首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育理論與教育管理 > 新高考·高三理化生 > 高一物理直線運(yùn)動(dòng)圖象淺析 【正文】
高一物理直線運(yùn)動(dòng)圖象淺析
王言利
- 高一物理
- 圖象
- 直線運(yùn)動(dòng)
- 函數(shù)關(guān)系
- 抽象思維
摘要：圖象可以直觀地反映某一物理量隨另一物理量變化的函數(shù)關(guān)系，形象、直觀地描述物理規(guī)律．進(jìn)行抽象思維的同時(shí)，利用圖象的視覺(jué)感知，有助于對(duì)物理知識(shí)的理解和記憶，準(zhǔn)確把握物理量之間的定性和定量關(guān)系，深刻理解問(wèn)題的物理意義．因此，
- 高一物理
- 圖象
- 直線運(yùn)動(dòng)
- 函數(shù)關(guān)系
- 抽象思維
摘要：圖象可以直觀地反映某一物理量隨另一物理量變化的函數(shù)關(guān)系，形象、直觀地描述物理規(guī)律．進(jìn)行抽象思維的同時(shí)，利用圖象的視覺(jué)感知，有助于對(duì)物理知識(shí)的理解和記憶，準(zhǔn)確把握物理量之間的定性和定量關(guān)系，深刻理解問(wèn)題的物理意義．因此，
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新高考·高三理化生
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- 教育 快捷分類
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