摘要：2018年以來(lái),黨和國(guó)家關(guān)于教育密集發(fā)文,諸如中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018—2022年)》,《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》(中發(fā)[2018]4號(hào)),教育部等五部門(mén)關(guān)于印發(fā)《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃(2018—2022年)》,《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》(2019.6),《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》(2019.6)……這昭示了黨和國(guó)家對(duì)教育改革發(fā)展的高度重視和明確引領(lǐng)。這些文件內(nèi)容多方面涉及教育研究選題,值得認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟。