學習月刊雜志簡介

《學習月刊》雜志（CN:42-1095/D）內容豐富、思想健康，1986年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。

《學習月刊》雜志的主要任務是輔導各級各類干部和其他讀者學習黨的路線、方針、政策，學習與現代化建設密切相關的政治、經濟、科技、法律、軍事、管理、歷史等知識，提高思想理論水平和素質。

學習月刊雜志特色

①摘要須簡潔客觀地反映文章主要內容及觀點，字數在300字以內。關鍵詞是反映文章主要內容及觀點的詞或詞組，數量為3～8個，多個關鍵詞之間用分號分隔。

②選題具有前瞻性，內容具有原創(chuàng)性，論證具有嚴謹性，結論具有實用性；強調“四個統(tǒng)一”：思想與方法的統(tǒng)一，理論與實踐的統(tǒng)一，國內與國際的統(tǒng)一，繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。

③為保證刊物質量和用稿公正，編輯部對來稿一律采取雙向匿名復審制。有關作者信息請勿出現在附件文檔中。

④標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。

⑤圖要有圖序、圖題；表要有表序、表題。文字、表、圖三者表述切忌重復。表格要用三線表，必要時可加輔助線，力求簡潔，主謂合理。

⑥參考文獻：論著文章要求15條以上，主要引用近3～5年內的新文獻。按GB7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出。

⑦作者署名：多位作者之間以逗號分隔；作者來自不同單位的，在作者名右上角注l，2…，單位分別標注，以分號隔開。并在作者單位名稱前標注2--工作單位、所在省市名、郵政編碼，加圓括號置于作者署名下方。

⑧引言，說明課題的研究背景，引述該領域的國內外研究進展，說明本文選題意義和創(chuàng)新點；內容不應與摘要和結論雷同，不能出現圖表。

⑨如果來稿系基金項目資助的論文，請在首頁論文題名后以“宰”符號標注，并鏈接至論文首頁地腳中表明基金項目的類別、名稱、項目編號。

⑩注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為[1][2][3]……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。