摘要：在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一,思政課教學(xué)離不開教師的主導(dǎo),同時(shí)要加大對(duì)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和接受特點(diǎn)的研究,發(fā)揮學(xué)生主體性作用。這一重要論述深刻闡明了思政課教學(xué)中教師與學(xué)生二者角色的辯證關(guān)系,為我們深化新時(shí)代學(xué)校思政課改革創(chuàng)新提供了新的視角。