摘要：本研究采用問卷調(diào)查法,對某高校體育專業(yè)60名學生進行調(diào)查,從體育鍛煉的強度、時間以及頻率三方面對高校體育專業(yè)學生的鍛煉現(xiàn)狀進行了分析,并試圖從學生的行為意向與行為認知兩個心理變量來對其現(xiàn)狀進行解釋與剖析。最后根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)構(gòu)建了體育鍛煉總量的回歸方程,并對高校學生鍛煉的行為意向與行為認知對鍛煉的行為的影響進行總結(jié)。