摘要：對(duì)人教版《生物學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)中"肺與外界進(jìn)行氣體交換"一節(jié)進(jìn)行概念分析,結(jié)合概念轉(zhuǎn)變教學(xué)策略,設(shè)計(jì)了概念引入、概念形成、概念深化和概念應(yīng)用等教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)使用傳感器探究呼出氣體含量的變化和模擬呼吸裝置實(shí)驗(yàn)探究,幫助學(xué)生建構(gòu)"肺與外界進(jìn)行氣體交換是攝取氧氣、排出二氧化碳的過(guò)程"的重要概念。