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現(xiàn)代學(xué)徒制背景下“大師工作室”建設(shè)策略的研究

李莉; 王滿; 徐媛媛 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 新疆克拉瑪依834000
  • 寶玉石鑒定與加工
  • 現(xiàn)代學(xué)徒制
  • 大師工作室
  • 實踐與策略研究

摘要:克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院'寶玉石鑒定與加工》'專業(yè)在學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會的共同合作下,設(shè)計了'師徒傳承、雙元共育'的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式,并建設(shè)了'玉雕大師工作室''寶玉石鑒定大師工作室',以名師帶高徒的形式強化學(xué)生玉雕技能訓(xùn)練,以全面提高學(xué)生職業(yè)能力為中心開展教學(xué),為學(xué)生就業(yè)提供堅實保障。在此基礎(chǔ)上,提出'寶玉石鑒定與加工'專業(yè)'大師工作室'培養(yǎng)高級技術(shù)人才的策略:立足行業(yè)發(fā)展,發(fā)揮大師品牌效應(yīng),融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,完善工作室制度,建立穩(wěn)定的導(dǎo)師隊伍,弘揚和傳承工匠精神。

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