摘要：聯(lián)合區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀教師構建語文項目課程開發(fā)與實施研究共同體,旨在探索語文學習任務群教學實施的有效策略,開發(fā)實施有序、開放、多樣化的語文項目課程,形成富有地方特色的課程文化,有效地培育學生的語文核心素養(yǎng),促進教師專業(yè)快速成長。