摘要：隨著我國新課改的不斷深入和改革推廣,我國的中職美術(shù)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)、任務(wù)方面都發(fā)生了一些改變,當(dāng)今的中職美術(shù)教學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美能力。很多中職學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)沒有足夠的積極性,且沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此,在中職美術(shù)教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,就具有一定的難度。