摘要：1.問題提出《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂組認(rèn)為,數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)包括數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運(yùn)算與數(shù)據(jù)分析六個(gè)維度.可見“核心素養(yǎng)”是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的基礎(chǔ),教學(xué)是讓核心素養(yǎng)落在實(shí)處的關(guān)鍵,思維又是教學(xué)的核心.