現(xiàn)代教育雜志 省級(jí)期刊
山東省教育廳
1999
山東省教育科學(xué)研究院;山...
1671-9085
250002
37-1393/G4
中文
陳明欣;張琳
200
￥196.00
現(xiàn)代教育雜志簡(jiǎn)介
《現(xiàn)代教育》雜志（CN:37-1393/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，自1999年創(chuàng)刊起，以月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響，雜志欄目設(shè)有：卷首、勞動(dòng)實(shí)踐教育專題、學(xué)校黨建研究、新技術(shù)與教育改革、高教大視野、職教天地、學(xué)科教育等。
《現(xiàn)代教育》雜志堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，宣傳報(bào)道與經(jīng)驗(yàn)提升相結(jié)合，宏觀引領(lǐng)與草根經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。追求新、實(shí)、美、活、精辦刊風(fēng)格。為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為區(qū)域教育改革服務(wù)，為現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)服務(wù)，為中小學(xué)、中職教師教育教學(xué)服務(wù)。
現(xiàn)代教育發(fā)文方向
卷首、彩版宣傳、勞動(dòng)實(shí)踐教育專題、學(xué)校黨建研究、新技術(shù)與教育改革、科研興校、STEM教育研究專題、高教大視野、職教天地、學(xué)科教育、家庭教育、教育微論
現(xiàn)代教育雜志特色
①文章標(biāo)題為三號(hào)黑體，摘要為5號(hào)楷體字，正文為小四號(hào)仿宋體，行距為24磅。
②參考文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)順序編號(hào)，內(nèi)部資料和未發(fā)表文獻(xiàn)不可列為參考文獻(xiàn)。引文內(nèi)容須與原文獻(xiàn)核對(duì)無誤。
③每篇論文需撰寫中、英文摘要。系統(tǒng)地闡述實(shí)驗(yàn)的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論，但以上詞語不以小標(biāo)題的方式出現(xiàn)。
④題名下標(biāo)作者姓名、工作單位或住址、電子郵箱、所在省市自治區(qū)名稱和郵政編碼。
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雜志收錄與榮譽(yù)
現(xiàn)代教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注：由于版面限制，此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息，了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時(shí)間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測(cè)度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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