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中國(guó)教育法制評(píng)論雜志 CSSCI南大期刊

預(yù)計(jì)1-3個(gè)月 下單時(shí)間

政法 快捷分類(lèi)

281 發(fā)文量

519 總被引次數(shù)

14 H指數(shù)

1 期刊他引率

北京師范大學(xué)教育學(xué)院

2002

北京師范大學(xué)教育學(xué)院

行政法及地方法制

半年刊

100101

中文

勞凱聲;余雅風(fēng);陳鵬

預(yù)計(jì)1-3個(gè)月

658

投稿咨詢 加急見(jiàn)刊

中國(guó)教育法制評(píng)論雜志簡(jiǎn)介

《中國(guó)教育法制評(píng)論》雜志內(nèi)容豐富、思想健康,目前以半年刊形式發(fā)行,以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

中國(guó)教育法制評(píng)論發(fā)文方向

專(zhuān)稿主題研討、熱點(diǎn)透視、學(xué)術(shù)專(zhuān)論、學(xué)科發(fā)展、案例解析、他山之石以史為鑒、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)

中國(guó)教育法制評(píng)論雜志特色

①中文題目一般不超過(guò)20個(gè)漢字,力求簡(jiǎn)明、醒目,能準(zhǔn)確反映文章主題。

②作者簡(jiǎn)介:姓名、出生年、性別、民族、籍貫、工作單位全稱、職稱、學(xué)位、研究方向等,置于篇首地腳。

③注釋采用腳注,每頁(yè)重新編號(hào),著作的注釋內(nèi)容依次為:作者、書(shū)名、卷冊(cè)、出版者、出版年份、頁(yè)碼,期刊的注釋內(nèi)容依次為:作者、文章名、期刊名、年份、期數(shù)。

④書(shū)寫(xiě)規(guī)范,物理量和單位符號(hào)的使用要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),稿中外文字母、符號(hào)必須分清大、小寫(xiě)、正、斜體及白,黑體;上、下角標(biāo)的位置應(yīng)區(qū)別明顯。

⑤稿件文責(zé)自負(fù)。根據(jù)《著作權(quán)法》,結(jié)合本刊具體情況,編輯部可作文字修改、刪節(jié);凡涉及原意的重大修改,則提請(qǐng)作者考慮。修改稿逾期3個(gè)月不返回者,按自動(dòng)退稿處理。

雜志收錄與榮譽(yù)

CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)
知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
國(guó)家圖書(shū)館館藏
上海圖書(shū)館館藏
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)

中國(guó)教育法制評(píng)論雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注:由于版面限制,此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息,了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服 了解詳情 >>

年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))
名詞解釋?zhuān)?/h6>

影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

中國(guó)教育法制評(píng)論雜志文章分期部分匯總

  • 學(xué)校侵權(quán)責(zé)任及其歸責(zé)原則

    勞凱聲
  • 作為政府下屬機(jī)構(gòu)的公立中小學(xué)法律地位研究

    彭虹斌
  • 義務(wù)教育階段學(xué)生懲戒措施研究

    田鵬慧
  • 論教師性侵未成年學(xué)生的危害、成因及其防范

    黃道主
  • 以制定和完善我國(guó)大學(xué)章程為契機(jī)推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)治理——基于對(duì)六校章程的文本分析

    程雁雷

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