首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 成人教育與特殊教育 > 中國(guó)民族教育 > 不斷豐富教師成長(zhǎng)的時(shí)代元素 【正文】
不斷豐富教師成長(zhǎng)的時(shí)代元素
周彬 華東師范大學(xué)教師教育學(xué)院
- 教師成長(zhǎng)
- 學(xué)科教師
- 知識(shí)與技能
- 時(shí)代元素
- 育人目標(biāo)
摘要：在今天這個(gè)'未來(lái)已來(lái)'的時(shí)代,做'時(shí)代新人'是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的要求,畢竟科技智能化進(jìn)程太快,社會(huì)轉(zhuǎn)型程度太深。作為為未來(lái)培養(yǎng)人才的教師,在整個(gè)社會(huì)大踏步跨進(jìn)新時(shí)代的時(shí)候,自我學(xué)習(xí)與自身建設(shè)成為一項(xiàng)迫在眉睫的任務(wù)。
- 教師成長(zhǎng)
- 學(xué)科教師
- 知識(shí)與技能
- 時(shí)代元素
- 育人目標(biāo)
摘要：在今天這個(gè)'未來(lái)已來(lái)'的時(shí)代,做'時(shí)代新人'是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的要求,畢竟科技智能化進(jìn)程太快,社會(huì)轉(zhuǎn)型程度太深。作為為未來(lái)培養(yǎng)人才的教師,在整個(gè)社會(huì)大踏步跨進(jìn)新時(shí)代的時(shí)候,自我學(xué)習(xí)與自身建設(shè)成為一項(xiàng)迫在眉睫的任務(wù)。
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中國(guó)民族教育
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