小學科技雜志簡介

《小學科技》雜志創(chuàng)刊于1981年，由心理學家、數(shù)學家、兒童文學家、兒童英語專家、科普作家等通力合作、精心打造，是一本幫助孩子學好各門功課的雜志！是一本塑造孩子美麗心靈的雜志！是一本培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維的雜志！是一本激發(fā)孩子學習興趣的雜志！

從2013年9月起，《小學科技》雜志進入全媒體時代！她不僅僅是一本平面的科普雜志，還能呈現(xiàn)給孩子充滿正能量的科普動畫片，帶給他們多感官的娛樂學習新體驗。孩子可以今天跟著科普作家玩科學；明天跟著特級教師學數(shù)學；后天跟著情商專家談心理《小學科技》讓孩子與名師天天相約，隨時隨地學習，健康快樂成長。

《小學科技》現(xiàn)已更名為《上海課程教學研究》。

小學科技雜志特色

①文內(nèi)標題層次一般不超過3級，一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等標識，均頂格寫。

②未正式出版資料不能作文獻引用。

③摘要是對文章內(nèi)容的簡短、客觀而精煉的表達，無需補充解釋或評論（不出現(xiàn)“本文”“該文章”“簡述”“提出”“指出”“介紹”“討論”“概括”“進行探討、研究”等字眼）。

④來稿要求包含論文的中英文題目、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞，中英文作者姓名和中英文署名單位以及文章的中圖分類號、文獻標志碼。

⑤本刊實行雙向匿名評審制度，對來稿一律進行詳細登記，并及時送審。