首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 哲學(xué)與人文科學(xué) > 心理學(xué) > 心理學(xué)探新 > 熟悉性對(duì)被試操作效應(yīng)的作用:來(lái)自無(wú)線索回憶再認(rèn)的證據(jù) 【正文】
摘要:在動(dòng)作事件的再認(rèn)記憶中,被試操作后的記憶成績(jī)優(yōu)于單純的詞語(yǔ)記憶(SPT效應(yīng))。人們認(rèn)為操作促進(jìn)了回想加工,而熟悉性是否對(duì)SPT效應(yīng)起作用仍然存在分歧。研究采用無(wú)線索回憶再認(rèn)范式,考察了信息提取失敗時(shí)熟悉性對(duì)SPT效應(yīng)的作用。結(jié)果顯示:(1)SPT和VT兩種編碼都引發(fā)了穩(wěn)定的無(wú)線索回憶再認(rèn)效應(yīng)(RWCR效應(yīng))。(2)與VT編碼相比,SPT編碼引發(fā)更強(qiáng)的熟悉性加工,表現(xiàn)出無(wú)線索回憶再認(rèn)的記憶優(yōu)勢(shì)。上述結(jié)果表明,即使無(wú)法正確提取細(xì)節(jié)信息,在SPT編碼中被試憑借熟悉性辨認(rèn)的能力仍然高于VT編碼。該結(jié)果從信息提取失敗的視角為熟悉性對(duì)SPT效應(yīng)的作用提供了更為直接的證據(jù)。
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主管單位:江西省教育廳;主辦單位:江西師范大學(xué)
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