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廣西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志 省級(jí)期刊

預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 下單時(shí)間

0.48 影響因子

教育 快捷分類

2423 發(fā)文量

3430 總被引次數(shù)

12 H指數(shù)

0.0041 立即指數(shù)

5.4691 引用半衰期

0.9505 期刊他引率

7.2365 平均引文率

廣西科技師范學(xué)院

1986

柳州師專學(xué)報(bào);柳州師范高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào)

廣西科技師范學(xué)院

教育綜合

2096-2126

雙月刊

546199

45-1401/G4

中文

梁梅

預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)

569

¥120.00

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廣西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡介

《廣西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》(CN:45-1401/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,1986年創(chuàng)刊,目前以雙月刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,秉承以凸顯教育性、學(xué)術(shù)性、地方性為特色的辦刊理念,主要登載哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)理論新研究,以及教育教學(xué)改革研究的新成果。

廣西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)文方向

地方特色文化研究美學(xué)與人類學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究、社會(huì)學(xué)研究教育學(xué)研究、理工學(xué)

廣西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志特色

①作品必須出自原創(chuàng),不得作假,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消作者的發(fā)文資格,情節(jié)嚴(yán)重者,將在首頁進(jìn)行公布。

②圖表的標(biāo)題中需加單位;圖標(biāo)題放在圖的下方,表標(biāo)題放在表的上方;圖名稱不需要“XX圖”,但是表格中的名稱可加“XX表”。

③注釋:凡對(duì)文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容所作的必要的解釋或說明為注釋。用“①、②、③、④……”編號(hào),置于正文之后。

④基金項(xiàng)目:稿件若系省部級(jí)以上基金項(xiàng)目,需在篇首頁腳注標(biāo)注項(xiàng)目類別、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目編號(hào)。

⑤投稿內(nèi)容必須符合本刊宗旨。稿件格式應(yīng)符合本刊要求,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),數(shù)字必須準(zhǔn)確可靠。文稿目標(biāo)采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編寫,不超過3級(jí)(11.11.1.1)。

雜志收錄與榮譽(yù)

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Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)
中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

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年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))
名詞解釋:

影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

廣西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志文章分期部分匯總

  • 中國故事需要契合中國趣味的創(chuàng)意表達(dá)——也談創(chuàng)意寫作的本土化路徑

    汪云霞
  • 散文寫作教學(xué)中的創(chuàng)意激發(fā)——以童年故鄉(xiāng)題材為例

    許峰
  • 創(chuàng)意寫作在現(xiàn)代文學(xué)課程教學(xué)中的實(shí)施路徑研究

    劉成才
  • 美國創(chuàng)意寫作研究的一次集成——評(píng)《改變美國創(chuàng)意寫作:優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和可能性》

    安曉東
  • 新世紀(jì)恩施長篇小說的本土化書寫與符號(hào)化想象

    柳倩月

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  • 主管單位:廣西科技師范學(xué)院
  • 主辦單位:廣西科技師范學(xué)院
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  • 期刊類別:教育

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