中學生數(shù)理化·七年級數(shù)學·配合人教社教材雜志簡介

《中學生數(shù)理化·七年級數(shù)學·配合人教社教材》雜志（CN:41-1098/O）內(nèi)容豐富、思想健康，2007年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志自創(chuàng)刊以來一直秉承著為素質(zhì)教育服務、幫助中學生打好數(shù)理化基礎的宗旨。這本雜志以其“活、實、新、趣”的辦刊特色，注重培養(yǎng)學生的學習能力和創(chuàng)新能力，同時也注重培養(yǎng)學生的聯(lián)想和想象能力、領悟能力和篩選信息的能力。

雜志內(nèi)容全面覆蓋七年級數(shù)學的所有知識點，不僅包括基礎概念和公式，更注重知識點的實踐應用。每個知識點都配有大量的應用題和習題，這些題目不僅有助于鞏固所學知識，還能夠培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和解決問題的能力。同時，雜志還通過一些趣味解題來激發(fā)學生的學習興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握數(shù)學知識。

該雜志緊密結合人教社教材，貼近教學實際，能夠幫助學生更好地理解和掌握教材內(nèi)容。每個知識點都與教材相呼應，既有對教材內(nèi)容的補充和拓展，又有對教材難點的解讀和突破。這使得學生在使用該雜志時能夠更加高效地進行學習和復習。

雜志的版面設計精美，色彩鮮艷，圖文并茂，易于閱讀和理解。每個知識點都配有生動的插圖和詳細的解析，方便學生理解和掌握。同時，雜志的排版清晰明了，字體大小適中，不會給學生帶來視覺上的負擔。《中學生數(shù)理化·七年級數(shù)學·配合人教社教材》以其專業(yè)性和實用性，成為了七年級學生學習數(shù)學的得力助手，幫助他們鞏固課堂知識、提高解題能力、培養(yǎng)數(shù)學思維，為后續(xù)的數(shù)學學習打下堅實的基礎。

中學生數(shù)理化·七年級數(shù)學·配合人教社教材雜志特色

①不提倡引征作者自己的未刊稿，除非是即將出版或已經(jīng)在一定范圍內(nèi)公開的。

②圖表的標題中需加單位；圖標題放在圖的下方，表標題放在表的上方；圖名稱不需要“XX圖”，但是表格中的名稱可加“XX表”。

③摘要字數(shù)一般在300字至500字，直接簡述論文所要研究的主要問題與觀點、主要結論等。關鍵詞需要提供4個至5個。

④題名：簡明確切地反映論文的特定內(nèi)容，一般不超過30字，不得使用不常見的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱,盡可能不出現(xiàn)數(shù)學式和化學式。

⑤注釋：凡對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容所作的必要的解釋或說明為注釋。用“①、②、③、④……”編號，置于正文之后。

⑥文稿內(nèi)容應包括：文章題名、作者署名、作者單位、摘要、關鍵詞、引言、正文、結束語或結論、參考文獻等。

⑦文稿凡屬基金資助項目，應寫明基金項目名稱及項目編號，基金項目名稱應按國家有關部門批準的正式名稱填寫，投稿時附基金項目證明復印件，本刊將優(yōu)先錄用和發(fā)表。

⑧請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關事宜。

⑨引用多作者文章合成之文集時，應首先注明特定文章作者，然后依次為文章名，文集編者名，收入該文之文集名，出版者，地點及版次，頁碼。

⑩正文：一般應包括資料與方法、結果、討論三個部分，層次系統(tǒng)為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級標序均左頂格，第2層后空1字距排標題。