摘要：社會學(xué)作為一門“現(xiàn)代性的科學(xué)”,既是現(xiàn)代社會全方位變遷的產(chǎn)物.也是建構(gòu)現(xiàn)代社會和塑造現(xiàn)代人的方式與資源。在現(xiàn)代性情境之下,社會學(xué)本身就是應(yīng)對種種自我困境的“生活指南”。社會學(xué)的重要視角是將社會行為置于真實的社會情境和過程中,不輕易以己度人、訴諸價值評判,這有助于人們在觀念與經(jīng)驗的相互修正中,培育理性、公允、包容的態(tài)度和行為。中國教育傳統(tǒng)強(qiáng)調(diào)的“學(xué)以為己”,可以作為對社會學(xué)人文性格的重要概括,對于人們洞察社會運(yùn)行、提升自我修養(yǎng)具有重要借鑒意義。