想在《東疆學(xué)刊》雜志實(shí)現(xiàn)快速發(fā)表，需要遵循一定的策略和步驟。

以下是一些建議，具體策略如下：

1.?選擇合適的期刊

了解期刊要求：《東疆學(xué)刊》雜志要求投稿內(nèi)容與教育領(lǐng)域相關(guān)，確保論文主題符合雜志的定位，主要欄目有東方語(yǔ)言學(xué)論壇、文化理論研究、東方文學(xué)研究、藝術(shù)研究等。

關(guān)注審稿周期：《東疆學(xué)刊》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)：預(yù)計(jì)1-3個(gè)月。

2.?提高論文質(zhì)量

內(nèi)容質(zhì)量：確保論文內(nèi)容新穎、觀點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠，避免與已有文獻(xiàn)重復(fù)。

嚴(yán)格按照《東疆學(xué)刊》雜志投稿要求準(zhǔn)備稿件：

①列出至少5個(gè)中、英文關(guān)鍵詞。中文關(guān)鍵詞放在中文摘要后，英文關(guān)鍵詞放在英文摘要后，中、英文關(guān)鍵詞一一對(duì)應(yīng)。

②文稿中圖表數(shù)據(jù)應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤，且與正文一致；圖片需為可編輯的矢量圖。作者在向本刊投稿時(shí)請(qǐng)勿一稿多投，對(duì)一稿多投者本刊將其列入黑名單。

③來(lái)稿內(nèi)容：標(biāo)題、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、基金項(xiàng)目、注釋、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介。

④引言一般不超過300個(gè)字，闡明研究目的、研究或觀察依據(jù)、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。引言部分可引用少量參考文獻(xiàn)，不應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)討論。

⑤注釋一般是對(duì)正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，文中序號(hào)用數(shù)字加圓括號(hào)、以上標(biāo)格式標(biāo)注。

⑥參考文獻(xiàn)。本刊參考文獻(xiàn)采用順序編碼制標(biāo)注，參考文獻(xiàn)不少于15篇，中文參考文獻(xiàn)要求附英文譯文。參考文獻(xiàn)著錄格式參見GB/T 7714—2015。

⑦隨稿請(qǐng)附作者簡(jiǎn)歷，包括性別、出生年月、學(xué)歷學(xué)位、職務(wù)及職稱、當(dāng)前研究課題及主攻方向等關(guān)鍵信息；論文并請(qǐng)說明創(chuàng)新或發(fā)明的要點(diǎn)所在。

⑧圖表每幅圖、表應(yīng)有簡(jiǎn)明的題目，題目需雙語(yǔ)呈現(xiàn)。合理安排表的縱、橫標(biāo)目，清楚表達(dá)數(shù)據(jù)的含義；表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標(biāo)保留的小數(shù)位數(shù)相同。

⑨題名應(yīng)文題相符，一般不超過20字，避免使用非公知公用的縮略字、代號(hào)等( 一般不用副標(biāo)題) 。

⑩如果論文涉及的是有關(guān)基金項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容，頒注明基金或資助機(jī)構(gòu)的名稱、項(xiàng)目編號(hào)，交稿時(shí)需附交項(xiàng)目批準(zhǔn)工件復(fù)印件或電子文檔。

3.?優(yōu)化投稿流程

網(wǎng)絡(luò)投稿：通過《東疆學(xué)刊》雜志的官方網(wǎng)站進(jìn)行投稿，確保所有信息填寫準(zhǔn)確。

快速通道：部分期刊提供快速通道服務(wù)，可以縮短審稿和發(fā)表周期，但通常需要額外付費(fèi)。

4.?積極應(yīng)對(duì)審稿意見

及時(shí)關(guān)注審稿進(jìn)度、與審稿人溝通、耐心等待錄用通知，通過遵循這些建議，作者可以提高論文的發(fā)表效率并增加被錄用的機(jī)會(huì)。

《東疆學(xué)刊》（CN:22-1162/C）內(nèi)容豐富、思想健康，自1984年創(chuàng)刊起，以季刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《東疆學(xué)刊》以朝鮮半島人文社會(huì)科學(xué)研究為宗旨，并輻射東北亞及世界，囊括政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、教育、語(yǔ)言、文學(xué)等各個(gè)學(xué)科，為東北亞各相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展和建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)，得到了眾多專家學(xué)者的肯定和贊譽(yù)。

綜上所述，《東疆學(xué)刊》雜志是一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育類期刊，它為廣大教育工作者提供了一個(gè)展示研究成果、交流教育思想的平臺(tái)。

《東疆學(xué)刊》雜志往年文章平均引文率

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