時間：2022-02-13 05:57:56
序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇補考申請書范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。
專業(yè)實習(xí)是高校專業(yè)教育的重要組成部分,自主實習(xí)是目前各高校普遍采用的專業(yè)實習(xí)方式。下面是小編精心為大家準備的自主實習(xí)申請書，但愿對你有借鑒作用。
自主實習(xí)申請書1_系_導(dǎo)：
我是13級美術(shù)教育班的學(xué)生___申請自主實習(xí)，實習(xí)地為廣州，申請理由如下。
我的戶籍在廣州，我對廣州也較為熟悉，可以快速的融入實習(xí)生活。并且在實習(xí)期間，這里的老師能給予我更多上臺講課機會，并在課后指出我教學(xué)中的缺點和不足。因此我可以在實習(xí)期間迅速提高自己的能力，獲得更多鍛煉機會和寶貴經(jīng)驗。為畢業(yè)之后成為一名合格的人民教師做準備。
實習(xí)期間，我會嚴格遵守學(xué)校有關(guān)實習(xí)的各項規(guī)定及實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，在實習(xí)期間與校系老師的保持聯(lián)系，并且承諾在自主實習(xí)期間所發(fā)生的一切意外事故由本人承擔。因此，請校系領(lǐng)導(dǎo)放心，我會圓滿的完成實習(xí)任務(wù)，請校系領(lǐng)導(dǎo)給予批準!
實習(xí)單位地址：
實習(xí)單位聯(lián)系電話：
實習(xí)單位聯(lián)系人：
家長聯(lián)系電話：
申請人簽字：
家長簽字：
申請日期：
自主實習(xí)申請書2尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我是級系專業(yè)班的學(xué)生，我已經(jīng)自己聯(lián)系了實習(xí)就業(yè)單位，到實習(xí)就業(yè)，經(jīng)過家長的同意，在外出實習(xí)至畢業(yè)離校期間，我會遵守以下幾點：
1.不再需要學(xué)校推薦就業(yè)單位;
2.在畢業(yè)實習(xí)期間，通過自學(xué)來完成未取得學(xué)分的課程的復(fù)習(xí)，并按時回校參加考試(補考和積欠考)，如因成績不合格導(dǎo)致的后果自負;
3.在外實習(xí)期間將主動與畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)老師取得聯(lián)系，認真完成畢業(yè)論文(設(shè)計)，并在規(guī)定的時間內(nèi)向所在系遞交畢業(yè)論文(設(shè)計)，如未按時上交或論文(設(shè)計)質(zhì)量不合格者，不能取得相應(yīng)學(xué)分，其后果自負。
4.按學(xué)校要求，認真完成畢業(yè)實習(xí)報告，并于年月日前將畢業(yè)實習(xí)報告書交輔導(dǎo)員評閱。
逾期不交畢業(yè)實習(xí)報告的學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)按無成績處理;
5.在校外實習(xí)期間因個人安全及經(jīng)營產(chǎn)生的糾紛由自己負責，如有意外與學(xué)校無關(guān)。
在實習(xí)單位違紀違規(guī)，學(xué)校將按實習(xí)單位的處理意見給予相應(yīng)處分;
6.與輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，如需我返校參加活動，保證按時返校;
7.在畢業(yè)實習(xí)期間，本人將與就業(yè)實習(xí)單位簽訂教育廳頒發(fā)的一式四聯(lián)就業(yè)協(xié)議書，并于年月日前交至輔導(dǎo)員處。
懇請批準!
申請人：聯(lián)系電話：家長簽字：家長電話：申請時間：年月日
自主實習(xí)申請書3尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
本人是機電學(xué)院_專___生，現(xiàn)申請自主實習(xí)，并已與家長商量，取得家長同意。現(xiàn)特向?qū)W院申請自主實習(xí)。在實習(xí)期
間，本人保證做到以下幾點：
1.實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，力爭得到用人單位良好評價;
2.實習(xí)期間遵紀守法，維護學(xué)院的形象，決不做違紀違法的事情，并注意個人安全;
3.實習(xí)期間按要求完成系里布置的教學(xué)內(nèi)容，定期與畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師溝通，按進度完成畢業(yè)設(shè)計各項內(nèi)容，上交畢業(yè)設(shè)計作業(yè);
4.嚴格按照我系安排的時間回校參加考試及其他有關(guān)的工作，在離校期間保證與輔導(dǎo)員保持通訊暢通，更換聯(lián)系電話時能及時告知，并做到及時向輔導(dǎo)員匯報有關(guān)學(xué)習(xí)、生活及實習(xí)情況。
特此申請，懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準。
此致
敬禮
申請人簽名：
聯(lián)系電話：
班級干部分兩個組成部分：團支部和班委。團支部包括團支書、組織委員、宣傳委員；班委包括班長、副班長、學(xué)委、生委員、紀檢委員、文娛委員、體育委員、心理委員。一共11人。
班長： 全面負責、組織班級事務(wù)，負責制定本班工作計劃，團結(jié)全體班委，定期召開班干會議和主題班會，督促幫助班委工作的執(zhí)行。協(xié)助輔導(dǎo)員老師和班主任管理整個班級。并負責每年一度的先進班集體申請。
副班長：協(xié)助班長，同時主抓學(xué)委、生委、文委、體委的工作，班長不在時，班長行使所有職責及出席相關(guān)會議。協(xié)助輔導(dǎo)員老師和班主任管理整個班級。并負責每年一度的先進班集體申請。
團支書：協(xié)助班長，同時抓好組委，宣委、紀委和心委的工作，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，班干團結(jié)，發(fā)展黨員，申請先進團支部以及每年一度的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。
學(xué)委： 學(xué)習(xí)方面的所有事務(wù)，課表，調(diào)課，反饋教學(xué)信息，統(tǒng)計成績，補考緩考重修，考試信息通知，發(fā)放準考證，參加學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)相關(guān)會議以及協(xié)助落實學(xué)校職業(yè)發(fā)展中心布置的相關(guān)工作。并配合完成系學(xué)生會學(xué)習(xí)部組織的相關(guān)活動。
生委： 班費管理，補辦學(xué)生證，注冊學(xué)生證，銀行卡，火車票，優(yōu)惠卡，醫(yī)保卡，配合完成院系生活部的各種工作和通知，參加各種相關(guān)會議。
體委：組織班級同學(xué)參加各種應(yīng)參的體育賽事，校運會，以及相關(guān)會議。
文委：院系班級的文藝演出組織，傳達動員參賽信息，以及班級活動中策劃文娛活動。
組委：所有院系班級活動需要以班級形勢參加的都要協(xié)助具體負責人進行組織，動員。入黨申請書，思想?yún)R報收集，團證注冊，團費等。
宣委：協(xié)助團支書等申請先進團支部，宣傳團支部先進事跡，每學(xué)期期末的學(xué)生信息表填寫，傳達講座信息并安排班級同學(xué)出席，收集講座卡蓋印。
紀委：考勤統(tǒng)計，配合相關(guān)部門的考勤檢查。
心委：班級同學(xué)關(guān)系，心理問題反映，協(xié)調(diào)院系開展的各種心理活動，貧困生，助學(xué)金，助學(xué)貸款，參加相關(guān)會議。
提醒：以上分工只是相對而言，并非各行其是，希望大家相互配合，形成一個高效率樂協(xié)助的團隊！
第一條 為了進一步健全和完善我院學(xué)生社團管理機制，促進和保障學(xué)生社團積極健康的發(fā)展，繁榮校園文化生活，促進高校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，依照國家有關(guān)法律、法規(guī)和教育部有關(guān)規(guī)定和湖北省鄂青聯(lián)發(fā)[2019]25號文件精神，特制定本辦法。
第二條 本辦法所稱學(xué)生社團，是指在校學(xué)生基于共同的興趣、愛好而自愿組成，由學(xué)院登記注冊，以實現(xiàn)成員的共同志愿為目標，按照其章程開展活動的協(xié)會、學(xué)會、研究會、聯(lián)合會、聯(lián)誼會及文學(xué)(詩)社等學(xué)生組織。
第三條 學(xué)生社團必須堅持四項基本原則，遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策以及共青團湖北省委員會、湖北省教育廳有關(guān)規(guī)定和校紀校規(guī)，維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民合法權(quán)利。
第四條 學(xué)生社團的基本任務(wù)。
(1)遵循和貫徹黨的教育方針，以豐富校園文化生活，服務(wù)大學(xué)生成長成才為根本宗旨，創(chuàng)造性地開展理論教育、科技、藝術(shù)、文化體育等豐富多彩的活動，促進學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)按照自我教育、自我管理、自我服務(wù)的要求，開展健康有益、豐富多彩的課外活動，突出思想性、學(xué)術(shù)性、知識性、趣味性，服務(wù)和凝聚同學(xué)。
第五條 學(xué)生社團由所在黨委領(lǐng)導(dǎo)負責。團委在黨委授權(quán)之下，和學(xué)工處一道，負責校內(nèi)學(xué)生社團的具體管理工作。
第六條 學(xué)生社團成立，須經(jīng)團委審查同意，依照本辦法的規(guī)定進行登記。會員達到并超過200人(含200人)的學(xué)生社團須報共青團湖北省委員會和湖北省教育廳備案。
第七條 學(xué)生社團不具有法人資格。學(xué)生社團的成員必須是我院全日制在讀的具有正式學(xué)籍的研究生、本(專)科生。
第二章 學(xué)生社團的成立
第八條 成立學(xué)生社團，均需按照理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科技、文藝藝術(shù)、社會科學(xué)、志愿服務(wù)、體育健身等類別向團委申請登記。一個社團只能申請進行一類登記。
第九條 成立學(xué)生社團，應(yīng)當具備下列條件：
(1)有明確的章程;
(2)有不少于5名學(xué)生聯(lián)合發(fā)起，發(fā)起人必須具有開展該社團活動所必備的基本素質(zhì)，且未受過校紀校規(guī)處分;
(3)有完善的組織機構(gòu)和確定的負責人;
(4)有規(guī)范的社團名稱。學(xué)生社團的名稱應(yīng)當與其性質(zhì)相符，準確反映其特征;學(xué)生社團名稱中應(yīng)冠有所屬學(xué)校的名稱;
(5)有具體活動項目;
(6)有健全的管理制度;
(7)具備開展社團活動所需的基本條件;
(8)有指導(dǎo)教師。
第十條 申請籌備成立高校學(xué)生社團，發(fā)起人應(yīng)當向團委提交下列文件：
(1)負責人簽署的登記申請書;
(2)學(xué)生社團的章程;
(3)辦事機構(gòu)地址或聯(lián)絡(luò)地址;
(4)籌備負責人基本情況;
(5)業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師名單及基本情況;
(6)業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位的資格審查文件;
(7)成員范圍及數(shù)額;
(8)其他必要材料。
第十一條 學(xué)生社團章程應(yīng)當包括下列事項：
(1)名稱、活動場所;
(2)宗旨、活動范圍和活動方式;
(3)學(xué)生社團類別;
(4)社團成員資格及其權(quán)利、義務(wù);
(5)組織管理制度、執(zhí)行機構(gòu)的產(chǎn)業(yè)程序及權(quán)限;
(6)經(jīng)費來源、財務(wù)管理、經(jīng)費使用的原則;
(7)負責人的條件、權(quán)限和產(chǎn)生、罷免的程序;
(8)章程的修改程序;
(9)社團終止的程序;
(10)應(yīng)當由章程規(guī)定的其他事項。
第十二條 團委收到所列全部有效文件之日起30日內(nèi)，作出批準或者不批準成立的決定。批準成立的學(xué)生社團，應(yīng)當自批準成立之日起60日內(nèi)召開全體會員大會，通過章程，產(chǎn)生執(zhí)行機構(gòu)、負責人，批準成立的學(xué)生社團應(yīng)盡快以公告或其他方式宣傳成立。公布前不得以學(xué)生社團的名義收以會費、組織籌備成立以外的活動。
第十三條 有以下情況不予批準社團成立：
(1)社團宗旨、活動內(nèi)容、范圍不符合本條例第三條規(guī)定;
(2)校內(nèi)已經(jīng)有性質(zhì)相同或相近的學(xué)生社團，沒有必要成立;
(3)發(fā)起人受過校紀校規(guī)處分;
(4)申請材料中有弄虛作假情況。
第三章 學(xué)生社團的監(jiān)督管理
第十四條 學(xué)院團委負責下列監(jiān)督管理工作：
(1)負責學(xué)生社團成立、變更、注銷的登記;
(2)對學(xué)生社團實施年度檢查;
(3)對學(xué)生社團邀請校外人員來院校進行社會政治和學(xué)術(shù)文化活動進行審查批準;
(4)對學(xué)生社團違反本辦法的問題進行檢查和處理。
第十五條 對未經(jīng)批準擅自成立社團進行活動且不聽勸阻者，團委將協(xié)同學(xué)工處強行停止其活動，對組織者按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行處理;違反國家法律法規(guī)的，由有關(guān)部門依法處理。
第十六條 學(xué)生社團在換屆或者更換負責人之前，團委應(yīng)當組織對其進行財務(wù)檢查。
第十七條 學(xué)生社團應(yīng)當定期向?qū)W校團委申請注冊，每學(xué)期開學(xué)兩個星期內(nèi)持相關(guān)資料向院團委申請注冊。學(xué)生社團不得刻制公章?？梢宰詡渌囆g(shù)圖章和其他標志，但須由團委批準。
第十八條 學(xué)生社團開展活動，必須報團委批準。學(xué)生社團跨校進行交流活動，必須經(jīng)團委批準。
第十九條 學(xué)生社團可以創(chuàng)辦內(nèi)部刊物，但必須符合國家法律法規(guī)、校紀校規(guī)和其他相關(guān)規(guī)定。內(nèi)部刊物的編印和發(fā)行必須由團委審查通過。團委有權(quán)對違反依照本辦法規(guī)定的社團刊物進行整改和?？?/p>
第四章 學(xué)生社團的組織機構(gòu)
第二十條 學(xué)生社團會員大會由會員組成，會員大會是學(xué)生社團的最高權(quán)力機構(gòu)，依照本辦法的規(guī)定行使職權(quán)。
第二十一條 會員大會行使下列職權(quán)。
(1)選舉和罷免社團負責人;
(2)審議批準負責人的工作報告;
(3)對社團變更、注銷等事項作出決定;
(4)修改社團章程;
(5)監(jiān)督社團財務(wù)活動。
第二十二條 社團會員大會應(yīng)當每學(xué)期召開一次，并將大會形成的決議報團委批準或備案。
第二十三條 會員大會作出決議，必須經(jīng)出席會議的會員半數(shù)以上通過;對社團變更、注銷和修改章程作出決議，必須經(jīng)出席會議的會員三分之二以上通過。
第二十四條 學(xué)生社團負責人指社團正副會長，學(xué)生社團負責人由本社團會員通過首次會員大會選舉通過，經(jīng)團委審查后產(chǎn)生。學(xué)生社團的正、副會長不得兼任財務(wù)負責人。
第二十五條 有下列情況之一者，不得擔任或繼續(xù)擔任學(xué)生社團負責人：
(1)在校期間曾經(jīng)受到校紀校規(guī)處分的;
(2)曾因違反有關(guān)規(guī)定被撤職或社團被宣布解散，應(yīng)當承擔責任的社團負責人;
(3)經(jīng)補考仍有一門以上主要課程不及格的;
(4)其他不宜擔任社團負責人的情況。
第五章 學(xué)生社團經(jīng)費
第二十六條 各社團的活動經(jīng)費采取學(xué)校支持與自籌相結(jié)合，以自籌為主的原則。各社團可通過收繳會費、勤工儉學(xué)、社會籌資等渠道自籌經(jīng)費。社團舉辦活動可向團委提出經(jīng)費申請，并附詳盡預(yù)算報告，學(xué)生社團要本著勤儉節(jié)約的原則管理經(jīng)費。
第二十七條 各社團可根據(jù)自身發(fā)展需要收取一定會費，學(xué)生社團聯(lián)合會可視本校情況制定相應(yīng)的社團會費標準。經(jīng)費開支應(yīng)建立嚴格的財務(wù)管理制度，做到帳目清楚，定期公布，實行民主管理并接受監(jiān)督。團委將不定期對各社團的會費使用和財產(chǎn)狀況進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，將提請有關(guān)部門，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定對當事人進行嚴肅處理。
第二十八條 學(xué)生社團的經(jīng)費必須用于章程規(guī)定的活動。學(xué)生社團接受捐贈、資助，必須向團委報告并向全體社團成員公開。
第六章 學(xué)生社團成員的權(quán)利義務(wù)
第二十九條 在校學(xué)生有權(quán)按照任何一個社團的章程自由加入或退出社團。學(xué)生所參加的社團數(shù)目不受限制，但只能在一個社團擔任主要負責人。社團內(nèi)部成員在享有權(quán)利和履行義務(wù)方面一律平等。
第三十條 社團會員有權(quán)了解所在社團的章程、組織機構(gòu)和財務(wù)制度，對社團的管理和活動提出建議和質(zhì)詢。
第三十一條 學(xué)生社團主要負責人違反本條例的有關(guān)規(guī)定和校紀校規(guī)，損害成員利益的，社團成員有權(quán)向團委反映問題和情況。
第三十二條 學(xué)生和社團成員應(yīng)當接受社團的定期注冊。
第三十三條 社團會員有按社團章程規(guī)定享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和擔任社團職務(wù)的權(quán)利，
并承擔相應(yīng)義務(wù)。
第三十四條 社團成員應(yīng)當積極參加社團的各項活動，促進社團的健康發(fā)展。
第七章 學(xué)生社團的變更和注銷
第三十五條 學(xué)生社團的登記事項、備案事項需變更的，應(yīng)當在7日內(nèi)向登記團委申請變更登記。學(xué)生社團修改章程，應(yīng)當在7日內(nèi)報團委核準。
第三十六條 學(xué)生社團有下列情形之一的，就當向?qū)W校團委申請注銷登記：
(1)完成學(xué)生社團章程規(guī)定的宗旨的;
(2)會員大會決議解散的;
(3)分立、合并的;
(4)社團被責令關(guān)閉或解散的;
(5)由于其他原因終止的。
第三十七條 學(xué)生社團在提出注銷申請登記后，團委應(yīng)當組織對其財務(wù)進行清查。清查期間，學(xué)生社團不得開展清查以外的活動。
第三十八條 學(xué)生社團應(yīng)當自清查結(jié)束之日起15日內(nèi)向團委辦理注銷登記。辦理注銷登記，應(yīng)當提交由社團負責人簽、經(jīng)會員大會通過的注銷申請書和清算報告書。
第三十九條 學(xué)生社團處置注銷后的剩余財產(chǎn)，按照學(xué)院的有關(guān)規(guī)定處理。
第四十條 學(xué)生社團的變更和注銷，應(yīng)當在報批后盡快以公告形式宣布。
第八章 學(xué)生社團的獎懲制度
第四十一條 院團委每年對各學(xué)生社團進行綜合評估，評選一批優(yōu)秀社團及優(yōu)秀社團干部，成績特別突出者，推薦到湖北省參加湖北省高校標兵社團和湖北高校優(yōu)秀社團干部的評選。
第四十二條 凡是在學(xué)院注冊的合法社團的干部均有評選資格，優(yōu)秀社團干部的名額為10名。
第四十三條 優(yōu)秀社團干部必須具備以下條件：
(1)品學(xué)兼優(yōu)，組織能力強，群眾基礎(chǔ)好;
(2)社團進步顯著，工作成績突出;
(3)在其領(lǐng)導(dǎo)下，社團精神面貌好，社團規(guī)模不斷擴大;
(4)與院團委聯(lián)系緊密，工作計劃、工作總結(jié)及時上交審批。
第四十四條 團委定期對全校社團進行綜合評估并對社團和負責人給予獎懲。評估細則及標準：
(1)社團基本建設(shè)情況(30分)
a.社團內(nèi)部組織機構(gòu)完善，運用良好;
b.社團工作制度化、規(guī)范化;
c.社團負責人品學(xué)兼優(yōu)、工作能力強、群眾基礎(chǔ)好;
d.社團的注冊登記工作;
e.社團工作年初有計劃，年末有總結(jié)，活動有記錄。
(2)社團活動情況(50分)
a.社團內(nèi)容豐富健康，形式活潑多樣;
b.活動次數(shù)、參加人數(shù)、活動規(guī)模;
c.活動在學(xué)院中的知名度、影響力及社會反響;
d.活動是否對學(xué)生素質(zhì)的提高有較大幫助;
e.活動形式、內(nèi)容等是否有創(chuàng)新。
(3)社團獲得的榮譽(10分)
a .社團獲得的各級榮譽;
b.社團活動情況在新聞媒體報道的情況。
(4)社團工作展望(10分)
對日后社團發(fā)展方向、活動計劃等方面內(nèi)容。
第四十五條 學(xué)生社團有下列情形之一者，團委有權(quán)責令其停止活動，情節(jié)嚴重的，責令解散。
(1)社團活動違反憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章的;
(2)活動范圍與內(nèi)容與社團宗旨、章程不符;
(3)不遵守本辦法規(guī)定和接受各團委的規(guī)定和指導(dǎo);
(4)財務(wù)出現(xiàn)重大差錯和混亂;
(5)應(yīng)當進行定期注冊而未按規(guī)定定期注冊的;
(6)社團執(zhí)行機構(gòu)有嚴重違紀行為;
(7)社團成員盜用社團名義進行活動;
(8)其他應(yīng)當進行整頓的情形;
(9)社團成員利用社團名義從事非法活動的;
(10)背棄社團宗旨，從事與本社團宗旨、活動范圍不符活動，造成一定影響、情節(jié)惡劣的;
(11)應(yīng)當進行定期注冊而未注冊，進行整頓后仍未注冊的，注冊的學(xué)生社團名單每學(xué)期公布一次;
(12)社團連續(xù)兩學(xué)期末進行活動的。
第九章 學(xué)生社團交際活動
第四十六條 社團開展全省范圍的校際活動實行委托制。
第四十七條 每年由共青團湖北省委員會、湖北省教育廳從命名的湖北高校標兵社團中委托部分社團負責組織下一年度全省相關(guān)類社團活動的組織協(xié)調(diào)工作。
第十章 附 則
關(guān)鍵詞:臨床醫(yī)學(xué);留學(xué)生;MBBS
隨著教育國際化的不斷推進，我國的留學(xué)生教育已經(jīng)步入了一個高速發(fā)展時期。其中臨床醫(yī)學(xué)留學(xué)生本科學(xué)歷教育已經(jīng)在所有留學(xué)生本科學(xué)歷教育中處在第一位。如何把招收進來的留學(xué)生教育好，培養(yǎng)出一批知華、友華的高素質(zhì)畢業(yè)生，是留學(xué)生教育的最終目標。為保證我國醫(yī)學(xué)教育的質(zhì)量，教育部于2013年對開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)士(BachelorofMedicine＆BachelorofSurgeryMBBS)項目的54所院校進行了專項工作檢查，取消了一些院校的辦學(xué)資格，對招生的數(shù)量也進行了嚴格的控制。浙江大學(xué)自2006年開始建立全英文授課的來華留學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，成建制地招收來華留學(xué)生。在多年的辦學(xué)過程中體會到不斷提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)立品牌效應(yīng)是吸引優(yōu)質(zhì)生源的重要途徑。
1現(xiàn)狀分析
教育部2010年9月制定的《留學(xué)中國計劃》明確指出:“到2020年，使我國成為亞洲最大的留學(xué)目的地國家，留學(xué)生數(shù)量要達到50萬，其中學(xué)歷生人數(shù)要達到15萬人［1］?！薄?014年度來華留學(xué)調(diào)查報告》中顯示，留學(xué)生的數(shù)量已經(jīng)達到377054名，最近幾年呈直線上升的態(tài)勢［2］。在世界絕大部分地區(qū)，醫(yī)生是被人矚目和受人尊敬的職業(yè)，進入醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)是很多人的夢想和孜孜不倦的追求，但是門檻高、費用昂貴，讓很多人望而卻步。國際醫(yī)學(xué)教育學(xué)會、世界醫(yī)學(xué)教育聯(lián)合會先后在2002、2003年“全球醫(yī)學(xué)教育最基本要求”、“本科醫(yī)學(xué)國際教育標準”，無疑極大地推動了醫(yī)學(xué)教育標準的國際化，促進了醫(yī)學(xué)留學(xué)生跨國學(xué)習(xí)的長足發(fā)展［3］。為使醫(yī)學(xué)留學(xué)生教育步入國際化走向正軌，在2007年7月國家教育部頒布了《來華留學(xué)生本科教育(英語授課)質(zhì)量控制標準暫行規(guī)定》，這標志著我國的醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)歷教育有了質(zhì)量指導(dǎo)依據(jù)［4］。2006年全國共有30所院校開設(shè)了MBBS項目，浙江大學(xué)就是其中之一。本項目是浙江大學(xué)惟一一個以全英語教學(xué)的本科留學(xué)生教育項目，同時該項目也被列入浙江省教育廳國際化專業(yè)重點建設(shè)項目。截止到2014年底在校留學(xué)生為484名，占全校本科留學(xué)生的26．8%。MBBS項目8屆共招收791名學(xué)生，其中已畢業(yè)4屆學(xué)生，合計275名，淘汰率約為25%。雖然在辦學(xué)過程中逐步積累了較豐富的留學(xué)生教學(xué)和管理經(jīng)驗，建立了較為完善的管理體制，在2013年教育部對MBBS項目進行專項工作檢查中得到專家的一致肯定和高度評價，但是無論在教學(xué)還是日常的管理都還存在不足。
2存在問題
2．1教學(xué)方法陳舊
為了與國際醫(yī)學(xué)教育接軌，借鑒而來的PBL/CBL等小班化教學(xué)在本土醫(yī)學(xué)生中已經(jīng)廣泛使用;以器官系統(tǒng)為主線的整合課程，在七年制、八年制教學(xué)中也得到應(yīng)用。但是在留學(xué)生中還是按照中國最傳統(tǒng)的授課模式，教授的內(nèi)容是按照學(xué)科門類、授課的方式是灌輸性的，啟發(fā)式的、探討性的授課模式很少，學(xué)生覺得比較枯燥。
2．2授課語言問題
從2014年開始對所有授課教師都進行了課堂評價，其中有75%以上學(xué)生希望教師提高英語口語水平，增加課堂互動。隨著海外引進師資的增加，語言問題得到部分的解決，但是還有部分學(xué)科師資比較匱乏，教師和學(xué)生之間在課堂上可能是無效溝通，部分教師受到語言環(huán)境的限制，無法自由表達自己的想法，只能讀課件。
2．3缺乏行之有效的評價機制
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們進行隨堂的授課評價、階段的課程評價以及課程建設(shè)評價，但是很多學(xué)生為了應(yīng)付，沒有認真填寫評價表，造成收集的信息不全，沒能達到預(yù)期的目的，還無法建立起有效的反饋機制。雖然出臺了一系列詳細的規(guī)范化管理制度，但是到具體部門或者教研室落實程度不一致，導(dǎo)致學(xué)生覺得有失公平。
2．4臨床實踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱
目前的醫(yī)療大環(huán)境，學(xué)生直接接觸患者的機會越來越少，再者附屬醫(yī)院研究生、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員、本國的實習(xí)生、進修生等已經(jīng)占用了大量的臨床教學(xué)資源，再加上留學(xué)生漢語水平薄弱，與老師及患者溝通不暢，臨床實習(xí)階段在臨床技能方面的訓(xùn)練不足。
2．5未開發(fā)英文界面的教務(wù)管理系統(tǒng)
教務(wù)管理系統(tǒng)是學(xué)生進行自我動態(tài)管理的主要工具，由于沒有英文界面，學(xué)生無法自行選課、查分、補考/重修申請。雖然我們提供給學(xué)生一個操作說明，但是學(xué)生還是經(jīng)常會照貓畫虎，造成一些人為的問題。
3對策建議
3．1逐步改變教學(xué)方式
采用不同的教學(xué)方式，吸引學(xué)生積極主動到課堂上來，而不是我們通過考勤的手段強迫學(xué)生來上課。部分留學(xué)生在國外已經(jīng)獲得本科學(xué)歷或者研究生學(xué)歷，接受過正規(guī)的高等教育;另外他們從小的教育模式就是各抒己見，因此對我們“填鴨式”的教學(xué)模式極其不適應(yīng)。他們會比較喜歡討論式的教學(xué)模式。根據(jù)留學(xué)生的特點及我們目前的教學(xué)資源，逐步實現(xiàn)小班化的PBL教學(xué)方法。
3．2開設(shè)臨床前技能訓(xùn)練
為了彌補在臨床上實踐教學(xué)不足或者為了進入臨床前能夠得到充分的訓(xùn)練，在進入臨床實習(xí)前在臨床技能中心進行為期2個月的臨床技能訓(xùn)練，掌握規(guī)范的操作流程和基本技能。在技能訓(xùn)練中，根據(jù)國情不同，適當增加一些項目(如靜脈采血、注射等)。
3．3對優(yōu)秀教師及課程進行獎勵
為了鼓勵廣大教師對教學(xué)的熱情參與，在學(xué)院大會上進行表彰。每學(xué)年根據(jù)學(xué)生的評價選出10名優(yōu)秀教師進行表彰;同時遴選4門優(yōu)質(zhì)課程給予獎勵;學(xué)院每年重點建設(shè)一門留學(xué)生課程。
3．4開展大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃
大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃(MedicalStudentsRe-searchTrainingProgram，MSRTP)已經(jīng)實施多年，有興趣的學(xué)生很早就加入到科研隊伍中，有些學(xué)生利用這個平臺，激發(fā)了科研方面的潛能，發(fā)表一些高質(zhì)量的論文。部分留學(xué)生也有非常濃厚的興趣，我們收集了部分有意向帶留學(xué)生進行科研訓(xùn)練的教師信息，公布給學(xué)生，學(xué)生自行聯(lián)系導(dǎo)師，撰寫立項申請書，管理部門組織專家評審和做好過程監(jiān)管。
3．5增設(shè)醫(yī)學(xué)漢語課程
由于患者不可能都能夠用英語交流，留學(xué)生漢語水平又薄弱，臨床上學(xué)生想獲取有價值的信息就很難。因此，除了國際教育學(xué)院開設(shè)的基礎(chǔ)漢語、醫(yī)學(xué)漢語、中國概況之外，醫(yī)學(xué)院擬開設(shè)系列醫(yī)學(xué)漢語課程，貫穿整個學(xué)習(xí)過程，同時準備每年定期舉行漢語情景劇大賽，激發(fā)留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的熱情。
3．6建立骨干師資庫
醫(yī)學(xué)院打算建立骨干師資庫，遴選出一些熱衷于教學(xué)的教師。打造一支優(yōu)秀的師資隊伍，在晉升條件上及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃上給予特殊政策。為完成大學(xué)的基本職能、核心職能———教學(xué)提供有力的人才保障。
3．7讓學(xué)生參與管理工作
留學(xué)生群體是一個特殊的群體，他們來自40多個國家，價值觀、思維方式、生活習(xí)慣等都存在很大的差異，單獨依靠我們?yōu)閿?shù)不多的管理人員來做好服務(wù)工作，難度很大。同時部分留學(xué)生很樂于參與管理工作，有一些非常好的思路和良好的執(zhí)行力。因此，我們成立了3個志愿者服務(wù)隊，分別負責學(xué)業(yè)、文體活動及日常事務(wù)。借助他們的力量可以及時了解學(xué)生的一些想法。
參考文獻
［1］教育部．留學(xué)中國計劃［R］．2010．9．3．
［2］CUCAS．《2014年度來華留學(xué)調(diào)查報告》［EB］．www．eol．cn/html/lhlx/content．html#01．
［3］黃正．提高來華留學(xué)生醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量的思考［J］．中國高等醫(yī)學(xué)教育，2014，2:22－23．