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室內(nèi)裝潢設(shè)計精品(七篇)

時間:2023-02-08 23:09:36

序論:寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇室內(nèi)裝潢設(shè)計范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創(chuàng)作。

室內(nèi)裝潢設(shè)計

篇(1)

傳統(tǒng)文化飽含豐富的內(nèi)容,在現(xiàn)代社會仍然具有時代價值,它注重自然、和諧,蘊含著豐富的文化底蘊,滿足室內(nèi)裝潢設(shè)計需要,在實際工作中應(yīng)用具有以下重要作用。

1.1體現(xiàn)傳統(tǒng)文化理念,提高其影響力

設(shè)計中,通過結(jié)合室內(nèi)具體情況,對各種因素進(jìn)行全面考慮,用傳統(tǒng)文化理念指導(dǎo)設(shè)計工作。并合理融入傳統(tǒng)文化理念,展示和諧、自然、相宜的理念,促進(jìn)室內(nèi)設(shè)計與周圍環(huán)境協(xié)調(diào),有利于展示傳統(tǒng)文化理念,提高傳統(tǒng)文化影響力。

1.2提高裝潢設(shè)計水平,創(chuàng)設(shè)舒適氛圍

傳統(tǒng)文化自然、和諧、相宜等理念對室內(nèi)裝潢設(shè)計具有重要意義,通過將這些理念合理融入設(shè)計工作中,并與現(xiàn)代設(shè)計理念相融合。不僅能提高裝潢設(shè)計水平,還能展示傳統(tǒng)文化魅力,營造良好的室內(nèi)裝潢設(shè)計氛圍,提高設(shè)計水平。

2.室內(nèi)裝潢設(shè)計融入傳統(tǒng)文化的對策

正因為傳統(tǒng)文化在室內(nèi)設(shè)計中具有重要作用,因而在日常工中作,我們應(yīng)該認(rèn)識傳統(tǒng)文化重要魅力,并結(jié)合設(shè)計工作需要,采取有效措施,將傳統(tǒng)文化合理融入室內(nèi)裝潢設(shè)計中。

2.1書畫裝飾融入對策

中國歷代文人墨客都喜愛書畫,有著眾多經(jīng)典作品,并且很多作品為當(dāng)代人所喜愛,室內(nèi)裝飾設(shè)計中也應(yīng)該注重對書畫的應(yīng)用。一般而言,客廳、臥室裝飾中合理利用書畫作品,能營造高雅、舒適的氛圍。不僅能渲染周圍氣氛,還能陶冶主人情操。另外,書畫作品還能增加室內(nèi)空間美感,主人和客人經(jīng)過觀賞之后,會得到視覺上的享受,產(chǎn)生身心愉悅感,并展示主人藝術(shù)品位,在室內(nèi)裝潢設(shè)計中的應(yīng)用也越來越廣泛。例如,墻壁上懸掛“梅、蘭、足、菊”、“歲寒三友”等山水花鳥圖,表達(dá)主人高尚的性格操作,人品高潔不俗。懸掛水墨山水畫體現(xiàn)主人淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)生活情趣。懸掛“狀元及第”、“指日高升”等書畫,表明主人志向遠(yuǎn)大,意在施展自己的抱負(fù)。懸掛“松鶴延年”等作品,表明主人希望自己安享晚年,益壽延年??傊鶕?jù)實際需要,合理融入這些書畫作品,不僅營造良好室內(nèi)氛圍,還展示主人志向,表達(dá)主人情操,對提高室內(nèi)裝潢設(shè)計水平具有積極作用。

2.2雕刻裝飾融入對策

傳統(tǒng)雕刻裝飾具有多種不同類型,例如木雕、石雕、磚雕、竹雕等,都是雕刻中的重要類型,室內(nèi)裝潢設(shè)計中通過合理引入這些元素,能取得良好效果。例如,石雕主要作品為動物、植物,將其放在客廳明顯位置,或室內(nèi)寬敞位置,能起到畫龍點睛的作用。在面積較小的客廳或臥室,可采用鹿、仙鶴、猴子等雕刻,或設(shè)計梅蘭竹菊、牡丹等作品,從而為室內(nèi)營造良好氛圍。木雕也是不能忽視的重要類型,采用鏤雕木窗、屏風(fēng)等,既能增加室內(nèi)美感,還能提高實用性,對室內(nèi)裝飾具有積極作用。又如,樓梯欄桿、窗簾盒、壁掛等,都可用木雕裝飾,通過采用這種設(shè)計理念,能營造典雅、清凈氛圍,提高室內(nèi)環(huán)境舒適度??傊?,將雕刻裝飾合理融入室內(nèi)裝飾,并與現(xiàn)代裝飾結(jié)合,不僅展示傳統(tǒng)文化底蘊,還能為人們?nèi)粘I钤鎏砉獠?,?chuàng)造更為舒適的環(huán)境,促進(jìn)人們生活品味提高。

2.3傳統(tǒng)圖案融入對策

很多傳統(tǒng)圖案是富貴、吉祥、生命的象征,合理應(yīng)用這些作品進(jìn)行室內(nèi)裝潢設(shè)計,不僅傳承傳統(tǒng)文化,還增加文化底蘊,提高設(shè)計水平。例如,屏風(fēng)上設(shè)計鴛鴦圖案、龍鳳呈祥圖,不僅展示傳統(tǒng)文化底蘊,還表達(dá)主人美化愿望。又如,圖案的“鹿”與“祿”諧音、“瓶”與“平”諧音,“魚”與“余”諧音,室內(nèi)裝潢設(shè)計中合理應(yīng)用這些圖案,不僅體現(xiàn)裝潢設(shè)計魅力,還寄托人們對美好生活的愿望。

2.4天然材料融入對策

篇(2)

關(guān)鍵詞:室內(nèi)裝潢設(shè)計;綠色;墻面裝飾;頂棚裝飾;地面裝飾

中圖分類號:TQ622文獻(xiàn)標(biāo)識碼: A

引言

在科技和網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的今天,隨著經(jīng)濟的發(fā)展以及人們生活水平的日益提高,始于20 世紀(jì)80 年代末的中國室內(nèi)裝修普及得越來越快,裝修的檔次也越來越高,使用的材料種類也越來越多,如石材、板材、橡膠、涂料、油漆甚至瀝青材料等。

一、建筑裝潢的基本原則

(一)、整體性原則

對建筑的裝潢設(shè)計需要遵循建筑物的整體性原則,即在進(jìn)行裝潢設(shè)計工作時,應(yīng)該以建筑物整體空間的結(jié)構(gòu)布局為基礎(chǔ),根據(jù)建筑物的整體性對其建筑內(nèi)部的結(jié)構(gòu)進(jìn)行具體設(shè)計,實現(xiàn)建筑空間內(nèi)部要素的組合與創(chuàng)新,從而增加建筑物的實用性和藝術(shù)性。

(二)、功能性原則

遵循功能性的原則是在進(jìn)行建筑裝潢的過程中,設(shè)計師首先需要考慮的因素,通過分析用戶對建筑物功能的各種需求從建筑功能的角度對建筑物進(jìn)行裝潢設(shè)計。一方面在裝潢過程中要了解建筑物用戶對其建筑的物質(zhì)需求,例如對桌椅、家電的具體擺放方式、位置以及屋內(nèi)壁紙的選取方法上等。另一方面,需要滿足用戶對于建筑物的精神需求,例如通過對建筑物的整體環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化,從而增加用戶居住的舒適感等。

(三)、經(jīng)濟性原則

經(jīng)濟性原則是建筑物裝潢設(shè)計過程中設(shè)計師需要考慮的綜合性原則。由于建筑物的建筑風(fēng)格、建筑用料和建筑成本等條件均存在著較大的差異,而用戶自身的經(jīng)濟條件也不盡相同,因此在進(jìn)行建筑物裝潢設(shè)計過程中,不僅要對同一用戶的不同建筑物進(jìn)行經(jīng)濟上的綜合考慮,同時也需要設(shè)計不從層次的建筑物裝潢方案從而滿足經(jīng)濟條件不同的用戶對多種建筑物裝潢設(shè)計方案的需要。

二、裝潢設(shè)計中綠色設(shè)計的意義

(一)、綠色設(shè)計是可持續(xù)發(fā)展建筑的需要

綠色設(shè)計是一種綠色文化的重要體現(xiàn),同時,也是為了更好的實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。綠色設(shè)計在設(shè)計觀念上發(fā)生了改變,但是,在進(jìn)行平面設(shè)計中,綠色設(shè)計慢慢被健康設(shè)計取代。對于人們而言,建筑物的意義非同一般,其在人們生活中的地位一直都非常重要,隨著人們生活水平的提高,對室內(nèi)設(shè)計也提出了更高的要求。以前,人們只是對建筑的居住功能進(jìn)行重視,因此,導(dǎo)致人們對建筑設(shè)計方面沒有更多的要求。但是,在人們生活水平提高以后,對建筑的觀賞性也提出了更高的要求,在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計的時候,要做到設(shè)計更加合理,同時,避免出現(xiàn)視覺方面的污染情況,這樣能夠?qū)崿F(xiàn)設(shè)計作品和人們需求相符合的情況。

(二)、綠色設(shè)計能夠滿足人們視覺環(huán)保的需求

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,設(shè)計藝術(shù)也在不斷進(jìn)行發(fā)展,平面設(shè)計已經(jīng)從二維設(shè)計逐漸向三維設(shè)計和多維空間設(shè)計,這樣在視覺方面也滿足了人們越來越多的需求。利用先進(jìn)的技術(shù)將設(shè)計效果進(jìn)行展現(xiàn),能夠?qū)鹘y(tǒng)的平面設(shè)計進(jìn)行改變,同時,也能給室內(nèi)設(shè)計帶來一個全新的視覺感受,對設(shè)計實用性進(jìn)行完善,這樣在使用功能方面也能改善。

三、室內(nèi)裝潢設(shè)計中應(yīng)該主要的問題

(一)、基面裝飾

在室內(nèi)裝潢設(shè)計中,基面的裝飾通常是指地面的裝飾,在一般情況下,地面都是水泥面、木質(zhì)面以及大理石面等。在地面設(shè)計中,其比較自由,但是要對一些特殊的地方進(jìn)行防潮和防水處理,例如浴室和廚房。在地面設(shè)計中,圖案要進(jìn)行很好的選擇,例如走廊和過道,要具有一定的引導(dǎo)性。在一些特殊的建筑物中,例如高校中的建筑物,對自習(xí)室和會議室的設(shè)計要更好的體現(xiàn)安靜的元素,這樣能夠更好的體現(xiàn)建筑的特色。基面在人們的視域范圍內(nèi),也是和人們接觸較多的面,在室內(nèi)裝潢設(shè)計中經(jīng)常是處于一個動態(tài)變化的過程中,在進(jìn)行設(shè)計要對以下問題進(jìn)行重視。

基面在設(shè)計中要和整體環(huán)境保持一致,同時,還要和整體環(huán)境相互協(xié)調(diào),做到取長補短,對氣氛也要進(jìn)行襯托。從整體空間來看,基面和頂棚以及墻面裝飾要協(xié)調(diào),同時,和室內(nèi)家具和陳設(shè)也要相互的襯托。對基面進(jìn)行設(shè)計時要對圖案、色彩以及質(zhì)地等特征進(jìn)行了解。通常情況下,地面的圖案設(shè)計可以分為三種情況。第一種,對圖案的整體性進(jìn)行強調(diào),例如在對會議室進(jìn)行設(shè)計時,要對室內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行更好的體現(xiàn),同時,在色彩方面要體現(xiàn)會議的安靜性質(zhì)。第二種,對圖案的連續(xù)性以及韻律感進(jìn)行強調(diào),具有一定的導(dǎo)向性和規(guī)律性,在對門廳或者是走道進(jìn)行設(shè)計時,要更好的體現(xiàn)其導(dǎo)向性和規(guī)律性。

(二)、墻面裝飾

墻面在裝修設(shè)計中是很重要的,設(shè)計新穎美觀的墻面會使人的心情愉悅,最常見的墻面是用漆刷的,但是用漆刷一般效果不是很好,有些人就會選擇墻紙,墻紙能起到良好的裝飾效果,還能改變空間的氛圍,現(xiàn)在墻面磚也比較普遍,而且用途比較普遍,還能創(chuàng)造出不同的裝飾效果,而且墻面的色彩也比較重要,主色調(diào)上,應(yīng)該用非暖非冷的中間色,這樣能滿足不同人的色調(diào)感官,如果墻面上裝飾有燈具或用其他發(fā)光體點綴時,也要注意色彩,根據(jù)不同的氛圍,設(shè)計不同的燈光環(huán)境。室內(nèi)視覺范圍中,墻面和人視線垂直,處于最為明顯地位,同時墻體是人們經(jīng)常接觸部位,所以墻面裝飾對于室內(nèi)設(shè)計具有十分重要的意義,因此在實際的裝潢設(shè)計中應(yīng)注意以下幾個問題。

整體性,進(jìn)行墻面裝飾時,要充分考慮與室內(nèi)其他部位統(tǒng)一,要使墻面和整個空間成為統(tǒng)一整體。物理性,墻面在室內(nèi)空間中面積較大,地位較主要,要求也較高,對于室內(nèi)空間裝隔聲、保暖、防火等要求因其使用空間性質(zhì)不同而有所差異,如賓館客房,要求高一些,而一般單位食堂,要求低一些。藝術(shù)性,在室內(nèi)空間里,墻面裝飾效果,對渲染美化室內(nèi)環(huán)境起著非常重要的作用,墻面形狀、分劃圖案、質(zhì)感和室內(nèi)氣氛有著密切關(guān)系,為創(chuàng)造室內(nèi)空間藝術(shù)效果,墻面本身藝術(shù)性不可忽視。

(三)、選擇綠色自然裝飾材料

綠色植物在室內(nèi)裝修裝飾應(yīng)用已經(jīng)具有很長的歷史,是綠色裝修的重要環(huán)節(jié)。室內(nèi)綠化可以很好的陶冶屋主的情操,把大自然中的綠色植物引進(jìn)到室內(nèi),能夠很好的放松身心、維持心理健康。當(dāng)前,綠色植物作為室內(nèi)裝飾材料,越來越受到公眾的青睞,已經(jīng)深入到人們的日常生活中。最近幾年,人們?yōu)榱藴p少室內(nèi)裝飾材料可能造成的污染,美化室內(nèi)環(huán)境,提高精神生活層次,就對室內(nèi)植物裝飾的數(shù)量和質(zhì)量提出了更高層次的要求。人們越來越希望塑造出來的生活環(huán)境具備大自然情趣,讓人們從生機勃勃的植物中驅(qū)除疲憊。所以,綠色植物在室內(nèi)裝修中的應(yīng)用要比其他室內(nèi)裝飾材料更加廣泛,是現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中的重要的發(fā)展方向,選擇綠色植物作為室內(nèi)裝修材料已經(jīng)成為現(xiàn)代室內(nèi)裝潢設(shè)計中一個不可缺少的組成部分,也是公眾選擇新型裝飾材料的趨勢,具有很強的實用性。

(四)、注重環(huán)境意識的培養(yǎng)

大多數(shù)人每天約90%以上的時間是在室內(nèi)度過的,所以,要提高裝修環(huán)境質(zhì)量意識,認(rèn)真檢測新裝修的室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量,出現(xiàn)污染問題要及時治理。遵循質(zhì)樸、自然和健康的風(fēng)格,裝修完畢之后,最好把房子空置一段時間才能入住。還要重視室內(nèi)環(huán)境的合理通風(fēng)換氣,這樣才能接收新鮮的空氣,對人體身體健康有利。一旦發(fā)現(xiàn)室內(nèi)環(huán)境中存在異常的味道,或者在室內(nèi)場所感覺到不舒適,就要留意檢查是不是室內(nèi)的環(huán)境污染問題,要及時采取相應(yīng)的措施。

結(jié)束語

室內(nèi)裝潢設(shè)計在發(fā)展過程中正在向著綠色設(shè)計方向發(fā)展,這樣能夠?qū)崿F(xiàn)人與自然的和諧共處,同時,對人類社會未來的發(fā)展也有很大的指導(dǎo)意義。室內(nèi)綠色設(shè)計是室內(nèi)裝潢設(shè)計的必然發(fā)展方向,而且,在不斷發(fā)展過程中,綠色理念已經(jīng)慢慢對人們的意識進(jìn)行了改變。

參考文獻(xiàn)

篇(3)

摘 要:從分析手繪藝術(shù)在室內(nèi)裝潢的的實用性為出發(fā)點,分析了其在室內(nèi)的裝潢設(shè)計中所能起到的獨特的作用,說明了手繪藝術(shù)在其中的一些重要性以及必然性。

關(guān)鍵詞:手繪藝術(shù);裝潢;設(shè)計

中圖分類號:J59 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1672-3198(2011)01-0288-01

手繪藝術(shù)有著諸多方面的特性與特點,這樣就決定了其能夠在室內(nèi)的設(shè)計工作中發(fā)揮自己所獨有的優(yōu)勢。因為我們的手繪藝術(shù)是人性化的,而且現(xiàn)在的人們已經(jīng)開始表現(xiàn)出強烈的環(huán)境保護(hù)的意識,人們已經(jīng)開始紛紛向往那些具有天然色彩的物品,人們現(xiàn)在非常推崇飲用天然的飲品,使用那些自然色彩的工具,希望自己能夠生活在一個極為自然的環(huán)境當(dāng)中。這樣就是強力的說明了我們所追求的自然是符合人們的內(nèi)在需要,人們更加愿意在家庭的裝潢中大規(guī)模的使用那些具有明顯的天然色彩的原料的。所以在這個基礎(chǔ)上我們的設(shè)計工作需要遵循天然色彩,需要能夠在回歸天然上花費足夠多的氣力,可以考慮采用那些或者具體或者抽象的一些做法來讓人們能夠巧妙的將其與自然聯(lián)系起來,能夠通過自己的聯(lián)想去感受到大自然所帶來的各種溫馨的畫面和感覺,讓自己的緊張心情能夠得到有效的放松。我們就以較為環(huán)保的墻漆以及各種丙烯所構(gòu)成的油漆為例來進(jìn)行一些說明。我們所追求的整體上的室內(nèi)裝飾其實是一種整體上的藝術(shù)行為,通過我們的藝術(shù)設(shè)計以及加工可以有效地實現(xiàn)其在各個方面的高度整合并由此而形成統(tǒng)一。這個當(dāng)中最為明顯的特點就莫過于其內(nèi)在明顯的個性化表露,我們現(xiàn)在所推行的大工業(yè)化已經(jīng)給我們的社會留下了諸多的問題,我們不論走到哪里都可以深深的感覺到千人一面的特點,那是同一化的主題,到處可以看到一模一樣的建筑幾乎完全一致的房間和那些沒有任何區(qū)別的室內(nèi)的各種設(shè)施。我們?yōu)榱四軌蛴行У卮蚱仆换?,人們已?jīng)紛紛的開始去追求自己內(nèi)在的個性化色彩。我們的手繪藝術(shù)是選擇主題的墻面作為我們的畫紙,是作為家庭內(nèi)部的主要的裝飾面孔來展現(xiàn)出來的。其完成后將具有非常強悍的視覺沖擊力,其藝術(shù)方面的效果將極為突出,會給看過的人留下極為深刻的記憶,同時我們的手繪還可以對于一些比較特殊的空間進(jìn)行特別的設(shè)置,這樣就顯得較為有目的性,例如我們在墻的一角可以畫出一些花草,在兒童房可以去畫上一些兒童喜歡的卡通人物。

1 我們手繪需要注意各種材料的選擇

我們現(xiàn)代的生活雖然物質(zhì)上已經(jīng)極大的豐富起來,但是我們需要知道的是,我們的這些裝潢材料都是化學(xué)合成,其本身對于人的身體是有一定的傷害,這樣就會造成一定量的污染,而其污染程度的大或者小已經(jīng)直接關(guān)系到了我們所使用的材料是否做到了符合環(huán)境保護(hù)的要求,這樣也就決定了我們是否能夠大規(guī)模的使用該種材料。手繪要比我們以往裝潢中所大規(guī)模使用的壁紙要好,其污染的程度也要小很多。我們的壁紙在生產(chǎn)的過程中需要加入大量的甲醛,而甲醛是一種極為嚴(yán)重的致癌物質(zhì),但是壁紙的生產(chǎn)是無法離開甲醛的參與,所以我們從環(huán)保的角度來說的話,就可以發(fā)現(xiàn)手繪要遠(yuǎn)比壁紙強上許多。同時我們在實際的使用過程中,為了能夠保證壁紙具有一定的使用壽命,就會在生產(chǎn)的時候在其內(nèi)部增加大量的耐磨度,這樣就造成了其內(nèi)在的透氣性將會嚴(yán)重的降低,這樣就會造成各種新的問題。

2 手繪藝術(shù)的各種優(yōu)點

在環(huán)境保護(hù)方面,我們的手繪藝術(shù)要比各種壁紙顯得更加符合環(huán)境保護(hù)的要求,能夠極大的減少各種污染物的產(chǎn)生?,F(xiàn)在的壁紙已經(jīng)經(jīng)歷了較長的一段時間,已經(jīng)使用了很長的一段時間,雖然我們各種壁紙的種類和數(shù)量較為龐大,其內(nèi)部的分類也已經(jīng)具備了一定的規(guī)模,而且已經(jīng)發(fā)展出多種的色調(diào),還有一些被稱之為優(yōu)雅系列以及各種仿古的系列,可是在實際使用壁紙的時候我們就可以發(fā)現(xiàn),經(jīng)常是一個房間或者一面墻全部使用一個顏色,這樣就顯得非常的單調(diào)和乏味,讓我們的房間顯得死氣沉沉,可是如果我們采用大量的手繪藝術(shù)的辦法來裝修我們的室內(nèi)空間,我們就可以按照實際的情況來進(jìn)行各種富有個性化的配置,那樣就會顯得具有某種程度上的自然的美感,人們在其中生活也會感覺到比較的放松。在我們現(xiàn)代社會,大家都紛紛去追求那種自己所標(biāo)榜的個性化的特點,我們所采用的壁紙其表面的印刷的畫面極為的簡單且顯得更加的單調(diào),無論我們采用什么樣的組合方法都不能夠?qū)⑸室约靶问阶兊酶拥膹?fù)雜化,這樣手繪藝術(shù)的優(yōu)勢就充分的體現(xiàn)出來,手繪可以將自己的各種構(gòu)思以及創(chuàng)意通過自己的雙手表達(dá)出來,所創(chuàng)作出來的作品是符合自己想法的。這樣人們住進(jìn)來會讓自己更加放松,心情也會變得比較愉悅,而且具有較強的認(rèn)同感。

總之,一個房間的格調(diào)更加放松代表了房間主人的好惡,表現(xiàn)出了主人所具有的不同的個性特點,這也就是我們手繪藝術(shù)所存在的最為明顯的價值。

參考文獻(xiàn)

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[3]楊桂芳.室內(nèi)裝潢設(shè)計的“簡約”與“精約”[J].淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報, 2007,(3).

篇(4)

關(guān)鍵詞:室內(nèi)裝潢設(shè)計;基本原則;設(shè)計風(fēng)格

在進(jìn)行室內(nèi)裝潢設(shè)計時,設(shè)計人員應(yīng)該深刻了解并掌握用戶的實際需求,以:功能性和經(jīng)濟性相統(tǒng)一、整體性與藝術(shù)審美性相結(jié)合、創(chuàng)新性和環(huán)保性相融合三大基本原則為基礎(chǔ),考慮建筑物所處的自然環(huán)境和人文環(huán)境,貫徹以人為本的設(shè)計理念,綜合所有和居室有關(guān)的因素來進(jìn)行設(shè)計,從而使自己的設(shè)計滿足用戶的物質(zhì)需要和精神需求。

1.室內(nèi)裝潢設(shè)計的內(nèi)涵闡釋

室內(nèi)裝潢設(shè)計以一定的建筑空間為載體,考慮居室的整體風(fēng)格和局部裝飾,并運用相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)技巧對建筑物內(nèi)部進(jìn)行設(shè)計改造,從而創(chuàng)造一種人工環(huán)境,來滿足用戶在生活和工作中的物質(zhì)需要和精神需求。室內(nèi)裝潢設(shè)計的最終目的在于發(fā)揮居室最大的功能性和審美性,要求設(shè)計出的產(chǎn)品彰顯出建筑空間的整體性和系統(tǒng)性。室內(nèi)裝潢設(shè)計是在建筑設(shè)計之后進(jìn)行的,對于建筑設(shè)計的一些不足和缺陷,室內(nèi)裝潢設(shè)計都可以去彌補并完善,從而達(dá)到優(yōu)化建筑空間的目的。它運用科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)手法有機結(jié)合的方式,來滿足人們追求室內(nèi)環(huán)境美化的要求。

2.室內(nèi)裝潢設(shè)計的三大基本原則

2.1室內(nèi)裝潢設(shè)計的功能性和經(jīng)濟性相統(tǒng)一

人們生活和工作的大部分時間都是在室內(nèi)度過的,因此,在室內(nèi)裝潢設(shè)計的過程中,設(shè)計人員要掌握好用戶的需要,綜合考慮用戶的生理和心理狀況,包括建筑物周邊環(huán)境,人際交往等多項因素,把握功能性原則,貫徹以人為本、為人服務(wù)的設(shè)計理念,充分滿足用戶的實際需求。同時,設(shè)計人員在進(jìn)行裝潢設(shè)計時還要充分考慮用戶的經(jīng)濟承受能力,在遵循經(jīng)濟性的原則下,根據(jù)用戶提供的要求,設(shè)計出比較完美的設(shè)計方案。裝潢公司也應(yīng)該根據(jù)當(dāng)前社會的需求,提早設(shè)計出不同經(jīng)濟階層的室內(nèi)裝潢方案,來滿足不同用戶的需求【1】。

2.2室內(nèi)裝潢設(shè)計的整體性與藝術(shù)審美性相結(jié)合

室內(nèi)裝潢是一門相對比較獨立的設(shè)計藝術(shù),但總歸要依附于建筑整體設(shè)計,設(shè)計必須要在建筑整體上進(jìn)行,然后對建筑空間內(nèi)的所有因素進(jìn)行整合優(yōu)化和再創(chuàng)造。現(xiàn)在很多設(shè)計人員希望將自己的意志和風(fēng)格以及創(chuàng)新能力體現(xiàn)出來,往往忽視了建筑空間的完整性和建筑本身使用性的結(jié)合。當(dāng)今社會,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們的生活水平有了很大的提高。在建筑空間方面,人們不再只追求單純的物質(zhì)層面的需要,更注重藝術(shù)層面的需求,所以,設(shè)計人員應(yīng)該從整體方面設(shè)計,保證建筑空間內(nèi)的實用性和舒適性,在這個基礎(chǔ)上最大程度的將設(shè)計藝術(shù)和人們的視覺審美有機結(jié)合起來,從而達(dá)到室內(nèi)裝潢設(shè)計的整體性與藝術(shù)審美性的完美結(jié)合。

2.3室內(nèi)裝潢設(shè)計的創(chuàng)新性和環(huán)保性相融合

室內(nèi)裝潢設(shè)計是一門藝術(shù),創(chuàng)新在這門藝術(shù)中占據(jù)了重要的地位,可以說創(chuàng)新是室內(nèi)裝潢設(shè)計的靈魂。創(chuàng)新使建筑內(nèi)部的格調(diào)更有個性和活力,避免了單調(diào)與枯燥。這種創(chuàng)新需要將用戶的設(shè)計意圖和設(shè)計人員的設(shè)計技術(shù)與藝術(shù)追求相結(jié)合,然后通過技術(shù)創(chuàng)新將現(xiàn)有的建筑空間進(jìn)行創(chuàng)新性的優(yōu)化。同時,室內(nèi)裝潢設(shè)計的創(chuàng)新必須確保不能破壞自然生態(tài),設(shè)計人員要尊重自然和關(guān)注環(huán)境,經(jīng)過創(chuàng)新設(shè)計的室內(nèi)環(huán)境要和自然生態(tài)和諧共存,實現(xiàn)人與自然的友好相處。

3.室內(nèi)裝潢設(shè)計的常見設(shè)計風(fēng)格

室內(nèi)裝潢的設(shè)計風(fēng)格,一般是指設(shè)計人員在室內(nèi)所表現(xiàn)的出來的創(chuàng)作個性和藝術(shù)個性,他是人們社會生活的審美觀念、素質(zhì)層次、民族文化的總體需求和反映。室內(nèi)裝潢的設(shè)計風(fēng)格多種多樣,也取決自審美需求的多樣化,這就要求設(shè)計人員要根據(jù)不同用戶的不同審美來確定室內(nèi)裝潢設(shè)計的風(fēng)格。常見的室內(nèi)裝潢設(shè)計風(fēng)格有以下幾種。

3.1傳統(tǒng)大眾型風(fēng)格

傳統(tǒng)大眾型的室內(nèi)裝潢設(shè)計風(fēng)格是目前人們采用最多的設(shè)計風(fēng)格,其主要特點是設(shè)計特點循規(guī)蹈矩,彰顯個性的成分少,相對比較單調(diào)。在室內(nèi)布置、線形安排以及色調(diào)搭配上都延續(xù)了傳統(tǒng)裝潢的設(shè)計方式。很少有創(chuàng)新的成分,但是這種設(shè)計裝修起來相對比較簡單,高效,性價比較高。所以也受到很多工薪階層的歡迎【2】。

3.2自由設(shè)計風(fēng)格

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們的生活水平日益提高,當(dāng)前社會人們追求的不僅僅是物質(zhì),更是精神層面的享受。這種背景下,自由設(shè)計風(fēng)格應(yīng)運而生。這種設(shè)計風(fēng)格的原則是根據(jù)用戶自己的想法、喜好和藝術(shù)審美來進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計。設(shè)計人員要和用戶做好充分的溝通,透徹理解用戶的設(shè)計意圖,充分尊重用戶的設(shè)計想法,并輔助用戶把設(shè)計想法呈現(xiàn)到設(shè)計步驟中去。這種設(shè)計風(fēng)格的目的在于,最大程度的滿足用戶對自己居室的設(shè)計自由。這樣既使用戶親身投入到室內(nèi)設(shè)計當(dāng)中,親身感受到室內(nèi)設(shè)計的魅力,又能滿足用戶對自己居室自由設(shè)計的心理。這種設(shè)計風(fēng)格極其實用,可變余地充分,伸縮空間很大。對于閑暇時間多,對藝術(shù)有著自己理解的用戶是一種很好的選擇。

3.3自然風(fēng)格

當(dāng)今社會迅速發(fā)展,社會生活高科技化、快節(jié)奏化。在這種背景和趨勢下,清新淡雅的自然風(fēng)格應(yīng)運而生。自然風(fēng)格崇尚“回歸自然”,目的在于在當(dāng)今社會形勢下運用結(jié)合自然的設(shè)計藝術(shù)使人們?nèi)〉蒙砗托睦淼钠胶?。這種裝飾風(fēng)格注重采用天然的裝飾材料,追求清新淡雅的效果,并設(shè)置和搭配室內(nèi)的綠化空間,富有生活情趣,為室內(nèi)創(chuàng)造出自然、高雅的生活空間和氛圍。這種設(shè)計風(fēng)格可以使人們在生活和工作中切實體會到自然的氣息,具有緩解疲勞的作用。

3.4混合型風(fēng)格

室內(nèi)裝潢設(shè)計的發(fā)展趨勢和方向就是呈現(xiàn)多元化,出現(xiàn)了兼容并蓄的設(shè)計風(fēng)格,這樣的風(fēng)格不僅追求現(xiàn)代化和實用化,追求當(dāng)下流行元素。又在最大程度上結(jié)合傳統(tǒng)元素,在整體設(shè)計上不失內(nèi)涵。整體上體現(xiàn)古今中西一體化的傾向【3】。這種設(shè)計風(fēng)格迎合了現(xiàn)今社會多元化的發(fā)展趨勢,滿足了人們涉獵新奇以及彰顯個性的心理。

4.結(jié)論:隨著人們生活水平的日益提高,裝潢裝修行業(yè)迅猛發(fā)展,室內(nèi)裝潢的設(shè)計風(fēng)格也越來越豐富多樣,室內(nèi)裝潢設(shè)計師已經(jīng)成為一個備受關(guān)注的職業(yè)。作為室內(nèi)裝潢設(shè)計人員,了解用戶的設(shè)計意圖和實際需要,遵循室內(nèi)裝潢設(shè)計的三大原則是首要條件,在這個基礎(chǔ)上,增強設(shè)計技術(shù)和藝術(shù)涵養(yǎng)才能做出受歡迎的設(shè)計。

參考文獻(xiàn):

[1]祝婷,祝勇. 試論室內(nèi)裝潢設(shè)計的基本原則及常見設(shè)計風(fēng)格[J]. 企業(yè)家天地(理論版),2010,11:252.

篇(5)

【關(guān)鍵詞】室內(nèi)裝潢設(shè)計專業(yè) 高職高專 教學(xué)改革

【中圖分類號】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2014)07-0034-01

0.前言

伴隨著社會的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展,社會與企業(yè)對人才提出了更高的要求,因而,高職高專在專業(yè)教學(xué)若依然采取傳統(tǒng)的教學(xué)方法、教學(xué)手段以及教學(xué)內(nèi)容,其所培養(yǎng)出來的專業(yè)人才是無法滿足社會發(fā)展需要的,這就要求高職高專院校對專業(yè)課程進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng)新,以提升教學(xué)的效率與質(zhì)量,提高各專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)與專業(yè)技能。

室內(nèi)裝潢設(shè)計專業(yè)作為高職高專藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的一個組成部分,其在實際教學(xué)過程中,存在一定的問題,例如學(xué)生基礎(chǔ)水平差、課程設(shè)置缺乏合理性、課程教學(xué)方法定位不夠準(zhǔn)確以及缺少專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)等等,這對室內(nèi)裝潢設(shè)計專業(yè)人才的培養(yǎng)極為不利。因而,對該專業(yè)課程進(jìn)行優(yōu)化、改革,具有極為重大且現(xiàn)實的意義。以下筆者將就室內(nèi)裝潢設(shè)計專業(yè)課程改革提幾點意見與建議。

1.合理設(shè)置專業(yè)課程

在對高職高專室內(nèi)裝潢設(shè)計專業(yè)課程進(jìn)行設(shè)置時,應(yīng)當(dāng)依據(jù)專業(yè)的調(diào)整與更新,對其基礎(chǔ)課程內(nèi)容進(jìn)行合理的優(yōu)化,這是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革的一個重要突破點[1]。就室內(nèi)裝潢設(shè)計專業(yè)而言,在對其課程進(jìn)行設(shè)置時,應(yīng)當(dāng)依據(jù)現(xiàn)今專業(yè)的發(fā)展,對其實際的課程內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整,例如在“色彩構(gòu)成”基礎(chǔ)課程中,可依據(jù)專業(yè)變化與時展,對其課程內(nèi)容予以調(diào)整,增加一些有關(guān)光和色彩之間的關(guān)系、家居色彩以及娛樂空間色彩表現(xiàn)等方面的內(nèi)容;在“平面構(gòu)成”基礎(chǔ)課程內(nèi),可適當(dāng)添加一些有關(guān)三居室平面圖點線面的表現(xiàn)方式、室內(nèi)背景墻面的分割和比例、書架的構(gòu)成和表現(xiàn)等方面的內(nèi)容。上述中所提及的一些內(nèi)容,都是室內(nèi)裝潢設(shè)計專業(yè)學(xué)生到高年級之后所必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容,學(xué)校在學(xué)生低年級時就讓其提前涉及這些內(nèi)容,可以為其今后專業(yè)設(shè)計知識與技能的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

2.優(yōu)化課程教學(xué)方法

進(jìn)入二十一世紀(jì),以往教學(xué)中所采用的“三中心”傳統(tǒng)教學(xué)方法,已經(jīng)難以滿足新時期教育發(fā)展的要求,而在教學(xué)過程中采取多種多樣的教學(xué)方法,已經(jīng)逐漸發(fā)展為新時期教學(xué)的必然趨勢[2]。例如在室內(nèi)裝潢設(shè)計專業(yè)課程教學(xué)時,采取案例教學(xué)法展開教學(xué),即讓專業(yè)學(xué)生親身參與到工程項目中,在教師的指導(dǎo)之下,學(xué)生完成課程任務(wù)的整個過程,就是參加工程實踐的過程,通過參與實踐能夠有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與熱情,調(diào)動其主觀能動性,并且還能強化教師與學(xué)生彼此間的互動、交流,進(jìn)而實現(xiàn)學(xué)習(xí)效率的提升。采取案例教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),對學(xué)生綜合能力(如信息處理能力、項目協(xié)調(diào)能力以及管理能力等)的培養(yǎng)極為有利。

3.加強課程實踐和交流

交流促進(jìn)學(xué)習(xí),溝通使人進(jìn)步,在室內(nèi)裝潢設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中,交流與溝通是極為重要的,在交流互動過程中,可以實現(xiàn)自身的專業(yè)水平的提升。在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)期間,可展開多元化的交流,如加強院校和院校之間、院校和設(shè)計單位之間的交流,可以加強不同領(lǐng)域之間的交流。在不斷交流的過程中,能夠有效的推進(jìn)專業(yè)本身的發(fā)展與建設(shè),能夠促使學(xué)生與教師之間互相交換信息,且對其進(jìn)行分析與處理,以確保專業(yè)設(shè)計教學(xué)理念的更新,且調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與熱情。此外,在互動交流過程中,能夠構(gòu)建開放化的專業(yè)課程體系,運用“引進(jìn)來、走出去”的方法,在諸多方面(如專業(yè)課程、師資力量等)開展合作,互通有無、資源共享,進(jìn)而實現(xiàn)共同進(jìn)步與發(fā)展[3]。

不論是學(xué)習(xí)哪個專業(yè),其最終的目的都是讓學(xué)生進(jìn)入社會、走向市場,投入實踐運用。德國,其設(shè)計教育在全球范圍內(nèi)都是十分有名的,他們在設(shè)計教育中,往往將“為設(shè)計專業(yè)學(xué)生提供實踐場所、創(chuàng)造參與設(shè)計實踐工作的機會”擺在第一位,且始終堅持并相信:學(xué)生的學(xué)習(xí)效果以及能力等,是由客戶、企業(yè)以及社會來判定的。在我國,企業(yè)在對設(shè)計專業(yè)人才進(jìn)行招聘時,往往都會要求一點,即擁有兩到三年的實際工作經(jīng)驗,這種做法從某種層面上而言是用人單位對畢業(yè)生專業(yè)能力的質(zhì)疑。對此,高職高專院校的設(shè)計專業(yè)教育,應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn),積極轉(zhuǎn)變教育觀念,由純粹的知識傳授向?qū)W生設(shè)計實踐能力培養(yǎng)方向上轉(zhuǎn)變。在室內(nèi)裝潢設(shè)計專業(yè)課程設(shè)置上,應(yīng)當(dāng)注重實用性與社會性,強化基礎(chǔ)理論知識在實踐中具體運用辦法與手段的指導(dǎo),推進(jìn)專業(yè)學(xué)生智能結(jié)構(gòu)的快速發(fā)展。高職高專院校應(yīng)當(dāng)站在時代與社會的高度上,對專業(yè)動態(tài)變遷進(jìn)行分析與研究,大力開展院校與企業(yè)之間的合作,引進(jìn)具備較高綜合素質(zhì)水平的專業(yè)設(shè)計人員,以構(gòu)建強大的專業(yè)師資團(tuán)隊;除此之外,還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強市場化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置,例如“設(shè)計實踐”、“設(shè)計實務(wù)”、“設(shè)計見習(xí)”等等,以此實現(xiàn)高職高專院校應(yīng)用型設(shè)計人才培養(yǎng)的目的。

4.結(jié)束語

綜上所述,如室內(nèi)裝潢設(shè)計等藝術(shù)設(shè)計專業(yè),是高職高專院校藝術(shù)教育中的一個關(guān)鍵構(gòu)成部分。然而,一些院校的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在教學(xué)中存在一些問題,對此,更新思想觀念,強化藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)改革,對提升藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)質(zhì)量與效率,為社會培養(yǎng)具備高素質(zhì)應(yīng)用型人才,具有重大意義。

參考文獻(xiàn):

[1]范亞華.對中職裝潢設(shè)計專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)改革的探索[J].職業(yè)技術(shù),2011,(1):23.

篇(6)

關(guān)鍵詞:室內(nèi)裝潢;家居

隨著生活水平的提高,人們對居住條件的要求也越來越高。每個人都想擁有良好的生活環(huán)境、擁有一個溫馨祥和的氛圍,從而讓自己在工作之余有個身心完全放松的家居,因此室內(nèi)裝潢越來越被人們所重視。那么如何通過室內(nèi)裝潢讓我們的家居有溫馨舒適感呢?實踐證明可以從以下幾方面入手:

一、室內(nèi)裝潢設(shè)計風(fēng)格要符合主人的個性

家庭裝修中,選擇何種風(fēng)格形式,經(jīng)常是人們較為關(guān)注的問題?,F(xiàn)代的,古典的,歐式的,中式的,后現(xiàn)代的,巴羅克的,返樸歸真的,地方特色的……不勝枚舉。根據(jù)自己的個性、生活方式、職業(yè)等各種因素,選擇適合自己的室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格是我們所期盼的。其實各種設(shè)計風(fēng)格對應(yīng)了不同的生活方式。

二、色彩搭配影響居室主人情緒

(一)顏色對人的影響

經(jīng)研究證明:各種顏色對人們的情緒和心理的影響是不同的。紅、黃、橙色等暖色系列能使人心情舒暢,產(chǎn)生興奮感;而冷色系列如青、灰、綠色等則使人感到清靜,甚至有點憂郁。白、黑色是人們視覺的兩個極點,黑色可以分散人的注意力,使人產(chǎn)生乏味、郁悶的感覺。長時間生活在黑色的環(huán)境中會使人的瞳孔極度放大,感覺麻木,時間久了,對人的健康、壽命都有一定的影響。白色給人素潔的感覺,然而白色的對比度較強,且刺激瞳孔收縮,誘發(fā)頭痛等病癥。有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn):壓抑的色彩環(huán)境,會影響大腦神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育,使智力下降。鮮亮明朗的色彩能夠通過視神經(jīng)傳遞到大腦神經(jīng)細(xì)胞,促進(jìn)人的智力發(fā)育。在和諧色彩中生活的少年兒童,其智力發(fā)育較快,創(chuàng)造力高于普通環(huán)境中的成長者。

(二)色彩可改善室內(nèi)環(huán)境

室內(nèi)裝潢要考慮色彩的使用,正確地應(yīng)用色彩美學(xué)來改善居住條件。暖色可以使較大的房間看起來不那么空曠,冷色會使較小房間顯得寬敞些;人口較多的家庭適合用冷色裝飾,人口少的家庭用暖色會覺得較溫馨;同樣,暖色裝飾臥室可以增進(jìn)夫妻情感的和諧氛圍;淡藍(lán)色裝飾書房,使人更容易平靜下來,更利于集中精力學(xué)習(xí)、研究;天氣炎熱時,人們傾向于選擇藍(lán)、綠、灰等冷色。在北方冬季,太陽光線減弱,使用黃色調(diào)能最大限度地制造出活潑的效果,與紅色、橙色結(jié)合起來使房間顯得更溫暖。

三、空間運用也很重要

意大利著名建筑師布魯諾?賽維,在他的《建筑空間論》中曾談道:“盡管我們可以忽視空間,空間卻影響著我們,并控制我們的精神活動?!笨梢娍臻g與人的關(guān)系是最密切的,對人的影響也是最大的,所以空間設(shè)計應(yīng)在滿足功能要求的前提下具有新的形式??臻g裝潢應(yīng)做到:

1.空間的大小和高度要適中。住宅空間的大小和高度是以人的尺度和心理接受的感覺為基礎(chǔ)的??臻g過大會使人覺得空曠,人顯得渺小,缺少溫馨和親和感,讓人覺得冷漠。同時,住宅樓層的高度一般為2.8米,過高或者過低會讓人不適應(yīng),有壓抑感。高度感是可以利用吊柜、吊扇、天花板等來調(diào)節(jié)的。只有高度和面積保持適當(dāng)?shù)谋壤?,才能營造一種親切、適宜的感覺,也才有家的溫馨。

2.空間協(xié)調(diào)要合理。前面在色彩的搭配上介紹過色彩的選擇可以讓人產(chǎn)生不同的空間效應(yīng),冷色調(diào)可以產(chǎn)生空曠的感覺;同時在廚房和餐廳之間也可以選擇開放式的裝修來增加房屋的使用面積;如何最大利用房屋的空間,可以把房間與客廳的墻打通來做衣櫥,也可以增加房屋的使用面積。

四、地面、墻壁、頂棚的裝飾也是室內(nèi)裝潢的重要組成部分

(一)地面裝飾

地面在人們生活中使用頻繁,距離人們視距很近,還處于動態(tài)變化中,是人們進(jìn)行室內(nèi)裝飾不可忽視的重要因素之一。要想設(shè)計好樓地面就必須注意以下幾個方面:

1.整體環(huán)境要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。設(shè)計時要從整體到部分,先從大視覺看空間的整體效果,再從細(xì)節(jié)來看,樓地面要和屋頂、墻壁的裝飾風(fēng)格完全協(xié)調(diào),并且還得兼顧與室內(nèi)陳設(shè)起到相互襯托的作用。

2.注意地面圖案、色彩和質(zhì)地。地面圖案設(shè)計具有很大的差別,要想選擇合適的圖案,就必須確定居室的性質(zhì)。例如:會議室的圖案,可采用內(nèi)聚性的圖案設(shè)計,并且色彩和會議空間相協(xié)調(diào),從而為會場烘托一種安靜、聚精會神氣氛;門廳、過廳及常用的空間則可采用強調(diào)連續(xù)性和韻律感的圖案,看起來具有一定的規(guī)律性和導(dǎo)向作用;抽象性的自由多變的活潑圖案,則常用于不規(guī)則的空間……基面材質(zhì)的種類繁多,如:木質(zhì)地板、水磨石地面、水泥地面等,圖案式樣繁多,色彩豐富,設(shè)計時要同整個空間環(huán)境相一致,相輔相成,以達(dá)到良好的效果。

3.注意樓地面結(jié)構(gòu)、施工的安全。進(jìn)行基面裝飾時不能只是片面追求圖案效果,而忽略了防潮、防水、保溫、隔熱等物理性能的需要。所以在進(jìn)行基面裝飾時必須注意樓地面的結(jié)構(gòu),在保證絕對安全的前提下進(jìn)行施工。

(二)墻壁裝飾

在室內(nèi)視覺范圍中,墻壁處于最為明顯的地位,同時也是人們經(jīng)常接觸的部分,所以墻面的裝飾在室內(nèi)裝潢中具有十分重要的意義。

1.在進(jìn)行墻壁裝飾時必須符合整體性原則。無論是色彩還是工藝,都應(yīng)該和整個空間成為統(tǒng)一的整體。墻壁占了室內(nèi)裝潢的一大部分面積,所以還應(yīng)該考慮到它的性能,根據(jù)具體需要而選擇其特殊性。

2.是墻壁的裝飾效果。在整個室內(nèi)裝潢里,墻壁的裝飾起著一個舉足輕重的美化效果。墻面的劃分,圖案的色彩和質(zhì)感都為室內(nèi)氣氛起到烘托作用,所以說墻面裝潢的藝術(shù)性很重要。隨著科技水平的不斷發(fā)展,墻面的裝飾材料也日新月異。常見的墻壁裝飾有:塑料墻紙、人造革、皮革、抹灰、涂刷、卷材等。

(三)頂棚裝飾

頂棚是室內(nèi)空間裝飾中最富有變化的界面,頂棚其透視感較強,可以通過不同的頂面造型,配以富于變化的燈具能增強空間的感染力。實踐證明,頂棚設(shè)計可以依據(jù)以下原則進(jìn)行:

1.在設(shè)計頂棚時要注重整體環(huán)境效果。要注意頂棚、墻壁、基面三者的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,但又不能各失特色。

2.在設(shè)計頂棚的裝飾上還應(yīng)該符合美觀實用的原則。一般來說,人們習(xí)慣了地重天輕的感覺,室內(nèi)空間效果也不例外,也應(yīng)該為下重上輕。因此頂面裝飾的設(shè)計力求簡捷完美而又突出重點,還要兼顧藝術(shù)的美感。

五、精巧的裝飾品可以錦上添花

一個完美的室內(nèi)裝潢設(shè)計,僅有合理的平面設(shè)計、恰當(dāng)?shù)膶哟翁幚硎沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,最終還要借助于美化家居的精美別致的裝飾品。雖然裝飾品的種類繁多,粗獷的、溫馨的、古樸的……應(yīng)有盡有,但在用來裝飾時,還應(yīng)該考慮到氣氛與風(fēng)格的和諧,因為它同時還體現(xiàn)著主人對于生活的個性和興趣愛好。

篇(7)

1.1明確的培養(yǎng)目標(biāo)對課程設(shè)置的意義所謂的針對性是指要根據(jù)行業(yè)的發(fā)展確定明確的培養(yǎng)目標(biāo),比如裝潢設(shè)計專業(yè)必須要確定專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是在室內(nèi)裝潢方向還是廣告裝潢,雖然學(xué)生有三年的高職學(xué)習(xí)時間,但這三年的其中一年主要學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)課和公共課,剩下兩年時間還需要有半年的實習(xí)實踐,剩下的一年半的時間中,如果像以往的課程設(shè)置既開設(shè)室內(nèi)裝潢的課程又開設(shè)廣告裝潢的課程的話就會造成專業(yè)定位混亂,導(dǎo)致學(xué)生對自己的專業(yè)認(rèn)識不夠,專業(yè)能力不全面,以及造成學(xué)藝不精的現(xiàn)象。所以明確專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)才能有針對性地進(jìn)行專業(yè)的課程設(shè)置。

1.2不同專業(yè)方向培養(yǎng)目標(biāo)對比比如藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是:主要面向裝潢藝術(shù)設(shè)計行業(yè),培養(yǎng)能適應(yīng)平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等工作需要,具有包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、廣告設(shè)計、標(biāo)志與VI設(shè)計、家居裝潢設(shè)計等能力等。而室內(nèi)裝潢設(shè)計專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是:掌握室內(nèi)外設(shè)計原理、制圖與識圖、預(yù)算與招投標(biāo)等室內(nèi)設(shè)計理論知識及Photoshop、3DSMAX、CAD等各種設(shè)計軟件的熟練使用,掌握室內(nèi)外效果圖的設(shè)計方法及技巧,掌握建筑景觀漫游動畫制作技術(shù),具備現(xiàn)代設(shè)計理念與制作能力,并能考取ICAD國際建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計師證書,AutoDesk認(rèn)證AutoCAD證書,Discreet認(rèn)證三維設(shè)計師證書。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):具備環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能、創(chuàng)新能力、藝術(shù)修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),能勝任室內(nèi)裝飾工程設(shè)計公司、園林規(guī)劃設(shè)計部門、施工企業(yè)等相關(guān)企業(yè)的工作崗位,從事方案設(shè)計、圖紙制作和施工管理工作及其他相關(guān)工作一線需要的高技能人才。上述專業(yè)均屬于藝術(shù)設(shè)計專業(yè),但是培養(yǎng)目標(biāo)可以看出室內(nèi)裝潢設(shè)計和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計兩個方向目標(biāo)較明確,而第一個藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的方向比較亂,要培養(yǎng)平面設(shè)計人才又要培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計人才,最后導(dǎo)致目標(biāo)混亂。目標(biāo)不明確,課程設(shè)置的方向就不好把握,所以才會出現(xiàn)前期調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的什么課程都有的現(xiàn)象,這種兩類課程混合在一起的課程設(shè)置一定要改變。

2實踐環(huán)節(jié)課程設(shè)置要與崗位相結(jié)合

在前期的調(diào)研中發(fā)現(xiàn),在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程設(shè)置中有部分課程跟專業(yè)所面向的崗位來說并沒有什么關(guān)系,這樣就導(dǎo)致了“學(xué)而無用”的現(xiàn)象,所以專業(yè)課程設(shè)置應(yīng)該本著“學(xué)以致用”的理念,“以崗位定課程”的原則,確定學(xué)生面向的職業(yè)崗位,在理論教學(xué)夠用的前提下突出學(xué)生動手能力的培養(yǎng)和加強職業(yè)技巧的訓(xùn)練。還是以室內(nèi)設(shè)計專業(yè)為例,一套完整室內(nèi)設(shè)計流程一般分為四個階段開展工作:完成整個工作流程主要需要的工作崗位有設(shè)計師、繪圖員、裝飾施工監(jiān)理。再來看實踐環(huán)節(jié)的課程針對室內(nèi)設(shè)計方向的主要有:室內(nèi)設(shè)計實訓(xùn)、效果圖表現(xiàn)技法實訓(xùn)、室內(nèi)陳設(shè)與軟裝飾設(shè)計實訓(xùn)、CAD實訓(xùn)、三維建模實訓(xùn)。從這些課程可以看出,室內(nèi)設(shè)計實訓(xùn)、效果圖表現(xiàn)技法實訓(xùn)、室內(nèi)陳設(shè)與軟裝飾設(shè)計實訓(xùn)這幾門課主要是在培養(yǎng)學(xué)生方案設(shè)計的能力,主要針對的崗位就是設(shè)計師。CAD實訓(xùn)、三維建模實訓(xùn)這兩門課程主要是電腦繪圖學(xué)習(xí),自然針對的是繪圖員,但繪圖員一般只是初入行的必備技能,最終學(xué)生還是要向設(shè)計師的方向提升??梢钥吹皆趯嵺`環(huán)節(jié)的這些課程中并沒有關(guān)于裝飾施工的課程。當(dāng)室內(nèi)設(shè)計師要完成一個作品,他除了具備駕馭藝術(shù)形式美的基本美學(xué)能力外還需要懂得空間設(shè)計,并能清楚這個作品應(yīng)該怎么制作完成,在方案施工的過程中會不會出現(xiàn)材料與設(shè)計不符的情況,會不會造型太過不切實際而無法施工等這些施工問題,若要出現(xiàn)這些問題那么就意味著方案可能需要修改。但在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)90%的學(xué)生表示不懂得施工,不知道完成后到底是什么樣子,這顯然是一個很嚴(yán)峻的問題,要解決這個問題就必須要在實踐環(huán)節(jié)課程中加入相關(guān)的課程,如裝飾施工工藝、裝飾材料工藝等,尤其是材料應(yīng)該作為重點課程來進(jìn)行安排。

3實踐環(huán)節(jié)課程要以能力遞進(jìn)為主線

前期的現(xiàn)狀分析中還發(fā)現(xiàn),高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的課程設(shè)置中,課程與課程之間的銜接比較凌亂,沒有邏輯,學(xué)生只是一門一門地把課程學(xué)完了,可是卻無法把每門課的內(nèi)容銜接起來,不利于整體專業(yè)能力的培養(yǎng)。高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的能力可以分解為基本能力、專項能力、伴隨性能力三個部分。其中基本能力所包含的審美、想象等能力,是伴隨人才培養(yǎng)全過程的根本能力,也是形成個人設(shè)計風(fēng)格、個人設(shè)計審美取向、個人設(shè)計評判標(biāo)準(zhǔn)的前提,為了提高學(xué)生的基本能力所開設(shè)的課程就是我們一般所說的專業(yè)基礎(chǔ)課。專項能力是構(gòu)成該專業(yè)特征的重要內(nèi)容,對應(yīng)的就是本文闡述的實踐環(huán)節(jié)課程。伴隨性能力培養(yǎng)則是隱性的,但確實學(xué)生成為設(shè)計師所表現(xiàn)出來的工作能力的重要內(nèi)容,更是適應(yīng)當(dāng)前設(shè)計行業(yè)團(tuán)隊化作業(yè)的必備能力。下面是室內(nèi)設(shè)計專業(yè)各課程與能力培養(yǎng)的關(guān)系:在完成相應(yīng)的基礎(chǔ)課程后,實踐環(huán)節(jié)課程作為培養(yǎng)專項能力的主要范疇要做好課程和課程之間的銜接,做好科目與科目之間的聯(lián)系。仍然是以室內(nèi)設(shè)計方向為例,江蘇城市職業(yè)學(xué)院的課程安排是這學(xué)期學(xué)裝飾制圖、表現(xiàn)圖繪制,下學(xué)期再安排在CAD、photoshop、3DMAX這類計算機繪圖的課程,等學(xué)到室內(nèi)空間設(shè)計等這些課程時可能又要下一個學(xué)期了,這樣的課程設(shè)置方式課與課之間是獨立的,學(xué)生就沒有辦法聯(lián)系起來理解自己的專業(yè)。所以以能力遞進(jìn)為原則進(jìn)行課程設(shè)置,在保證基本能力后,裝飾制圖、表現(xiàn)圖繪制、室內(nèi)設(shè)計概論這些課程盡量放在統(tǒng)一學(xué)期來學(xué)習(xí),因為在能力遞增的角度來看,學(xué)生首先需要能看懂、會繪制裝飾圖紙、效果圖,然后才能進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計的學(xué)習(xí),這樣設(shè)置是為以后的實踐設(shè)計先打下很好的基礎(chǔ)。而后開始注重面向行業(yè)的專項能力繪圖的能力需要加強CAD、photoshop、3DMAX等學(xué)習(xí)計算機操作的課程;最后再開始設(shè)計能力的課程如建筑與室內(nèi)空間設(shè)計、家具設(shè)計、采光與照明設(shè)計、室內(nèi)裝飾與陳設(shè)設(shè)計這些課程時要先讓學(xué)生理解空間,再懂家具與照明,最后再考慮陳設(shè),按照設(shè)計的順序來進(jìn)行課程先后的安排,達(dá)到能力逐步遞進(jìn)。

4實踐環(huán)節(jié)課程設(shè)置要靈活多變