現(xiàn)代遠程教育研究雜志簡介
《現(xiàn)代遠程教育研究》雜志51-1580/G4內容豐富、思想健康，1988年創(chuàng)刊，目前以雙月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《現(xiàn)代遠程教育研究》雜志是遠程教育綜合性學術期刊，旨在研究現(xiàn)代教育前沿問題，為現(xiàn)代遠程開放教育服務，為構建終身教育體系和學習型社會服務。
現(xiàn)代遠程教育研究發(fā)文方向
本刊特稿、理論經緯、學術時空、國際交流、實踐研究、終身教育、技術應用
現(xiàn)代遠程教育研究雜志特色
①參考文獻是對期刊論文引文進行統(tǒng)計和分析的重要信息源之一，是作者寫作論文時所參考的文獻書目。一般集中列于文后。
②內容摘要篇幅為100~300字，應具有獨立性和自含性．可單獨成文反映論文內容，應明確指出文章的創(chuàng)新點，避免使用“本文”“作者”等詞。關鍵詞數(shù)目3 -8個。
③稿件刊登時作者署名及順序以稿件為準。稿件有多位作者署名時，須征得其他作者同意，排好先后次序，投稿后不再變動。
④論文所引文獻的注釋必須規(guī)范，準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號使用1、2、3……標示，每頁單獨排序。
⑤刊物僅接受原創(chuàng)性稿件，來稿文責自負，恕不退稿，稿件寄出3個月后未收到用稿通知可自行處理。
雜志收錄與榮譽
現(xiàn)代遠程教育研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分數(shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
現(xiàn)代遠程教育研究雜志文章分期部分匯總
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