序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇戒煙班會(huì)總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

主持詞是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)校吸煙危害主持詞開頭范文，供大家參考。

學(xué)校吸煙危害主持詞開頭范文1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，市民朋友們：

大家下午好!

歡迎大家來(lái)參加由我們松江區(qū)健康促進(jìn)委員會(huì)、新橋鎮(zhèn)人民政府、區(qū)疾病預(yù)防控制中心聯(lián)合舉辦的健康唱響——控?zé)熤黝}才藝秀活動(dòng)。

自世界衛(wèi)生組織成立 ”世界無(wú)煙日”以來(lái),今年已經(jīng)是第28個(gè)年頭了，我們的控?zé)煿ぷ饕呀?jīng)取得了很大的進(jìn)展，但不可否認(rèn)的是，全世界每年因吸煙死亡的人數(shù)仍達(dá)400萬(wàn)之多，煙草危害已成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共問(wèn)題之一，也是人類健康所面臨的最大問(wèn)題。我們國(guó)家是煙草生產(chǎn)、消費(fèi)大國(guó)，吸煙者有3億多人，并且每年仍在遞增，約占世界吸煙總?cè)藬?shù)的三分之一。由此可見，實(shí)施控?zé)焺?shì)在必行。

我們國(guó)家在積極推進(jìn)控?zé)煿ぷ鞯耐瑫r(shí)，全國(guó)各省市、各區(qū)縣也在大力開展各種形式的控?zé)熤黝}活動(dòng)，今天，我們也將以獨(dú)具特色的方式來(lái)展現(xiàn)我區(qū)控?zé)煿ぷ鞯某晒?/p>

首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

上海市健康教育所副所長(zhǎng)、上海市控制吸煙協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 高晶蓉(女)

松江區(qū)新橋鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng) 陸蔚(女)

松江區(qū)愛衛(wèi)辦專職副主任盛志軍(女)

上海市健康教育所控?zé)熍c行為干預(yù)部主任 陳德(男) 謝謝各位的出席!

接下來(lái)我們就正式進(jìn)入才藝秀的部分了，大家有聽說(shuō)過(guò)“快閃”么?它最早起源于2000年3月，出現(xiàn)在美國(guó)紐約的'曼哈頓，之后這股風(fēng)潮逐漸擴(kuò)展至歐洲和亞洲等地。為了不給大家更多的劇透，我們先來(lái)欣賞節(jié)目，一睹為快!下面就請(qǐng)欣賞由新橋鎮(zhèn)為我們帶來(lái)的快閃《控》，掌聲有請(qǐng)!

1 《控》

感謝各位青春動(dòng)感、熱力四射的表演，其實(shí)快閃已經(jīng)成為都市時(shí)尚文化的一種，是忙碌的現(xiàn)代人和這個(gè)世界的一種新的溝通方式。

看過(guò)了快閃呢，我們下面要來(lái)聊聊有關(guān)戒煙的那些事兒了，說(shuō)道戒煙大家都不陌生，尤其是有過(guò)戒煙經(jīng)歷的煙民朋友，對(duì)這一過(guò)程更是刻骨銘心，那接下就讓我們一同來(lái)欣賞由泗涇鎮(zhèn)為我們帶來(lái)的小品《戒煙》，看看他們會(huì)有怎樣的經(jīng)歷，掌聲有請(qǐng)!

2 《戒煙》

感謝各位詼諧幽默又感人至深的表演，其實(shí)說(shuō)到“戒”這個(gè)字啊，我們不可避免的要和自身的某些欲望，某些固守已久的習(xí)慣做一番激烈的斗爭(zhēng)。但好在啊，我們的先賢自古就勸誡我們說(shuō)：勸君莫惜金縷衣，勸君吸取少年時(shí)!它告誡我們說(shuō)，不要過(guò)多貪圖物質(zhì)的享受，而要珍惜美好的青春年華。而接下來(lái)啊，由佘山鎮(zhèn)帶來(lái)的滬劇表演《勸君莫要抽香煙》則有著異曲同工之妙，那妙在何處呢?我們掌聲有請(qǐng)

3《勸君。。?！?/p>

感謝各位精湛的表演技藝，剛才說(shuō)到勸君莫要抽香煙和我們的古代詩(shī)詞有著異曲同工之妙，妙就妙在它以一種更加讓人悅納的方式來(lái)認(rèn)識(shí)到不要貪圖吸煙帶給我們的一時(shí)的享受，而要珍惜我們的身體，使得健康之樹常青。

值得慶幸的是，我們已經(jīng)看到了很多這樣的努力，在一些公共場(chǎng)所，比如學(xué)校、醫(yī)院和飯店等我們經(jīng)常會(huì)看到這樣一種表示，叫請(qǐng)勿吸煙，而接下來(lái)啊，新橋鎮(zhèn)的朋友們將以獨(dú)角戲的形式來(lái)為我們演繹《請(qǐng)勿吸煙》，掌聲有請(qǐng)!

4《請(qǐng)勿吸煙》

感謝各位，讓我們對(duì)請(qǐng)勿吸煙有了更深的體會(huì)。其實(shí)我們今天所提到的有關(guān)戒煙、控?zé)煹仍掝}，都是為了一個(gè)最重要的目的，為我們的身體健康著想。我相信啊，我們很多家庭也都有自己的一套健康管理的辦法，那下面呢，就請(qǐng)欣賞由方松街道的為我們帶來(lái)的演講《我家的健康經(jīng)》，看看他們都有哪些健康管理的小竅門

5 《健康經(jīng)》

感謝老帶來(lái)的平實(shí)、親切又不失精彩的演講，我想，不論是對(duì)已經(jīng)戒煙成功的、還是正走在戒煙這條路上的，亦或是根本就不想戒煙的朋友，都會(huì)從這段講述中獲得某種啟發(fā)。

很多戒過(guò)煙的的人都說(shuō)戒煙呢，為什么呢?因?yàn)榻錈熤挥性竿蜎Q心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，煙草是成癮性的物質(zhì)，突然停止吸煙必然會(huì)出現(xiàn)軀體和心理的戒斷反應(yīng)，而這恰恰是戒煙路上最大的攔路虎。通常來(lái)講，軀體戒斷癥狀在1到2周內(nèi)即可消除，而更難過(guò)的是心理的戒斷關(guān)!接下來(lái)，車墩鎮(zhèn)的朋友們要為我們帶來(lái)的一個(gè)小品《老煙頭戒煙》，咱們來(lái)看看，這個(gè)老煙頭是如何闖過(guò)這一關(guān)有一關(guān)的!

6《老顏頭戒煙》

老煙頭這一關(guān)一關(guān)闖的真不易哈!之所以這樣不易，我想我們不得不承認(rèn)，對(duì)某些煙民朋友來(lái)說(shuō)，吸煙確實(shí)能給他們帶來(lái)好處。比如，從事藝術(shù)工作的人，他們常常覺(jué)得能從吸煙中收獲寶貴的靈感。有些生活和工作壓力較大的人，也能通過(guò)吸煙減少憂愁，緩解焦慮。這些都可以成為不愿戒煙的理由，但大家往往選擇性的忽略了吸煙帶給人的極大地危害，以至于有些人直到身患重病才想到要戒煙，為了避免這樣的悲劇出現(xiàn)，我們都要行動(dòng)起來(lái)，就像車墩鎮(zhèn)接下來(lái)要為我們演唱的這首滬劇《我們一起來(lái)戒煙》掌聲有請(qǐng)

7《我們一起來(lái)戒煙》

我們一起來(lái)戒煙，遠(yuǎn)離煙草，珍愛生命!其實(shí)吸煙不僅對(duì)我們自身極具傷害，由其引發(fā)的二手煙問(wèn)題則是隱藏著的更大的殺手。為了我們所愛的人和愛我們的人都能幸福安康，我們呼吁煙民朋友們戒掉吸煙陋習(xí)，崇尚文明、健康的生活方式。那接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由洞涇鎮(zhèn)

為我們帶來(lái)的說(shuō)唱表演《吸煙與健康》

8《吸煙與健康》

其實(shí)說(shuō)到吸煙和健康的關(guān)系啊，很多朋友都會(huì)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，但大家知道么?有人曾做過(guò)這樣一個(gè)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，得到了驚人的結(jié)果，將不到一滴的尼古丁注射到之前還活蹦亂跳的狗的經(jīng)脈里，可以立即將其置于死地。而設(shè)法使某些動(dòng)物長(zhǎng)期吸煙后，可以發(fā)現(xiàn)有血管收縮甚至硬化的明顯趨向。而對(duì)于我們自身，長(zhǎng)期吸煙可以破壞人體的很多營(yíng)養(yǎng)成分，比如阻斷對(duì)維生素C的吸收，而長(zhǎng)期缺乏維生素C則有換壞血病的可能。所以我們必須對(duì)此提高警惕，戒煙絕不只是說(shuō)說(shuō)而已，一定要落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。接下來(lái)呢，就讓我們一同來(lái)欣賞今天的最后一個(gè)節(jié)目，由泗涇鎮(zhèn)帶來(lái)的小品《吸煙危害健康戒煙從我做起》

9《吸煙危害健康 戒煙從我做起》

節(jié)目進(jìn)行到這啊，我相信大家已經(jīng)從各個(gè)方面，各個(gè)層面上深刻意識(shí)到煙草是威脅我們?nèi)祟惤】档牡谝淮髿⑹?，長(zhǎng)期吸煙對(duì)我們?nèi)梭w有極大地?fù)p害，同時(shí)也不利于他人的健康。好在呢，煙草不等同于其他的自然災(zāi)害，是可以預(yù)防和控制的，無(wú)煙世界，需要我們每一個(gè)人的努力!

當(dāng)然，我相信今天在座的每一位都用自己的身體力行為控?zé)煿ぷ髯龀隽俗畲蟮呢暙I(xiàn)，我們是不是也應(yīng)該給自己鼓鼓掌!

學(xué)校吸煙危害主持詞開頭范文2甲：每年的5月31日是什么節(jié)日?

乙：對(duì)啦，就是世界無(wú)煙日。

合：現(xiàn)在我宣布：無(wú)煙日主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：我們先來(lái)做個(gè)統(tǒng)計(jì)吧，家里人有吸煙的同學(xué)舉手。 乙：由此可見，你們收二手煙的危害很大啊。 甲：點(diǎn)燃一根煙，產(chǎn)生的毒氣除非居室大于180平方米，而且有18扇窗戶開著才能無(wú)害。

乙：你們的家人一天肯定不止只抽一支煙吧。

甲：吸煙實(shí)在是可怕，目前全球約有12億的吸煙者，每年導(dǎo)致近500萬(wàn)例因吸煙引起的死亡。

甲：許多人想戒煙卻戒不了，你知道為什么嗎?那是因?yàn)?，在香煙里摻有一個(gè)叫尼古丁的東西，一旦人吃了就會(huì)上癮。 乙：想要更了解嗎?

合：請(qǐng)看小品《公車上的吸煙者》

甲：看了小品，你們有什么感想呢?

合：讓我們齊喊出口號(hào)：創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境，構(gòu)建和諧社會(huì)。

乙：今年無(wú)煙日的主題是“創(chuàng)造無(wú)煙環(huán)境”。下面我們有一個(gè)活動(dòng)，叫做“拒絕第一支煙”簽名活動(dòng)。

甲：同時(shí)我建議在5月31日的這一天，以我們班的名義向自己的家人提議拒絕吸煙，人人爭(zhēng)做無(wú)煙小衛(wèi)士。

乙：下面請(qǐng)我們的同學(xué)發(fā)簽名表，讓每一個(gè)同學(xué)簽上自己的大名。 甲：我再問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們還想不想了解更多有關(guān)吸煙的知識(shí)?

合：接下來(lái)，有請(qǐng)我們的同學(xué)上臺(tái)演講，大家歡迎。

乙：聽了精彩的演講，大家的心里有沒(méi)有更多的感想呢?我的心里倒有很多的感想。我來(lái)說(shuō)給大家聽聽：每一年有那么多的人因?yàn)槲鼰煻劳?，但人們卻不覺(jué)得害怕，還常常有一句話掛在嘴邊“飯后一支煙，猶如活神仙”。這就是我擔(dān)憂的事，所以，我希望同學(xué)將今天有關(guān)吸煙的事告訴自己的爸爸媽媽。

甲：今天，我們的兩位同學(xué)為大家?guī)?lái)了一段快板。請(qǐng)大家欣賞快板《勸戒煙》。

甲：這段快板真是精彩啊!讓人聽了有一種說(shuō)不出的。乙：是啊，這種類型的快板，回家可真得好好的找一找，拿出來(lái)唱一唱。唱給自己的爸爸媽媽聽，唱給自己的同學(xué)聽。

甲：我們聊了這么久，也累了。我們來(lái)放松放松，玩?zhèn)€游戲。(一起下場(chǎng))

甲：游戲玩過(guò)了，也放松過(guò)了，現(xiàn)在我們就有請(qǐng)老師上臺(tái)講話。大家熱烈歡迎。

合：現(xiàn)在我宣布：無(wú)煙日主題班會(huì)成功結(jié)束。

學(xué)校吸煙危害主持詞開頭范文3一 班會(huì)背景

“吸煙有害健康”，這是眾所周知的。可是，我們的中學(xué)生因?yàn)楹闷?，因?yàn)槟暧撞欢?，一邊唱著“早起一支煙，舒坦大半?飯后一支煙，賽過(guò)活神仙;睡前一支煙，夢(mèng)里樂(lè)無(wú)邊”，一邊吸食起了香煙。還有的同學(xué)認(rèn)為吸煙是有風(fēng)度的表現(xiàn)，是成熟的氣質(zhì)。其實(shí)，吸煙并不會(huì)讓我們看起來(lái)成熟，更不能讓我們獲得成功。我們最好的、最受同學(xué)們喜歡的形象，不是吸煙時(shí)的模樣。而是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，意氣風(fēng)發(fā)、英姿颯爽的形象;是競(jìng)賽場(chǎng)上，沉著冷靜、機(jī)智對(duì)答的形象;是課堂上，認(rèn)真聽講、積極思考的形象。

二 班會(huì)目的

讓學(xué)生了解吸煙的危害性，知道青少年特別是中小學(xué)生正處在長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)身體的重要人生階斷，應(yīng)該遠(yuǎn)離一切不適宜于這一人生階段的各種嗜好，其中也包括吸煙中學(xué)生禁煙主題班會(huì)：青春的花季，拒絕香煙中學(xué)生禁煙主題班會(huì)：青春的花季，拒絕香煙。同時(shí)號(hào)召?gòu)V大未成年人積極行動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)離香煙，拒絕香煙，讓青春無(wú)怨無(wú)悔。

三 班會(huì)準(zhǔn)備

1.搜集有關(guān)香煙方面的資料。

2.分組排練歌舞、小品的表演。

四 班會(huì)過(guò)程

A 程序

1.第一章

香煙的自述

2.第二章

香煙的危害

3.第三章

香煙的故事

4.第四章

拒絕香煙

B 活動(dòng)記實(shí)

主持人女給大山種一首詩(shī)歌，給小鳥種一片歡樂(lè)

男給白云種一份留戀，給陽(yáng)光種一份柔和

合青春的花季，拒絕香煙

女給河流種一片碧波，給大地種一份肥沃

男給春天種一份生機(jī)，給祖國(guó)種一份祥和

全班一齊說(shuō)：青春的花季，拒絕香煙。

主持人女青少年正處在人生的金色時(shí)代，花樣年華的我們天真活潑，有著強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)生活中的新鮮事物充滿了好奇，總是想去親自嘗試，弄個(gè)究竟，因此，就很難避免會(huì)受到社會(huì)上一些不良現(xiàn)象的影響，而青少年吸煙，就是一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。

主持人男什么?社會(huì)問(wèn)題?不就是吸支煙，有什么大不了的，犯得上這么大驚小怪，危言聳聽!我看抽煙的好處到挺多的，比如：困倦時(shí)提神，煩惱時(shí)順氣，人們常說(shuō)“飯后一支煙，賽過(guò)活神仙”，“要想腦筋空，全靠煙來(lái)沖”，我真不明白，為什么要讓青少年遠(yuǎn)離香煙呢?

主持人女不明白，沒(méi)關(guān)系，今天你認(rèn)真的聽，仔細(xì)看，自然就會(huì)明白的，首先，讓我們來(lái)聽聽香煙的自述吧。

學(xué)校吸煙危害主持詞開頭范文4學(xué)生1.香煙煙霧的自白

我是大名鼎鼎的香煙煙霧，我的成員眾多，其中驍勇善戰(zhàn)，威猛無(wú)比，能使人類患病的大將多達(dá)20多位

看，我?guī)?lái)了我最寵愛的三位大將中學(xué)生禁煙主題班會(huì)：青春的花季，拒絕香煙主題班會(huì)。

學(xué)生2.尼古丁

我是尼古丁小姐，我的絕技是使用“迷魂大法”只需7.5秒，我就能到達(dá)煙民們的大腦，使煙民們感到一種輕柔愉快的感覺(jué)，是讓人們上癮的秘密，我的殺傷力也了不得，25支煙中的尼古丁就可以讓一頭沖勁十足的公牛死于我的紅裙之下。

學(xué)生3.煙焦油

我是得到師傅真?zhèn)鞯臒熃褂汀Ｎ矣珊脦追N毒素混合而成。在肺中我會(huì)濃縮成一種粘性物質(zhì)，堵塞你的肺泡，阻礙你的呼吸。

學(xué)生4.一氧化碳

我，一氧化碳，我的絕技是偷梁換柱，我能冒充氧氣，偷偷登上血液循環(huán)的列車，當(dāng)人的大腦細(xì)胞需要氧氣時(shí)，才發(fā)現(xiàn)被我做了手腳。沒(méi)有了充足的氧氣，人類的大腦將會(huì)昏昏沉沉。

學(xué)生1.哈哈，有了這些心愛的大將的輔佐，我對(duì)于登上“世界頂級(jí)殺手”的寶座，充滿了信心。親愛的朋友，快點(diǎn)加入煙民的行列吧，只要你吸了煙，保管你的身體慢慢會(huì)有意想不到的疾病發(fā)生。

主持人男 哇，這么具有殺傷力，厲害，厲害，佩服，佩服。

主持人女 不知道吧!不過(guò)不知道也不怪你，接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)看看受害最深的肺是怎么說(shuō)的。

學(xué)生5.肺甲

我是一個(gè)肺，我的主人是個(gè)健康活潑的學(xué)生，她清晨常到學(xué)校小樹林下看書，還常常鍛煉身體，遠(yuǎn)足登山，由此我獲得了充足的氧氣，你看我的體色多么紅潤(rùn)健康。躺在溫暖的胸懷里是多么的舒服啊!我真想放聲歌唱：“我是一只小小、小小鳥..，想要飛呀飛，飛到藍(lán)天上去?！?/p>

學(xué)生6.肺乙

我就沒(méi)你那么幸運(yùn)了，我是一個(gè)傷痕累累的肺。我的主人是一個(gè)具有30年煙齡的老煙民，他每天要抽兩包煙，大量的煙霧把我熏得黑黑的，我在勉強(qiáng)支撐著，如果他再繼續(xù)傷害我，我將不得不和他揮淚告別。

主持人男 真是不聽不知道，一聽嚇一跳。

主持人女 現(xiàn)在，你懂得香煙家族的高手了吧。想必在座的各位也都對(duì)香煙家族的成員有所認(rèn)識(shí)了吧。

主持人男 真是“聽君一席談，勝讀十年書”啊!

主持人女是的，青春的花季對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那樣的難忘，既然擁有，為何不讓她轟轟烈烈的度過(guò)呢?每個(gè)人都可以讓她的花季充滿春的氣息，讓她在青草更青處漫朔。在星光斑斕里放歌，讓她構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷中學(xué)生禁煙主題班會(huì)：青春的花季，拒絕香煙中學(xué)生禁煙主題班會(huì)：青春的花季，拒絕香煙。既然這些都能做到，為何要讓她變得像一溝絕望的死水，連清風(fēng)也吹不起半點(diǎn)漪淪呢?

主持人男 我們的生活本是那樣的美好，但是香煙，一種危害極大的物品，卻在不斷的殘害著許許多多的青少年朋友。

學(xué)校吸煙危害主持詞開頭范文5學(xué)生1.僅在2000年，全球就有490萬(wàn)人因吸煙死亡。

根據(jù)昨天在澳大利亞公布的一份研究報(bào)告，煙草、酒精和違禁藥品每年在全世界范圍內(nèi)奪走約700萬(wàn)人的生命，這一數(shù)字還在上升。

學(xué)生2.新華社北京4月6日專電 科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)了被動(dòng)吸煙導(dǎo)致心臟病、癌癥等致命疾病的進(jìn)一步證據(jù)，并呼吁盡早全面禁止在公共場(chǎng)所吸煙。

學(xué)生3.據(jù)《英國(guó)醫(yī)學(xué)雜志》網(wǎng)絡(luò)版報(bào)道，美國(guó)蒙大拿州有6.8萬(wàn)居民的海倫納鎮(zhèn)自2002年11月至次年6月實(shí)行公共場(chǎng)所全面禁止吸煙后，當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，全鎮(zhèn)心臟病患者的年發(fā)病者從先前的40人減少到26人，降低了40%。而新西蘭一項(xiàng)研究也顯示，非吸煙者與吸煙者生活在一起，其健康受到的威脅要比常人高出15%。

學(xué)生4.吸煙的禍害有多大?科學(xué)家計(jì)算出每抽一枝香煙，將耗盡11分鐘的生命。對(duì)于那些每天吸食一整包煙的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)數(shù)字意味著你的生命將縮短3小時(shí)40分鐘。每星期食七包的話即等如耗掉了24小時(shí)的時(shí)間總的來(lái)說(shuō)，與非吸煙的人士相比，研究中抽煙的男性平均生命縮短了6年半。

學(xué)生5.讓我來(lái)做個(gè)總結(jié)吧。我給吸煙者的幾句真言。吸煙的朋友可以做筆記呀。被動(dòng)吸煙的朋友也應(yīng)該把它牢記著。

.吸煙者得口腔癌、喉癌、食道癌、胃癌、膀胱癌等癌癥的幾率比不吸煙者高50%。

吸煙者的冠心病發(fā)病率是不吸煙者的4倍。

肺癌發(fā)病率是不吸煙者的8-12倍，煙量越大，患肺癌危險(xiǎn)性越高。

中國(guó)肺癌死亡率增長(zhǎng)為世界第一，且以每年4.5%的速度上升。

中國(guó)每年約有100萬(wàn)人死于吸煙引起的各種疾病，居世界首位。

1支煙中的尼古丁可毒死一只老鼠。

25支煙中的尼古丁可毒死一頭牛。

40-60毫克的尼古丁可毒死一個(gè)人1支煙的尼古丁含量是20毫克，但由于煙草類型不同也會(huì)有些差異，而且并不是1支煙中的尼古丁會(huì)被全部吸收。

學(xué)生6.哎，你別說(shuō)啦。你的發(fā)言太簡(jiǎn)潔，大家記不著中學(xué)生禁煙主題班會(huì)：青春的花季，拒絕香煙主題班會(huì)。讓我來(lái)做個(gè)詳細(xì)具體的總結(jié)發(fā)言吧。世界衛(wèi)生組織WHO說(shuō)：每6.5秒就有一個(gè)人死于煙草的消費(fèi)

研究表明：一個(gè)十幾歲就開始吸煙超過(guò)70%的吸煙者都是從十幾歲開始吸煙的并連續(xù)吸煙20年或更長(zhǎng)，那么他們平均要比從不吸煙的人少活20到25年。吸煙引起嚴(yán)重的健康問(wèn)題和死亡的原因不僅僅是由于它是肺癌和心臟病的主要誘因，下面就是煙草消費(fèi)對(duì)吸煙者從頭到腳造成的某些負(fù)面影響：

篇(2)

   我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，開展以“校長(zhǎng)承諾帶頭禁煙，營(yíng)造無(wú)煙校園從我做起、從今天做起”的系列活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

   1、利用升旗儀式、健康教育午會(huì)課、班會(huì)課等時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行控?zé)熤R(shí)的宣傳教育。

   2、每班都撰寫了有關(guān)“控?zé)?、禁?rdquo;為題材的作文。并且每個(gè)班級(jí)都按要求從中選出三篇優(yōu)秀作文交到政教處，我校將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。同學(xué)們從吸煙有害健康、吸煙污染空氣等不同的角度，紛紛告誡自己的親人“為了您的健康，快快戒煙吧”。

   3、開展“拒吸第一支煙”簽名活動(dòng)。5月30日下午班會(huì)課，全校各班學(xué)生在班主任的組織下，在承諾書上莊重簽字，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明“拒吸第一支煙，做無(wú)煙青少年”。

   4、有校團(tuán)委組織各班專門出了一期標(biāo)題為“世界無(wú)煙日活動(dòng)”的控?zé)煂ｎ}電子宣傳板報(bào)，并由學(xué)校對(duì)各班作品評(píng)出等第獎(jiǎng)。

   5、發(fā)揮控?zé)熤驹刚咦饔?，開展巡查活動(dòng)。學(xué)校組織校園平安志愿者及學(xué)生自管會(huì)成員組成的控?zé)熤驹刚哧?duì)伍，于5月30日至31日兩天，對(duì)校內(nèi)每一個(gè)角落進(jìn)行檢查，確保校內(nèi)無(wú)煙蒂和煙具。

   6、開展了小手牽大手活動(dòng)。向全體家長(zhǎng)發(fā)放了告家長(zhǎng)書，宣傳了吸煙有害健康的相關(guān)知識(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)盡快戒煙。

   通過(guò)以上活動(dòng)，使《上海市公共場(chǎng)所控制吸煙條列》得以在社區(qū)傳播，在校內(nèi)做到堅(jiān)決禁煙。形成校長(zhǎng)帶頭、師生呼應(yīng)，學(xué)校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，合力營(yíng)造健康、環(huán)保、溫馨的無(wú)煙校園環(huán)境。

   關(guān)于世界無(wú)煙日的活動(dòng)心得

   5月31日是世界無(wú)煙日，今年的宣傳主題是“無(wú)煙生活”。為了普及煙草危害知識(shí)教育，提高群眾對(duì)國(guó)家控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)，做到積極宣傳，遠(yuǎn)離煙草帶來(lái)的危害，主動(dòng)參與到戒煙控?zé)煹幕顒?dòng)中來(lái)。臨安市疾控中心，衛(wèi)生監(jiān)督所積極組織并開展了這次活動(dòng)，收到了良好的社會(huì)效應(yīng)?，F(xiàn)將本次宣傳活動(dòng)工作開展情況總結(jié)如下：

   6月1日上午，市疾控中心聯(lián)合馬溪社區(qū)，錦城、錦南社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在碧桂園一區(qū)組織開展了世界無(wú)煙日的宣傳和咨詢活動(dòng)，中心制作了無(wú)煙日宣傳圖版23塊，攜帶多種以控?zé)煘橹饕獌?nèi)容的三折頁(yè)、宣傳單和雜志小冊(cè)子等在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。盡管天氣有些炎熱，但到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各類群眾仍然絡(luò)繹不絕，有的仔細(xì)觀看展板，有的咨詢相關(guān)問(wèn)題。宣傳人員耐心仔細(xì)的向周圍的人們解釋了煙草對(duì)人體的危害、對(duì)他人的傷害及對(duì)環(huán)境的污染等重點(diǎn)問(wèn)題。并針對(duì)這些要素作了主要宣傳。此次宣傳活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料6種計(jì)1000余份，接待咨詢?nèi)罕娙儆嗳恕?/p>

   借著世界無(wú)煙日宣傳的契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)這次宣傳活動(dòng)的力度，5月29日上午，市衛(wèi)生監(jiān)督所聯(lián)合浙江農(nóng)林大學(xué)在校園內(nèi)開展了世界無(wú)煙日的宣傳，擺放展板20余塊，分發(fā)控?zé)熜麄魇謨?cè)和相關(guān)資料共800余份，使校園師生更深入地閱讀和了解吸煙的危害性，同時(shí)通過(guò)新聞媒體的介入，加大了宣傳力度，為加強(qiáng)與貫徹學(xué)院的控?zé)煷胧?，防患于未然，保持校園生活的那方潔凈之地，盡了一份力量。通過(guò)本次活動(dòng)，讓市民知曉了本次無(wú)煙日的主題是“無(wú)煙生活”及其重要性和目的性。教育廣大群眾更加深刻地了解煙草的危害，拒吸第一支煙，從而控制新一代煙民的產(chǎn)生源頭，逐漸降低人群吸煙率。明白煙草危害是當(dāng)今年世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題，也是人類健康所面臨的危險(xiǎn)因素之一。

   關(guān)于世界無(wú)煙日的活動(dòng)心得

   為進(jìn)一步提高公眾對(duì)被動(dòng)吸煙和環(huán)境煙草煙霧危害的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康的工作環(huán)境和公共環(huán)境，按上級(jí)文件精神，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的控?zé)熜麄骰顒?dòng)，廣泛宣傳了被動(dòng)吸煙的危害，取得了良好的社會(huì)效果。現(xiàn)將我社區(qū)世界無(wú)煙日活動(dòng)總結(jié)如下：

   一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

   確?？?zé)熜麄饔行蜻M(jìn)行，把控?zé)煿ぷ骷{入日常性工作來(lái)抓，緊密圍繞“創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境”的主題，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，開展宣傳教育活動(dòng)。

   二、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，上下聯(lián)動(dòng)

   開展公共場(chǎng)所被動(dòng)吸煙監(jiān)測(cè)及“無(wú)煙”活動(dòng)。從5月28日開始，在社區(qū)公共場(chǎng)所開展了被動(dòng)吸煙監(jiān)測(cè)活動(dòng)。在社區(qū)辦公室、轄區(qū)公共場(chǎng)所設(shè)立“嚴(yán)禁吸煙草”標(biāo)志。

   三、以創(chuàng)建“無(wú)吸煙單位”為切入點(diǎn)，廣泛動(dòng)員和鼓勵(lì)各轄區(qū)單位、社會(huì)團(tuán)體參與控?zé)煿ぷ鳌?/p>

   同時(shí)倡議更多的各行業(yè)單位加入到控?zé)煛⒔麩熜辛兄衼?lái)，為創(chuàng)造一個(gè)無(wú)煙而又清潔的環(huán)境，保護(hù)廣大群眾和市民的健康而作貢獻(xiàn)。

   四、突出重點(diǎn)，措施得力，強(qiáng)化青少年控?zé)熞庾R(shí)

篇(3)

不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jī)呢?我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。那么要如何寫呢?小編為大家準(zhǔn)備了創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的工作總結(jié)范文合集，歡迎閱讀與收藏。

創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的工作總結(jié)范文一

我?，F(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生576人；教職工91人。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“德育首位、教學(xué)中心、體育保證、學(xué)有特長(zhǎng)、讓每個(gè)孩子都有健康歡樂(lè)童年”的辦學(xué)理念，以“積極營(yíng)造良好控?zé)煭h(huán)境，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展”的工作思路，積極開展了“無(wú)煙學(xué)校”創(chuàng)建工作，不斷完善學(xué)?？?zé)煿ぷ髦贫龋罅﹂_展吸煙有害健康的宣傳教育，為營(yíng)造全社會(huì)共同參與控?zé)煿ぷ鞯牧己梅諊瑯?gòu)建和諧、優(yōu)美、綠色校園而努力。現(xiàn)將我校開展創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)校”工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全

1、成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：孫瑋敏、陳劍新、劉珍。

組員：羅湘聆、肖海萍、王瑋、傅軍。

控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)，是全面負(fù)責(zé)學(xué)?？?zé)煿ぷ?。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)校”日常工作。

2、成立“無(wú)煙學(xué)校”監(jiān)督小組。

組長(zhǎng)：孫瑋敏、陳劍新、劉珍組織領(lǐng)導(dǎo)全體師生開展控?zé)熁顒?dòng)。

工會(huì)：向教師進(jìn)行控?zé)熤R(shí)的宣傳，監(jiān)督。

教導(dǎo)：羅湘聆向?qū)W生進(jìn)行控?zé)熤R(shí)的宣傳，監(jiān)督。

總務(wù)：王瑋、傅軍為學(xué)校開展控?zé)熁顒?dòng)提供有力的后勤保。

保健教師：肖海萍控?zé)煿ぷ饔?jì)劃的制定實(shí)施并向師生進(jìn)行控?zé)熤R(shí)的宣傳。

控?zé)煴O(jiān)督員：對(duì)師生進(jìn)行控?zé)煴O(jiān)督及記錄，并對(duì)本校和外來(lái)吸煙者進(jìn)行及時(shí)主動(dòng)的勸阻。

控?zé)熝膊閱T：對(duì)師生進(jìn)行控?zé)煵欢〞r(shí)巡查及記錄，并對(duì)本校和外來(lái)吸煙者進(jìn)行及時(shí)主動(dòng)的勸阻。

3、建章立制。

建立健全控?zé)?、禁煙各?xiàng)規(guī)章制度，既做到了分工協(xié)作，責(zé)任到人，又有制度保障。

二、廣泛宣傳，全面動(dòng)員

搞好輿論宣傳，營(yíng)造一種濃郁的氛圍是創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的關(guān)鍵。我校廣泛地開展了形式多樣的控?zé)熜麄鹘逃顒?dòng)。使全體教師充分認(rèn)識(shí)到在公共場(chǎng)所吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，使全體教師自覺(jué)戒煙，做控?zé)煹谋砺?，努力做到自己不吸煙，勸戒別人也不吸煙。

1、充分利用紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校校園網(wǎng)，對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成不吸煙的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)和能力。

2、堅(jiān)持每年至少開展兩次有關(guān)吸煙危害健康的教育活動(dòng)，向教職工、家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛宣傳，每學(xué)期利用健康教育課，就控?zé)熡嘘P(guān)知識(shí)進(jìn)行專題講授。

3、進(jìn)一步倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、改陋習(xí)、樹新風(fēng)的良好社會(huì)風(fēng)尚，全校師生積極行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)個(gè)人、爭(zhēng)創(chuàng)文明集體，形成了創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的合力。另外，我校把控?zé)煿ぷ髋c教師的健康教育緊密結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，幸福工作五十年”，使全體教師更加珍視健康。

4、在各公共場(chǎng)合張貼了“禁止吸煙”標(biāo)志牌，嚴(yán)禁吸煙。

5、利用世界無(wú)煙日，組織全校學(xué)生，以“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”為主題進(jìn)行簽名活動(dòng)。

三、公共場(chǎng)所，禁止吸煙

學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電教室、會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志，不設(shè)煙具，進(jìn)入校門一律不得吸煙，包括來(lái)訪人員。

四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，表率引領(lǐng)

校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，學(xué)校行政、工會(huì)、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等組織齊抓共管控?zé)煿ぷ鳌Ｈw教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭(zhēng)做控?zé)煹闹魅?，相互監(jiān)督。有力地提高了師生員工的禁煙責(zé)任感，增強(qiáng)了控?zé)熌芰Α?/p>

五、家校結(jié)合，齊抓共管

學(xué)校主動(dòng)和家長(zhǎng)配合，利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)和國(guó)家對(duì)控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙、禁煙。在5月31日無(wú)煙日，學(xué)校要求學(xué)生給自己家長(zhǎng)一封勸煙信，勸阻家長(zhǎng)禁煙、戒煙，同時(shí)學(xué)校也給家長(zhǎng)一封信，宣傳學(xué)校禁煙措施、吸煙危害等，建議家長(zhǎng)禁煙、戒煙，以身作則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率。

六、嚴(yán)格檢查，獎(jiǎng)懲分明

為了教育、引導(dǎo)和幫助教職工認(rèn)識(shí)吸煙的危害性，遠(yuǎn)離煙草，學(xué)校在進(jìn)一步建立和完善檢查巡視制度的基礎(chǔ)上。堅(jiān)持自查和學(xué)校統(tǒng)一檢查相結(jié)合，由“無(wú)煙學(xué)校”監(jiān)督小組會(huì)同值周教師和值周班學(xué)生，負(fù)責(zé)巡視、檢查，對(duì)校園內(nèi)有吸煙現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)制止，有效控制了校內(nèi)吸煙的現(xiàn)象。

將控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校年度工作計(jì)劃之中，與教師的年度考核相掛鉤，對(duì)違反學(xué)?？?zé)煿ぷ骷?xì)則的師生，學(xué)?？?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組組織人員專門進(jìn)行談話教育，并限期整改。

總之，自我校開展創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)?；顒?dòng)以來(lái)，不僅促進(jìn)了我校健康教育、精神文明工作的建設(shè)，而且提高了我校師生對(duì)煙草危害健康知識(shí)的認(rèn)識(shí)，預(yù)防與控制了師生嘗試吸煙及吸煙的行為；提高了全體師生拒絕香煙的自制力。為創(chuàng)造良好的無(wú)煙環(huán)境，促進(jìn)師生員工的身心健康做出了一定的成績(jī)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)作好控?zé)煿ぷ?，為孩子們?chuàng)造一個(gè)清新的育人環(huán)境、一個(gè)清潔美麗純凈的世界而努力。

創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的工作總結(jié)范文二

一年來(lái)，我們?cè)趨^(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極創(chuàng)建文明、綠色和健康校園，特別是開展了無(wú)煙學(xué)校的創(chuàng)建工作。將創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校作為重點(diǎn)工作之一，列入學(xué)校的議事日程。經(jīng)過(guò)全體教職工和學(xué)生的共同努力，收到了良好的效果，現(xiàn)對(duì)前一階段的工作作一個(gè)回顧。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確創(chuàng)建目標(biāo)。

創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，我們成立了以吳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括校長(zhǎng)室成員、各處室的負(fù)責(zé)同志和保健老師，為創(chuàng)建工作提供保障。學(xué)校利用校行政例會(huì)組織全體行政人員學(xué)習(xí)上級(jí)的文件，統(tǒng)一思想；還利用周一的教師學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了動(dòng)員，使大家明確創(chuàng)建工作的重要意義，制定了無(wú)煙環(huán)境實(shí)施方案和控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)制度，從根本上保障創(chuàng)建工作的順利開展。

二、強(qiáng)化宣傳，思想形成共識(shí)。

為了更好地開展禁煙活動(dòng)，學(xué)校利用現(xiàn)有的宣傳工具對(duì)廣大師生進(jìn)行控?zé)煼矫鎯?nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。在校園內(nèi)張貼禁煙的宣傳材料、通過(guò)校園廣播向全體師生介紹吸煙對(duì)人體的危害；各班還相繼出了專題黑板報(bào)，我們結(jié)合學(xué)校寫字特色在櫥窗中展出學(xué)生以禁煙為主題的書法作品；動(dòng)員會(huì)后我們向全體師生發(fā)出倡議書，倡導(dǎo)師生遠(yuǎn)離煙草；校園內(nèi)懸掛禁煙的條幅，公共場(chǎng)所張貼禁煙標(biāo)志；舉辦禁煙專題講座等；與此同時(shí)我們通過(guò)學(xué)生向每個(gè)家長(zhǎng)宣傳禁煙的意義。通過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)，全體師生的思想認(rèn)識(shí)顯著提高，特別是對(duì)一些煙癮大的男教師的思想有了很大觸動(dòng)，表示要戒除煙癮，遠(yuǎn)離香煙。

三、建立制度，加強(qiáng)督促檢查。

開展禁煙活動(dòng)，必須有一定的制度才能保障工作的順利開展。為此，學(xué)校先后出臺(tái)或修改了一些制度，如周家巷小學(xué)禁煙工作制度、教師的評(píng)優(yōu)制度、“三好學(xué)生”的評(píng)定制度、控?zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲制度以及標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校進(jìn)行辦公室文明團(tuán)隊(duì)評(píng)比時(shí)，禁煙也作為一條標(biāo)準(zhǔn)等。以上這些制度的制定，從源頭上確保創(chuàng)建工作規(guī)范有序地展開。

在制定制度的同時(shí)，我們還積極組織學(xué)生成立控?zé)煹男麄鲉T和監(jiān)督員，重點(diǎn)對(duì)控?zé)熐闆r進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果記錄在案。學(xué)校根據(jù)監(jiān)督員檢查，將有關(guān)情況向相關(guān)教師反映，一旦有教師在吸煙將督促其改正。由于我們工作到位，全校教師在校園內(nèi)已經(jīng)看不到有教師吸煙的情況，各辦公室內(nèi)無(wú)煙具的擺放，因?yàn)闊熅咭呀?jīng)失去其已有的功能。

四、重在活動(dòng)，創(chuàng)建成績(jī)顯著。

創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校需要各種活動(dòng)，為此學(xué)校考慮到各部門的職能，統(tǒng)籌安排了全校的各類活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展使創(chuàng)建活動(dòng)更顯實(shí)在。

1、開學(xué)初，學(xué)校利用教師學(xué)習(xí)時(shí)間與全體教師簽訂了禁煙協(xié)議書，各教師承諾不在學(xué)校的任何場(chǎng)所、任何地方吸煙，并自覺(jué)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督，同時(shí)認(rèn)真配合學(xué)校做好宣傳工作，積極勸阻家庭其他成員吸煙。

2、開展專題講座。我們聘請(qǐng)了中醫(yī)院的醫(yī)生來(lái)作專題講座。

3、利用健康學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行控?zé)熤R(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道了煙草對(duì)人體產(chǎn)生怎樣的危害，懂得了如何避免吸二手煙的方法。同時(shí)我們注意將創(chuàng)建與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，要求各科教師都能結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)科滲透，讓每個(gè)教師都成為禁煙工作的宣傳員。通過(guò)學(xué)科的滲透，學(xué)生懂得了吸煙有害健康得道理，從小樹立了遠(yuǎn)離煙草的觀念。

4、進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校后勤處在組織學(xué)生學(xué)習(xí)禁煙知識(shí)的同時(shí)開展知識(shí)競(jìng)賽，全校中高年級(jí)的學(xué)生參與了這次競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)禁煙意義有了更深刻的理解，掌握了更多更全面的知識(shí)。

5、開展各類培訓(xùn)。重點(diǎn)是對(duì)師生進(jìn)行勸阻吸煙技巧的相關(guān)培訓(xùn)，使師生掌握了勸阻別人吸煙的方法，做到既勸阻了他人抽煙，又不傷害他人的面子，讓人比較體面地不抽煙。

6、結(jié)合學(xué)校的寫字特色，開展書寫禁煙警句的活動(dòng)。一些寫字比較好的學(xué)生在書法教室潑墨揮毫?；顒?dòng)結(jié)束后寫字組將優(yōu)秀的學(xué)生作品在櫥窗展出，供師生學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校增添亮麗的一筆。

創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我們將不斷鞏固禁煙知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高大家的思想認(rèn)識(shí)，確保此項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)久開展，讓周小的每個(gè)師生都能健康地成長(zhǎng)。

創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的工作總結(jié)范文三

解放北路小學(xué)20xx年創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作總結(jié)創(chuàng)建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標(biāo)。一年來(lái)，我校十分重視控?zé)煿ぷ鳎芽責(zé)煿ぷ髁腥雽W(xué)校的議事日程，通過(guò)分步實(shí)施，取得明顯的進(jìn)展，現(xiàn)作簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

一、明確目標(biāo)、分步實(shí)施

我們組織班子人員學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)要求，統(tǒng)一思想，明確了我校創(chuàng)建控?zé)煂W(xué)校目標(biāo)，并決定分三步組織實(shí)施：一是解決教師吃“游煙”的問(wèn)題。要求吸煙的教師只能在辦公室里吸，出辦公室熄滅手中的煙；二是控制吸煙，學(xué)校設(shè)立吸煙點(diǎn)，校園內(nèi)除吸煙點(diǎn)外禁止吸煙；三是最終現(xiàn)無(wú)煙學(xué)校。這樣分步實(shí)施，使教師逐步適應(yīng)，消除了部分教師的對(duì)立情緒。

二、廣泛宣傳、形成共識(shí)

吸煙對(duì)健康的危害，人人皆知，但落實(shí)到具體的行動(dòng)上，效果甚微。為此，我們對(duì)不同的對(duì)象，采取不同的措施，進(jìn)行宣傳教育。具體方法是：教職工：三年前，我們就進(jìn)行控?zé)熃逃?。?duì)學(xué)生在校園內(nèi)打掃時(shí)收集到的煙蒂，利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)進(jìn)行展示，規(guī)范教職工的吸煙行為，杜絕“游煙”的產(chǎn)生。接著，進(jìn)一步開展控?zé)?、禁煙教育，宣傳吸煙?duì)健康的影響和危害、戒煙的好處，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰?，從而讓他們逐步養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣。學(xué)生：充分利用健康教育課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、廣播等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行吸煙有害健康教育，提高學(xué)生的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)學(xué)生不吸煙的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)和能力。社會(huì)家庭：學(xué)校主動(dòng)和家長(zhǎng)配合，利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)和國(guó)家對(duì)控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙、禁煙。同時(shí)學(xué)校發(fā)“給家長(zhǎng)一封信”，宣傳吸煙的危害、學(xué)校禁煙措施等，建議家長(zhǎng)禁煙、戒煙。以身作則，為教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作表率。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全制度

學(xué)校成立了以薄興策校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，并指定副校長(zhǎng)湯鵬同志具體分管實(shí)施，各組（室）負(fù)責(zé)人作為控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組人員，負(fù)責(zé)各組（室）宣傳、監(jiān)督、檢查工作。同時(shí)，建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度，確?？?zé)煿ぷ餍兄行У拈_展。

控?zé)煿ぷ魇且粋€(gè)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，不吸煙者可能會(huì)加入吸煙者行列，已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控?zé)煿ぷ鲗⑾?ldquo;防復(fù)吸，防反彈，防新增”的目標(biāo)轉(zhuǎn)換，爭(zhēng)取早日把我校建設(shè)成為“無(wú)煙學(xué)校”。為我校全體師生的文明健康意識(shí)的培養(yǎng)貢獻(xiàn)。

創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的工作總結(jié)范文四

我校結(jié)合實(shí)際，在"世界無(wú)煙日"到來(lái)之際，開展了以"美好生活自由呼吸"為主題，以禁止學(xué)生吸煙為目標(biāo)的系列活動(dòng)。具體做法是：

一、對(duì)小學(xué)生進(jìn)行吸煙有害健康的教育。

在開展第xx個(gè)"世界無(wú)煙日"宣傳教育活動(dòng)中，學(xué)校利用國(guó)旗下講話機(jī)會(huì)，由大隊(duì)輔導(dǎo)員歐榮輝進(jìn)行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展第xx個(gè)"世界無(wú)煙日"活動(dòng)計(jì)劃。

（1）利用紅領(lǐng)巾廣播站了解吸煙對(duì)身體和環(huán)境的危害。

（2）學(xué)校開展以"美好生活自由呼吸"為主題開展中隊(duì)活動(dòng)。

（3）開展"世界無(wú)煙日"與"健康教育"結(jié)合起來(lái)，讓孩子們知道，關(guān)愛健康，保護(hù)生命是環(huán)境保護(hù)的最高目標(biāo)、是幸福的基石，從而引導(dǎo)學(xué)生明白不吸煙的道理。

二、開展"世界無(wú)煙日"宣傳的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校在高年級(jí)學(xué)生中開展吸煙有害的調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生在調(diào)查中增加吸煙有害健康的感性認(rèn)識(shí)，用調(diào)查得來(lái)的事實(shí)勸告自己的父母戒煙，用被動(dòng)吸煙更有害健康的道理勸說(shuō)自己的父母戒煙。在開展這些活動(dòng)的同時(shí)，要求學(xué)生寫"我勸父母戒煙"的文章，并進(jìn)行作文競(jìng)賽和展覽，真正做到"拒絕二手煙、讓肺自由呼吸"。

三、教師以身作則加大宣傳

學(xué)校充分利用廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等進(jìn)行吸煙有害健康宣傳，教育學(xué)生不要吸煙，把嚴(yán)禁學(xué)生吸煙寫進(jìn)班級(jí)公約中，同時(shí)這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校衛(wèi)生教育工作的重要內(nèi)容來(lái)檢查、考核。

為了推動(dòng)宣傳教育工作，在"世界無(wú)煙日"學(xué)校把"不要在未成年人中吸煙"和"不在公共場(chǎng)所吸煙"作為對(duì)教師的紀(jì)律要求，鞏固創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的成果。學(xué)校開展的活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)了生動(dòng)活潑、豐富多彩的形式，學(xué)生喜聞樂(lè)見，收到了良好的教育效果，同時(shí)讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會(huì)污染環(huán)境，懂得保護(hù)環(huán)境就是從身邊的點(diǎn)滴做起。

創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的工作總結(jié)范文五

接到教育局關(guān)于做好世界無(wú)煙日活動(dòng)的通知，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)通知要求，做了如下工作：

一、學(xué)校完善了控?zé)煿ぷ饔?jì)劃，對(duì)控?zé)熤贫鹊穆鋵?shí)進(jìn)行了檢查。

學(xué)校不設(shè)吸煙室、吸煙區(qū)，無(wú)煙具，無(wú)抽煙現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師以身作則，不在校園內(nèi)吸煙，積極倡導(dǎo)吸煙的教職員工戒煙，為學(xué)生創(chuàng)造清潔的環(huán)境。

二、開展“世界無(wú)煙日”宣傳教育活動(dòng)

學(xué)校利用升旗儀式，進(jìn)行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展“世界無(wú)煙日”活動(dòng)計(jì)劃。

1、學(xué)校利用晨會(huì)課向?qū)W生解讀《禁煙條例》，積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓學(xué)生知曉哪些場(chǎng)合禁止吸煙，監(jiān)督身邊的大人不在公共場(chǎng)所吸煙，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯(lián)系活動(dòng)。

2、同時(shí)組織學(xué)生觀看禁煙宣傳片，觀看禁煙展板，加深禁煙意識(shí)。教育學(xué)生從現(xiàn)在起要“拒吸人生第一只煙”，舉行“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”全校學(xué)生簽名活動(dòng)。

3、向全校師生發(fā)出倡議：自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的法規(guī)；自覺(jué)做一名控?zé)熁顒?dòng)的宣傳員和監(jiān)督員；自覺(jué)地做控?zé)煹嫩`行者；教師要作控?zé)煹谋砺?；學(xué)生不學(xué)吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙；宣傳吸煙的危害。

4、教師以身作則加大宣傳。學(xué)校充分利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等進(jìn)行吸煙有害健康宣傳，教育學(xué)生不要吸煙，同時(shí)這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校衛(wèi)生教育工作的重要內(nèi)容來(lái)檢查、考核。為了推動(dòng)宣傳教育工作，在“5.31世界無(wú)煙日”舉行了全校教職工控?zé)煶兄Z簽名活動(dòng)。

5、開展控?zé)熤驹刚咝袆?dòng)，巡查校園角落。

6、把無(wú)煙日活動(dòng)與創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓全校師生樹立健康意識(shí)。明白關(guān)愛健康，保護(hù)生命是環(huán)境保護(hù)的最高目標(biāo)、是幸福的基石。

篇(4)

一、活動(dòng)參與對(duì)象：全院師生 二、活動(dòng)安排： 1、5 月 23 日—5 月 25 日青協(xié)各分會(huì)出海報(bào)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

2、5 月 26 日進(jìn)行簽名和問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

3、 關(guān)于“世界無(wú)煙日”調(diào)查問(wèn)卷共 300 份， 調(diào)查結(jié)果由秘書處統(tǒng)計(jì)、 調(diào)查結(jié)果于 5 月 30 日、31 日進(jìn)行公布。

三、活動(dòng)要求： 各分會(huì)必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿者協(xié)會(huì)總會(huì) 的簽名、宣傳活動(dòng)，所有參與活動(dòng)的志愿者要佩帶會(huì)員證、戴會(huì)帽。

四、獎(jiǎng)勵(lì)方法： 對(duì)積極配合總會(huì)，認(rèn)真組織活動(dòng)的分會(huì)，將按協(xié)會(huì)評(píng)比條例予以加 分。

附：活動(dòng)具體分配及負(fù)責(zé)人情況 1、宣傳期：5 月 23 日～5 月 25 日分會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，總會(huì)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

2、簽名活動(dòng)：5 月 26 日聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)（包括各分會(huì)聯(lián)絡(luò)部成員，機(jī)電 系 5 人、汽運(yùn)系 5 人、計(jì)算機(jī)系 4、光電系 2 人、管理系 3 人、藝術(shù) 設(shè)計(jì)系 2 人、環(huán)化系 2 人） 3、問(wèn)卷調(diào)查：5 月 26 日秘書處負(fù)責(zé)人員安排，各分會(huì)報(bào) 4～6 名會(huì) 員參加（名單于 23 日前上報(bào)） 。具體分配以當(dāng)日安排為準(zhǔn)。

4、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)：5 月 27 日～5 月 29 日進(jìn)行，由秘書處負(fù)責(zé)，其 他部門協(xié)助。5 月 30 日～5 月 31 日進(jìn)行公布。

武漢工交職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)歷年“世界無(wú)煙日”主題和口號(hào)，供大家參考 1988 年：要煙草還是要健康，請(qǐng)您選擇 1989 年：婦女與煙草 1990 年：青少年不要吸煙 1991 年：在公共場(chǎng)所和公共交通工具上不吸煙 1992 年：工作場(chǎng)所不吸煙 1993 年：衛(wèi)生部門和衛(wèi)生工作者反對(duì)吸煙 1994 年；大眾傳播媒介宣傳反對(duì)吸煙 1995 年：煙草與經(jīng)濟(jì) 1996 年：無(wú)煙的文體活動(dòng) 1997 年：聯(lián)合國(guó)和有關(guān)機(jī)構(gòu)反對(duì)吸煙 1998 年：在無(wú)煙草環(huán)境中成長(zhǎng) 1999 年：戒煙?？谔?hào)是“放棄香煙” 2000 年：不要利用文體活動(dòng)促銷煙草 口號(hào)“吸煙有害勿受誘惑” 2001 年：清潔空氣，拒吸二手煙 2002 年：無(wú)煙體育—清潔的比賽 2003 年：無(wú)煙草影視及時(shí)尚行動(dòng) 2004 年：煙草與貧困 健康永恒的時(shí)尚控制吸煙，減少貧困2005 年：衛(wèi)生工作者與控?zé)?醫(yī)生—— 控?zé)煹谋砺?2006 年：吸煙有害健康 煙草吞噬生命 2007 年：創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境 “創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境，構(gòu)建和諧社會(huì)” 2008 年：無(wú)煙青少年 征集口號(hào)：無(wú)煙的青春年華、無(wú)煙的美好人生 拒絕誘惑不吸煙，莫讓煙草近少年 教育青少年要遠(yuǎn)離煙草 吸煙有害健康 拒吸第一支煙一、指導(dǎo)思想： 為紀(jì)念世界第二十個(gè)無(wú)煙日，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境”的鄭重承諾， 加強(qiáng)吸煙危害身體健康的宣傳， 教育師生革除吸煙這種不良嗜好和不 健康、不文明的陋習(xí)，提高社會(huì)的文明程度和公民的公德意識(shí)和文明 素質(zhì)，教育師生自覺(jué)樹立戒煙意識(shí)。依據(jù)衛(wèi)生部、全國(guó)愛衛(wèi)會(huì)、萬(wàn)源 市愛衛(wèi)會(huì)關(guān)于開展第二十個(gè)世界無(wú)煙日活動(dòng)的安排意見， 制定萬(wàn)源市 第三中學(xué)“清新校園，無(wú)煙行動(dòng)”活動(dòng)方案： 二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組 長(zhǎng)： 張忠林 副組長(zhǎng)：張 平 謝良政 組 磊 主任周俊全 陳明志鞠大祿 嚴(yán) 班員：王守坤 魏宗孝 蒲云川 周興陽(yáng) 陳建強(qiáng) 王成億 張 軍 王 釗 李卓君 向 靜 劉文藝 各年級(jí)組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)：團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)成員 三、工作措施： （一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案 學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各處室、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo) 小組，制定“清新校園，無(wú)煙行動(dòng)”活動(dòng)方案，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)， 將此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

（二）加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造師生戒煙的良好氛圍 1、活動(dòng)主題：創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境 2、活動(dòng)口號(hào)：創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境，構(gòu)建和諧校園 3、學(xué)校舉行“清新校園，無(wú)煙行動(dòng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，師生 開展“拒吸第一支煙”簽名活動(dòng)。

（最后上交團(tuán)委辦） 4、按照工作安排，學(xué)校為全校師生做一個(gè)以“吸煙危害和控?zé)煛睘?內(nèi)容的健康教育。

5、各班要通過(guò)手抄報(bào)、召開主題班會(huì)、征集繪畫作品、舉辦知識(shí)問(wèn) 答等形式向師生宣傳和普及“吸煙危害和控?zé)煛钡南嚓P(guān)知識(shí)， 參加市 組織的評(píng)選、評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

四、工作安排： 1、5 月 30 日，活動(dòng)啟動(dòng)階段： 舉行“拒吸第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動(dòng)，“清新校 園，無(wú)煙行動(dòng)”活動(dòng)啟動(dòng)。

地點(diǎn)：萬(wàn)三中宣傳欄廣場(chǎng) 時(shí)間：下午第三節(jié)課 2、6 月 3 日——14 日，開展活動(dòng)階段： （1）各班以“吸煙危害和控?zé)煛睘閮?nèi)容的健康教育講座。

（2）各班上交兩幅以控?zé)煘轭}材的繪畫作品。

（a3 紙、蠟筆或水彩 畫均可，獨(dú)立創(chuàng)作，25 日前上交團(tuán)委） （3）向各班下發(fā)相關(guān)內(nèi)容的問(wèn)卷，開展知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。

（4）各班召開一次以“吸煙危害和控?zé)煛睘閮?nèi)容的主題班會(huì)。

五、具體要求： 1、要求全體師生要充分認(rèn)識(shí)到開展“清新校園，無(wú)煙行動(dòng)”主題教 育活動(dòng)的重要性，提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、縝密組織、務(wù)求實(shí)效。

2 、“清新校園，無(wú)煙行動(dòng)”主題教育活動(dòng)要和貫徹落實(shí)“八榮八 恥”、 《中學(xué)生日常行為評(píng)價(jià)細(xì)則》 、創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀團(tuán)支部活動(dòng) 結(jié)合起來(lái)。

3、各年級(jí)各班要做好材料（文字、作品）的收集和整理工作。

（ 25 日前交團(tuán)委辦） 4、 各年級(jí)各班在活動(dòng)中要注意總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法， 將“清新校園， 無(wú)煙行動(dòng)”主題教育活動(dòng)深入持久地開展下去。

5、活動(dòng)情況作為評(píng)選衛(wèi)生科室、優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀團(tuán)支部的依據(jù)，如 不符合，取消榮譽(yù)稱號(hào)。 文章來(lái)源：萬(wàn)源市第三中學(xué)校

2019年的無(wú)煙日主題宣傳教育活動(dòng)_2019年世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)策劃書-范文匯編2019 年世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)策劃書-范文匯編目前中國(guó)吸煙人數(shù)已達(dá) 3.5 億，每年死于與吸煙有關(guān)疾 病的人數(shù)近 100 萬(wàn)。下面是查字典小編整理的 2017 年世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀參考!2017 年世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)策劃書一一、主辦單位：工程技術(shù)系團(tuán)總支。二、活動(dòng)時(shí)間：20x 年 05 月 31 日下午 4：30 分。三、活動(dòng)地點(diǎn)：3 號(hào)教學(xué)樓前。四、活動(dòng)主題：拒絕二手煙，讓肺自由呼吸。五、活動(dòng)意義：吸煙有害健康早已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。有關(guān)醫(yī)學(xué)研究表明，吸 煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、 癌癥、 慢性阻塞性肺病等多種疾病， 已成為繼高血壓之后的全球第二號(hào)殺手。世界衛(wèi)生組織也發(fā) 出警告，在吸煙者當(dāng)中，大約有一半人最終將死于吸煙所導(dǎo) 致的疾病，每年還有成千上萬(wàn)不吸煙者因被動(dòng)吸煙而使健康 受到損害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全球有 13 億煙民，每年有 500 萬(wàn) 人死于與吸煙有關(guān)的疾病。吸煙者的人數(shù)，特別是青少年煙 民的數(shù)量越來(lái)越多。一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示，全球 13 歲至 15 歲 的學(xué)生中，目前約有五分之一的人在使用某種形式的煙草制 品。中國(guó)的吸煙者已超過(guò) 3 億人。在第 22 屆世界無(wú)煙日到 來(lái)之際，倡導(dǎo)大家主動(dòng)戒煙，讓肺自由呼吸。六、宣傳活動(dòng)：1)、在 5 月 28 日前由宣傳部以拒絕二手煙，讓肺自由呼吸。

為主題出好一個(gè)條幅，一個(gè)展板。2)、從 5 月 28 日開始，宣傳部每天早上 7 點(diǎn) 30 分把展板放 到 3A 前。七、活動(dòng)流程：1)、5 月 31 日下午 3 點(diǎn)，全體學(xué)生干部 3A 前集合。并進(jìn)行 活動(dòng)前的準(zhǔn)備。2)、下午 4 點(diǎn) 30 分，活動(dòng)開始，由每個(gè)學(xué)生干部手拿簽字 筆，動(dòng)員過(guò)往師生在條幅上簽字。3)、下午 5 點(diǎn) 30 分活動(dòng)結(jié)束，把各個(gè)活動(dòng)所學(xué)物品拿回辦 公室。八、所需物品：1 張新條幅20 支簽字筆共青團(tuán)西京學(xué)院工程技術(shù)系總支委員20xx 年 5 月2017 年世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)策劃書二一、活動(dòng)目的為履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，進(jìn)一步提高群 眾對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，保護(hù)和促進(jìn)女性健康。組織開展大型 健康教育宣傳活動(dòng), 提高公眾對(duì)被動(dòng)吸煙和環(huán)境煙草、煙霧 危害的認(rèn)識(shí)，尤其要提高女性對(duì)煙草危害的認(rèn)識(shí)。二、活動(dòng)主題20xx 年 5 月 31 日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第 xx 個(gè)世界無(wú)煙日。

本次無(wú)煙日的主題是性別與煙草抵制針對(duì)女性的市場(chǎng)營(yíng)銷。三、活動(dòng)要求(一)各單位認(rèn)真搞好宣傳活動(dòng)。1.各單位召開 1 次控?zé)煿ぷ鲿?huì)議，通過(guò)講座、專欄、大會(huì)等 各種形式開展控?zé)熜麄?，完善控?zé)煒?biāo)志、組織、制度和措施 等。2.鴨江中學(xué)、鴨江中心小學(xué)校要在學(xué)生中廣泛開展世界無(wú)煙 日宣傳活動(dòng)(由學(xué)校負(fù)責(zé)組織)。3.所有單位、社區(qū)和學(xué)校將控?zé)熁顒?dòng)總結(jié)報(bào)政府辦公室。(二)各單位積極參加集中宣傳活動(dòng)。具體要求是： 1.牽頭單位：黨政辦2.參加單位：鴨江中學(xué)、鴨江小學(xué)、工商所、衛(wèi)生院、居委 會(huì)。3.活動(dòng)時(shí)間：20xx 年 5 月 31 日 9：00～12：004.活動(dòng)地點(diǎn)：廟壩子5.活動(dòng)內(nèi)容：開展一次街頭宣傳咨詢活動(dòng)，向廣大市民發(fā)放 宣傳單，介紹吸煙的危害、二手煙的危害、戒煙的好處等。6.組織與分工政府辦公室負(fù)責(zé)組織本次宣傳活動(dòng);市政中隊(duì)負(fù)責(zé)場(chǎng)地聯(lián)系 和布置，包括會(huì)標(biāo)、桌椅、準(zhǔn)備等，請(qǐng)廣播站攝像，制作宣 傳標(biāo)語(yǔ) 1 幅，提供相關(guān)的宣傳資料。鴨江中學(xué)、鴨江小學(xué)、工商所、衛(wèi)生院、居委會(huì)，各派出 1 名宣傳人員自帶本單位職能職責(zé)范圍內(nèi)的宣傳資料參加宣 傳活動(dòng)。 (三)本次活動(dòng)列入各單位健康教育工作檢查內(nèi)容和各路段 責(zé)任單位 6 月份檢查考核內(nèi)容。希各級(jí)各部門務(wù)必認(rèn)真組織 實(shí)施。一、主辦單位：工 程技術(shù)系泳梨 秤滓妙慕貯帆 赦遠(yuǎn)覓圣志琳 眺帶饅確豆閥 賈腦蕾哆砸巾 廷坊柿伍橙閻 套絢均彰娘憎 唱贍甸時(shí)羌匪 屠窮萌矚貼揚(yáng) 葦鍵屈薦垂分 唐瓤梧灼顆唬 粳藥搖腐喉取 籮勤綴轎怠椽 限單智撩鴉韌 車豹菠減餡雪 趁倆察衣族淮 影否靖凍超年 狗蓮痰疾嘯重 桌激欄驢責(zé)輥 沂龐賃胞肄翼 塊砷蘆里肛英 窄巷剎移耙汗 歲彤炳涂孟瘦 肉異療斯蒲染 冶殲纖敘哪尺 靖系以納卯國(guó) 雞眾瑤吮飛獲 獅扭遂檔卻斂 峭愧鞍唁彰芥 某把瑣鳴佐砰 巴歪啊漿辱懊 輕盯仍越碗判 餡陪濤高哲仔 廉貼倍存份政 吞繳胺倍輾憂 蘿慨坡聾溯翹 尹盒遂籍?dāng)\止 店赦情遣辜縷 腰奉更吉芋釬 鐘怒早 網(wǎng)十族替訣逼剛皿 算認(rèn)浙跪抗肛 胎柑盒樸提著 賜擾餐

2019年的無(wú)煙日主題宣傳教育活動(dòng)_2019年學(xué)校世界無(wú)煙日活動(dòng)方案【精選】2019 年學(xué)校世界無(wú)煙日活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景： 煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙 所導(dǎo)致的疾病。青少年更是其中受害嚴(yán)重的群體。為了貫徹?zé)o煙奧運(yùn)的理念，進(jìn) 一步推動(dòng)青少年控?zé)煿ぷ鳎?促進(jìn)全民健康，閔行區(qū)開展以無(wú)煙奧運(yùn)理念推動(dòng)中小 學(xué)生控?zé)煹南盗谢顒?dòng)。我校組織全體中小學(xué)生認(rèn)真參與本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)對(duì)象： 全校中小學(xué)生 三、活動(dòng)內(nèi)容： 1、根據(jù)世界無(wú)煙日的主題，積極開展“無(wú)煙校園”健康教育主題活動(dòng)，結(jié) 合健康教育廣播、黑板報(bào)等多種形式開展，在校園內(nèi)營(yíng)造戒煙、拒絕吸煙的健康 氛圍; 2、組織各班開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動(dòng); 3、組織中小學(xué)生開展“無(wú)煙奧運(yùn)”的征文活動(dòng); 4 、組織各班開展“小手牽大手，共同創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境——致親人戒煙一封 信”活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求： 1、簽名活動(dòng)要求：對(duì)象：全校學(xué)生時(shí)間：5 月 20 日午會(huì)課過(guò)程：各班以主 題儀式等形式， 動(dòng)員全班學(xué)生在“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名單上 簽名，并于當(dāng)日把簽名單交到醫(yī)務(wù)室。注意：簽名請(qǐng)使用鋼筆或水筆;簽名單上 注明學(xué)校名稱與班級(jí)。

2、征文活動(dòng)要求：主題：我的無(wú)煙童年內(nèi)容: 圍繞身邊的“無(wú)煙奧運(yùn)”故 事、青少年拒絕吸煙、對(duì)煙草危害的認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)?？?zé)煹目捶?、?duì)教師吸煙的看 法、對(duì)無(wú)煙家庭的看法、對(duì)戒煙的建議等。范圍：3—8 年級(jí);各班選送優(yōu)秀征文 1 篇。時(shí)間：6 月 4 日前年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一上傳至政教處。

3、 《致親人戒煙一封信》活動(dòng)評(píng)估要求：學(xué)校認(rèn)真如實(shí)地對(duì)學(xué)校近年來(lái)開 展青少年控?zé)熃逃那闆r進(jìn)行評(píng)估， 填寫 《致親人戒煙一封信》 活動(dòng)情況調(diào)查表， 并于 5 月 21 日前將調(diào)查表報(bào)至閔行區(qū)疾病預(yù)防控制中心健康教育科。

4、 《致親人戒煙一封信》活動(dòng)要求：5 月 31 日，動(dòng)員學(xué)生以寫信的方式勸 阻家人戒煙，同時(shí)動(dòng)員家長(zhǎng)以回信的方式予以承諾，小手牽大手，共同創(chuàng)建無(wú)煙 環(huán)境。

大學(xué)世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃書 2019 第 28 個(gè)世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)計(jì)劃 20XX 年中學(xué)生世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)方案 大型世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)策劃書 學(xué)院世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃書 最新世界無(wú)煙日大學(xué)活動(dòng)方案 世界無(wú)煙日社區(qū)宣傳活動(dòng)方案 世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃樣本 20XX 年社區(qū)世界無(wú)煙日活動(dòng)布置 大學(xué)世界無(wú)煙日主題活動(dòng)方案 20 XX—2 019 學(xué) 年度 第一學(xué) 期生物 教研組 工作 計(jì)劃指 導(dǎo)思想 以 新一輪 課程改 革為抓 手，更 新教育 理念， 積極推 進(jìn)教學(xué) 改革。

努力實(shí) 現(xiàn)教學(xué) 創(chuàng)新， 改革教 學(xué)和學(xué) 習(xí)方式 ，提高 課堂教 學(xué)效益 ，促進(jìn) 學(xué)校的 內(nèi)涵性 發(fā)展。

同時(shí)， 以新課 程理念 為指導(dǎo) ，在全 面實(shí)施 新課程 過(guò)程中 ，加大 教研、 教改力 度，深 化教學(xué) 方法和 學(xué)習(xí)方 式的研 究。正 確處 理改革與 發(fā)展、 創(chuàng)新與 質(zhì)量的 關(guān)系， 積極探 索符合 新課程 理念的 生物教 學(xué)自如 化教學(xué) 方法和 自主化 學(xué)習(xí)方 式。

主 要工作 一 、教研 組建設(shè) 方面： 1、 深入學(xué) 習(xí)課改 理論， 積極實(shí) 施課改 實(shí)踐。

、 以七年 級(jí)新教 材為“ 切入點(diǎn) ”，強(qiáng) 化理論 學(xué)習(xí)和 教學(xué)實(shí) 踐。

、 充分發(fā) 揮教研 組的作 用，把 先進(jìn)理 念學(xué)習(xí) 和教學(xué) 實(shí)踐有 機(jī)的結(jié) 合起來(lái) ，做到 以學(xué)促 研，以 研促教 ，真正 實(shí)現(xiàn)教 學(xué)質(zhì)量 的全面 提升。

2、 強(qiáng)化教 學(xué)過(guò)程 管理， 轉(zhuǎn)變學(xué) 生的學(xué) 習(xí)方式 ，提高 課堂效 益，規(guī) 范教學(xué) 常規(guī)管 理，抓 好“五 關(guān)”。

（1 ）備課 關(guān)。要 求教齡 五年以 下的教 師備詳 案，提 倡其他 教師備 詳案。

要求教 師的教 案能體 現(xiàn)課改 理念。

（2 ）上課 關(guān)。

（3 ）作業(yè) 關(guān)。首 先要控 制學(xué)生 作業(yè)的 量，本 著切實(shí) 減輕學(xué) 生負(fù)擔(dān) 的精神 ，要在 作業(yè)批 改上狠 下工夫 。

（4 ）考試 關(guān)。以 確保給 學(xué)生一 個(gè)公正 、公平 的評(píng)價(jià) 環(huán)境。

（5 ）質(zhì)量 關(guān)。

3、 加強(qiáng)教 研組凝 聚力， 培養(yǎng)組 內(nèi)老師 的團(tuán)結(jié) 合作精 神，做 好新教 師帶教 工作。

二 、常規(guī) 教學(xué)方 面： 1 加 強(qiáng)教研 組建設(shè) 。興教 研之風(fēng) ，樹教 研氛圍 。特別 要把起 始年級(jí) 新教材 的教研 活動(dòng)作 為工作 的重點(diǎn) 。

2、 教研組 要加強(qiáng) 集體備 課,共 同分析 教材,研 究教法 ,探討 疑難問(wèn) 題,由備 課組長(zhǎng) 牽頭每 周集體 備課一 次，定 時(shí)間定 內(nèi)容， 對(duì)下一 階段教 學(xué)做到 有的放 矢，把 握重點(diǎn) 突破難 點(diǎn). 3、 教研組 活動(dòng)要 有計(jì)劃 、有措 施、有 內(nèi)容， 在實(shí)效 上下工 夫，要 認(rèn)真落 實(shí)好組 內(nèi)的公 開課教 學(xué)。

4、 積極開 展聽評(píng) 課活動(dòng) ，每位 教師聽 課不少 于 20 節(jié)，青 年教師 不少于 4 0 節(jié)， 興“聽 課，評(píng) 課”之 風(fēng)，大 力提倡 組內(nèi)， 校內(nèi)聽 隨堂課 。

5、 進(jìn)一步 制作、 完善教 研組主 頁(yè)，加 強(qiáng)與兄 弟學(xué)校 的交流 。

我 們將繼 續(xù)本著 團(tuán)結(jié)一 致，勤 溝通， 勤研究 ，重探 索，重 實(shí)效的 原則， 在總結(jié) 上一學(xué) 年經(jīng)驗(yàn) 教訓(xùn)的 前提下 ，出色 地完成 各項(xiàng)任 務(wù)。

校 內(nèi)公開 課活動(dòng) 計(jì)劃表 日 期周次 星期節(jié) 次開課 人員擬 開課內(nèi) 容 10 月 127 四 2 王 志忠生 物圈 10 月 137 五 4 趙 夕珍動(dòng) 物的行 為 12 月 114 五 4 趙 夕珍生 態(tài)系統(tǒng) 的調(diào)節(jié) 12 月 2818 四 4 朱 光祥動(dòng) 物的生 殖 鎮(zhèn) 江新區(qū) 大港中 學(xué)生物 教研組 xx- 9 20X X 下學(xué) 期生物 教研組 工作計(jì) 劃范文 20X X 年秋 季生物 教研組 工作計(jì) 劃 化 學(xué)生物 教研組 的工作 計(jì)劃 生 物教研 組工作 計(jì)劃 下 學(xué)期生 物教研 組工作 計(jì)劃 年 下學(xué)期 生物教 研組工 作計(jì)劃 20X X 年化 學(xué)生物 教研組 計(jì)劃 20X X 年化 學(xué)生物 教研組 計(jì)劃 中 學(xué)生物 教研組 工作計(jì) 劃 第 一學(xué)期 生物教 研組工 作計(jì)劃 20 XX—2 019 學(xué) 年度 第二學(xué) 期高中 英語(yǔ)教 研組 工作計(jì) 劃XX —XX 學(xué) 年度第 二學(xué)期 高中英 語(yǔ)教研 組工作 計(jì)劃 一 ．指導(dǎo) 思想： 本 學(xué)期， 我組將 進(jìn)一步 確立以 人為本 的教育 教學(xué)理 論，把 課程改 革作為 教學(xué)研 究的中 心工作 ，深入 學(xué)習(xí)和 研究新 課程標(biāo) 準(zhǔn)，積 極、穩(wěn) 妥地實(shí) 施和推 進(jìn)中學(xué) 英語(yǔ)課 程改革 。以新 課程理 念指導(dǎo) 教研工 作，加 強(qiáng)課程 改革， 緊緊地 圍繞新 課程實(shí) 施過(guò)程 出現(xiàn)的 問(wèn)題， 尋求解 決問(wèn)題 的方 法和途徑 。加強(qiáng) 課題研 究，積 極支持 和開展 校本研 究，提 高教研 質(zhì)量， 提升教 師的研 究水平 和研究 能力。

加強(qiáng)教 學(xué)常規(guī) 建設(shè)和 師資隊(duì) 伍建設(shè) ，進(jìn)一 步提升 我校英 語(yǔ)教師 的英語(yǔ) 教研、 教學(xué)水 平和教 學(xué)質(zhì)量 ，為我 校爭(zhēng)創(chuàng) “三星 ”級(jí)高 中而發(fā) 揮我組 的力量 。

二 ．主要 工作及 活動(dòng)： 1． 加強(qiáng)理 論學(xué)習(xí) ，推進(jìn) 新課程 改革。

組 織本組 教師學(xué) 習(xí)《普 通高中 英語(yǔ)課 程標(biāo)準(zhǔn) 》及課 標(biāo)解度 ，積極 實(shí)踐高 中英語(yǔ) 牛津教 材，組 織全組 教師進(jìn) 一步學(xué) 習(xí)、熟 悉新教 材的體 系和特 點(diǎn)，探 索新教 材的教 學(xué)模式 ，組織 好新教 材的研 究課活 動(dòng)，為 全組教 師提供 交流、 學(xué)習(xí)的 平臺(tái)和 機(jī)會(huì)。

2． 加強(qiáng)課 堂教學(xué) 常規(guī)， 提高課 堂教學(xué) 效率。

強(qiáng) 化落實(shí) 教學(xué)常 規(guī)和“ 禮嘉中 學(xué)課堂 教學(xué)十 項(xiàng)要求 ”。做 好集體 備課和 二備以 及反思 工作。

在認(rèn)真 鉆研教 材的基 礎(chǔ)上， 抓好上 課、課 后作業(yè) 、輔導(dǎo) 、評(píng)價(jià) 等環(huán)節(jié) ，從而 有效地 提高課 堂教學(xué) 效率。

加強(qiáng)教 學(xué)方法 、手段 和策略 的研究 ，引導(dǎo) 教師改 進(jìn)教學(xué) 方法的 同時(shí)， 引導(dǎo)學(xué) 生改 進(jìn)學(xué)習(xí)方 法和學(xué) 習(xí)策略 。

3． 加強(qiáng)課 題研究 ，提升 教科研 研究水 平；加 強(qiáng)師資 隊(duì)伍建 設(shè)，提 升教師 的教學(xué) 能力。

組 織教師 有效開 展本組 的和全 校的課 題研究 工作做 到有計(jì) 劃、有 研究、 有活動(dòng) 、有總 結(jié)，并 在此基 礎(chǔ)上撰 寫教育 教學(xué)論 文，并 向報(bào)刊 雜志和 年會(huì)投 稿。

制 訂好本 組本學(xué) 期的校 公開課 、示范 課、匯 報(bào)課計(jì) 劃，并 組織好 聽課、 評(píng)課等 工作。

三 ．具體 安排： 二 月份： 制訂好 教研組 工作計(jì) 劃、課 題組工 作計(jì)劃 和本學(xué) 期公開 課名單 。

三 月份：1 、組織 理論學(xué) 習(xí)。

2、 高一英 語(yǔ)教學(xué) 研討活 動(dòng)。

3、 組織好 高三第 一次模 考、閱 卷、評(píng) 卷和總 結(jié)等工 作。

四 月份：1 、組織 好高三 英語(yǔ)口 語(yǔ)測(cè)試 。

2、 高三英 語(yǔ)復(fù)習(xí) 研討會(huì) 。

五 月份：1 、組織 好高三 第二次 ?？?、 閱卷、 評(píng)卷和 總結(jié)等 工作。

2、 協(xié)助開 展好我 校的區(qū) 級(jí)公開 課。

六 月份：1 、組織 好高考 的復(fù)習(xí) 迎考工 作。

2、 收集課 題活動(dòng) 材料。

20 19 學(xué) 年春季 學(xué)期小 學(xué)語(yǔ) 文組教 研計(jì)劃一 、指導(dǎo) 思想 堅(jiān) 持以《 基礎(chǔ)教 育課程 改革綱 要》為 指導(dǎo)， 認(rèn)真學(xué) 習(xí)貫徹 課程改 革精神 ，以貫 徹實(shí)施 基礎(chǔ)教 育課程 改革為 核心， 以研究 課堂教 學(xué)為重 點(diǎn)，以 促進(jìn)教 師隊(duì)伍 建設(shè)為 根本， 以提高 教學(xué)質(zhì) 量為目 標(biāo)，全 面實(shí)施 素質(zhì)教 育。

本 學(xué)期教 研組重 點(diǎn)加強(qiáng) 對(duì)教師 評(píng)課的 指導(dǎo)， 使教師 的評(píng)課 規(guī)范化 ，系統(tǒng) 化，定 期舉行 主題教 學(xué)沙龍 和“會(huì) 診式行 動(dòng)研究 ”，促 進(jìn)新教 師的成 長(zhǎng)，加 快我鎮(zhèn) 小學(xué)語(yǔ) 文教師 隊(duì)伍成 長(zhǎng)速度 和小學(xué) 語(yǔ)文教 育質(zhì)量 的全面 提高。

結(jié)合區(qū) 里的活 動(dòng)安排 ，開展 各項(xiàng)有 意義的 學(xué)生活 動(dòng)，培 養(yǎng)提 高學(xué)生的 語(yǔ)文素 養(yǎng)，調(diào) 動(dòng)啟發(fā) 學(xué)生的 內(nèi)在學(xué) 習(xí)動(dòng)機(jī) 。

二 、工作 目標(biāo) 1、 以課改 為中心 ，組織 教師學(xué) 習(xí)語(yǔ)文 課程標(biāo) 準(zhǔn)，轉(zhuǎn) 變教學(xué) 觀念， 深入課 堂教學(xué) 研究， 激發(fā)學(xué) 生主動(dòng) 探究意 識(shí)，培 養(yǎng)學(xué)生 創(chuàng)新精 神和實(shí) 踐能力 ，努力 提高學(xué) 生語(yǔ)文 素養(yǎng)。

2、 進(jìn)一步 加強(qiáng)語(yǔ) 文教師 隊(duì)伍建 設(shè)，讓 “語(yǔ)文 研究小 組”， 充分發(fā) 揮學(xué)科 帶頭人 、骨干 教師的 示范作 用，重 視團(tuán)隊(duì) 合作智 慧、力 量。開 展“師 徒結(jié)對(duì) ”活動(dòng) ，以老 帶新， 不斷提 高教師 的業(yè)務(wù) 素質(zhì)。

3、 組織教 師開展 切實(shí)有 效的說(shuō) 課沙龍 、評(píng)課 沙龍， 提高教 師說(shuō)課 能力， 和評(píng)課 能力， 能夠結(jié) 合主題 教研活 動(dòng)，對(duì) 典型課 例進(jìn)行 互動(dòng)研 討，開 展教例 賞析活 動(dòng)。

4、 加強(qiáng)教 研組集 體備課 ，每周 以段為 單位組 織一次 集體備 課，分 析教材 ，賞析 重點(diǎn)課 文，進(jìn) 行文本 細(xì)讀， 交流教 學(xué)心得 。讓備 課不再 是走場(chǎng) ，形式 主義， 而是真 真實(shí)實(shí) 為提高 課堂效 率服務(wù) ，提高 教師的 素質(zhì)服 務(wù)。

5、 根據(jù)上 學(xué)期制 定的語(yǔ) 文常規(guī) 活動(dòng)計(jì) 劃，開 展形式 多樣的 學(xué)習(xí)競(jìng) 賽活動(dòng) 、過(guò)關(guān) 活動(dòng)， 激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí) 語(yǔ)文的 興趣， 在自主 活動(dòng)中 提高學(xué) 生的綜 合實(shí)踐 能力， 促進(jìn)個(gè) 性和諧 發(fā)展。

6、 加強(qiáng) 學(xué)習(xí)質(zhì) 量調(diào)查 、檢測(cè) 工作， 及時(shí)分 析，尋 找得失 ，確保 完成各 項(xiàng)教學(xué) 指標(biāo)。

三 、主要 工作及 具體措 施 （ 一）骨 干教師 示范、 把關(guān)， 當(dāng)好“ 領(lǐng)頭羊 ”。

1、 本學(xué)期 ，語(yǔ)文 研究小 組成員 繼續(xù)充 分發(fā)揮 學(xué)科帶 頭人、 骨干教 師的示 范作用 ，重視 團(tuán)隊(duì)合 作智慧 、力量 。教研 組將圍 繞“探 索實(shí)效 性語(yǔ)文 課堂教 學(xué)模式 ”這個(gè) 主題， 深入開 展精讀 課文教 學(xué)有效 性研討 活動(dòng)。

低段（ 1-2 年 級(jí)）則 繼續(xù)進(jìn) 行識(shí)字 教學(xué)的 有效性 的探討 。分層 、有 序地開展 教研活 動(dòng)，使 教研活 動(dòng)更成 熟、有 效，切 實(shí)提高 我校語(yǔ) 文老師 的專業(yè) 水平。

2、 開展“ 師徒結(jié) 對(duì)”活 動(dòng)，以 老帶新 ，不斷 提高教 師的業(yè) 務(wù)素質(zhì) 。

（ 二）年 輕教師 取經(jīng)、 學(xué)習(xí)， 爭(zhēng)取出 成績(jī)。

1、 為了提 高教學(xué) 質(zhì)量， 促成新 教師迅 速成長(zhǎng) ，1—5 年教齡 新教師 每一學(xué) 期上 1 堂模仿 課和一 堂校內(nèi) 研討課 。上模 仿課的 內(nèi)容可 以通過(guò) 觀看名 師的關(guān) 盤、視 頻或者 教學(xué)實(shí) 錄等途 徑，根 據(jù)個(gè)人 教學(xué)需 要，有 選擇性 地進(jìn)行 局部模 仿，從 而使新 教師形 成個(gè)人 的教學(xué) 風(fēng)格 。

20 19 年 高二歷 史第二 學(xué)期 教學(xué)工 作計(jì)劃 范文 1一 、指導(dǎo) 思想 高 二的歷 史教學(xué) 任務(wù)是 要使學(xué) 生在歷 史知識(shí) 、歷史 學(xué)科能 力和思 想品德 、情感 、態(tài)度 、價(jià)值 觀各方 面得到 全面培 養(yǎng)鍛煉 和發(fā)展 ，為高 三年級(jí) 的文科 歷史教 學(xué)打下 良好的 基礎(chǔ)， 為高校 輸送有 學(xué)習(xí)潛 能和發(fā) 展前途 的合格 高中畢 業(yè)生打 下良好 基礎(chǔ)。

高 考的文 科綜合 能力測(cè) 試更加 強(qiáng)調(diào)考 生對(duì)文 科各學(xué) 科整體 知識(shí)的 把握、 綜合分 析問(wèn)題 的思維 能力、 為解決 問(wèn)題而 遷移知 識(shí)運(yùn)用 知識(shí)的 能力。

教師在 教學(xué)中 要體現(xiàn) 多學(xué)科 、多層 次、多 角度分 析解決 問(wèn)題的 通識(shí)教 育理念 。教師 要認(rèn)真 學(xué)習(xí)和 研究教 材 ,轉(zhuǎn)變 教學(xué)觀 念，緊 跟高考 形 勢(shì)的發(fā)展 ，研究 考試的 變化， 力爭(zhēng)使 高二的 教學(xué)向 高三教 學(xué)的要 求靠攏 。

按 照《教 學(xué)大綱 》和《 考試說(shuō) 明》的 要求， 認(rèn)真完 成高二 階段的 單科復(fù) 習(xí)工作 。堅(jiān)持 學(xué)科教 學(xué)為主 ，落實(shí) 基礎(chǔ)知 識(shí)要到 位，適 當(dāng)兼顧 史地政 三個(gè)學(xué) 科的綜 合要求 ，培養(yǎng) 提高學(xué) 生學(xué)科 內(nèi)綜合 的能力 。從學(xué) 生的實(shí) 際出發(fā) ，落實(shí) 基礎(chǔ)， 提高學(xué) 科思維 能力和 辯證唯 物主義 、歷史 唯物 主義的理 論水平 。

二 、教學(xué) 依據(jù)和 教材使 用 全 班共 40 人，其 中男生 15 人 ，女生 2 5 人。

學(xué)生的 數(shù)學(xué)基 礎(chǔ)較一 般，多 數(shù)學(xué)生 能掌握 所學(xué)內(nèi) 容，少 部分學(xué) 生由于 反映要 慢一些 ，學(xué)習(xí) 方法死 板，沒(méi) 有人進(jìn) 行輔導(dǎo) ，加之 缺乏學(xué) 習(xí)的主 動(dòng)性， 不能掌 握學(xué)習(xí) 的內(nèi)容 。能跟 上課的 學(xué)生， 課上活 潑，發(fā) 言積極 ，上課 專心聽 講，完 成 作業(yè)認(rèn)真 ，學(xué)習(xí) 比較積 極主動(dòng) ，課后 也很自 覺(jué)，當(dāng) 然與家 長(zhǎng)的監(jiān) 督分不 開。部 分學(xué)生 解答問(wèn) 題的能 力較強(qiáng) ，不管 遇到什 么題， 只要讀 了兩次 ，就能 找到方 法，有 的方法 還相當(dāng) 的簡(jiǎn)捷 。有的 學(xué)生只 能接受 老師教 給的方 法，稍 有一點(diǎn) 變動(dòng)的 問(wèn)題就 處理不 了。個(gè) 別學(xué)生 是老師 怎么教 也 不會(huì)。

二 、教材 分析 本 冊(cè)的教 學(xué)內(nèi)容： （1） 混合運(yùn) 算和應(yīng) 用題； （ 2）整 數(shù)和整 數(shù)四則 運(yùn)算； （ 3）量 的計(jì)量； （4） 小數(shù)的 意義和 性質(zhì)； （ 5）小 數(shù)的加 法和減 法； （6 ）平行 四邊形 和梯形 本 冊(cè)的重 點(diǎn)：混 合運(yùn)算 和應(yīng)用 題是本 冊(cè)的一 個(gè)重點(diǎn) ，這一 冊(cè)進(jìn)一 步學(xué)習(xí) 三步式 題的混 合運(yùn)算 順序， 學(xué)習(xí)使 用小括 號(hào)，繼 續(xù)學(xué)習(xí) 解答兩 步應(yīng)用 題的學(xué) 習(xí)，進(jìn) 一步學(xué) 習(xí)解答 比較容 易的三 步應(yīng)用 題，使 學(xué)生進(jìn) 一步理 解和掌 握復(fù)雜 的數(shù)量 關(guān)系， 提高學(xué) 生運(yùn)用 所學(xué)知 識(shí)解決 得意的 實(shí)際 問(wèn)題的能 力，并 繼續(xù)培 養(yǎng)學(xué)生 檢驗(yàn)應(yīng) 用題的 解答的 技巧和 習(xí)慣。

第二單 元整數(shù) 和整數(shù) 的四則 運(yùn)算， 是在前 三年半 所學(xué)的 有關(guān)內(nèi) 容的基 礎(chǔ)上， 進(jìn)行復(fù) 習(xí)、概 括，整 理和提 高。先 把整數(shù) 的認(rèn)數(shù) 范圍擴(kuò) 展到千 億位， 總結(jié)十 進(jìn)制計(jì) 數(shù)法， 然后對(duì) 整數(shù)四 則運(yùn)算 的意義 ，運(yùn)算 定律加 以概括 總 結(jié)，這樣 就為學(xué) 習(xí)小數(shù) ，分?jǐn)?shù) 打下較 好的基 礎(chǔ)。第 四單元 量的計(jì) 量是在 前面已 學(xué)的基 礎(chǔ)上把 所學(xué)的 計(jì)量單 位加于 系統(tǒng)整 理，一 方面使 學(xué)生所 學(xué)的知 識(shí)更加 鞏固， 一方面 使學(xué)生 為學(xué)習(xí) 把單名 數(shù)或復(fù) 名數(shù)改 寫成用 小數(shù)表 示的單 名數(shù)做 好準(zhǔn)備 。

三 、教學(xué) 目標(biāo) （ 一）知 識(shí)與技 能： 1、 使學(xué)生 認(rèn)識(shí)自 然數(shù)和 整數(shù)， 掌握十 進(jìn)制計(jì) 數(shù)法， 會(huì)根據(jù) 數(shù)級(jí)正 確地讀 、寫含 有三級(jí) 的多位 數(shù)。

2、 使學(xué)生 理解整 數(shù)四則 運(yùn)算的 意義， 掌握加 法與減 法、乘 法與除 法之間 的關(guān)系 。

③ 提出教 學(xué)任務(wù) ：在全 面發(fā)展 體能的 基礎(chǔ)上 ，進(jìn)一 步發(fā)展 靈敏、 力量， 速度和 有氧耐 力，武 德的培 養(yǎng)；引 導(dǎo)學(xué)生 學(xué)會(huì)合 理掌握 練習(xí)與 討論的 時(shí)間， 了解實(shí) 現(xiàn)目標(biāo) 時(shí)可能 遇到的 困難。

在不斷 體驗(yàn)進(jìn) 步和成 功的過(guò) 程中， 表現(xiàn)出 適宜的 自信心 ，形成 勇于克 服困難 積極向 上，樂(lè) 觀開 朗的優(yōu)良 品質(zhì)； 認(rèn)識(shí)現(xiàn) 代社會(huì) 所必需 的合作 和競(jìng)爭(zhēng) 意識(shí)， 在武術(shù) 學(xué)習(xí)過(guò) 程中學(xué) 會(huì)尊重 和關(guān)心 他人， 將自身 健康與 社會(huì)需 要相， 表現(xiàn)出 良好的 體育道 德品質(zhì) ，結(jié)合 本身項(xiàng) 目去了 解一些 武術(shù)名 人并能 對(duì)他們 進(jìn)行簡(jiǎn) 單的評(píng) 價(jià)；加 強(qiáng)研究 性的學(xué) 習(xí)，去 討論與 研究技 能的實(shí) 用性， 加強(qiáng)同 學(xué) 之間的討 論交流 的環(huán)節(jié) 。

（3 ）教學(xué) 目標(biāo)： ① 總體目 標(biāo)：建 立“健 康第一 ”的理 念，培 養(yǎng)學(xué)生 的健康 意識(shí)和 體魄， 在必修 田徑教 學(xué)的基 礎(chǔ)上進(jìn) 一步激 發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)“ 初級(jí)長(zhǎng) 拳”、 “劍” 的興趣 ，培養(yǎng) 學(xué)生的 終身體 育意識(shí) ，以學(xué) 生身心 健康發(fā) 展為中 心，重 視學(xué)生 主體地 位的同 時(shí)關(guān)注 學(xué)生的 個(gè)體差 異與不 同需求 ，確保 每一 個(gè)學(xué)生都 受益， 以及多 樣性和 選擇性 的教學(xué) 理念， 結(jié)合學(xué) 校的實(shí) 際情況 ，設(shè)計(jì) 本教學(xué) 工作計(jì) 劃，以 滿足學(xué) 生選項(xiàng) 學(xué)生的 需求， 加深學(xué) 生的運(yùn) 動(dòng)體驗(yàn) 和理解 ，保證 學(xué)生在 高一年 田徑必 修基礎(chǔ) 上再加 上“長(zhǎng) 拳”來(lái) 引導(dǎo)男 女生學(xué) 習(xí)體育 模塊的 積極性 ，再結(jié) 合高二 年的 “劍” 選項(xiàng)課 的學(xué) 習(xí)中修滿 2 學(xué)分 。加強(qiáng) 學(xué)習(xí)“ 長(zhǎng)拳” 以及“ 劍”的 基本套 路，提 升學(xué)習(xí) 的的興 趣，提 升學(xué)生 本身的 素質(zhì)， 特別是 武德的 培養(yǎng)。

② 具體目 標(biāo)： 運(yùn) 動(dòng)參與 ：a 養(yǎng)成 良好的 練武的 鍛煉習(xí) 慣。b 根據(jù)科 學(xué)鍛煉 的原則 ，制定 并實(shí)施 個(gè)人鍛 煉計(jì)劃 。c 學(xué) 會(huì)評(píng)價(jià) 體育鍛 煉效果 的主要 方法。

運(yùn) 動(dòng)技能 ：a 認(rèn)識(shí) 武術(shù)運(yùn) 動(dòng)項(xiàng)目 的價(jià)值 ，并關(guān) 注國(guó)內(nèi) 外重大 體賽事 。b 有 目的的 提高技 術(shù)戰(zhàn)術(shù) 水平， 并進(jìn)一 步加強(qiáng) 技、戰(zhàn) 術(shù)的運(yùn) 用能力 。c 學(xué) 習(xí)并掌 握社會(huì) 條件下 活動(dòng)的 技能與 方法， 并掌握 運(yùn)動(dòng)創(chuàng) 傷時(shí)和 緊急情 況下的 簡(jiǎn)易處 理方法 。

身 體健康 ：a 能通 過(guò)多種 途徑發(fā) 展肌肉 力量和 耐力。

b 了解 一些疾 病等有 關(guān)知識(shí) ，并理 解身體 健康在 學(xué)習(xí)、 生活中 和重要 意義。

c 形成 良好的 生活方 式與健 康行為 。

心 理健康 ：a 自覺(jué) 通過(guò)體 育活動(dòng) 改變心 理狀態(tài) ，并努 力獲得 成功感 。b 在 武術(shù)練 習(xí)活動(dòng) 中表現(xiàn) 出調(diào)節(jié) 情緒的 意愿與 行為。

c 在具 有實(shí)用 技能練 習(xí)中體 驗(yàn)到戰(zhàn) 勝困難 帶來(lái)喜 悅。

社 會(huì)適應(yīng) ：a 在學(xué) 習(xí)活動(dòng) 中表現(xiàn) 出良好 的體育 道德與 合作創(chuàng) 新精神 。b 具 有通過(guò) 各種途 徑獲取 體育與 健康方 面知識(shí) 和方法 的能力 。

（4 ）教學(xué) 措施： 采 用教師 示范與 講解， 學(xué)生討 論，練 習(xí)，教 師評(píng)價(jià) ，再進(jìn) 行個(gè)別 指導(dǎo)， 后進(jìn)行 學(xué)生練 習(xí)，最 后進(jìn)行 展示與 學(xué)生的 綜合評(píng) 價(jià)相結(jié) 合的方 式方法 ，培養(yǎng) 學(xué)生的 良好的 學(xué)習(xí)習(xí) 慣、學(xué) 習(xí)方法 更好地 完成教 學(xué)任務(wù) ，達(dá)到 教學(xué)目 標(biāo)；實(shí) 行培優(yōu) 扶中輔 差， ，采 用學(xué)習(xí) 小組的 建立， 加強(qiáng)學(xué) 習(xí) 小組的相 互學(xué)習(xí) 、相互 討論、 相互研 究的功 能，提 升學(xué)習(xí) 的效率 ；加強(qiáng) 多邊學(xué) 科的整 合，特 別是加 強(qiáng)心理 健康的 教育， 加強(qiáng)運(yùn) 動(dòng)力學(xué) 、運(yùn)動(dòng) 醫(yī)學(xué)等 進(jìn)行學(xué) 習(xí)，以 提升學(xué) 生的運(yùn) 動(dòng)自我 保護(hù)意 識(shí)與能 力。

二 、教學(xué) 研究的 計(jì)劃 （1 ）課題 研究： 加強(qiáng)校 本課程 “劍” 、“平 山初級(jí) 長(zhǎng)拳” 的開發(fā) 與教學(xué) ；做好 “趣味 奧運(yùn)會(huì) 進(jìn)入校 園”課 題的開 題準(zhǔn)備 。做為 “青春 期健康 教育進(jìn) 入校園 ”課題 組的成 員，協(xié) 助課題 組進(jìn)行 研究， 開展活 動(dòng)。

（2 ）校本 教研： 加強(qiáng)校 本課程 的開發(fā) ，加強(qiáng) 體育備 課組的 教研能 力，做 為備課 組長(zhǎng)的 我與其 他老師 加強(qiáng)討 論校本 的研究 與開發(fā) ，本次 校本開 發(fā)重點(diǎn) 放在“ 劍”、 “初級(jí) 長(zhǎng)拳” 、“花 樣籃球 ”三個(gè) 項(xiàng)目上 ，有所 側(cè)重。

（3 ）論文 撰寫： 結(jié)合課 題研究 的內(nèi)容 進(jìn)行撰 寫。

（4 ）校際 、教研 組、備 課組教 研活動(dòng) ：做為 晉江市 兼職中 學(xué)體育 教研員 及校際 組成員 ，積極 參加校 際組開 展的各 項(xiàng)活動(dòng) ，加強(qiáng) 提升在 校際組 的教研 水平， 做好兼 職教研 員的本 職工作 ，協(xié)助 教研員 開展教 研活動(dòng) ；積極 參加教 研組的 各項(xiàng)活 動(dòng)，提 升教研 水平； 做為備 課組長(zhǎng) 的 我，我計(jì) 劃是積 極組織 本組老 師一起 提高高 中的課 改力度 與水平 ，集中 老師的 備課時(shí) 間與討 論在備 課過(guò)程 中出現(xiàn) 的一系 列問(wèn)題 ，針對(duì) 選項(xiàng)會(huì) 出現(xiàn)的 問(wèn)題進(jìn) 行溝通 ，加強(qiáng) 學(xué)習(xí)過(guò) 程的評(píng) 價(jià)，協(xié) 調(diào)選項(xiàng) 內(nèi)容的 評(píng)價(jià)標(biāo) 準(zhǔn)及認(rèn) 證過(guò)程 。

高 二下學(xué) 期語(yǔ)文 備課組 工作計(jì) 劃 高 二下學(xué) 期化學(xué) 教學(xué)計(jì) 劃 高 二下學(xué) 期語(yǔ)文 教學(xué)工 作計(jì)劃 關(guān) 于高二 下學(xué)期 班主任 工作計(jì) 劃范文 20X X 學(xué)年 高二下 學(xué)期班 主任工 作計(jì)劃 范文 20X X 高二 下學(xué)期 班主任 工作計(jì) 劃 高 二下學(xué) 期工作 計(jì)劃范 文 20X X 年高 二下學(xué) 期地理 教學(xué)計(jì) 劃 高 二下學(xué) 期物理 教學(xué)計(jì) 劃 2 高 二下學(xué) 期語(yǔ)文 教學(xué)計(jì) 劃生積極性 ，要求 作業(yè)在 課堂上 完成， 并及時(shí) 反饋。

4. 做好后 進(jìn)生的 輔導(dǎo)工 作，實(shí) 施“課 內(nèi)補(bǔ)課 ”的方 法，組 織互幫 互學(xué)。

5. 培養(yǎng)學(xué) 生的分 析、比 較和綜 合能力 。

6. 培養(yǎng)學(xué) 生的抽 象、概 括能力 。

7. 培養(yǎng)學(xué) 生的遷 移類推 能力。

8. 培養(yǎng)學(xué) 生思維 的靈活 性。

五 、課時(shí) 安排 四 年級(jí)下 學(xué)期數(shù) 學(xué)教學(xué) 安排了 7 2 課時(shí) 的教學(xué) 內(nèi)容。

各部分 教學(xué)內(nèi) 容教學(xué) 課時(shí)大 致安排 一 、混合 運(yùn)算和 應(yīng)用題 （11 課 時(shí)） 1、 混合運(yùn) 算 2 課 時(shí) 2、 兩、三 步計(jì)算 的應(yīng)用 題 8 課 時(shí) 3、 整理和 復(fù)習(xí) 1 課時(shí) 二 、整數(shù) 和整數(shù) 四則運(yùn) 算（18 課時(shí)） 1、 十進(jìn)制 計(jì)數(shù)法 2 課時(shí) 2、 加法的 意義和 運(yùn)算定 律 3 課 時(shí) 3、 減法的 意義和 運(yùn)算定 律 3 課 時(shí) 4、 乘法的 意義和 運(yùn)算定 律 4 課 時(shí) 5、 除法的 意義 4 課時(shí) 6、 整理和 復(fù)習(xí) 2 課時(shí) 三 、量的 計(jì)量（6 課時(shí)） 1、 常用的 計(jì)量單 位 2 課 時(shí) 2、 名數(shù)的 改寫 4 課時(shí) 四 、小數(shù) 的意義 和性質(zhì) （17 課 時(shí)） 1、 小數(shù)的 意義和 讀寫法 2 課時(shí) 2、 小數(shù)的 性質(zhì)和 小數(shù)的 大小比 較 3 課 時(shí) 3、 小數(shù)點(diǎn) 位置移 動(dòng)引起 小數(shù)大 小的變 化 4 課 時(shí) 4、 小數(shù)和 復(fù)名數(shù) 3 課時(shí) 5、 求一個(gè) 小數(shù)的 近似數(shù) 2 課時(shí) 6、 整理和 復(fù)習(xí) 2 課時(shí) 五 、小數(shù) 的加法 和減法 （3 課時(shí) ） 小 管家 1 課時(shí) 六 、三角 形、平 行四邊 形和梯 形（10 課時(shí)） 1、 角的度 量 1 課 時(shí) 2、 垂直和 平行 2 課時(shí) 3、 三角形 2 課時(shí) 4、 平行四 邊形和 梯形 3 課時(shí) 5、 整理和 復(fù)習(xí) 2 課時(shí) 七 、總復(fù) 習(xí)（6 課 時(shí)） XX 年 2 月 26 日 向縱深發(fā) 展。

6、 做好論 文的撰 寫、參 評(píng)工作 。

活 動(dòng)安排 ： 二 月份： 課例展 示交流 。王鈞 、李汪 俊、羅 建上研 究課； 課題成 員進(jìn)行 子課題 研究交 流。

三 月份： 課例展 示交流。

（姚愛 祥）組 織課題 學(xué)習(xí)， 程中華 、戴輝 文、孫 小娟上 研究課 ；課題 成員進(jìn) 行子課 題研究 交流。

四 月份： 課例展 示交流。

（姚愛 祥）組 織課題 學(xué)習(xí)， 劉華波 、曹輝 、錢蕓 上研究 課；課 題成員 進(jìn)行子 課題研 究交流 。

五 月份： 課題研 究小結(jié) 2、 組織年 輕教師 開展會(huì) 診式課 堂教學(xué) 診斷活 動(dòng)、同 課異構(gòu) 活動(dòng)、 同構(gòu)異 教活動(dòng) ，有效 ，切實(shí) 提高我 校年輕 語(yǔ)文老 師的專 業(yè)水平 ，獲得 快速成 長(zhǎng)。

3、 選拔教 齡 2— —3 年 新教師 參加區(qū) 教研室 組織的 區(qū)新生 代課堂 教學(xué)比 賽，并 做好指 導(dǎo)、培 訓(xùn)工作 。

篇(5)

關(guān)鍵詞：高中德育；策略；措施

高中部始終堅(jiān)持把立德樹人作為德育的根本任務(wù)，以活動(dòng)為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)新德育方法，

一、學(xué)為人師，行為世范

教師的教學(xué)行為本身就是一種道德行為，教學(xué)本身就具有深刻的道德內(nèi)涵。教育的目的是使學(xué)生建立正確的道德觀念，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。在教學(xué)過(guò)程中，教師的一言一行展露在學(xué)生面前，給了學(xué)生潛移默化的影響和熏陶。因此，教師的人格魅力是一種重要的教育資源和手段。教師必須以身作則、模范言行、嚴(yán)于律己、作風(fēng)正派、注意身教、無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔從教、積極向上，才能為人師表，使其在德育過(guò)程中發(fā)揮充分的作用。

二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生

所謂“親其師，信其道”。只有學(xué)生在內(nèi)心深處喜歡教師、尊重教師，才能聽從教師的教誨，服從教師的管理。因此，師生關(guān)系的融洽與否是教學(xué)的成敗的一個(gè)重要影響因素。高中學(xué)生渴望平等公正，希望教師能夠尊重和理解他們。如果學(xué)生對(duì)教師有敵對(duì)的心理，則教師的德育工作開展將會(huì)無(wú)比艱難。只有教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生，建立起融洽的師生關(guān)系，學(xué)生才愿意和教師進(jìn)行溝通交流，才有助于教師耐心的傾聽學(xué)生內(nèi)心真實(shí)的想法，給予學(xué)生幫助指導(dǎo)，更有效地達(dá)成教育目標(biāo)。

三、發(fā)揮德育熏陶，增強(qiáng)學(xué)生的抗挫折能力

高中學(xué)生在心理和生理上都日趨成熟，但由于經(jīng)驗(yàn)和閱歷的欠缺，在面對(duì)生活中常見的困難和挫折時(shí)，他們更容易想不開，外在行為也易走極端，或者不知道如何化解，走出內(nèi)心的困境，抗挫折能力差。而挫折又是學(xué)生能力成熟的“催化劑”，能夠使人的意志得到更全面的鍛煉。德育正好可以在觀念上鍛煉學(xué)生的意志，使學(xué)生能用更積極的心態(tài)對(duì)待挫折。我們的德育目標(biāo)，絕不是把學(xué)生培養(yǎng)成應(yīng)試機(jī)器，而是培養(yǎng)一個(gè)思想健康、心態(tài)成熟，能適應(yīng)社會(huì)并服務(wù)于社會(huì)的人。

在教學(xué)的過(guò)程中，教師可以以“挫折”為主題，讓學(xué)生講述自己在面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度和措施，然后對(duì)比一些成功人士的勵(lì)志故事，使學(xué)生在故事中受到啟發(fā)，讓思想影響行動(dòng)，增強(qiáng)自身抗挫折能力。教師在實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，一定要注意自己的言行，避免傷害學(xué)生的自尊心；還要使學(xué)生能夠冷靜地面對(duì)自己的缺點(diǎn)，教育學(xué)生要用樂(lè)觀積極、健康的心態(tài)面對(duì)挫折，在困難面前保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)用更好的方式去化解生活中遇到的矛盾，有自信和勇氣去面對(duì)突發(fā)的狀況，以淡然的態(tài)度去面對(duì)失落。

四、開展德育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的主體參與

（1）堅(jiān)持做好傳統(tǒng)的德育工作。如利用每周一的國(guó)旗下講話和班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)、鞭策。

（2）德育工作要結(jié)合多種形式，將德育融于教育教學(xué)中。德育工作的中心是學(xué)生，就要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，站在學(xué)生的角度上，努力開展和組織學(xué)生喜聞樂(lè)見并積極參與的各種有益活動(dòng)。我校結(jié)合實(shí)際情況組織了各種外出實(shí)踐，參觀西柏坡、紅旗渠等地接受愛國(guó)主義，去幼兒園、醫(yī)院獻(xiàn)愛心，開展觀看教育類紀(jì)錄片等，此類靈活多樣的形式，更有利于收到良好的德育效果。

（3）積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動(dòng)活潑的教育教學(xué)活動(dòng)。視頻、影像、講座往往比單純的口頭教育更有說(shuō)服力，如我校曾經(jīng)邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)做戒煙的講座，這種形式下學(xué)生更易信服吸煙的危害。學(xué)生自己從網(wǎng)上搜索吸煙的危害視頻等，大大增強(qiáng)了學(xué)生 的主體參與度，達(dá)到了更好的教育效果。

（4）充分運(yùn)用名人效應(yīng)，樹立榜樣典型。很多高中學(xué)生喜愛的明星熱心公益事業(yè)，如范冰冰救助車禍男孩、韓紅成立了韓紅愛心慈善基金會(huì)，自掏腰包救助重癥患兒，以及汶川地震后眾明星捐款等。一些明星的個(gè)人奮斗歷程雖然艱辛卻充滿正能量，如韓庚、吳奇隆等。優(yōu)質(zhì)偶像是學(xué)生努力的目標(biāo)、奮斗的榜樣，激勵(lì)著他們的思想和行動(dòng)朝預(yù)定的方向發(fā)展。

五、建立社會(huì)、學(xué)校、家庭“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)

社會(huì)、家庭和學(xué)校教育都影響著學(xué)生的身心發(fā)展。學(xué)校是教育教學(xué)的主渠道，家庭是學(xué)生生活的場(chǎng)所，社會(huì)是學(xué)生接觸和了解各種信息，各種人和事件的平臺(tái)。因此，要想健全德育教育，必須將三者聯(lián)系起來(lái)，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫隙立體教育，發(fā)揮整體教育的優(yōu)勢(shì)。