摘要：問題驅(qū)動(dòng)專題教學(xué)法,就是依據(jù)教學(xué)目標(biāo),按照課程內(nèi)容的內(nèi)在思想和邏輯關(guān)系,將教材內(nèi)容重新建構(gòu)為既有先后連接又相對(duì)獨(dú)立的若干個(gè)專題,把專題內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)轉(zhuǎn)化成一系列的問題,形成相互聯(lián)系、層層遞進(jìn)的問題邏輯鏈,并圍繞著“問題”相對(duì)集中深入地進(jìn)行教學(xué)的一種課堂教學(xué)模式。鑒于《思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(以下簡(jiǎn)稱《概論》)課內(nèi)容信息量大,時(shí)效性和現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)的特點(diǎn),對(duì)《概論》課采用問題驅(qū)動(dòng)專題教學(xué)法有利于增強(qiáng)《概論》課的針對(duì)性、時(shí)代感和吸引力。