摘要：實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,意味著“三農(nóng)”發(fā)展進(jìn)入了新時(shí)代,將在三個(gè)方面推動(dòng)地方農(nóng)業(yè)院校實(shí)現(xiàn)新變革:一是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是具有中國(guó)特色的農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化道路新實(shí)踐,要求地方農(nóng)業(yè)院校運(yùn)用系統(tǒng)思維思考服務(wù)模式,整合校內(nèi)外學(xué)科力量,為鄉(xiāng)村振興提供整體性支撐;二是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與健康中國(guó)戰(zhàn)略相輔相成,需要地方農(nóng)業(yè)院校從“服務(wù)三農(nóng)”提升為“服務(wù)人民營(yíng)養(yǎng)與健康”;三是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要新型復(fù)合型人才支撐,將推動(dòng)地方農(nóng)業(yè)院校人才培養(yǎng)模式和資源保障體系新變革。針對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出的新需求,地方農(nóng)業(yè)院校在學(xué)科發(fā)展模式、人才培養(yǎng)模式、社會(huì)服務(wù)方式等方面還存在若干需要解決的問題。對(duì)此,地方農(nóng)業(yè)院校已經(jīng)開始推動(dòng)自身在這三個(gè)方面的變革。