摘要：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)該通過(guò)閱讀指導(dǎo)學(xué)生豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維。而發(fā)展思維是課堂教學(xué)的最終指向，包括抽象思維、形象思維、辨證思維、批判思維、創(chuàng)新思維等，這是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要目標(biāo)，如何達(dá)成這一目標(biāo)，的確值得探討。