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時間:2022-03-17 16:21:23
序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇愛心學校個人工作計劃范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創(chuàng)作。
在思想政治工作計劃方面,堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度,維護社會公德,做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習,不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關(guān)心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
關(guān)愛學生,無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè)。本學期,我擔任一年級兩個班數(shù)學教學工作和三年級的英語教學工作。在工作中,我要注意轉(zhuǎn)變觀念,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學生要關(guān)心愛護與嚴格要求相結(jié)合,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)該加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
在個人教學工作計劃方面,不斷學習,不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年教師,缺乏實際的教學經(jīng)驗,更應(yīng)該加強學習,向老教師學,向優(yōu)秀教師學。馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術(shù)?!?教師肩負著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),我不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,在以后的工作中,我要不斷學習,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水,我必須有一個源源不斷的水源,那就是學習。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
在教學工作中,最重要的不是計劃,而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴格要求自己,不斷學習、完善和改進自己的工作,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標,做到無愧于心,無愧于教師這一神圣的職業(yè)!
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在思想政治工作計劃方面,堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度,維護社會公德,做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習,不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關(guān)心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
關(guān)愛學生,無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè)。本學期,我擔任一年級兩個班數(shù)學教學工作和三年級的英語教學工作。在工作中,我要注意轉(zhuǎn)變觀念,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學生要關(guān)心愛護與嚴格要求相結(jié)合,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)該加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
在個人教學工作計劃方面,不斷學習,不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年教師,缺乏實際的教學經(jīng)驗,更應(yīng)該加強學習,向老教師學,向優(yōu)秀教師學。馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術(shù)。”教師肩負著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),我不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,在以后的工作中,我要不斷學習,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水,我必須有一個源源不斷的水源,那就是學習。新晨
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
新邵縣第八中學班主任聘任方案
班主任是學校教育管理的直接承擔者和具體實施者,是學校教育教學管理隊伍中最基礎(chǔ)、最核心的力量。為了進一步明確班主任工作職責,加強教育教學過程管理,實現(xiàn)學校對班主任聘任、管理、考核的制度化和規(guī)范化,充分調(diào)動班主任工作的主動性和創(chuàng)造性,特制定本方案。
一、聘任條件:
學校根據(jù)教師的綜合素質(zhì)聘任班主任。聘任條件包括:身體狀況良好,師德高尚;具備一定的班級管理經(jīng)驗和教育心理學知識,熟悉班主任工作職責和教育管理相關(guān)法律法規(guī);工作作風踏實,教育教學成績突出;有團結(jié)協(xié)作精神,能積極完成學校、處室、年級部布置的各項工作。
二、 聘任原則及辦法:
(一)總原則:公開、平等、競爭、擇優(yōu)
(二)具體原則:
1、堅持定編制、定崗位、定任務(wù)。
2、堅持任人唯賢,擇優(yōu)聘任。
3、堅持優(yōu)化組合,形成合理的人員結(jié)構(gòu)。
4、堅持雙向選擇,統(tǒng)籌兼顧。校長對班主任可以聘任,不聘、緩聘或解聘;教師可以受聘、拒聘、辭聘。
5、堅持按勞分配和奉獻精神雙向并行的原則,健全考核機制,使聘任與考核、分配、獎勵同步。
6、聘期三年,期滿可連聘或解聘。
在三年聘期內(nèi),原則上不變動工作,如有特殊情況,由學校審核,領(lǐng)導(dǎo)同意后,教師可以辭聘,校長可以解聘。
三、受聘班主任應(yīng)具備的條件:
(一)政治思想:堅持四項基本原則,認真參加政治學習,忠誠人民的教育事業(yè),熱愛學生具有獻身教育事業(yè)的精神,遵守國家規(guī)定的《教師職業(yè)道德》七條,依法從教。
(二)業(yè)務(wù)能力:
1、有一定的教育理論水平,懂得教育規(guī)律,能不斷地更新知識和充實自己。具有教育學、心理學的基本知識和基本技能,和一定的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力,具有創(chuàng)新探索精神。
2、認真貫徹并執(zhí)行《中學德育大綱》、《中小學德育工作規(guī)程》,依法從事班主任工作,開展好學生教育活動。
3、能嚴格遵守并完成學校規(guī)定的班主任工作常規(guī),組織學生參加各種豐富多彩的活動。
4、能勝任本學科教學工作。
5、能積極參與德育課題的研究,具有一定的德育科研能力,探索新的教育規(guī)律和方法。
四、工作職責:
1.班主任應(yīng)愛崗敬業(yè),具有強烈的事業(yè)心、責任感、奉獻精神,較高的政治素質(zhì)和較強的組織觀念,認真工作,恪盡職守,努力為學生的全面發(fā)展服務(wù)。
2.深入了解本班學生的情況,成為促進學校和學生溝通的橋梁。了解和掌握本班學生德、智、體等全面情況。認真落實學校對學生的各項要求,及時反映學生、家長對學校工作的意見和要求。
3.協(xié)同各方面做好學生思想教育工作。組織和開展各種有針對性的、適合學生特點的思想政治教育活動和社會實踐活動;指導(dǎo)和幫助學生識別各種錯誤思潮,教育和督促學生遵紀手法、舉止文明,使學生提高自我服務(wù)、自我管理、自我教育的能力,養(yǎng)成優(yōu)良作風;并注意做好后進生的教育和轉(zhuǎn)化工作。
4.優(yōu)化班風學風。督促學生全面完成學習任務(wù),注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學業(yè)優(yōu)秀的學生;組織開展學習交流活動,鼓勵成績優(yōu)秀的學生帶動后進生,形成全班共進的良好學習風氣;經(jīng)常與任課老師溝通,聽取他們對學生學風的反映,及時向任課教師轉(zhuǎn)達學生對教學的意見,通報學生的思想、學習情況,與任課老師共同做好教書育人工作;
5.建立班主任與家長溝通平臺,向家長如實通報學生在校表現(xiàn)和學習情況,爭取家長配合做好育人工作。
6.關(guān)心學生的身心健康。及時了解本班同學心理狀況,指導(dǎo)學生安排好課外活動,鼓勵學生積極參加學校組織的各項文體活動和科技創(chuàng)新活動;督促學生積極參加體育鍛煉。
7.注意選拔培養(yǎng)班干部。定期召開學生干部會議,了解、布置、檢查和指導(dǎo)學生干部工作;努力培養(yǎng)學生干部的獨立工作能力,積極向?qū)W校推薦品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生干部。
8.協(xié)同學校做好學生日常管理工作。協(xié)同學校了解學生經(jīng)濟情況,對本班學生進行困難補助、助學貸款等工作,關(guān)心貧困生;協(xié)同學校對本班違紀學生的調(diào)查、處理和教育。
9.認真執(zhí)行工作制度。每學期根據(jù)學校工作要點和本班實際情況制定本學期班主任工作計劃;認真記載班主任工作手冊;每學期末對班主任工作做出書面工作總結(jié);每學期給每位學生作出切合實際、能反映特點和層次的評語。學校定期通過召開班主任例會、研討會、交流會等形式加強班主任之間的交流與溝通,推動班主任工作不斷向前發(fā)展。
五、解聘條件:
在現(xiàn)任班主任工作期間,出現(xiàn)下列情形之一,學校將予以改聘或不予續(xù)聘:
1、明顯不作為,對工作不負責任,對學生沒有愛心,工作方法簡單粗暴。
2、因工作失職,造成嚴重責任事故或惡劣影響。(如體罰學生或自行驅(qū)趕學生等)
3、不能完成學校、處室、年級布置的各項工作。
4、在班級學生中缺乏威信,教育教學管理不 被班級大多數(shù)學生認可,經(jīng)學校、年級督導(dǎo)整改不力、效果不佳。
5、在班級量化考評中,班級管理積分在一學年居年級末兩位的。
6、班級教學目標完成情況居年級末位,且差距較大的。(接替班主任工作、班級成績有進步的除外。)
7、擔任班級教學工作,所任學科成績差需要調(diào)換教學崗位的。
班主任出現(xiàn)上述七種情況不宜繼續(xù)承擔班主任工作,而本人又未提出辭職申請的,經(jīng)政教處、年級合議,學校批準,可作出中途撤換決定,并聘任新的班主任接任。
六、聘任程序:
(一)學校公布待聘班主任職位數(shù);
(二)有志擔任班主任工作的教師提報個人申請;
(三)政教處考核申請人工作業(yè)績,個人素質(zhì);
(四)行政會議討論;
(五)校長聘任,發(fā)聘書。
新邵八中政教處
本人教齡已有15年了,中學一級教師,長期擔任中學歷史教學工作。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及 “五規(guī)范”、“十禁止”,并結(jié)合自己的教育工作,通過和大家一起學習、討論和評議,自我剖析如下:
1、在依法執(zhí)教方面,我能夠貫徹國家教育方針,能夠自覺遵守教育法律法規(guī),沒有違背黨和國家方針、政策的言行,但同時也認識到,對新近頒布的政策還不能深入領(lǐng)會,需要進一步學習。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度,在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,這是教師職業(yè)道德的首要準則。
2、在愛崗敬業(yè)方面,我能夠做到熱愛教育、熱愛學校,教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業(yè)、考試閱卷等方面,偶爾有敷衍現(xiàn)象。
3、在熱愛學生方面,我關(guān)心愛護學生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護學生合法權(quán)益,促進學生全面發(fā)展。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。
4、在嚴謹治學方面,我注意樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學習新知識;我注意嚴謹治學,提高業(yè)務(wù)水平;但教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方法還缺靈活性和改進力度,所以我必須不斷學習。
5、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面,我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志,能夠維護其他教師在學生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護學校榮譽,但對如何更好地共創(chuàng)文明校風,還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏。
6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關(guān)系的準則,是促進教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。我積極聽取家長的合理建議。
7、廉潔從教是教師處理教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園活動與個人利益之間關(guān)系的準則。在廉潔從教方面,我堅守高尚情操,講奉獻,堅決不搞有償家教。沒有亂辦班、亂補課的現(xiàn)象,更沒有亂收費的行為,嚴格按照“五規(guī)范”和“十禁止的要求”來規(guī)范自己的行為。
8、在為人師表方面,我模范遵守社會公德,注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則,衣著整潔得體,語言健康,舉止文明禮貌,以身作則,作風正派。
總之,在今后的教育工作中,我將嚴格要求自己,經(jīng)常自查反思,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,做一名無愧于教師稱號的合格的人民教師。
民辦教師工作總結(jié)2
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,現(xiàn)將本年度個人工作總結(jié)報告如下:
一、思想品德方面
熱愛本職,踏實工作,不追逐名利。為了適應(yīng)時代的發(fā)展的需要,勤奮學習,刻苦鉆研,及時更新知識,不斷提高教學和科研水平與能力。以認真負責的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學生,關(guān)心學生的成長,積極做好學生的思想政治工作,循循善誘,管教管導(dǎo),既教書又育人,對學生一視同仁。做到深入學生,為學生排憂解難,為學生多辦實事。能主動、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,與同事們團結(jié)協(xié)作,相互幫助,共同完成學校交給的各項工作任務(wù)。
二、教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方面
本學期,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,做好教學工作計劃,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,努力提高課堂教學效率,以學生發(fā)展為本,激發(fā)學生的求知欲,誘導(dǎo)學生主動探索、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程 ,促使學生樂學,學會,會學;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。
三、課題研究方面
本學年,本人圍繞“在數(shù)學教學中培養(yǎng)合作意識”的子課題,積極撰寫課題實施方案,撰寫教學心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
四、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、 其它方面
“書山無路勤為徑,學海無涯苦作舟?!睂W習是無止境的,活到老,學到老。 教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對每一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的教育者,學生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之“惑”,傳為人之“道”。所以我在這學期里,能利用課余時間多讀書,學習,用先進的教育理念武裝自己,此外,我努力學習別人先進的教學經(jīng)驗,改變舊的教學觀念,把新的教學理念運用在自己教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園之上。 在今后的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。
民辦教師工作總結(jié)3
本學期,我擔任初一年級兩個班的歷史教學工作,我從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。按照學校的各項要求,立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量。
為使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高?,F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上歷史課,就連以前極討厭歷史的學生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。
在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課。做到邊聽邊學,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進自己的教學工作。
時間一晃而過,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!何不好好地做個工作計劃呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于個人的工作計劃范文參考,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
個人的工作計劃范文參考1中專職業(yè)學校的教學工作和??频囊粯又匾?,作為一名中專職業(yè)學校的班主任,為了讓班級的學習成績有所提升,我一向在努力的工作。
中專職業(yè)學校不一樣于高中學校,雖然也有一部分中專學生透過老師和學生本人的努力考上大學,但那是極少數(shù),大多數(shù)學生都無法透過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的計劃。
一、提高知識,明確職責,加強職責感。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。
因此,務(wù)必提高認識,加強職責感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個用心向上,勤奮為學,團結(jié)友愛的群眾。
2、引導(dǎo)學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。
3、關(guān)心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績狀況,構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
二、熱愛學生,深入了解學生狀況。
要想引導(dǎo)學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先務(wù)必深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭狀況,然后加以分析,綜合。
如新接手的新班主任,務(wù)必先了解這個班基本狀況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部狀況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。
三、實施班級管理,構(gòu)成良好的班風。
1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性
根據(jù)學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實能夠。
2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學,團結(jié)友愛的班群眾。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學后第一學年,必須要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要貼合本班實際,能為同學所理解,有必須鼓舞作用,而且學生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛群眾,構(gòu)成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備必須組織工作潛力,能團結(jié)同學,表現(xiàn)學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展群眾活動,培養(yǎng)群眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。
5、要構(gòu)成正確輿—論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。
日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,構(gòu)成一種輿—論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫忙,構(gòu)成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習狀況,輪值制度,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)構(gòu)成輿—論監(jiān)督,促進良好班風構(gòu)成。
透過我每學期給班級制訂工作計劃,我們班級在年級中取得了較好的成績,期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學期風氣。
個人的工作計劃范文參考2本學期,學校學生處安排我擔任12春模具1班的班主任,經(jīng)過一個多星期的觀察和了解,目前我對本班的基本情況已經(jīng)有了一定的了解、認知,為把本班接下來在本學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處,班級管理、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實際情況,特制定本學期工作計劃:
一、班級現(xiàn)狀
班級共43人,其中女生2人,男生41人;住校生有37人,其中男生36人,女生1人,共有5間宿舍,班級大部分同學是有心向?qū)W的,希望能在學校里學習一技之長的。但也有一部分同學自制能力差,紀律散漫,從行為習慣看,有些同學的學習和生活習慣還不到位,還需要因材施教。
二、班級工作目標
1、選好班干部,使班干部在班級中發(fā)揮最大作用。
2、認真貫徹學校的各項教育教學方針、政策。
3、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風
4、全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣
三、主要措施
1、加強思想教育,提高思想覺悟水準。
思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對技能學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;
理想教育——確定學習的具體目標,人生的大目標。態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習我校高三學生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。
典型教育——向好學生學習,向第一看齊
信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強規(guī)范訓練,即讓學生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。
(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,凡是學過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎(chǔ)。
(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅應(yīng)堅持一周、
一月、一學期,而且應(yīng)該做到“活到老,學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。
3、加強學法指導(dǎo)。
根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點,依據(jù)工廠招聘人才形勢的變化,要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合工廠招聘人才最新形式,認真研究教學管理的新對策,著重抓好以下幾個方面的工作:
教育學生在突出語數(shù)外的同時,選修科目要在應(yīng)用和滲透上下功夫。
加強學法指導(dǎo)并對學生進行分類,實行分層推進。
加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,增強學生的規(guī)范意識,努力提高學習的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。
發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,提高學生學習的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。
當好任課教師和學生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個師生和諧的班集體,為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
4、加強完善班干部建設(shè),營造良好的氛圍。
繼續(xù)培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、奉獻精神和管理意識,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。具體做到:
(1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。
(2)分工明確、各負其責,對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),如若出現(xiàn)問題,既追究當事人的責任,還追究負責人的責任。
5、強化日常管理,培養(yǎng)良好習慣。
良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制宿舍公約定,學生一日常規(guī),課堂公約等措施規(guī)范學生使之養(yǎng)成良好習慣。
6、加強職業(yè)思想和就業(yè)思想教育。
作為職業(yè)技術(shù)學校,最終目的是使學生能有一技之長,將來適應(yīng)工廠企業(yè),適應(yīng)社會,立足社會。所以在本學期,除了學校舉行的講座外,還要在本學班不斷地灌輸就業(yè)思想。根據(jù)以往外出帶隊實習經(jīng)驗,把一些同學到了工廠后出現(xiàn)的問題,在班級上和他們講。使他們認識到將來出去工作是辛苦的,不是出去享受,對于那些好的、典型的例子也會講出來然后讓他們分析、比較,怎樣的人才是受工廠企業(yè)歡迎的。
7、強化學生安全意識,做好學生安全工作。
中職學生與初中生相比,安全意識有所增強,但絕不可忽視。全國范圍內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列安全事故至仍令人不寒而栗。因此我們不僅在思想上做好安全意識宣傳,而且在行動上更要落實到位,堅決做好跟蹤管理,做到一絲不茍,杜絕安全隱患。
8、積極和家長聯(lián)系。
及時反饋學生的學習情況和思想動態(tài),利用家長的力量共同管理好學生。
最后,班主任工作是一件非常繁瑣而又及其富有挑戰(zhàn)性的工作。班主任工作最主要要做到細致認真對待每一件事,同時又要用愛心與寬容心去對待每一個學生,在不斷的摸索和實踐中踏踏實實地做好班主任工作。
個人的工作計劃范文參考3在這新的一年里,憑借前幾年的蓄勢,已具備步入了快車道,為實現(xiàn)了穩(wěn)步的效益增長,以嶄新姿態(tài)展現(xiàn)在客戶面前,一個更具朝氣和活力的、車間完善后,管理水平必將大幅度提高,這不僅僅是市場競爭的外在要求,更是自身發(fā)展壯大的內(nèi)在要求。對于各部門來說,全面提升管理水平,與公司同步發(fā)展,既是一種壓力,又是一種動力。為了完成公司的總體經(jīng)營管理目標,廠部特制訂工作計劃如下。
一、根據(jù)本年度工作情況與存在不足,結(jié)合目前公司發(fā)展狀況和今后趨勢,人力資源計劃從九個方面開展度的工作:
1、進一步完善公司的組織架構(gòu),確定和區(qū)分每個職能部門的權(quán)責,爭取做到組織架構(gòu)的科學適用,三年不再做大的調(diào)整,保證公司的運營在既有的組織架構(gòu)中運行。
2、完成公司各部門各職位的工作分析,為人才招募與評定薪資、績效考核提供科學依據(jù);
3、完成日常人力資源招聘與配置
4、推行薪酬管理,完善員工薪資結(jié)構(gòu),實行科學公平的薪酬制度;
5、充分考慮員工福利,做好員工激勵工作,建立內(nèi)部升遷制度,做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃,培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻身精神,增強企業(yè)凝聚力。
6、在現(xiàn)有績效考核制度基礎(chǔ)上,參考先進企業(yè)的績效考評辦法,實現(xiàn)績效評價體系的完善與正常運行,并保證與薪資掛鉤。
從而提高績效考核的權(quán)威性、有效性
7、大力加強員工崗位知識、技能和素質(zhì)培訓,加大內(nèi)部人才開發(fā)力度。
8、建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機制,調(diào)動公司所有員工的主觀能動性,建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系。
集思廣益,為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。
9、做好人員流動率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預(yù)見與處理。
既保障員工合法權(quán)益,又維護公司的形象和根本利益。
二、增加人員配置:
(1)前臺:前臺增加至3名,分管不同區(qū)域。
(2)車間管理人員:車間行政主管1人、技術(shù)主管1人、所需機電維修組長約3名。
三、強化人員素質(zhì)培訓
春節(jié)前完成對各區(qū)域所需人員的招聘和培訓,使新的管理制度實施過程中人員素質(zhì)方面有充分的保障。認真選擇和慎重錄用基層管理人員,切勿濫竽充數(shù)。
四、加大人員考核力度
在人員配置、資源保證、業(yè)績考核等方面作出實施細則規(guī)定,從制度上對此項工作作出保證。并根據(jù)各區(qū)域?qū)嶋H情況和存在的問題,有針對性地加以分析和研究,以督促其在短期內(nèi)按規(guī)定建立和健全管理的工作。
五、加強市場調(diào)研、
以業(yè)務(wù)部提供的信息量和公司在各區(qū)域的業(yè)務(wù)進展情況,將以專人(兼職)對各區(qū)域業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和潛在的發(fā)展趨勢,進行充分的市場調(diào)研。通過調(diào)研獲取第一手資料,為公司在各區(qū)域開拓新的市場方面作好參謀。
六、品牌推廣
1、為進一步打響“振興”品牌,擴大振興的市場占有率,乘公司車間乘改建的東風,初步考慮以宣傳和擴大品牌,創(chuàng)造更大市場空間,從而為實現(xiàn)奠定堅實的市場基礎(chǔ)上更上一層樓。
2、進一步做好內(nèi)部管理及宣傳工作。
在各個現(xiàn)場制作和安裝宣傳條幅或廣告牌,現(xiàn)場展示企業(yè)實力;及時制作企業(yè)新的業(yè)績和宣傳資料
3、加強和外界接觸人員的專業(yè)知識培訓和素質(zhì)教育工作,樹立良好的企業(yè)員工形象和企業(yè)文化內(nèi)涵,給每一位與我廠人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象,從而對有更清晰和深層次的認識。
七、客戶接待
客人接待工作仍是業(yè)務(wù)部工作的重點之一。做好客人接待工作是業(yè)務(wù)接洽的必要的前提和基礎(chǔ)。按照公司有關(guān)規(guī)定要求保質(zhì)保量地做好客人接待工作是業(yè)務(wù)部必須進行認真研究和探討的重要課題。表面上看起來接待工作比較簡單,但實質(zhì)上客戶接待是一門十分深奧的學問。不去深入地研究和探討就不能讓該項工作做得完善。因此,業(yè)務(wù)部要在方法上、步驟上、細節(jié)上下一番功夫。為了既少花錢,又不影響接待效果,需要更多地了解客人的生活閱歷、為人稟性、處事方式、辦事風格、企業(yè)價值取向、管理理念、產(chǎn)品特色、行業(yè)地位等。仔細研究分析和琢磨推敲日程的安排,讓每一位客人在最短時間內(nèi)有全面的、清晰的、有一定深度的了解,對振興的產(chǎn)品表現(xiàn)出最大限度的認同感,對的管理模式和企業(yè)文化產(chǎn)生足夠的興趣。把長期地、堅持不懈地認真對待每一批客人和每一客人,使他們對的接待工作滿意作為業(yè)務(wù)部每一個接待工作人員的準則。從而以此來提高跟蹤的成功率,達到提高企業(yè)經(jīng)濟效益的根本目的。
個人的工作計劃范文參考4一、指導(dǎo)思想
為建設(shè)有中國特色的社會主義,為實現(xiàn)我國的社會主義現(xiàn)代化,必須優(yōu)先發(fā)展教育。我們要全面貫徹黨的教育方針,積極實施素質(zhì)教育,使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展,要使受教育者全面發(fā)展,美育是學校教育中必不可少的部分,而音樂課又是是美育中最直接最重要的環(huán)節(jié),所以作為音樂老師,上好音樂課責任重大。
在新學期以新的音樂課程理念為指導(dǎo),以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學生,注重個性發(fā)展,重視實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造,提倡學科綜合,弘揚民族音樂,理解多元文化,完善評價體制。通過培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學生的遠大理想,陶冶情操,啟迪情操,啟迪智慧,促進孩子們身心健康的發(fā)展,促進社會主義精神文明建設(shè),為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。
二、學生情況分析
優(yōu)勢:
1、有一定的音樂基礎(chǔ)知識和音樂鑒賞能力
2、接受能力較強,敢于嘗試接受新事物
3、有主動學習動向和能力,有了細膩的思想感情
劣勢:
1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。
2、個別學生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習意識淡薄,不喜歡學樂理,觀念不正確。
要根據(jù)其特點設(shè)計教學方案。
三、教材分析
我們采用的是山東教育出版社,經(jīng)全國中小學教材審定委員會2007初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課程標準實驗教科書。本套教科書有以下特點:
1、體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念,明確小學教育目標,落實《標準》的各項要求,以審美體驗為核心,提高學生的審美能力,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。
2、體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念,打破過分強調(diào)專業(yè)性的學科體系,面向?qū)W生的實際需要。
3、體現(xiàn)以學生為本的新型教育觀念,遵循學生的認知和身心發(fā)展規(guī)律。
《教科書》采用單元的形式,個單元都有明確的主題,單元內(nèi)容也貼近學生生活,主要分為唱歌和欣賞兩大部分?!俺琛薄ⅰ案惺芘c鑒賞”、“表現(xiàn)”、“創(chuàng)造”“音樂與相關(guān)文化”等經(jīng)精心設(shè)計,巧妙的被分布到各個單元,較容易獲得良好的教學效果。
四、教學任務(wù)
1、唱歌能夠準確有感情的演唱歌曲
2、欣賞能夠欣賞我國各族和中外優(yōu)秀的音樂作品,并有一定的音樂鑒賞能力
3、合唱學習多聲部歌曲,做到音準、和協(xié)、動聽。
4、樂理熟練掌握基本的樂理知識
五、教學措施
1、不斷提高個人的教學水平及能力,積極學習先進的教學方法、教學理念(如奧爾夫教學法)
2、以“教師的范唱美”、“語言美”、“節(jié)奏美”嚴格要求自己
3、努力創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學情景,吸引、激發(fā)學生的音樂興趣,培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)新能力
4、將奧爾夫教學法中的“聲勢”、“旋律”、“圖譜”、“游戲”等“原本性”教學內(nèi)容與理念融入到教學中
5、充分利用多媒體等先進教學手段為學生準備豐富精彩的音樂課
音樂是人的本能,音樂在生命中。在音樂教學中我會從培養(yǎng)學生興趣出發(fā),精選一些妙趣橫生、有趣味的教法,讓學生多聽多唱,放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學生一個展示的舞臺,一個鍛煉的機會,一個成功的體驗。讓學生由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”,成為學習活動的主體。讓學生在快樂中學習音樂、體驗音樂、創(chuàng)造音樂。
個人的工作計劃范文參考5一、指導(dǎo)思想
本學期學校整體工作可以概括為:圍繞一個目標,抓住兩大重點,實現(xiàn)三項任務(wù),貫徹四大理念。
二、主要工作及目標
(一)師德方面
1、向身邊的同志學習
向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì)。在這學期里我要加快腳步,早日成為一名名副其實的名校教師。
2、規(guī)范教育行為
尊重學生、愛護學生。在語言上不挖苦學生,不體罰與變相體罰學生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己,不賭博,不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。
3、詳細了解學校制度,形成自己個性化的規(guī)范和要求。
長期堅持,力求做一名學生喜歡的老師。
(二)德育方面
本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標,以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。
1、堅持面向全體學生,關(guān)注每一個學生。
做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長,用自己的言傳身教引導(dǎo)學生去喜歡音樂,熱愛音樂。
3、抓住一年級學生的特點,嚴密組織課堂,在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣。
a、積極參與護導(dǎo)工作。
b、按時到崗,不空崗。
c、在工作中對學生多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴謹,多一分熱情,多一分耐心,控制好自己的情緒,決不能因為自己的一時疏忽,影響孩子上課的熱情。
d、評價工作做到客觀、公正。
e、向?qū)W生進行教師承諾,并請學生予以監(jiān)督。
4、抓好學生的安全工作。
學校正在建設(shè)階段,在這特殊時期,要作好學生的安全工作。我要是自己為學校的主人,每時每刻都要教育學生注意安全。
5、充分發(fā)揮自己的作用,運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美?/p>
是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣。
(三)教學工作
1、備課認真仔細,盡力做到科學、準確、嚴密。
在備課的過程中,我除了認真鉆研教材,多方參閱各種有關(guān)書籍外,積極向備課組其他教師請教,力求深入理解教材,準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)教學中的經(jīng)驗和教訓。
a、在平時的教學過程中,以啟發(fā)式教學為主,堅持學生為主體,教師為主導(dǎo)的教學思路,注重對學生音樂能力的培養(yǎng)。
b、堅持聽課,尤其是組內(nèi)其她教師的課,學習他人的寶貴的教學經(jīng)驗,來提高自己的教學水平。
c、不斷充實自己的教學內(nèi)容,豐富教學方法。
d、及時總結(jié)工作中的不足,加以糾樂教師個人工作計劃
2、虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學習。
一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,會直接體現(xiàn)在一切工作之中,只有通過不斷的學習,不斷接受新觀念,充實完善自己的教育教學思想,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。
3、突出特色工作,在上新臺階。
a、完成好一年級的合唱特色教學,從基礎(chǔ)學起,讓更多的孩子在平時的歌唱中找到樂趣,逐漸感受聲樂的魅力。通過輔導(dǎo)學生演唱,掌握歌唱的技巧,培養(yǎng)學生的音高意識。
b、放下課本,在課外書中找些孩子們喜歡歌進行演唱。培養(yǎng)孩子的演唱情緒。
(四)科研方面
1、確立課題,作好筆記,及時反思。
2、結(jié)合自己教育教學工作,開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學內(nèi)容安排》的課題研究。
3、多讀書、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學素養(yǎng),更好的做好科研工作。
4、及時把自己的文章感悟上傳博客,達到和其他教師資源共享。
(五)藝術(shù)工作
帶好一年級的特色班,把合唱教學抓到實處。從基礎(chǔ)聲音訓練開始,在短小的兒歌中訓練學生的演唱技巧。一期結(jié)束后達到會唱八首課外歌曲。聲音基本統(tǒng)一的程度。
三、主要措施
1、充分利用業(yè)余時間,不斷豐富自己,加強自身建設(shè)。
縱觀過去的一年,我只是和在座的每一位老師一樣,認認真真地對待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書,踏踏實實做人?;仡櫛灸甓鹊慕虒W工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會用于明年的工作中,我所碰到的問題我會認真思考,并和組內(nèi)的老師共同想辦法解決。在這個學年中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向教學經(jīng)驗豐富的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使明年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學年的教學工作情況進行全面的總結(jié)如下:
一、思想方面
在這學年里,我從思想上,利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學習更多的服裝專業(yè)知識等;在生活上注意形象,為人師表。一年來,我積極參政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自身的思想覺悟,服從學校的工作安排,默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、教學方面
1、備課
每期開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教研計劃、教學計劃,提前備好課,寫好教案,平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法,認真學習教學大綱。力求吃透教材,找準重點、難點,克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n,備課分三個方面:①備教材:鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容,做到心中有數(shù)。②備學生:經(jīng)常了解學生的態(tài)度,知識基礎(chǔ),學習方法,增強教學的針對性。③備教法:選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體,提倡使用現(xiàn)代現(xiàn)場教學手段。為了上好每一節(jié)課,通過查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,上課方法要結(jié)合學生實際,體現(xiàn)教材的科學性和思想性,使"知識與技能"、"過程與方法"以及"情感和價值觀"三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點,突破難點,做到條理清楚、難度適宜、充分調(diào)動學生學習興趣。培養(yǎng)學生良好的動手能力。注重課堂管理,上課期間要求學生嚴格按照老師規(guī)定的任務(wù)進行操作,課后進行差生輔導(dǎo)。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名服裝教師,應(yīng)具有一定的審美觀,及時掌握市場服裝的流行趨勢。為此,我平時還深入市場進行調(diào)查,虛心請教同行經(jīng)驗豐富的教師,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學資料,學習更新的專業(yè)知識。同時積極參加教研活動,利用課余時間聽課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),努力使自己向一名雙師型教師靠近。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在班主任工作中我盡職盡責完成各項工作任務(wù),帶領(lǐng)學生積極參加學校的各項活動并取得了優(yōu)異的成績。學校分配的各項工作,我都盡自己的努力把工作做好。我看到了自己的不足,我真誠地希望在座的每一位老師能對我的教學工作提出寶貴意見和建議,使我前行的腳步邁得更扎實,謝謝。在以后的教學工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更好的成績。
班主任工作總結(jié)
2014年上學期,我班在學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在學生科、德育處和團委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過全班同學的共同努力,我班各項工作取得了可喜的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、德育工作
本期一開始,我就突出抓學生思想教育工作,進行人生理想,前途教育,心理素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生正確的人生態(tài)度,積極進取的精神,良好的心理承受和競爭能力。通過內(nèi)抓管理,外樹形象,向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存的教育方式,統(tǒng)一思想,提高認識,使同學們的自覺性得以大大提高。班上出現(xiàn)的好人好事多了,以前總要講的衛(wèi)生問題得到了解決,并在學校的常規(guī)檢查中,總分名列前茅,多次受到學校領(lǐng)導(dǎo)表揚。
二、教育工作
一期來,我班除了突出抓好德育工作之外,教育工作一點都沒有放松,繼續(xù)抓好學風,營造良好的學習氛圍,嚴格考試制度,加強上課,聽課及自習課的管理,這些既保障正常學習的進行,又激發(fā)了學生的學習熱情。針對學生的個人情況,我多次與科任教師交流看法,使課外輔導(dǎo)有目的,有針對性進行,顯著提高了學生學習的效率,我班在學校舉行的各項競賽中取得了較好的成績。
三、文體工作
本期按工作計劃狠抓了早操、課間操、眼保健操及文體活動,規(guī)定每周星期二下午為課外活動,課間操、元旦匯演等活動實行班干部督促制度。這樣,活躍了同學們的學習氣氛,豐富了生活,增強了體質(zhì)。
四、其他工作
本期還組織了服裝工藝技能和服裝設(shè)計技能考試,組織學生參加學校組織的書法活動小組,這樣既培養(yǎng)了學生學習興趣,又加強了學生熱愛學習、熱愛專業(yè),吃苦耐勞的精神。本班的班風和學風得到了提高,學生的學習興趣得到了空前的提高。
總之,一期來,我班成績是顯著的,當然也存在著許多缺點和不足 (如還有個別學生上課看小說、玩手機等)。在今后的工作中我將揚長避短,努力提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)工作能力。
安全工作總結(jié)
光陰似箭,一年度結(jié)束了,我對本班的安全工作做如下總結(jié):
一、思想上:
積極響應(yīng)上級有關(guān)部門關(guān)于創(chuàng)建"平安校園"的號召,以"三個代表"的重要思想和十的精神為指導(dǎo)方針,以維護學校、社會的穩(wěn)定和發(fā)展教育事業(yè)為宗旨,堅持以人為本,緊密結(jié)合學校實際,全面貫徹落實創(chuàng)建"平安校園"的各項工作任務(wù)。
二、工作上:
我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育,并且把相關(guān)的班級安全規(guī)定每周集中組織學習了一次,張貼公示在墻。由于學生未成年,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。
(一)、剛開學第一周,我和全班學生一起制定了本學期的安全工作計劃。
(二)、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學去玩,讓家長隨時了解其子女的去向。
(三)、在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
(四)、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
(五)、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木及公共設(shè)施。
(六)、教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬欄桿等。
(七)、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
(八)、教育學生不帶危險的物品到學校(如:鐵棒、彈簧刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在高壓電線、建筑施工地等危險的地方玩耍。
(九)、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學生學會撥打各種求救電話。
(十)、嚴禁學生不得私自到水溝、水塘、魚塘、水庫、游泳池里戲水、游泳。
一個學期結(jié)束了,在老師的帶領(lǐng)下,全班無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
后附張貼在墻的服九班安全管理規(guī)定:
安 全 守 則
1 、上下樓梯不得推搡擁擠,出入靠右行。
2 、教室走廊不得追逐打鬧。
3 、無論是在校園,還是在社會上,不得拿石頭等重物傷人砸人。
4 、不準私接教寢室等地方的電線。
5 、不準拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩,更不得拿這些殘片傷人。
6 、不準拿鐵棒、鐵錘等堅硬沉重工具玩,更不得拿它們傷人。
7 、不準偷偷從后面或旁邊抽凳子,讓同學猝不及防坐空,以免嚴重傷害同學。
8、不準動輒拳頭打人,用腳踢人,用手推搡人。
9、不準帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進入校園區(qū)域。
10 、不準帶有毒物質(zhì)進入校園。
11 、不準在校園外無證無衛(wèi)生許可的攤點購買小吃。
12 、回家路途,不得在危險地帶玩耍,應(yīng)及早趕回家。回家途中不得乘坐三無車輛。回家途中更不得糾集同伙欺負同學。
13 、炎熱時期不得去深溝或小河或池塘洗澡。
14、不準在樓梯上攀滑,更不得坐在樓梯上和走廊圍欄上。
15 、凡是危及生命健康的各種活動都不準涉及,從小要注意保護好自己。
清 潔 守 則
1 、不在校園內(nèi)隨處亂丟垃圾。
2 、不在校園內(nèi)隨處亂涂亂畫。
3 、自覺抵制不講衛(wèi)生的行為。同時,有同學不講衛(wèi)生,要有理有節(jié)的予以制止。
4 、不亂折花草樹木,保護我們校園的一花一草。
5 、打掃衛(wèi)生要清潔死角,徹底打掃干凈。
6 、打掃衛(wèi)生特別要注意安全,有危及生命安全的不打掃,或者請老師來幫忙打掃。
7 、自己的垃圾要用小塑料袋裝好,放學后丟到校園外的垃圾坑。
8 、每天課間操全班同學維護自己清潔區(qū)的環(huán)境。
德育工作總結(jié)
對于班主任工作,我感受最深的是:要做一個出色、成功的班主任,首先必須要有"三心",那就是愛心、耐心和責任心。在這我總結(jié)一下自己在這學期里德育工作上的一些方法和經(jīng)驗。
一、身教重于言教,建立良好的家教"行為場"
在我的德育工作中,我為了做好學生的思想工作,我是從沒請過假,一有時間就到教室、寢室和學生談心,有時還利用下午休息時間帶學生散步,從而了解他們的心態(tài)。我特別注重家庭教育,俗話說得好:"喊破嗓子,不如做出樣子".孩子的特點是可塑性大、模仿性強,而他們的學習最初多半是從模仿父母開始的。所謂"有其父必有其子,有其母必有其女"、"將門出虎子"、"窮人的孩子早當家"說的都是"行為場"的作用。因此,我一直要求學生家長,為了培養(yǎng)孩子健康的人格,一定要從自身做起,以身作則,從小事做起,"不以善小而不為,不以惡小而為之",各方面嚴格要求自己,凡是要求孩子做到的,家長本人首先做到;凡是要求孩子不能做到的,自己堅決不做。
二、良好的氛圍和環(huán)境可以造就人
我始終認為,環(huán)境也可以對學生的心理產(chǎn)生不同的影響。如果一個學生生活在批評之中,他就學會了譴責;如果一個學生生活在鼓勵之中,他就學會了自信;如果一個學生生活在諷刺之中,他就學會了自卑;如果一個學生生活在表揚之中,他就學會了感激;如果一個學生生活在恐懼之中,他就學會了憂慮;如果一個學生生活在認可之中,他就學會了自愛;所以,在德育工作中,我非常注重賞識教育,并且教育學生對待他人要寬容,學會發(fā)掘他人的閃光點,學會與他人友好相處,營造和諧文明的班級氛圍。
三、理解學生,用"寬容"的心去包容他們
了解學生,是真正理解他們,包容他們的過錯。只有充分地了解學生,才能更好地教育學生?,F(xiàn)代的學生生活已經(jīng)不僅僅局限于學校本身,在信息社會的今天,他們的生活也不僅僅局限于學習,已經(jīng)變得更加的豐富多彩,同時也碰到了很多成長中困惑的問題。對于成年人,這些問題也許是幼稚可笑的,也許是不屑一顧的,但對于那些孩子,確是他們無法面對和解決的。
作為班主任的我必須從各個方面去關(guān)心他們,理解他們,幫助他們解決成長過程中碰到的各種困難。這就要求我去"熱愛"每一個學生,去包容他們在成長過程中做的每一件事。無論是好的,還是壞的。當然,這種愛不是溺愛,更不能一味的縱容他們。
這種寬容,不僅要體現(xiàn)在所謂的好的學生身上,也要體現(xiàn)在所謂的壞的學生身上。其實,每一個學生在我的眼里是沒有好壞之分的,每一個學生都是有出色之處的。當然,一個班的學生存在差異是不可避免的。無論是在整體上,還是在個別方面,學生的發(fā)展必然因人而異,作為班主任,我是以博大的胸懷去包容班級的每一個學生,無論他們的優(yōu)點,或所謂的缺點。
四、建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體
班級是學校教育和管理的基本單位,也是班主任進行思想教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要班主任做大量深入細致的工作。
首先,我讓學生自己充分明確自己班級的目標。一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合,只有全班學生參與制定,才有真正的集體目標,才能把班集體建設(shè)作為與自己戚戚相關(guān)的事情,他們的積極性才能真正的被調(diào)動起來,他們的個人目標和班集體的目標才能很自然地整合一致起來。這樣,才能形成強大的凝聚力,形成良好的班風、學風。
其次,發(fā)揮班干的核心力量。一個良好的班集體必須擁有一個堅強的核心。學生集體能否形成往往取決于能否形成一支為班集體成員所信服所擁護的班干部和團結(jié)在班干部周圍的一批積極分子。有了這個核心才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。
最后,必須實行班級管理民主化、細致化。只有細致入微,才能使班級管理見成效,但是,這種細致入微的管理并不是獨斷專行,還應(yīng)充分發(fā)揮民主。我有意識的讓學生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學的積極性,形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足,民主意識得到培養(yǎng),管理能力得到增強。這樣,才能真正的形成一個良好的班集體,使學生健康、全面的成長。
五、傾聽學生的聲音
班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作。今天小編給大家為您整理了班主任個人工作總結(jié)模板,希望對大家有所幫助。
班主任個人工作總結(jié)模板范文一本學期班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學工作,情感是人們對客觀事物與自己思想意識之間的關(guān)系所表現(xiàn)出的切身體驗,它不僅在人們的心里活動中具有廣泛的影響,而且在人們的認識活動中和實踐活動中,尤其在班主任工作中,具有十分重要的作用。具體講,情感在班主任工作中的效應(yīng)主要體現(xiàn)在如下幾個方面:
一、能增強角色魅力
教育心理學認為,教育者的個人威信與教育效果呈現(xiàn)出較為明顯的一致性。因此,班主任在學生中享有較高的威信,是搞好班級工作和教育好學生的前提和保證。班主任要用自己的學識和豐富的人生閱歷,做學生成長路上的知心朋友和引路人。班主任不僅要把自己扮成嚴師的角色,而且還要扮演好"管如嚴父,愛如慈母,親如朋友"的三重角色,做到以心換心,以誠對誠,學生的崇敬之情便會油然而生。
二、能增加教育的可信度
面對不聽話的學生,班主任應(yīng)該用真摯的情感去彌補學生心靈上的創(chuàng)傷,深入了解學生,從關(guān)心學生成長入手,教育學生時動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行。這樣,在融洽的師生情感中,學生自然會把班主任的批評看作是對自己的愛護,把班主任的表揚看作是對自己的鼓勵。從而引起情感的共鳴,自覺把道德要求和行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的心理定勢和良好的習慣,收到"親其師,信其道"的效果。
三、完善班級管理規(guī)章制度
結(jié)合上學期期末的班級調(diào)查,調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度,比如考勤,值日,衛(wèi)生,勞動,集會,自修,單車,學習小組的管理等逐一目標責任化,制訂更能讓同學們接納的違紀處罰措施,做到班級事務(wù)事事有法可依,有章可循。
四、能提高教育工作的有效性
如果班主任在教育學生時,只曉理,不動情,干巴巴的說教,枯燥乏味,學生聽起來昏昏欲睡,毫無興趣,甚至反感。這樣的教育方法不可能獲得理想的教育效果。那么,怎樣才能取得好的教育效果呢? 心理學研究認為,情感在教育學生的過程中具有很強的感染作用。因此,班主任在教育學生的過程中,可以有意識地運用情感的感染作用提高教育工作的有效性。如在困難和挫折面前,學生的情緒往往是被動的、不穩(wěn)定的,這時班主任表現(xiàn)出冷靜沉著、堅定自信,就能穩(wěn)定學生的情緒,并能給學生以極大的鼓舞力量??梢钥吹剑嘀魅吻楦械母腥玖Χ嗝粗匾?。
五、加強學習方法指導(dǎo)
當學生進入高一下學期后,學習成績有兩極分化的態(tài)勢。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延,我想了很多辦法。利用主題班會,個別談心,書面交流,鼓勵,激將,組織學生現(xiàn)身說法,收集優(yōu)秀學生經(jīng)驗介紹等形式,從不同角度調(diào)動學生的學習積極性,促使他們及時將薄弱科目彌補上來。
六、做好雙差生的教育轉(zhuǎn)化工作
差生的形成原因是多方面的。這學期我通過個別談心,家訪,查看學生學習資料等形式,了解班上后進生的多方面信息,對每一位后進生都設(shè)計出詳細的幫扶計劃。對于紀律差生,讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀,然后嚴格執(zhí)行處罰條例。當然我們不能為了處罰學生而進行處罰,為了少讓學生出現(xiàn)違紀現(xiàn)象,在日常班干部的班級管理工作中,我就要求班干部對違紀學生多一些事前的暗示,多一些監(jiān)督,從而有效減少班級學生違紀現(xiàn)象;對于成績差生,我比較看重他們學習自信心的重塑。創(chuàng)造機會不斷鼓勵他們,在課余也多一份關(guān)心,讓他們感受到老師并沒有因為成績差而放棄自己,從而激發(fā)出其內(nèi)心的學習動力,學習一定會慢慢跟上來。在多位教師的共同努力下,班上的__,__等同學的學習一年來取得了不同程度的進步。
總之,班主任工作總結(jié)要分析和研究學生的思想和情緒,堅持"以情動人","以理服人"。本學期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。
班主任個人工作總結(jié)模板范文二本學期,我擔任高三(1)班班主任工作。高考結(jié)束,成績已定,高三下學期工作圓滿結(jié)束。高三班主任的擔子是高中階段最累最重的,面臨高三年級下學期繁重的復(fù)習備考任務(wù),既要認真高效組織好本學科教學工作,還要做深入細致的思想工作?;仡櫿麄€高三下學期的工作,雖然累但很充實。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作:
一、班級管理中,用制度說話。
1、繼續(xù)進行量化管理,繼續(xù)執(zhí)行《班級公約》,《班級請假制度》,《學生操行量化考核標準》實行獎罰制度。
加強紀律約束。為了保持正常的教學秩序,對遲到、曠課的學生,實行嚴厲的批評教育及按班規(guī)考勤制度進行嚴厲處罰,同時對全勤的同學,學期結(jié)束予以獎勵,以保證整個高三學習的正常進行。
2、單周召開一次班干、團干會議,雙周召開小組長會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用,當好班主任的得力助手。
保證班級團結(jié)和諧的學習氛圍,及時了解班級情況,對出現(xiàn)的問題及時處理,盡量把不好的狀態(tài)扼殺在萌芽狀態(tài)。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班長、勞動委員,帶領(lǐng)本組值日生,責任到人進行每天值日工作,保證一個清潔、舒適的學習環(huán)境,形成良好的衛(wèi)生習慣。
4、協(xié)助學生改善學習行為習慣,科學調(diào)整各科學習時間。
改進學習方法,難題怪題少做或不做,要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用,及時鞏固和多次重復(fù)訓練重點知識。
三、加強思想教育,關(guān)注學生心理健康。
1、密切關(guān)注學生思想動向。
高三后期學習時間緊壓力大,容易造成極大的心理問題,所以要密切關(guān)注學生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時幫助學生進行疏導(dǎo),做好心理調(diào)整工作。
2、做好學生每次月考后的思想工作,防止思想因為分數(shù)起伏波動。
每次考試的成績很大程度上決定著學生的學習士氣,因此,鼓勵學生正確對待成績和分數(shù),并在每次考試中總結(jié)、進步;做到考好再接再厲,考不好愈挫愈勇。
3、本學期與學生進行一對一面對面交流,深入了解他們的學習和心理動態(tài)。
本學期學生的思想工作必須做到人人見面,突出重點。深入了解學生的內(nèi)心世界,為他們排除學習緊張帶來的不良心理障礙。
4、繼續(xù)和全班同學一起書寫《高三(1)班班級日志》,班級日志作為班級管理的重要渠道,不僅可以為師生搭建一個交流、溝通的平臺,融洽師生關(guān)系,而且可以充分發(fā)揮學生的主體作用,在學生思想政治工作中具有非常重要的作用。
在班級日志中,記錄同學們的成長歷程,.寫下每個同學的人生格言、愿望、快樂與憂傷。日志給了他們展示的平臺,成了個性化的“大舞臺”。通過班級日志建立同學老師交流平臺,思想上,精神上有歸屬感,并指導(dǎo)學生學習方法豐富同學的課余生活,深化學習、明確學習目的,幫助學生找好精神歸宿感。
四、營建高考氛圍,讓學生愉快備考。
1、做好高考減壓工作,激發(fā)同學們一邊為理想前途而拼搏的熱情,一邊從高考壓力中解放出來,開展主題班會:3月“我努力,我收獲”、4月9日舉行主題為《跑出健康
跑出快精神 秀出心情》的10公里慢跑拉練活動、5月7日利用美國電影短片舉行《永不放棄》主題班會,5月20日與高三(2)班舉行籃球友誼賽等。
2、督促學生做好學期學習計劃,小考小結(jié),合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成良好的高三學習規(guī)律,把握學習節(jié)奏,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。
3、做好每次月考成績分析,針對每一次月考成績,了解學生的階段學習情況,對成績進步、退步以及成績進步不明顯的同學分別做好思想工作。
4、每周星期一早上7:00帶領(lǐng)全班同學在足球場跑步,由班主任與同學們一起享受跑步時光,既保證學生有健康的身體迎戰(zhàn)高考,同時也是身心放松,加強班級凝聚力,營造輕松學習氣氛。
5、每次月考后,召開任課老師見面會,和任課教師溝通,形成合力。
對學生成績及近期學習進行總結(jié)分析。
6、堅持與同學一起學習經(jīng)典文學作品,用文學作品去感染學生。
以強大的精神食糧豐富學生內(nèi)心世界,提高學生素質(zhì)和道德品質(zhì)。好的文學作品是人類的精神食糧,對于心底純潔、富于幻想的學生來講,文學作品教育影響作用更大。讓學生品味文學作品是培養(yǎng)健康情感、豐富學生精神世界的獨特的方法。和學生一起朗讀,甚至抄寫一些經(jīng)典的文學作品,使學生心靈受到洗滌,情感得到凈化,美好的思想情感,豐富的精神世界在潛移默化中逐步形成。例如:《傅雷家書》、《弟子規(guī)》、《富蘭克林自傳》、《誰動了我的奶酪》、《沒有什么借口》.....一方面,提高學生思想道德素質(zhì),培養(yǎng)健全人格和高尚的情操;另一方面,用文學作品無盡的力量感染學生,點燃他們思想的火焰,給予他們啟迪和指導(dǎo),去震撼他們的心靈,讓他們學會做一個真正意義上的精神上的強者。
9、定期召開班團干會議,調(diào)動學生管理學生的積極性,讓學生參與班級管理,了解學生情況并及時處理各種問題及潛在的矛盾。
積極聯(lián)系任課教師,并定期和學生家長聯(lián)系,形成合力,共同促進一個良好的班集體的形成。
班主任個人工作總結(jié)模板范文三一、基本情況
本班有學生36人,大部分同學能尊敬老師,團結(jié)同學,沒有違法亂紀的現(xiàn)象。在學習方面,大部分同學都能認真學習,上課留心聽講,課后自覺復(fù)習功課,按時完成作業(yè),有良好的學習習慣。但也有一部分學生紀律松散,學習態(tài)度馬虎,基礎(chǔ)不扎實,成績不理想。他們上課經(jīng)常開小差,課后不按時完成作業(yè),書寫馬虎。因此,在學習和紀律上都有待進一步加強。
二、主要成績
1、認真學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,以及《文明班評比條例》,對學生進行了紀律教育和集體榮譽感的教育。
2、對學生進行了環(huán)保教育,提高了學生的環(huán)保意識。
3、經(jīng)過師生們一學期的共同努力,使本班形成了良好的班風、學風,創(chuàng)造了一個舒適的學習環(huán)境和學習氛圍。
4、配合學校的工作計劃,開展了一系列有益身心發(fā)展的活動,使學生的身心得到全面發(fā)展。
5、通過對學生進行防火、防電、交通等的安全知識教育,增強學生的安全防范意識,本學期我班事故率為零。
三、主要做法
1、重溫“守則”、“規(guī)范”,強化行為習慣的培養(yǎng)與訓練,努力培養(yǎng)一個“團結(jié)互助、守紀進取”的集體。
2、校會、班會、少先隊中隊為主要形式,開展對學生的思想品德、品質(zhì)教育,使學生養(yǎng)成良好的道德習慣。
3、做好日常行為工作,抓好文明班的評比活動。
4、抓好學風建設(shè),做好培優(yōu)扶差工作,抓好學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),全面提高學生的文化素質(zhì)。
5、加強與家長聯(lián)系,共同督促學生進步。
6、積極開展第二課堂活動,培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
7、強化班干職能作用,充分發(fā)揮班干的作用。
四、經(jīng)驗與體會
要管理好一個班級,班主任必須把工作做得細致,放下架子,與學生多親近。只有做學生的貼心人,學生才能聽之、信之。只有動之以情,才能敲開心靈之門。如宋焱坤同學,平時上課經(jīng)常開小差,我發(fā)現(xiàn)他原來是因為沒在戶口,自卑感強,心理不平衡才造成這種情形的。我知道后并沒有在課堂上過分責備他,相反卻經(jīng)常與他談心,他聽后想到自己平時的行為,羞愧地低下了頭。之后努力學習,在期末檢測中成績進步較大。假如當時不是用愛心去感化他,而是怒斥他,或許會迫使他走上斜路,就大相徑庭了。教育是一門高深的學問,教導(dǎo)學生要講究方法。特別是對待后進生的問題,他們由于性格、心理、素質(zhì)等并不是我們可以憑一腔熱情可了事的。因此有必要曉之以理,先用理論加以開導(dǎo),闡明學生的任務(wù)和班集體的作用,適當講古代先賢的故事,從正反兩面加以激發(fā)、引導(dǎo),從而以理服人。
五、存在問題與工作設(shè)想
存在問題:
1、個別學生團結(jié)協(xié)作意識淡薄。
2、個別學生勞動觀念較淡薄,勞動時不積極。
3、部分學生學習目的不夠明確,學習積極性低。
工作設(shè)想:
1、在集體活動中,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作精神。
2、培養(yǎng)、提高學生的勞動觀念,發(fā)展學生的勞動能力。
3、加強思想教育,明確學習目的,培養(yǎng)正確的學習觀。