首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 哲學(xué)與人文科學(xué) > 小說(shuō)月刊 > 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀和改進(jìn)措施 【正文】
摘要:通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí),我們可以了解一些古代的詩(shī)詞文化,可以用優(yōu)美準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想、情感。我們可以用“會(huì)當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”來(lái)表達(dá)自己的豪情壯志;我們可以用“桃花潭水深千尺”來(lái)表達(dá)自己與友人之間的深情厚誼;我們可以用“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”來(lái)形容自己對(duì)母親的感激之情。通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我們可以不再愚昧無(wú)知,而是崇尚真理、熱愛科學(xué);通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我們可以不再膚淺狹隘,而是腹有詩(shī)書氣自華;通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我們可以不再是非不分,而是英明睿智。所以,我們應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)語(yǔ)文,用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。在小學(xué)階段,教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)語(yǔ)文并體會(huì)到語(yǔ)文獨(dú)特的魅力,重點(diǎn)培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力和習(xí)慣。
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