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黨辦宣傳工作計劃精品(七篇)

時間:2022-11-30 13:13:21

序論:寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇黨辦宣傳工作計劃范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創(chuàng)作。

黨辦宣傳工作計劃

篇(1)

(一)、加大宣傳的日常管理工作的力度,溝通、協(xié)調(diào)、管理、引導(dǎo)通訊員隊伍的正確工作方向、輿論導(dǎo)向,全面提高通訊員隊伍的凝聚力、向心力,充分調(diào)動工作的積極性和主動性。

(二)、工作信息稿件的收繳程序、收繳平臺進(jìn)一步固定化,凡上交稿件一律公司內(nèi)網(wǎng)上傳,促進(jìn)無紙化辦公進(jìn)程,提高工作效率。

(三)定時召開每月10日的通訊員例會,注重稿件的征收、校對、審核關(guān),提高稿件的刊發(fā)質(zhì)量。(一)、工作信息,要做到及時催稿、及時征收、及時校對、及時申請審核、及時刊發(fā),全面提高工作效率。重視宣傳工作的日常管理,多與通訊員溝通,加強對通訊員的督導(dǎo)力度、培訓(xùn)力度,將此項工作推向一個新的臺階。

(四)、認(rèn)真對待每一個通訊員的稿件,只要是好的稿件我們一律刊發(fā),只要是有新聞價值的稿件我們哪怕下大力氣走訪現(xiàn)場做調(diào)查,下大功夫修改也要刊發(fā),這有利于調(diào)動通訊員寫作的積極性,有利于公司通訊工作的順利開展,有利于服務(wù)公司安全生產(chǎn)大局。

(五)、加大對各黨支部宣傳工作的督促力度,促進(jìn)公司宣傳工作全面順利開展。

(六)、健全通訊員管理制度,形成規(guī)范化、制度化、約束化管理體系,進(jìn)一步吸收、優(yōu)化通訊員,壯大通訊員隊伍,為豐富的稿件來源提供保障。

(七)、進(jìn)一步加大對通訊員隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,將從以下幾個方面入手(1)、對于通訊員在寫作稿件時出現(xiàn)的一些常見問題,及時和通訊員面對面溝通,做到及時發(fā)現(xiàn)、及時更正。(2)、不定期的對公司在冊通訊員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高,力爭建立一支,“政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)”的通訊員隊伍。

(八)、欲擬一本《通訊員業(yè)務(wù)指導(dǎo)手冊》,為通訊員寫稿提供豐富的借鑒信息,手冊力求針對性,簡明性、實用性。

(九)、制定公司11個黨支部的《宣傳委員工作職責(zé)》,加強基層通訊員隊伍的管理力度,形成通訊員自身管理、部門領(lǐng)導(dǎo)直接管理、宣傳委員統(tǒng)籌管理、黨辦全局管理、公司領(lǐng)導(dǎo)核心管理理念的五管體系,將通訊管理工作開創(chuàng)一個嶄新的局面。真正做到專人管理、專人負(fù)責(zé);層層管理,上下協(xié)調(diào)的良性工作態(tài)勢。

(十)、在平時的日常管理工作當(dāng)中,我們不要輕易的向下級許諾,一旦說出來,就要認(rèn)真的踐行自己的諾言,在通訊員隊伍中,樹立性的良好形象。

(十一)、在日常管理工作中,針對大家提出的問題,我們要坦然的、耐心的去聆聽,來自基層的呼聲總是最真實的,有這樣的呼聲的存在,足以證明我們的工作還有很多需要提高、改變和完善的地方。我們哪里做的不夠,就要勇于承擔(dān)責(zé)任,這樣才更有利于下一步工作的改善。我們要時時刻刻替通訊員著想,處處為他們解決實際問題。很多的問題不是一下子就能解決的,這就需要我們用一些好的方式去改變一些什么,促進(jìn)一些什么。我們的宣傳干部在決定實施某項工作計劃時,我們的作為、行動都在起著決定性的引導(dǎo)作用和典型的示范作用。很多的我們自身不能解決的問題,要及時向上級主管領(lǐng)導(dǎo)反映,盡量解決眼前面對的實際性的問題,很多的問題不是沒有解決,而是我們沒有去找尋求解決的方法。

(十二)、工作消息的內(nèi)容還是有局限性的。由于公司基層黨建工作剛剛開展起來,很多的管理制度還尚在進(jìn)一步的健全、完善的階段性過程。我們不要急功近利,要不斷的健全各部門的通訊員隊伍建設(shè),這有助于我們?nèi)嫘麄鞴靖鱾€部門、各個單位的先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型,真正的讓我們的宣傳工作深入基層、扎根基層、活躍基層、繁榮基層、帶動基層、號召基層,那樣,我們的工作才算做到點子上。

二、員工創(chuàng)作園地

員工創(chuàng)作園地要及時的更新內(nèi)容,稿件不拘形式內(nèi)容如:思想報告、工作總結(jié)、學(xué)習(xí)心得、《弟子規(guī)》連載、選發(fā)一些帶有喻示性、警惕性的小故事、及各種文藝稿件(包括文學(xué)作品、繪畫作品、篆刻、書法、剪紙等文藝形式),為豐富員工文化生活為目的,以提升企業(yè)文化,全面構(gòu)建和諧礦區(qū)為目標(biāo),欲將《員工創(chuàng)作園地》宣傳欄欄目辦成一個精品礦區(qū)文化長廊。

三、井下廣播站

篇(2)

【2017年新學(xué)期大學(xué)迎新工作計劃一】

根據(jù)學(xué)院整體安排部署,為切實做好迎新生入學(xué)工作,按照以人為本、熱情周到、簡化程序、提高效率的要求,樹立學(xué)院文明、規(guī)范、高效的良好形象,結(jié)合我院迎新工作實際,制定建筑工程學(xué)院2012年迎新方案如下:

一、指導(dǎo)思想

遵循學(xué)院整體部署,按照以人為本、熱情周到、分工具體、組織有序的總體要求,增強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,做到讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓學(xué)校滿意。

二、原則:高效、有序、安全、周到

三、成立迎新工作小組

1、迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:劉孟良 李 平

副組長:常愛萍

成 員:

胡超雄、李 峨、崔建娥、陶 堅、蔣 欽、馮晨晨、李 銳

趙珣?zhàn)?、羅龍香、向永進(jìn)、曾 猛、雷 瓊、黃 怡、馬 慧

陳東艷、羅旭紅、何 山、申 昊、張 群、張家銘、唐 蘭

學(xué)生干部若干

2、迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)迎新工作辦公室

辦公室主任:胡超雄 李 峨

工作人員:

崔建娥、李銳、蔣欽、馮晨晨、陶堅、趙珣?zhàn)?、羅龍香、向永進(jìn)(一組)

曾猛、雷瓊、馬慧、黃怡、申昊、張又方、唐蘭(二組)

四、時間安排

1.新生報到時間:20xx年9月8日、9日兩天

所有迎新準(zhǔn)備工作在9月6日上午10點前完成;9月7日院領(lǐng)導(dǎo)檢查,7日下午2:30開始迎新工作,并請迎新一組開始安排迎新工作。迎新工作時間為每天的上午8:30-下午5:00。9月8日崔建娥值班、9月9日李峨值班。

2、新生入學(xué)教育:9月10日開始,在軍訓(xùn)中穿行(具體時間見《湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012年新生入學(xué)教育方案》)。

3、新生軍訓(xùn):9月10日至9月21日,共計12天。9月9日下午4:00,軍訓(xùn)教官與分院書記見面;書記、黨辦主任、學(xué)生干事、新生班級輔導(dǎo)員均需到場(具體由學(xué)生處安排)。

4、開學(xué)典禮:9月10日上午8點38分,全體新生參加,學(xué)院院長、書記和全體學(xué)生管理人員參加;會議地點:新校區(qū)足球場(如時間、地點如有變動,另行通知)。

5、新生上課時間:9月22日-23日新生領(lǐng)書,24日開始上課(具體由教務(wù)處安排)

6、學(xué)校統(tǒng)一安排接站時間及地點:

長沙火車站及武廣高鐵站:

9月8日7:00-21:00; 9月9日7:0017:00

汽車南站、西站、東站:

9月8日、9日:7:00-17:00;

南院體院館前設(shè)新生接待點:

9月8日、9日:7:0017:00

五、現(xiàn)場迎新地點

1、新生報到地點:新校區(qū)圖書館內(nèi)一樓西頭;

2、新生繳費地點:圖書館內(nèi)一樓東頭

3、其它:購買校園信息卡等均在體育館,公寓備品購買地點在報告廳過道西門。

六、各工作組職責(zé)及人員安排

(一)迎新一組(接待組) 負(fù)責(zé)人:李峨

職責(zé):總體協(xié)調(diào)學(xué)生線及接待組的調(diào)度督查工作

下設(shè)報到聯(lián)絡(luò)組、公寓組(分男生公寓組和女生公寓組)

1、報到聯(lián)絡(luò)組:崔建娥 蔣欽、馮晨晨、向永進(jìn)

工作職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)安排學(xué)生將所需桌椅搬到指定場所,布置好報到接待工作臺;

(2)負(fù)責(zé)接收錄取通知單、新生檔案和學(xué)生的黨團(tuán)組織關(guān)系等資料;

(3)負(fù)責(zé)新生基本信息輸入與核對工作,嚴(yán)格按照錄取通知書接收新生;

(4)負(fù)責(zé)安排新班輔導(dǎo)員全程接待新生工作,引導(dǎo)新生按照報到程序完成報到任務(wù);

(5)負(fù)責(zé)核定各專業(yè)新班報到人數(shù)和配置人數(shù),注意不要把同名同姓的學(xué)生編在同一班級,且保證每個班級有一定數(shù)量的女生;

(6)負(fù)責(zé)統(tǒng)計學(xué)生身高、鞋號,以便學(xué)生領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝;

(7)統(tǒng)計新生報到信息及時上報院領(lǐng)導(dǎo)。

2、公寓組:陶堅、李銳、趙珣?zhàn)?、羅龍香

工作職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)張貼新生宿舍分布及床位的安排與調(diào)整,安排學(xué)生住宿;

(2)負(fù)責(zé)教育引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的安全意識,注意防火防盜,杜絕宿舍區(qū)域危險事件的發(fā)生;

(3)設(shè)立問事處,幫助學(xué)生及家長解決疑難問題;

(4)及時協(xié)調(diào)與宿管等部門有關(guān)公寓安排與管理方面的事項;

(5)組織慰問學(xué)生,了解學(xué)生的入住情況,及時幫助學(xué)生適應(yīng)入住環(huán)境;

(6)負(fù)責(zé)公寓的內(nèi)務(wù)管理及評比工作;

男生公寓組:陶堅

女生公寓組:趙珣?zhàn)?/p>

(二)迎新二組 負(fù)責(zé)人:胡超雄

下設(shè):后勤組、宣傳組、機動組

1、后勤組:雷瓊 黃怡、申昊

工作職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)分院全體迎新人員的膳食問題,發(fā)放迎新人員工作餐;

(2)做好新生報到服務(wù)工作,包括聯(lián)系后勤部門確保開水供應(yīng),飲水用具到位等;

(3)負(fù)責(zé)建筑工程學(xué)院新生接待點的衛(wèi)生清潔工作;

(4)負(fù)責(zé)迎新人員防暑藥品的配備。

2、宣傳組:胡超雄、曾猛、張又方

工作職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)所有迎新宣傳資料文字內(nèi)容的確定和審核;

(2)負(fù)責(zé)宣傳欄的制作和布置;

(3)負(fù)責(zé)迎新宣傳展板的制作和布置;

(4)負(fù)責(zé)宣傳橫幅的制作和布置;

(5)負(fù)責(zé)組織團(tuán)總支宣傳部門做好迎新宣傳工作。

3、機動組:馬慧

職責(zé):協(xié)助各組做好迎新服務(wù)工作。

(三)咨詢組 負(fù)責(zé)人:常愛萍副院長

工作人員:

陳東艷、羅旭紅、何 山、申 昊、張 群、張家銘

工作職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)設(shè)置專業(yè)咨詢臺,開展專業(yè)咨詢活動,宣傳本學(xué)院的辦學(xué)特色;

(2)負(fù)責(zé)向?qū)W生及家長宣傳我院實際情況,讓學(xué)生家長放心;

(3)負(fù)責(zé)解答學(xué)生有關(guān)專業(yè)上的疑問,正確引導(dǎo)學(xué)生了解專業(yè);

(4)組織有經(jīng)驗的教師對新生進(jìn)行專業(yè)教育。

七、迎新工作注意的幾個問題

1、嚴(yán)格按照走讀生審批程序和要求辦理走讀生審批工作,并將審批表匯總報送學(xué)生處。

2、嚴(yán)格驗證新生錄取通知書,按新生錄取通知書上的信息現(xiàn)場接收新生;對于專業(yè)的變動和二級學(xué)院的變動,必須由部門負(fù)責(zé)人親筆簽字后方可辦理變動報到手續(xù)。

3、要求迎新工作人員高度重視,加強協(xié)作,確保各項工作井然有序,保質(zhì)保量的完成各項任務(wù),做到熱情、規(guī)范,并將我院良好形象展現(xiàn)給學(xué)生家長,讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓學(xué)校滿意。

4、所有迎新工作人員在迎新過程中要衣著整潔,儀表大方,做到熱心、細(xì)心、耐心,要明確崗位責(zé)任,按時到崗到位。

八、應(yīng)急預(yù)案

1、為應(yīng)對可能的下雨天氣,提醒迎新人員提前預(yù)備雨傘,確保順利應(yīng)對惡劣天氣。

2.為保障新生報到后順利適應(yīng)學(xué)校集體生活,李峨負(fù)責(zé)安排所有新生班級助理輔導(dǎo)員和建筑工程學(xué)院學(xué)生會同學(xué)晚間走訪宿舍,以便及時了解新生中存在的生活學(xué)習(xí)困難及不良思想動態(tài),早做疏導(dǎo),防患于未然。

建筑工程學(xué)院

【2017年新學(xué)期大學(xué)迎新工作計劃二】

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)院XX年工作計劃為指導(dǎo)方向,以學(xué)生工作處XX年工作計劃為指南,緊緊圍繞學(xué)院創(chuàng)建兩型校園這一中心,認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀的思想,堅持服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)人才的學(xué)生工作理念,在學(xué)院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)生工作處和系部的直接指導(dǎo)下,以學(xué)院示范性高職院校建設(shè)為契機,在全面實行學(xué)風(fēng)制和文化管理的大背景下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定,加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,大力開展志愿服務(wù)活動,提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用,培養(yǎng)學(xué)生干部自主管理、自主服務(wù)、自主教育、自主約束的四自教育能力,強化制度建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、工作目標(biāo)

切實貫徹學(xué)院抓制度、抓隊伍、抓學(xué)風(fēng)、抓落實、抓創(chuàng)新、抓安全穩(wěn)定的工作思路,創(chuàng)新管理體制,優(yōu)化運行機制,全方位的提高我系學(xué)生工作水平,為學(xué)院迎評創(chuàng)優(yōu)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、具體工作

1、 團(tuán)組織、班干部隊伍建設(shè)

(1)做好新生的班委會選拔工作。

(2)堅持每周的班級例會制度。

(3)實施班干部學(xué)期考核制,希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心。

2、主題活動

① 思想政治教育

1) 對于學(xué)生群體,我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實處,我把學(xué)生分類,在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時,有重點的、分層次的對不同類型的學(xué)生進(jìn)行教育。通過對學(xué)生們的不斷觀察,及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話,盡早解決他們的思想問題。

2) 不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。通過政教課對學(xué)生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關(guān)活動的開展,以及學(xué)院的兩型校園建設(shè)工程的實施全面提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平。通過組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座,加強學(xué)生的自我素質(zhì)的提高,提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。

② 學(xué)分制相關(guān)制度的學(xué)習(xí)

主動在新生中開展學(xué)院教學(xué)管理中關(guān)于學(xué)分制執(zhí)行的相關(guān)制度文件的學(xué)習(xí),針對90后學(xué)生開展針對性教育,讓新生在入學(xué)教育中就能明白學(xué)院實施學(xué)分制的涵義和在學(xué)分制理念下文化管理的理念,配合教務(wù)處積極做好新生選課等工作,學(xué)分制相關(guān)文件有:《長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制實施辦法(試行)》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定(試行)》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程考核及成績評定細(xì)則(試行) 》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制學(xué)生選課暫行規(guī)定(試行)》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分實施細(xì)則(試行) 》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)證辦法》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分警示制度》等。

③ 學(xué)院管理制度學(xué)習(xí)

以學(xué)習(xí)《大學(xué)生導(dǎo)讀手冊》內(nèi)容為主,使學(xué)生了解和掌握學(xué)校的規(guī)章制度。扎實開展校紀(jì)校規(guī)教育,從新意入手,從基礎(chǔ)做起,從細(xì)節(jié)做起。在校規(guī)校紀(jì)教育過程中,重點加強《長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定(暫行)》、《學(xué)生成績考核管理規(guī)定》、《長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)和作弊的認(rèn)定及處理辦法》、《關(guān)于畢業(yè)證的管理和發(fā)放規(guī)定》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

④ 專業(yè)介紹與職業(yè)生涯規(guī)劃

培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識是大學(xué)生建立專業(yè)興趣的基本要求,是大學(xué)生深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基本動力,培養(yǎng)好學(xué)生的專業(yè)興趣對于促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)具有不可替代的作用。結(jié)合專業(yè)介紹給予學(xué)生積極的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),為大學(xué)這一關(guān)鍵的人生階段打下良好基礎(chǔ),使其在完成專業(yè)知識學(xué)習(xí)、培養(yǎng)為人處事本領(lǐng)的同時,確定正確的人生發(fā)展方向和目標(biāo)。

⑤ 品格教育

通過開展誠信教育、挫折教育、感恩教育等,使大學(xué)生認(rèn)清個人品格提升的現(xiàn)實意義。通過介紹優(yōu)秀典型或舉辦專家講座等方式開闊大學(xué)生的道德視野,激發(fā)不斷提升自我思想素養(yǎng)和道德素質(zhì)的積極性和主動性。

⑥ 心理健康教育與安全教育

通過心理指導(dǎo)使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,投入到正常的學(xué)習(xí)、交往活動中去。主要包括學(xué)習(xí)方法適應(yīng)、生活環(huán)境適應(yīng)、生活節(jié)奏適應(yīng)、心理適應(yīng)等方面。在開展適應(yīng)性教育時,注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)的觀念、意識和能力。結(jié)合學(xué)校周邊的主要生活設(shè)施、場所、環(huán)境,教育學(xué)生在遇到問題時學(xué)會分析和解決,倡導(dǎo)積極健康的生活方式。通過開展防火、防盜、防疫、防人身意外傷害教育等安全教育,增強大學(xué)生自我安全防范意識。

⑦ 兩型校園建設(shè)教育

建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型校園要從新生入學(xué)開始抓起,各系要通過各種形式教育學(xué)生愛護(hù)美麗的生態(tài)校園,不鋪張、不浪費,不破壞優(yōu)美校園環(huán)境;倡導(dǎo)厲行節(jié)約,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食。

3、新生入學(xué)教育

配合學(xué)院的新生入學(xué)教育的同時完成以下任務(wù):

1) 迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決。

2) 觀察班級的班風(fēng)形成,及早改正陋習(xí),加強班級榮譽感。

3) 督促《大學(xué)生導(dǎo)讀手冊》的學(xué)習(xí),要求人人過關(guān)。

4) 幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,制定3年的學(xué)習(xí)計劃,盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。

5) 配合學(xué)院組織的各項工作。

以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機,樹立典型、激勵榜樣,真正營造健康、積極的生活態(tài)度。

4、學(xué)風(fēng)建設(shè)

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué), 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。具體工作如下:

①完成各班班級口號、班歌的征集

②組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí),加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

③同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時與各班導(dǎo)師反映。

5、文明修身工程

努力挖掘?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合的具體形式,通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下:

①堅持09級學(xué)生的早操、晚自習(xí)的制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。

②將制度管理和人文關(guān)懷有機的結(jié)合在一起,讓同學(xué)們感受到學(xué)校對于他們的關(guān)愛,而不僅僅是對他們的各種限制。

③組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項活動,同時觀察每個人的特長,側(cè)重培養(yǎng)。

四、 重點工作

1、 迎新工作

2、 班干部選舉工作

3、 學(xué)生的入學(xué)安全教育穩(wěn)定問題

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