序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇條例學(xué)習(xí)體會(huì)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

學(xué)習(xí)貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，推進(jìn)干部選拔任用工作的民主化進(jìn)程，當(dāng)前要正確處理好四個(gè)關(guān)系，進(jìn)一步完善干部選任民主機(jī)制。 正確處理公開與保密的關(guān)系，不斷完善干部選任工作中的群眾知情機(jī)制。群眾對(duì)干部工作應(yīng)當(dāng)具有知情權(quán)，這是落實(shí)群眾在干部中的參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)的前提和基礎(chǔ)。構(gòu)建和完善干部選任工作中的知情機(jī)制，首

要的是要解決好群眾知情的內(nèi)容、知情的渠道和方式。群眾知情，從內(nèi)容上說，應(yīng)包括新時(shí)期黨的干部工作的方針、政策和各個(gè)階段干部工作的任務(wù)和重點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)班子職位空缺情況、干部任職條件和資格、干部選拔程序和結(jié)果等。知情的渠道，應(yīng)包括新聞媒體的宣傳、會(huì)議通報(bào)、書面報(bào)告和公示等。擴(kuò)大干部工作民主，構(gòu)建群眾知情機(jī)制，應(yīng)貫徹適度公開的原則，科學(xué)界定保密與公開的范圍，一方面該公開的不公開，群眾不知情，貫徹群眾公認(rèn)的原則就是一句空話；另一方面，干部工作不堅(jiān)持適度保密，該保密的不保密，也會(huì)造成干部工作的極大被動(dòng)。唯有做到干部工作的適度公開，才能真正落實(shí)群眾的知情權(quán)。

正確處理成本與效能的關(guān)系，不斷完善干部工作中的群眾參與機(jī)制。在干部的選任過程中，群眾參與面較為廣泛的形式是在大范圍內(nèi)舉行民主推薦、民主評(píng)議等活動(dòng)。這種活動(dòng)具有規(guī)模和聲勢(shì)大、涉及的范圍和覆蓋面廣，推薦出來的干部人數(shù)多等特點(diǎn)，能最大限度地吸引眾多群眾的參與。正確處理成本與效能的關(guān)系，要注意把握三點(diǎn)：一是要加強(qiáng)教育，激發(fā)群眾的參與熱情。二是群眾參與要滲透到干部選任工作的各環(huán)節(jié)，貫穿于全過程。要積極研究改進(jìn)群眾參與的方法，提高工作的組織程度，增強(qiáng)操作的便捷性和經(jīng)濟(jì)性，構(gòu)建低成本、高效能的群眾參與機(jī)制。

正確處理推薦得票與群眾公認(rèn)的關(guān)系，不斷完善干部選任工作中的群眾選擇機(jī)制。構(gòu)建群眾選擇機(jī)制，要正確處理推薦得票與群眾公認(rèn)的關(guān)系。一方面，要充分尊重民意，把群眾推薦得票作為選任干部的重要依據(jù)，另一方面，又要具體情況具體分析，辯證地分析干部得票的多寡，不以得票多少作為唯一結(jié)論。一般說來，得票多寡可以反映群眾公認(rèn)程度，但群眾公認(rèn)度不是個(gè)體群眾的算術(shù)疊加。不同范圍、不同群體、推薦同一個(gè)人得票的多少往往有較大差異。因此，我們?cè)谶x任干部時(shí)，切不可簡(jiǎn)單地以票取人，要采取科學(xué)的方法，集中群眾的正確意見，防止工作中的片面性。

正確處理群眾監(jiān)督與其他監(jiān)督的關(guān)系，不斷完善干部選任工作中的群眾監(jiān)督機(jī)制。在干部任用工作監(jiān)督中，群眾監(jiān)督是一種最基本、最重要的監(jiān)督，它是干部任用工作貫徹落實(shí)黨的群眾路線的具體體現(xiàn)。發(fā)揮群眾監(jiān)督的作用，構(gòu)建群眾監(jiān)督機(jī)制，首先，要從建立健全干部工作責(zé)任制入手，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、組織人事部門自覺接收群眾監(jiān)督的意識(shí)，完善干部工作主動(dòng)接受群眾監(jiān)督的內(nèi)在機(jī)制。其次，要加強(qiáng)群眾對(duì)干部工作的日常監(jiān)督。只有把干部工作置于廣大群眾的監(jiān)督之下，對(duì)干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行長(zhǎng)期、不間斷地觀察，全面了解干部在工作圈、生活圈和交際圈的情況，才能搞好對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和干部選拔任用的監(jiān)督。再次，要把群眾對(duì)干部工作的直接監(jiān)督和間接監(jiān)督結(jié)合起來，一方面要拓寬群眾直接參與干部工作監(jiān)督的途徑，如推行干部工作的預(yù)告、公示、述職考評(píng)等制度，直接聽取群眾對(duì)考察對(duì)象、擬任人選和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見；另一方面，要加強(qiáng)對(duì)干部監(jiān)督工作中的各種信息的收集、整理和處理，把群眾監(jiān)督滲透到選拔任用干部工作全過程。

篇(2)

下面，按照會(huì)議安排，我主要結(jié)合個(gè)人自學(xué)、集中研學(xué)的一些體會(huì)，專家學(xué)者輔導(dǎo)報(bào)告的聆聽感悟，以及自身崗位工作的一些現(xiàn)實(shí)實(shí)踐，結(jié)合研討主題，匯報(bào)一下個(gè)人對(duì)“初心、使命和忠誠(chéng)”的認(rèn)知和學(xué)習(xí)體會(huì)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一是要當(dāng)標(biāo)桿、作表率。作為“關(guān)鍵少數(shù)”，要自覺把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，帶頭執(zhí)行黨的政治、組織、廉潔等紀(jì)律規(guī)矩。堅(jiān)持正人先正己、嚴(yán)下先嚴(yán)上，以嚴(yán)于和高于一般指戰(zhàn)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，帶頭守好規(guī)矩、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，以“頭雁效應(yīng)”的充分發(fā)揮帶動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍的全面過硬。堅(jiān)決不越“雷池”、不闖“禁區(qū)”、不踩“紅線”、不破“底線”、不觸“高壓線”。

二是要立規(guī)矩、提戰(zhàn)力。要按照“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”的管理標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持紀(jì)律部隊(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，按綱要建、按大綱訓(xùn)、按條例管、按制度抓，依法治隊(duì)，建立正規(guī)的執(zhí)勤、執(zhí)法、訓(xùn)練、工作、生活秩序，不斷催生隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，確保在關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、沖得上、打得贏，馳而不息推進(jìn)隊(duì)伍標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)。

三是要嚴(yán)執(zhí)紀(jì)、必問責(zé)。從嚴(yán)加強(qiáng)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理，嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，完善制度執(zhí)行的監(jiān)督機(jī)制，運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，充分利用紀(jì)檢、督察、巡察、審計(jì)等監(jiān)督手段，抓早抓小、防微杜漸、動(dòng)輒則咎；善于拿起紀(jì)律的戒尺、用好問責(zé)的利器、打下問責(zé)的板子，以剛性問責(zé)倒逼全面從嚴(yán)治黨治隊(duì)責(zé)任落地，做到失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)。

篇(3)

關(guān)鍵詞：工程建設(shè)；新規(guī)范；體會(huì)、解析

中圖分類號(hào)：K826.16 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

概述

建國(guó)以來，工程建設(shè)方面的規(guī)范多達(dá)上千種，各種條文有幾十萬條之多，其中大部分并不涉及公共利益和結(jié)構(gòu)安全，比如墻面空鼓、陰陽角方正、地面起砂、涂料色差等，都不屬于危害公共利益和結(jié)構(gòu)安全的內(nèi)容，所以不屬于強(qiáng)制性要求。為了在以往的眾多規(guī)范中很便捷地找到涉及公共利益和結(jié)構(gòu)安全的內(nèi)容并加以實(shí)施，早在2000年前后，國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門就組織了專家編制了強(qiáng)制性條文匯編。為了應(yīng)用方便，2002年以后出版的新規(guī)范中就在強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)中用粗體字來表示強(qiáng)制性條文。強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)中的強(qiáng)制性條文具有法律約束性，它與推薦性標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別在于，采用推薦性標(biāo)準(zhǔn)不出事故不追究，而采用強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)若不執(zhí)行強(qiáng)制性條文，即使不出事故也要追究。因?yàn)椴粓?zhí)行強(qiáng)制性條文就是違法，違法就要追究責(zé)任。這就是說，凡是強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)中的粗體字就是我們關(guān)注的重點(diǎn)、管理的重點(diǎn)、控制的重點(diǎn)，同時(shí)也是編制監(jiān)理大綱、監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細(xì)則和審核施工組織設(shè)計(jì)和施工方案的重點(diǎn)。

2、執(zhí)行強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的必要和重要性

強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)制性條文的關(guān)系和區(qū)別：一般而言，凡是正式出版的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，只要不是推薦性標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)后不帶T的）都屬于強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。1999年1月4日四川綦江彩虹橋垮塌事故發(fā)生后，國(guó)家為了加強(qiáng)對(duì)建設(shè)工程的監(jiān)管，出臺(tái)了一系列重大的法律、法規(guī)以及規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程，如建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例、建設(shè)工程安全管理?xiàng)l例、建設(shè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)及與該標(biāo)準(zhǔn)配套的2002系列施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（2003年后又增加了建筑智能、建筑節(jié)能施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范等）。這些標(biāo)準(zhǔn)都是強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，連同上述法規(guī)一道共同為新世紀(jì)建設(shè)工程的程序管理、行為管理和質(zhì)量管理奠定了法律和技術(shù)理論基礎(chǔ)，在工程建設(shè)領(lǐng)域具有里程碑式的意義。執(zhí)行強(qiáng)制性條文就是確保公共利益和結(jié)構(gòu)的安全，就是維護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)，就是用最小的成本產(chǎn)生最大的社會(huì)效益，因此，執(zhí)行強(qiáng)制性條文既有必要，也很重要。

3、部分新規(guī)范的學(xué)習(xí)體會(huì)

3.1、《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50204-2002和2010修訂版，是房建工程使用率最高的規(guī)范，兩個(gè)版本在條文上也作了不少修改，特別是5.2鋼筋原材料和5.3鋼筋加工兩小節(jié)變動(dòng)較大。 2002版5.2中僅對(duì)一、二級(jí)抗震設(shè)防的框架結(jié)構(gòu)中的縱向鋼筋提出了兩條滿足抗震要求的強(qiáng)制性條件：

3.1.1鋼筋的抗拉強(qiáng)度實(shí)測(cè)值與屈服強(qiáng)度實(shí)測(cè)值的比值不應(yīng)小于1.25（強(qiáng)屈比）；

3.1.2鋼筋的屈服強(qiáng)度實(shí)測(cè)值與屈服強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值的比值不應(yīng)大于1.30（超強(qiáng)比、超屈比）

而2010版則將該條修訂為一、二、三級(jí)抗震設(shè)防的框架結(jié)構(gòu)中的縱向鋼筋均需達(dá)到上述要求。這一變化的意義在于，一、二級(jí)抗震設(shè)防的結(jié)構(gòu)相對(duì)較少，而三級(jí)抗震設(shè)防的結(jié)構(gòu)則更為普遍，這就意味著在工程實(shí)踐中，經(jīng)常要碰到對(duì)鋼筋（強(qiáng)屈比）、（超強(qiáng)比、超屈比）進(jìn)行合格性鑒別的問題，所以不能夠疏忽大意。

為了滿足5.2強(qiáng)制性條文的規(guī)定，大型鋼廠牌號(hào)帶“E”的鋼筋就是專門為滿足本條性能要求而生產(chǎn)的鋼筋，其表面軋有專有標(biāo)志。因這種鋼筋較貴，建設(shè)單位一般都只買普通鋼筋，而普通鋼筋經(jīng)過復(fù)試，機(jī)械性能一般都可以滿足要求，但仍有一部分達(dá)不到抗震強(qiáng)屈比、（超強(qiáng)比、超屈比）的要求，而這又是強(qiáng)制性條文的規(guī)定，絕對(duì)不能違反，出現(xiàn)這種情況必須加倍復(fù)試，如仍不符合要求就應(yīng)作退場(chǎng)處理。

在此需要說明的是對(duì)縱向鋼筋應(yīng)正確理解，否則在執(zhí)行中就會(huì)發(fā)生偏差。工程實(shí)踐中不少人認(rèn)為縱向受力鋼筋就是豎向鋼筋，也就是認(rèn)為豎向鋼筋只是柱筋或墻板筋，這是不正確的?？v向鋼筋的概念是相對(duì)于橫向鋼筋而言的，因?yàn)闊o論在豎向構(gòu)件還是在水平構(gòu)件中都有橫向鋼筋，比如框架柱和框架梁中的箍筋、樓梯段中的短向鋼筋等都屬于橫向鋼筋，反之就是縱向鋼筋，即垂直于橫向鋼筋的就是縱向鋼筋，正所謂水平構(gòu)件中有縱向鋼筋，豎向構(gòu)件中也有橫向鋼筋。

本條中的框架結(jié)構(gòu)包括各類混凝土結(jié)構(gòu)中的框架梁、框架柱、框支梁、框支柱及板柱―抗震墻的柱等，其抗震等級(jí)應(yīng)根據(jù)國(guó)家現(xiàn)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)由設(shè)計(jì)確定（即前述的一、二、三級(jí)抗震等級(jí)）；斜撐構(gòu)件包括伸臂桁架的斜撐、樓梯的梯段等，相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)中未對(duì)斜撐構(gòu)件規(guī)定抗震等級(jí)，但所有斜撐構(gòu)件均應(yīng)滿足本條規(guī)定。

此外，在修訂過的2010版中，又增加了鋼筋的最大力下總伸長(zhǎng)率不應(yīng)小于9%、盤卷鋼筋和直條鋼筋調(diào)直后的斷后伸長(zhǎng)率、重量負(fù)偏差的要求，這三項(xiàng)連同上述強(qiáng)屈比、（超強(qiáng)比、超屈比）共五項(xiàng)在檢測(cè)報(bào)告中均有體現(xiàn)。在拿到鋼筋原材料檢測(cè)報(bào)告時(shí)，有人常?？吹綑z測(cè)結(jié)論是【符合《鋼筋混凝土用鋼 第2部分：熱軋帶肋鋼筋》GB1499.2―2007的規(guī)定】，就以為鋼筋符合要求了。要知道，檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)原材料檢測(cè)的依據(jù)是GB1499.2―2007，他們并不負(fù)責(zé)按《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50204- 2010對(duì)是否滿足抗震要求作出判斷和作出結(jié)論。因此，檢測(cè)報(bào)告只對(duì)鋼筋原材料的機(jī)械性能是否滿足要求提出報(bào)告，至于是否滿足抗震要求，檢測(cè)機(jī)構(gòu)只提供相關(guān)參數(shù)給工程技術(shù)人員，根據(jù)《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50204- 2010作出是否滿足抗震要求的判斷，這是不少人非常容易疏忽的環(huán)節(jié)，應(yīng)務(wù)必加以重視。

3.2、《鋼筋焊接及驗(yàn)收規(guī)程》JGJ18-2012對(duì)豎向鋼筋電渣壓力焊的有關(guān)條款進(jìn)行了修編，在5.1.7條中對(duì)電渣壓力焊的質(zhì)量明確了合格、復(fù)試、不合格和無效四種情況，除合格的意思沒有疑問外，對(duì)其余三種情況則分別有不同的處理方法：

3.2.1、如報(bào)告中是“復(fù)試”的結(jié)論，應(yīng)對(duì)該檢驗(yàn)批的電渣壓力焊取雙倍數(shù)量重新復(fù)試，合格后方可進(jìn)行下道工序的施工，否則應(yīng)作退場(chǎng)處理；

3.2.2、如報(bào)告中是“不合格”的結(jié)論，則不再取樣復(fù)試，而必須對(duì)該檢驗(yàn)批的全部電渣壓力焊鋼筋進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)處理（補(bǔ)強(qiáng)方案由施工單位提出，設(shè)計(jì)院核定）；

3.2.3、如報(bào)告中是“無效”的結(jié)論，則應(yīng)該高度重視。規(guī)程第101頁條文說明指出，對(duì)檢測(cè)報(bào)告中“無效”的電渣壓力焊試件，除應(yīng)取雙倍試件重新進(jìn)行機(jī)械性能檢測(cè)，同時(shí)還必須進(jìn)行化學(xué)成分檢驗(yàn)。本條文為強(qiáng)制性條文，必須嚴(yán)格執(zhí)行。如果雙倍復(fù)試的機(jī)械性能或化學(xué)成分檢驗(yàn)有一項(xiàng)不合格，則該批鋼筋應(yīng)作退場(chǎng)處理。

3.2.4、若化學(xué)成分不符合要求，分為兩種情況處理

3.2.4.1、如結(jié)構(gòu)尚未澆筑砼，則應(yīng)將已安裝好的鋼筋拆除，連同該批所有的原材料在監(jiān)理人員的見證下全部作退場(chǎng)處理；

3.2.4.2、如結(jié)構(gòu)砼已澆筑，則該部分的后續(xù)工作就必須停止施工，上報(bào)設(shè)計(jì)院提出結(jié)構(gòu)加固方案。這里特別需要指出的是，鋼筋的化學(xué)成分不符合要求就如同水泥的安定性不合格一樣，是否決性指標(biāo)，嚴(yán)禁用于工程結(jié)構(gòu)中，鋼筋的化學(xué)成分不符合要求只能采取結(jié)構(gòu)加固或推倒重建。如必須進(jìn)行加固，則不是一般意義的局部處理，而是整體結(jié)構(gòu)的加固，其代價(jià)十分巨大。尤其是住宅樓，除加固工程的巨大成本外，可能還會(huì)衍生出不菲的的索賠后果。

篇(4)

一、規(guī)劃與宣傳先行，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立組織健全機(jī)構(gòu)

為保障“五五”普法工作的順利開展，及時(shí)成立了由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，分管負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)的“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，明確專人負(fù)責(zé)，形成了主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，機(jī)關(guān)全體工作人員共同參與的齊抓共管工作新局面。并把普法工作納入經(jīng)委工作的重要議事日程，在制定年度工作計(jì)劃時(shí)重點(diǎn)安排并落實(shí)經(jīng)費(fèi)，為全面推進(jìn)機(jī)關(guān)的普法依法治理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

（二）認(rèn)真制定規(guī)章制度

按照縣統(tǒng)一部署，制定了縣經(jīng)委普法規(guī)劃和相應(yīng)的年度普法工作計(jì)劃，按照“自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔”的原則，把法律法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行安排。進(jìn)一步完善普法領(lǐng)導(dǎo)組議事規(guī)則，出臺(tái)了縣經(jīng)委行政決策、機(jī)關(guān)管理等制度，并結(jié)合政行風(fēng)評(píng)議和效能建設(shè)，就工作過程中出現(xiàn)的一些問題，及時(shí)進(jìn)行自查自糾，找出普法工作中存在的差距和不足，取得了很好的效果。

（三）廣泛開展社會(huì)宣傳

在霍山經(jīng)委網(wǎng)開辟了“政策法規(guī)”專欄，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，在霍山經(jīng)委網(wǎng)站和《霍山工業(yè)》期刊中，專門開辟了“法律法規(guī)”專欄，每月一期進(jìn)行法律法規(guī)宣傳。利用“124”法制宣傳日、“安全生產(chǎn)月”、“世界環(huán)境日”等活動(dòng)組織機(jī)關(guān)人員走上街頭，設(shè)立宣傳臺(tái)、印發(fā)資料，張貼橫幅標(biāo)語，進(jìn)行集中法制宣傳，有效地拓展了法制社會(huì)教育面，營(yíng)造了普法宣傳的濃厚氛圍，夯實(shí)了普法依法治理基礎(chǔ)。

二、自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合，努力提高自身法律素質(zhì)

著力提高機(jī)關(guān)工作人員的法律意識(shí)和學(xué)法用法水平，提高行政執(zhí)法人員準(zhǔn)確運(yùn)用法律的能力。

（一）領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)法律知識(shí)

采取集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，研究討論與培訓(xùn)考試相結(jié)合等方式，加強(qiáng)人員的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們訂購和編印了《行政許可法》、《中小企業(yè)促進(jìn)法》、《安全生產(chǎn)法》、《節(jié)約能源法》《清潔生產(chǎn)法》、《安徽省中小企業(yè)促進(jìn)條例》、《安徽省電力設(shè)施與電能保護(hù)條例》等10多種法律法規(guī)學(xué)習(xí)材料，由委領(lǐng)導(dǎo)主持學(xué)習(xí)會(huì)，帶頭學(xué)，做到人人有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)體會(huì)。并利用會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)，每次開機(jī)關(guān)全體會(huì)議、主任辦公會(huì)都要安排法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到逢會(huì)必學(xué)法。

（二）舉辦法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)班

充分發(fā)揮縣工業(yè)干校平臺(tái)作用，利用每年開展工業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，舉辦中小企業(yè)法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)法律專家授課，委機(jī)關(guān)全體人員以及中小企業(yè)管理

人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管工業(yè)副書記或副鎮(zhèn)長(zhǎng)，經(jīng)發(fā)辦主任參加，收到了良好效果。再次，鼓勵(lì)支持參加省、市、縣舉辦的法律知識(shí)培訓(xùn)班。對(duì)縣里舉辦的《行政許可法》、《公務(wù)員法》等依法行政工作學(xué)習(xí)培訓(xùn)、法律知識(shí)考試等都積極參加，使委機(jī)關(guān)工作人員每年都能輪訓(xùn)一遍。通過多種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，有效地提高了委機(jī)關(guān)人員的法律素質(zhì)和執(zhí)法水平，依法行政能力明顯增強(qiáng)。

三、部門與企業(yè)聯(lián)動(dòng)，不斷加強(qiáng)規(guī)模企業(yè)普法宣傳教育

扎實(shí)開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，把法律進(jìn)企業(yè)作為經(jīng)委普法宣傳教育的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓實(shí)抓好。

（一）引導(dǎo)企業(yè)依法開展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)

作為全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)綜合管理部門，在全國(guó)上下加強(qiáng)節(jié)能減排，保護(hù)生態(tài)的大環(huán)境下，我們不失時(shí)機(jī)地開展了《中小企業(yè)促進(jìn)法》、《清潔生產(chǎn)法》、《節(jié)約能源法》、《環(huán)境保護(hù)法》的宣傳教育，大力向企業(yè)宣傳節(jié)能環(huán)保方面的法律法規(guī)，在工業(yè)項(xiàng)目支持上，對(duì)節(jié)能環(huán)保和綜合利用項(xiàng)目予以傾斜，引導(dǎo)中小企業(yè)不斷提高法律意識(shí)，提高學(xué)法用法能力。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)《安全生產(chǎn)法》的宣傳實(shí)施力度，對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)我們不定期的進(jìn)行檢查，無論是到企業(yè)聯(lián)系任何工作我們都要把安全生產(chǎn)教育作為一項(xiàng)重要工作來部署，利用各種方式進(jìn)行安全生產(chǎn)宣傳，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

（二）加大企業(yè)職工勞動(dòng)保障法律法規(guī)宣傳力度

在企業(yè)職工中大力宣傳貫徹《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《工傷保險(xiǎn)條例》等勞動(dòng)保護(hù)方面的法律法規(guī)，幫助勞動(dòng)者維護(hù)自身的合法權(quán)益，維護(hù)職工身心健康。還同縣勞動(dòng)局合作開辦了勞動(dòng)保障政策法規(guī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，通過法律培訓(xùn)，提高了企業(yè)員工的法律維權(quán)意識(shí)，有效的確保了勞動(dòng)保障法律法規(guī)的貫徹實(shí)施。

（三）做好破產(chǎn)改制企業(yè)職工的普法宣傳教育工作

在企業(yè)破產(chǎn)改制過程中，我們通過召開職工代表會(huì)、職工座談會(huì)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行《企業(yè)破產(chǎn)法》、《勞動(dòng)法》、《工傷條例》、《失業(yè)條例》等法律、法規(guī)的宣傳教育，向廣大職工解釋政策法規(guī)，化解矛盾。皖西鑄造總廠破產(chǎn)改制和霍山制藥廠改制已基本結(jié)束，但仍有不少遺留問題，我們?cè)诮鉀Q過程中做到法律宣傳在先、嚴(yán)格依法辦事，依法處置，既注重外來投資者的利益，更注重維護(hù)職工的合法權(quán)益，有效地推動(dòng)了改革掃尾工作的順利開展。

四、普法與治理并重，確保各項(xiàng)政策措施的落實(shí)

我們始終堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的方針，以普法教育加快依法治理的進(jìn)程，在依法辦事中促進(jìn)普法教育的不斷深化，做到普法教育與依法治理同步進(jìn)行。通過普治結(jié)合，我委依法治理工作不斷向縱深發(fā)展。

一是深入開展政務(wù)公開工作。在機(jī)關(guān)的各項(xiàng)工作中，始終堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。通過縣政府政務(wù)公開欄、網(wǎng)站向社會(huì)公開承辦事項(xiàng)，凡企業(yè)負(fù)責(zé)人或人來我委辦理公務(wù)的，只要符合法定的條件的，一律開辟綠色通道，采取急事急辦，特事特辦，并在網(wǎng)上公示公開辦理結(jié)果。

二是著力推進(jìn)依法行政工作。規(guī)范執(zhí)法主體，組織執(zhí)法人員參加省舉辦的依法行政知識(shí)培訓(xùn)班和考試，共有4人取得了《行政執(zhí)法證》。嚴(yán)格執(zhí)法程序，要求執(zhí)法人員在工作職責(zé)和法律法規(guī)范圍內(nèi)履行職責(zé)，從而保證了執(zhí)法主體、執(zhí)法程序的合法性。

三是大力開展各類專項(xiàng)整治活動(dòng)。充分發(fā)揮職能作用，建立完善工作機(jī)制，認(rèn)真開展了商業(yè)賄賂、工程建設(shè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理行動(dòng)，多次組織了對(duì)重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目、電力設(shè)施保護(hù)、建筑勞務(wù)市場(chǎng)集中整治。開展了清理限制非公經(jīng)濟(jì)規(guī)范性文件等工作，凈化了工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的法治環(huán)境。

四是積極開展平安創(chuàng)建。積極開展“平安單位”、“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，制定了“平安企業(yè)”工作創(chuàng)建方案，在規(guī)模工業(yè)企業(yè)中開展“平安企業(yè)”創(chuàng)建活動(dòng)，每年都評(píng)出20多家平安企業(yè)并給予通報(bào)表彰把鞏固平安創(chuàng)建總體目標(biāo)與加快推進(jìn)和諧霍山建設(shè)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的工作相互協(xié)調(diào)。

五是狠抓企業(yè)治亂減負(fù)工作。主動(dòng)深入企業(yè)，調(diào)研企業(yè)負(fù)擔(dān)，聽取企業(yè)呼聲。先后出臺(tái)了《關(guān)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)的實(shí)施意見》、《關(guān)于貫徹落實(shí)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》等減負(fù)政策，，共清理取消行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目56個(gè)，降低經(jīng)營(yíng)性收費(fèi)項(xiàng)目11個(gè)，為企業(yè)減輕負(fù)擔(dān)2500多萬元。困難企業(yè)適當(dāng)降低企業(yè)醫(yī)療、生育、失業(yè)保險(xiǎn)繳費(fèi)率，此舉共緩、減企業(yè)各類繳費(fèi)近1000萬元。每年都會(huì)同經(jīng)保辦、開發(fā)區(qū)等單位開展企業(yè)“三亂”清查工作，通過召開工業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人座談會(huì)，印發(fā)調(diào)查問卷等形式開展經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境狀況調(diào)查，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。

通過普法依法治理宣傳教育，我委領(lǐng)導(dǎo)干部都能自覺運(yùn)用法律手段指導(dǎo)和管理工作，干部職工學(xué)法守法用法的水平進(jìn)一步提高，執(zhí)法人員嚴(yán)格依法行政，單位秩序穩(wěn)定，未發(fā)生一例治安案件和與違法亂紀(jì)案件。連續(xù)多年獲省、市“發(fā)展工業(yè)（中小企業(yè)）優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位”、全縣文明單位、雙擁合格單位、招商引資先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，并于獲得“全國(guó)社會(huì)治安綜合治理長(zhǎng)安杯先進(jìn)單位”。

篇(5)

一、明確職責(zé)，建章立制，規(guī)范師德管理

我園要求領(lǐng)導(dǎo)和教師必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確師德建設(shè)的職責(zé)，搞清師德教育的內(nèi)容包括政治理論、教育方針、政策、法律、法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康等方面。在明確職責(zé)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，幼兒園成立了師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合幼兒園實(shí)際制訂了教師行為規(guī)范、文明教師條例、師德教育制度、監(jiān)督制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度等，并上墻公布給教師，每年度將師德納入教師各項(xiàng)考核，并與績(jī)效掛鉤，教師的師德表現(xiàn)作為教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)，對(duì)于違反教師職業(yè)道德的行為實(shí)行一票否決制，以規(guī)范教師的師德行為。

二、注重學(xué)習(xí)提高，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)

幼兒園教師是啟蒙教育的實(shí)施者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能緊跟時(shí)代步伐。我園在師德建設(shè)中以“樹立完美形象工程”為契機(jī)，以“四學(xué)”為重點(diǎn)，積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)，不斷用現(xiàn)代教育理念強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1.學(xué)習(xí)法規(guī)完善人、以德提升人。以法治教，以德執(zhí)教是新時(shí)期對(duì)教師的要求。在開展師德教育中，我園組織教師學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)、政策和文件。同時(shí)還結(jié)合實(shí)際健全完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)、行為規(guī)范等，制訂成冊(cè)，發(fā)給各班組，約束教師的言行，提高依法執(zhí)教的實(shí)效。

2.學(xué)習(xí)理論塑造人。幼兒園十分重視教師的理論學(xué)習(xí)，制訂學(xué)習(xí)制度，通過多種形式組織教師學(xué)習(xí)，同時(shí)還倡導(dǎo)教師認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)、教育教學(xué)心得等，使教師在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中發(fā)展。

3.學(xué)習(xí)先進(jìn)激勵(lì)人。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持把學(xué)習(xí)全國(guó)模范人物和身邊先進(jìn)事跡結(jié)合起來。重點(diǎn)學(xué)習(xí)陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的思想和事跡，從不同角度、不同層面為教師樹立榜樣。

4.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)提高人。一是鼓勵(lì)教師參加各種知識(shí)技能培訓(xùn)，參加繼續(xù)教育，向高一層次學(xué)歷進(jìn)修，以適應(yīng)幼教發(fā)展需要。二是采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，組織教師到幼教水平高、教育理念新的發(fā)達(dá)城市學(xué)習(xí)，利用地域資源聘請(qǐng)專業(yè)人士入園指導(dǎo)講座。三是加強(qiáng)園本培訓(xùn)，對(duì)老中青教師提出不同要求，實(shí)施青年教師“一、三、五”培養(yǎng)工程，推行“五面一帶”園本培訓(xùn)計(jì)劃，構(gòu)筑教師成長(zhǎng)平臺(tái)，使幼兒園涌現(xiàn)出更多的教壇新秀、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人。

三、制訂目標(biāo)，開展活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

1.目標(biāo)激勵(lì)。通過目標(biāo)管理制度指導(dǎo)教師的行為，用目標(biāo)把人和工作聯(lián)成一體，并由此激勵(lì)教師，教師工作就有了強(qiáng)大的動(dòng)力，積極性就容易被調(diào)動(dòng)。我園依據(jù)實(shí)際和幼兒園的發(fā)展趨勢(shì)，分別制訂了“一、三、五”幼兒園的近期目標(biāo)，幼兒園變化及發(fā)展藍(lán)圖，并根據(jù)實(shí)際需要，實(shí)行目標(biāo)滾動(dòng)發(fā)展，再要求教師根據(jù)幼兒園總目標(biāo)及自身特點(diǎn)制訂個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，并通過自身努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，達(dá)到個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。

2.以豐富的活動(dòng)為載體正作風(fēng)、鑄師魂。師德教育并不是簡(jiǎn)單的說教，要通過豐富的活動(dòng)才能得以升華。我們?cè)诮處熽?duì)伍中經(jīng)常就“怎樣做一名合格的幼兒教師”、“怎樣與同事相處”等話題展開師德大討論；結(jié)合教師節(jié)開展“愛在幼教經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)”；結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“祖國(guó)在我心中――回顧歷史展望未來”茶話會(huì)，讓教師充分感受職業(yè)幸福感。

四、樹立新觀念，倡導(dǎo)教師形成自我塑造意識(shí)

師德作為教師的行為規(guī)范，主要是通過教師內(nèi)心的信念起作用，主要依靠教師在師德修養(yǎng)過程中的自我意識(shí)和自我覺悟，一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)的人。因此，我園要求教師對(duì)幼兒園制訂的“規(guī)范”、“制度”在必須做到的同時(shí)，倡導(dǎo)教師樹立要比規(guī)范做得更好的觀念，即：超越規(guī)范，實(shí)現(xiàn)由他律變?yōu)樽月傻倪^程，倡導(dǎo)教師自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)整、倡導(dǎo)教師崇尚道德知識(shí)、崇尚理性、崇尚情感、崇尚奉獻(xiàn)，在平常的言行中體現(xiàn)教師的修養(yǎng)，潛移默化地影響幼兒。

篇(6)

一、對(duì)工作鞠躬盡瘁

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。作為一名合格的教師更應(yīng)該加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。

有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用一眼泉的水來供給學(xué)生一碗水。

二、對(duì)學(xué)生的愛博大無私

我經(jīng)常這樣捫心自問：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語言，廣博的知識(shí)，還是豐富的經(jīng)驗(yàn)?終于，我發(fā)現(xiàn)，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。師愛，發(fā)自內(nèi)心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關(guān)愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚(yáng)和關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過冷冰冰的指責(zé)，這就是親和力的作用。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動(dòng)他們的心弦，也同樣收獲他們真誠(chéng)的愛。核心，它是熊熊的火炬，能點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想;它是指路的明燈，能照亮學(xué)生前進(jìn)的路程捧著一顆心來，不帶半根草去，這心，就是為師者赤誠(chéng)的真心，如春風(fēng)化雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)學(xué)子心田。，師德，決不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種無私精神的體現(xiàn)，一種不息的師魂!

教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力;可以感染家長(zhǎng)，樹立威信，真誠(chéng)溝通;可以感染學(xué)生，積極進(jìn)取，勤奮努力;我們更可以感動(dòng)社會(huì)，愛崗敬業(yè)。愛學(xué)生就是要對(duì)每一個(gè)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴(yán)。感動(dòng)著他們的感動(dòng)，痛苦著他們的痛苦，收獲著他們的收獲，成功著他們的成功，在學(xué)生心靈的沃土根植美好和夢(mèng)想。

三、言傳身教啟迪學(xué)生心靈

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

中國(guó)古代教育家孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。教育實(shí)踐表明，教師的道德品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、生活態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學(xué)生的心靈。正因?yàn)檠詡魃斫踢@種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。因此培養(yǎng)人才的素質(zhì)主要取決于教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

教師要在學(xué)生心目中樹立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。教師的言行對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，有時(shí)簡(jiǎn)單的一句話會(huì)給學(xué)生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅是豐富的科學(xué)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范、解決問題的方式方法，而且還有教師的個(gè)性及心理素質(zhì)。教師在課堂上的一言一行，學(xué)生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)會(huì)潛移默化地感染學(xué)生，在教書同時(shí)起著育人的良好作用。其次還要嚴(yán)以自律，嚴(yán)格要求，以身作則，作身先士卒的垂范。另外還要關(guān)心熱愛學(xué)生，課后傾聽學(xué)生的聲音做學(xué)生的良師益友。愛是人類的情感之一，情感就是人們對(duì)于客觀事物是否符合個(gè)人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗(yàn)，它在教育過程中具有巨大的作用。

四、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)教書育人

現(xiàn)在的學(xué)生究竟有哪些特點(diǎn)?這是教師在教書育人過程中要注意的問題。教書育人的指導(dǎo)思想一定要突出時(shí)代性，適應(yīng)培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才。教師在教學(xué)中要通過多種渠道掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，采取適合于學(xué)生心理特點(diǎn)的措施加以誘導(dǎo)，使學(xué)生牢固樹立起正確的思想觀點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)目的和任務(wù)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)多開展一些健康有益的課外活動(dòng)，把學(xué)生吸引到正面來，寓教育于各種活動(dòng)之中。如經(jīng)常開展紀(jì)律法制教育，增強(qiáng)他們的紀(jì)律法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理。

教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是人類社會(huì)教育過程中所共有的特征，也是教育規(guī)律的客觀要求。教學(xué)活動(dòng)不是隨意性的，而是根據(jù)一定社會(huì)所確定的教育目的和任務(wù)的要求，教師按規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃地傳授給學(xué)生，使學(xué)生掌握一定知識(shí)，形成一定的知識(shí)體系，成為一定社會(huì)所需要的人。所以，教書只是手段，育人才是目的。教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是一條最基本的教育規(guī)律。將教書和育人割裂，只顧教書，不管育人，這不僅是淡忘了自己的社會(huì)角色，缺乏職業(yè)道德，而且是對(duì)黨的教育方針和社會(huì)主義教師神圣職責(zé)的褻讀。每個(gè)教師都要遵循教育規(guī)律，不僅要做好專業(yè)知識(shí)的傳播者，還要自覺當(dāng)好正確政治方向的引導(dǎo)者和高尚心靈的塑造者，才不愧為合格的人民教師。

篇(7)

20__年月，本人由區(qū)物價(jià)局調(diào)任新成立的區(qū)食品藥品監(jiān)管局擔(dān)任局長(zhǎng)，主持局全面工作。半年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)大家克服困難，團(tuán)結(jié)拼搏，圓滿完成了年度各項(xiàng)工作目標(biāo)。

一、履行職責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)

（一）物價(jià)工作有序開展

上半年本人在物價(jià)局工作，能認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，按照省、市價(jià)格工作的總體要求，加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)管，維護(hù)價(jià)格秩序，組織物價(jià)認(rèn)證，保障市場(chǎng)供應(yīng)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定努力工作。

（二）食品藥品監(jiān)管工作順利推進(jìn)

一是機(jī)構(gòu)建設(shè)取得初步成效。自調(diào)任區(qū)食品藥品監(jiān)管局以來，面對(duì)新情況、新任務(wù)，科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌安排，發(fā)揮“五加二、白加黑”精神，經(jīng)過幾個(gè)月的積極建設(shè)，目前已有職工4人，辦公用房2間，現(xiàn)有人員的辦公桌椅、電腦、打印機(jī)等辦公設(shè)備也已逐步配備到位。二是城市社區(qū)藥品“兩網(wǎng)”示范區(qū)創(chuàng)建通過省專家組驗(yàn)收。區(qū)食品藥品監(jiān)管局剛一成立，就接手創(chuàng)建省城市社區(qū)藥品“兩網(wǎng)”示范區(qū)工作，在人手少，藥品監(jiān)管工作還沒有正式開展，與市局事權(quán)劃分還沒有到位的情況下，專門組建創(chuàng)建班子，用短短100天的時(shí)間，建立健全了藥品安全三級(jí)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范涉藥單位進(jìn)貨渠道，零售藥店通過gsp認(rèn)證，人民群眾對(duì)藥品質(zhì)量基本滿意，10月20日高分通過省專家組考評(píng)驗(yàn)收。三是食品安全工作有效開展。今年8月區(qū)政府將區(qū)食安辦由區(qū)城市長(zhǎng)效綜合管理委員會(huì)辦公室調(diào)整到區(qū)藥監(jiān)局，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查全區(qū)食品安全工作，完善了“統(tǒng)一協(xié)調(diào)、責(zé)任明確、相互配合、監(jiān)管得力”的全區(qū)食品安全工作機(jī)制，先后組織開展“食用油”、“奶制品”等專項(xiàng)整治行動(dòng)，切實(shí)保障全區(qū)的食品安全。

二、努力學(xué)習(xí)，不斷提升政治業(yè)務(wù)素質(zhì)

一是積極參加中心組學(xué)習(xí)。先后參加發(fā)展論壇學(xué)習(xí)和浙江大學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神培訓(xùn)班。聆聽了張應(yīng)杭、余瀟楓等專家教授的講課，收獲很大。二是參加市委手機(jī)黨校的學(xué)習(xí)。目前自己在手機(jī)黨校的學(xué)習(xí)積分為41分。三是認(rèn)真做好讀書筆記。積極思索食品藥品監(jiān)管工作的新理念、新思路、新方法，認(rèn)真撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)，完成讀書筆記2萬余字。四是學(xué)有所得，撰寫論文2篇。在學(xué)習(xí)彭國(guó)華的《工作標(biāo)準(zhǔn)攸關(guān)工作質(zhì)量》一文后，對(duì)“有什么樣的工作標(biāo)準(zhǔn)，才能有什么樣的工作質(zhì)量”有了更加深入的理解和體會(huì)，撰寫理論文章《以更高的標(biāo)準(zhǔn)、全局的意識(shí)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)開創(chuàng)我區(qū)食品藥品監(jiān)督管理工作新局面》。近期對(duì)全區(qū)涉藥單位進(jìn)行調(diào)研，撰寫了《有效落實(shí)政府責(zé)任，加強(qiáng)藥品安全監(jiān)管，談?wù)谒幤钒踩O(jiān)管中的責(zé)任》調(diào)研報(bào)告。

三、依法行政，努力提高監(jiān)管工作水平

一是加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。圍繞食品藥品安全監(jiān)管工作實(shí)際，以《藥品管理法》、《食品安全法》、《江蘇省藥品管理法實(shí)施條例》等多部食品藥品相關(guān)法律法規(guī)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)和自學(xué)，并參加區(qū)行政執(zhí)法人員培訓(xùn)，強(qiáng)化理論知識(shí)，提高法律素養(yǎng)。二是重大事項(xiàng)依法決策。對(duì)涉及食品藥品安全監(jiān)管等重要事項(xiàng)，在組織調(diào)研、廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，由局黨組集體討論決定。沒有因違背法律法規(guī)造成損失和不良影響的決策。三是依法開展工作。目前我局還沒有相應(yīng)的執(zhí)法權(quán)，辦事程序規(guī)范，辦事時(shí)限符合要求，辦事公開、公平、公正，沒有違法辦事引起事件和造成不良影響的情形。四是全力推動(dòng)本單位法治建設(shè)。積極推動(dòng)單位的法治建設(shè)工作，擬定計(jì)劃，組織干部職工開展集中學(xué)法，督促開展個(gè)人自學(xué)，組織外出學(xué)習(xí)食品藥品依法行政工作，全面提升單位法治建設(shè)水平。

四、廉潔自律，積極塑造勤政廉政作風(fēng)

作為單位領(lǐng)導(dǎo)，一年來，無論是在工作中，還是在平時(shí)生活中，都能認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，同時(shí)堅(jiān)持嚴(yán)于律己，清正廉潔，不斷提高自己和班子成員的勤政廉政水平。

一、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制

在思想上高度重視黨風(fēng)廉政工作，平時(shí)注重黨風(fēng)廉政工作的學(xué)習(xí)和宣傳，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”的要求，結(jié)合工作實(shí)際，不定期召開行風(fēng)監(jiān)督員座談會(huì)，公布藥品安全質(zhì)量投訴舉報(bào)電話，結(jié)合藥品

“兩網(wǎng)”示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛開展系統(tǒng)內(nèi)外群眾滿意度調(diào)查，主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督。二、在實(shí)際工作中勤懇履職，廉潔從政

一是積極塑造勤政廉政作風(fēng)。在全局倡導(dǎo)“想大事、謀遠(yuǎn)事、干正事、辦實(shí)事”的勤政之風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)“勤動(dòng)腦想事、勤用心謀事、勤動(dòng)手干事”的“三勤”干部。半年來，初步完成了單位的組織架構(gòu)建設(shè)，以創(chuàng)建為平臺(tái)，迅速規(guī)范藥品監(jiān)管業(yè)務(wù)工作的開展。加班加點(diǎn)，帶領(lǐng)一班人順利完成省藥品“兩網(wǎng)”示范區(qū)創(chuàng)建和食品安全綜合協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作任務(wù)。二是嚴(yán)格做到清政廉潔。做到廉潔自律，克己奉公。沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益；無私自從事營(yíng)利性活動(dòng)行為；無違反公共財(cái)物管理和使用的規(guī)定，無假公濟(jì)私、化公為私行為；無違反規(guī)定選拔任用干部；無利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益；無講排場(chǎng)、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費(fèi)；無違反規(guī)定干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，謀取私利；無脫離實(shí)際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關(guān)系。對(duì)身邊工作人員認(rèn)真開展教育、管理和監(jiān)督，身邊的工作人員無違法違紀(jì)行為