序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇思想心得體會范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

心得體會之二：宣教工作重在貼近群眾，增強感召力。宣教工作要從滿足人民群眾求知、求樂、求美的精神文化需求出發(fā)，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域和渠道。一是內(nèi)容要關(guān)注群眾。在大討論辯論賽和征文活動中不搞“空對空”，將政府的日常工作與群眾愿望要求相融合，專門為職能部門設(shè)置了“如何管理夜啤酒、早點攤”、“怎樣打造暢通城市”等緊扣群眾生活的議題，讓群眾覺得不累贅、不玄乎。二是形式要緊貼群眾。注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，通過櫥窗、專欄、公益廣告、電子顯示屏、手機短信等平臺，使宣講內(nèi)容抬頭可見、觸手可及。打造的“xx論壇”品牌，整合了區(qū)域內(nèi)教育資源，堅持舉辦健康、理財、致富等貼近生活的講座、沙龍，讓群眾覺得沒有搞形式、走過場。三是活動要服務(wù)群眾。大討論中，我們召開了招商引資暨發(fā)展環(huán)境整治千人大會，開展解放思想“大家談”、“優(yōu)化開放環(huán)境、助推民營經(jīng)濟”、“學(xué)習(xí)經(jīng)濟知識、增強開放本領(lǐng)”培訓(xùn)活動等活動，推出xxx、xx等10余個創(chuàng)新發(fā)展、創(chuàng)業(yè)致富的先進典型，提煉成功“活經(jīng)驗”，激發(fā)廣大群眾創(chuàng)業(yè)興業(yè)的強烈信心。

心得體會之三：理論武裝重在通俗化大眾化，彰顯生命力

基層理論武裝工作的主要任務(wù)不是培養(yǎng)專門理論人才，而是要通過群眾喜聞樂見的方式讓黨的理論、方針、政策為群眾所理解、掌握和受益。一是內(nèi)容上要針對性強，讓群眾自覺接受。群眾“想什么、盼什么、干什么”，我們的報告會、宣講團就講什么。今年，我區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層作報告、講黨課180多場次，用城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的事實、數(shù)字來解讀黨的最新理論創(chuàng)新成果，把理論書籍由“厚”變“薄”，由“深”變“淺”。二是要讓群眾參與。理論學(xué)習(xí)不能是簡單地開個會、讀個報，要通過生動活潑的形式讓群眾參與進來。我們連續(xù)三年把創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型單位、企業(yè)、村組、社區(qū)、家庭作為理論工作的細胞建設(shè)，廣大干部群眾主動參與其中，制定的300多條詳細的創(chuàng)建標準，讓學(xué)習(xí)變成一項項看得見、摸得著的活動。編寫瑯瑯上口的理論短信“紅段子”，定期“灌輸”給遠在田間地頭的群眾，“被動”的參與也深受群眾的歡迎。三是要讓群眾喜愛。除了聘請專家教授，我區(qū)還組織了與群眾聯(lián)系密切的基層干部、退休黨員和退休教師“三支隊伍”進村入戶搞理論教育，用群眾身邊的人講群眾身邊的事，用群眾熟悉的事例把科學(xué)發(fā)展理論講“白”，群眾都愿意聽、聽得懂、喜歡聽。

今年以來，按照xx部長在電視電話會議上提出的“把大討論作為今年宣傳文化工作的‘龍頭’”要求，xxx區(qū)圍繞七項重大宣傳活動開展工作，求真、求優(yōu)、求實，把活動成果體現(xiàn)到振奮精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)和推動工作上，營造了“優(yōu)化環(huán)境、擴大開放、加快發(fā)展”的濃厚氛圍，為新一輪“加快”和“率先”發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。以民為本開拓創(chuàng)新把宣傳思想工作做到群眾心坎上

篇(2)

在參加學(xué)校組織的“教育思想大討論專家報告會”及學(xué)工系統(tǒng)、本系組織的“教育思想大討論”活動后，自己感覺收獲很大，深刻認識到學(xué)校正處于內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵時期，對學(xué)校的發(fā)展也充滿了信心。我就結(jié)合自己的本職工作崗位從以下五個方面談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得體會：

一是充分認識到學(xué)校正處于內(nèi)涵建

設(shè)的關(guān)鍵時期。在專家的報告會中指出，隨著生源的下降，未來的高校招生競爭將會更加激烈。在我國目前的高等教育體系中，民辦高校的招生形勢不容樂觀，現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)個別民辦高校沒有生源的現(xiàn)象。在這種情況下，民辦高校只有不斷改進教學(xué)質(zhì)量，提高畢業(yè)生競爭力，才能夠獲得生存和發(fā)展。專家們結(jié)合教育部評估專家組2012年11月份在我校進行的本科教學(xué)工作合格評估工作指出，我校克服了辦學(xué)時間短、辦學(xué)經(jīng)費緊張、師資力量不足等困難取得了顯著成績，但是存在的問題卻是不容忽視的。學(xué)校要想持續(xù)科學(xué)的發(fā)展，就必須要加強內(nèi)涵建設(shè)，盡快解決影響學(xué)校發(fā)展的各種問題，提高學(xué)校的綜合實力?，F(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)充分認識到這一點，作為一名輔導(dǎo)員，我也要根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的需要，認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，努力提高學(xué)生工作能力，為學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)做出自己的貢獻。

二是深刻理解了學(xué)校應(yīng)用型本科的辦學(xué)定位。在聽完專家的報告后，我認識到，內(nèi)涵建設(shè)的核心內(nèi)容就是做好學(xué)校的頂層設(shè)計，而學(xué)校的辦學(xué)定位就是頂層設(shè)計的一個關(guān)鍵內(nèi)容。辦學(xué)定位問題關(guān)系到學(xué)校能否科學(xué)發(fā)展的問題，辦學(xué)定位準確與否，關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的成與敗、得與失、進與退。我校根據(jù)學(xué)校的實際情況及地方區(qū)域經(jīng)濟情況，確定了應(yīng)用型本科的辦學(xué)定位，這是很恰當?shù)?。在認真查閱資料后，我進一步了解到，學(xué)校在辦學(xué)層次上，以本科教育為主體，本、?？撇⑴e；在學(xué)科專業(yè)設(shè)置上以生命科學(xué)為特色，理工結(jié)合，逐步實現(xiàn)農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展；在人才培養(yǎng)目標上，培養(yǎng)的是基礎(chǔ)理論較扎實、知識面較寬、實踐能力強、德智體美全面發(fā)展，具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級專門人才。專家的報告會進一步加深了我對學(xué)校辦學(xué)定位的認識，也對如何培養(yǎng)學(xué)生有了新的思考，明白了要將培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為自己的工作目標，要更加注重對學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)。

三是熟練掌握了應(yīng)用型本科教育的主要特征。在聽完吳平教授和陳嘯教授的報告會后，我對學(xué)校應(yīng)用型本科教育有了一個全新的認識，但同時也存在一些疑惑，就是應(yīng)用型本科教育和高職高專教育有何區(qū)別？學(xué)校會不會照搬高職高專教育來辦應(yīng)用型本科教育？李建啟教授的報告對這些問題進行了很好的回答。李教授系統(tǒng)闡述了應(yīng)用型本科教育的內(nèi)涵，并將應(yīng)用型本科教育與高職高專教育、研究型本科教育進行了認真地比較，自己也對應(yīng)用型本科教育有了更加清晰的認識。

篇(3)

要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種熟悉，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為要害的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想熟悉，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

作為一名年輕的黨員教師，我覺得更應(yīng)該要認真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。

一、是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。

二、是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想，認為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領(lǐng)導(dǎo)的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。

三、是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一、要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。

二、要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)把握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。

三、要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的是要促進發(fā)展。

篇(4)

一是端正思想，盡快完成角色轉(zhuǎn)變，掛職鍛煉是一次難得的機會，我深知雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有給我安排具體工作，但也不能當看客，我要在這短暫的時間里學(xué)到更多的企業(yè)知識，提高工作能力，增長見識。在掛職單位，堅持多學(xué)、多聽、多做，尊重領(lǐng)導(dǎo)和老同事，團結(jié)同事，認真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

二是主動適應(yīng)，全心投入工作。初到慶豐分公司，工作環(huán)境，工作內(nèi)容，工作對象，工作方式都很陌生，為盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變以適應(yīng)工作環(huán)境，我在思想上不斷要求自己進入工作狀態(tài)。掛職鍛煉期間領(lǐng)導(dǎo)給我安排了黨建工作，在這個專業(yè)上是完全陌生的，我主動查閱有關(guān)資料、文件，做的邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考，堅持有空就熟悉企業(yè)黨群方面的基本情況，學(xué)習(xí)黨群方面的法律法規(guī)，了解黨群的現(xiàn)狀和今后黨群工作的方向。在做好黨群部要求的工作的同時，注意將工作中遇到是問題處理方式對照自己以往工作思路和方法，堅持取其所長，補己之短。在對照分析時，結(jié)合工作實際，借鑒老同志的優(yōu)良經(jīng)驗，以求運用到以后的工作中。

三是主動學(xué)習(xí)，努力充實自我。慶豐分公司的工作繁瑣復(fù)雜，為更好的做好基礎(chǔ)工作，我擺正自己的位置，主動向老同志學(xué)習(xí)，虛心請教，，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求開展工作，積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作完成情況和自己的思想動態(tài)，順利完成了慶豐2020年黨建工作的梳理，參加了慶豐分公司的主題當日活動，進一步提高了自己的思想認識。在營業(yè)結(jié)賬期間跟隨有經(jīng)驗的老同志去連隊抄表催費，學(xué)習(xí)如何和用戶溝通，和連隊領(lǐng)導(dǎo)溝通，積累了基層的工作經(jīng)驗，也深刻體會到了基層工作的不易，為今后做好基層工作打好基礎(chǔ)。

篇(5)

錢學(xué)森先生仙逝了。這位大科學(xué)家給世人留下的財富是多方面的。我個人印象最深的是他對教育的關(guān)注，是他對教育創(chuàng)新的真知灼見。

錢老曾回憶當年在美國學(xué)習(xí)時的感受。他說：“創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)彌漫在整個校園。在這里,你必須想別人沒有想到的東西,說別人沒有說過的話。拔尖的人才很多,我得和他們競賽,才能跑在前沿。”后來，他又曾多次談到，人云亦云不是科學(xué)。

如何創(chuàng)新呢?錢老一再強調(diào)，學(xué)習(xí)哲學(xué)的重要。他認為，辯證的思維能力是取得成就的重要原因。此外，他還大力倡導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。他認為：“創(chuàng)新的思想往往開始于形象思維,在大跨度的聯(lián)想中得到啟迪,然后再用嚴密的邏輯加以論證。”

篇(6)

要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

而作為教師的我們解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新顯得尤其重要。我們教育的是祖國的花朵中國的未來。以人為本，充分認識到自己不是簡單的教書匠，而是幼兒靈魂的啟蒙者和塑造者。教師是在傳播科學(xué)，就必須運用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。要尊重幼兒的年齡特點、性格差異和認知特點，關(guān)注幼兒心理的健康，培養(yǎng)幼兒健康高尚的人格，教師要認真履行好自己的職責(zé)，要敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，不斷學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐。

一 要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用；最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中超越自我、展現(xiàn)自我！

二 要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西，要敢于和善于創(chuàng)新，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗，找到新辦法，創(chuàng)造新理論，敢于探索、勇于實踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見的束縛。同時我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題。相信，一個有創(chuàng)新的教師會培養(yǎng)出一群有創(chuàng)意的學(xué)生！

篇(7)

加強調(diào)研。作為央行分支行的員工，應(yīng)該結(jié)合當?shù)貙嶋H，有效的落實總行各項貨幣政策，積極推動金融改革，化解金融風(fēng)險，維護金融穩(wěn)定，改善金融服務(wù)，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長方式的轉(zhuǎn)變。

提高自身素質(zhì)。使自己熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟金融知識、具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，為適應(yīng)形式發(fā)展的需要，進一步調(diào)動自己的工作性、積極性。要完善激勵約束機制，加強政治思想工作。

解放思想，更新觀念?，F(xiàn)階段我們最大的問題是思想不夠，觀念更新不夠。個人可以低調(diào)，但中央銀行沒有理由可以低調(diào)，中央銀行絕對不應(yīng)該低調(diào)，要在金融界和全社會樹立提高人民銀行的地位。要時刻增強自己的事業(yè)心，責(zé)任感，不斷提高人民銀行的形象，創(chuàng)新工作機制和工作內(nèi)容，力爭做好自己的本職工作，努力為央行事業(yè)做出更大的貢獻。

樹立調(diào)研立行的理念，不斷深化調(diào)研。調(diào)研是中央銀行的性質(zhì)和職責(zé)決定的。調(diào)研是新形勢下中央銀行分支機構(gòu)工作的重中之重，要使自己樹立調(diào)研立行的理念，為總行制定貨幣政策服務(wù)，為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，為支持老工業(yè)基地振興服務(wù)。