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由兩道函數(shù)題,再談對(duì)函數(shù)概念的理解
秦偉 030001 太原市進(jìn)山中學(xué)
摘要： 近來在許多教輔資料上見到過這樣兩道函數(shù)題:
題1 已知A={a,b,c},B={-1,0,1},函數(shù)f:A→B滿足f(a)+f(b)+f(c)=0則這樣的函數(shù)f(x)有( ).……
摘要： 近來在許多教輔資料上見到過這樣兩道函數(shù)題: 題1 已知A={a,b,c},B={-1,0,1},函數(shù)f:A→B滿足f(a)+f(b)+f(c)=0則這樣的函數(shù)f(x)有( ).……
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中學(xué)數(shù)學(xué)
- 預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 0.23 影響因子
- 教育 快捷分類
- 半月刊 出版周期
主管單位：湖北省教育廳;主辦單位：湖北大學(xué)
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