摘要：《資產(chǎn)評估模擬》是對資評專業(yè)學生理論知識修讀效果的檢驗,也是其入職前向?qū)崉者^渡的關鍵一環(huán)。現(xiàn)有教學體系存在案例陳舊或與現(xiàn)實脫節(jié)、教學手段單一、師資實踐環(huán)節(jié)薄弱等問題,迫切需要重構(gòu)。本文立足于資產(chǎn)評估行業(yè)發(fā)展的最新進展和未來趨勢,結(jié)合資產(chǎn)評估專業(yè)本科生教育特點,從教學內(nèi)容、教學手段、教學團隊等三方面,理論摸索并實踐重構(gòu)了資產(chǎn)評估模擬實驗教學體系,以期實現(xiàn)該課程的連續(xù)性、穩(wěn)定性和可持續(xù)發(fā)展。