摘要：發(fā)育行為兒科門診既要遵循兒科的基本程序,也要進(jìn)行多維度的評估包括生長測量、行為觀察、發(fā)育和心理測試等。然后根據(jù)診斷標(biāo)準(zhǔn)(DSM-5、ICD-10、DSM-PC等)和臨床特征做出診斷,并要在診斷過程中注意4個方面:功能損害、綜合分析評估結(jié)果、發(fā)育年齡與行為及共病。最后進(jìn)行干預(yù)和治療,諸如行為矯正、家庭干預(yù)、藥物治療、心理治療、康復(fù)等。