯?shí)踐中對(duì)中華文化的認(rèn)同存在一系列誤區(qū):狹隘認(rèn)識(shí)民族文化內(nèi)涵、忽略各民族文化之間聯(lián)系、限縮中華文化范圍以及混淆“五個(gè)認(rèn)同”間關(guān)系等,亟需厘清。推動(dòng)中華文化認(rèn)同應(yīng)進(jìn)一步吸收內(nèi)部和外部的優(yōu)秀文化成果,推動(dòng)各民族形成水乳交融的民族共同體、命運(yùn)共同體、文化共同體,強(qiáng)化中華文化認(rèn)同,增強(qiáng)中華民族的文化自信。
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主管單位:湖南省教育廳;主辦單位:湖南文理學(xué)院
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