《甘肅教育》雜志論文格式要求：
①作者不屬同一單位時，應(yīng)在作者姓名右上角加注不同的阿拉伯數(shù)字。
②引言作為論文的開場白，應(yīng)以簡短的篇幅介紹論文的研究背景和目的，對相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究進行簡要的概括。
③本集刊注釋采用腳注形式，引用文獻需嚴格遵守學術(shù)規(guī)范，注明出處。
④本刊所發(fā)稿件不代表編輯部觀點，為國內(nèi)外研究者平等提供學術(shù)平臺，歡迎學術(shù)爭鳴。
⑤來稿要求必須是原創(chuàng)性論文，結(jié)構(gòu)完整、數(shù)據(jù)可靠、論述合理、可讀性強，同時需滿足敘述完整、規(guī)范、一致性原則。
基本信息
《甘肅教育》雜志是由甘肅省教育廳主管，甘肅省教育社主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1980年，是國內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國內(nèi)刊號為62-1024/G4，國際刊號為1004-0463，現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻。
欄目設(shè)置
《甘肅教育》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個維度，包括：卷首語、熱點聚焦_微評、熱點聚焦_奮斗百年路 啟航新征程、熱點聚焦_校園、熱點聚焦_言論、熱點聚焦_學理論 知黨史、熱點聚焦_百年教育奮進錄、思政教育、五育融合、管理論壇等等。
作為一本具有較高學術(shù)水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
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