序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇臨床實(shí)習(xí)工作報(bào)告范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

   

XX年在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生以十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞創(chuàng)建國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一心，開(kāi)拓進(jìn)取，有力地推動(dòng)了學(xué)校的改革和發(fā)展，勝利通過(guò)省教育廳組織的國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，獲得第八屆省級(jí)文明學(xué)校光榮稱號(hào)，辦學(xué)規(guī)模突破XX人的歷史新高，實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)文明建設(shè)互動(dòng)發(fā)展的良好辦學(xué)格局。一、堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想武裝師生，努力提升教職工的整體素質(zhì)，積極為學(xué)校的改革發(fā)展提供思想保證。 堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想武裝師生頭腦，全面加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，這不僅是學(xué)校改革和發(fā)展的思想保證，也是確保學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的客觀要求。為此，學(xué)校始終把加強(qiáng)師生的思想建設(shè)作為學(xué)校首要工作常抓不懈。 1、系統(tǒng)地組織師生開(kāi)展政治理論的學(xué)習(xí)。一年來(lái)，學(xué)校有計(jì)劃、有步驟地安排政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)每周二教職工學(xué)習(xí)日、業(yè)余黨團(tuán)校、班團(tuán)活動(dòng)、宣傳欄、黑板報(bào)等學(xué)習(xí)陣地，采取通讀原文學(xué)習(xí)、集中輔導(dǎo)、小組討論、個(gè)人心得等各種形式，系統(tǒng)地組織師生開(kāi)展十六大報(bào)告、十屆人大報(bào)告、《新思想、新論斷、新舉措》、《立黨為公執(zhí)政為民的典范—谷文昌》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。 2、堅(jiān)持學(xué)以致用，以用促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)，以科學(xué)理論加強(qiáng)自身修養(yǎng)，指導(dǎo)工作實(shí)踐。按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，通過(guò)教代會(huì)、教工座談會(huì)、班主任研討會(huì)、“三個(gè)工作”會(huì)、中層以上干部研討會(huì)等形式，研討學(xué)校改革發(fā)展重大問(wèn)題，進(jìn)一步把教職工思想凝聚到促進(jìn)學(xué)校的改革建設(shè)和發(fā)展上，有效地激發(fā)和調(diào)動(dòng)了教職工的積極性、創(chuàng)造性。 二、深化學(xué)校內(nèi)部管理改革，不斷構(gòu)建適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。 學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)中已建立一整套較為完善的規(guī)章制度，為學(xué)校的各項(xiàng)管理提供了保證。但是，隨著教育辦學(xué)體制和事業(yè)單位改革的不斷深化，學(xué)校原有的管理體制難以適應(yīng)改革形勢(shì)的要求，必須不斷創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，為此，學(xué)校進(jìn)行了內(nèi)部管理制度和分配制度的改革。 1、學(xué)校組織了中層以上干部和教職工討論修改教師、實(shí)驗(yàn)人員、行政后勤人員的考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及行政后勤人員考核津貼發(fā)放方案；按照責(zé)任、職責(zé)、取酬三者相統(tǒng)一的原則，調(diào)整了教師課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)，確定了行政后勤工作人員崗位考核津貼系數(shù)，進(jìn)一步規(guī)范了教職工考核制度和學(xué)校內(nèi)部分配制度。 2、積極推行學(xué)分制改革。制定了《某衛(wèi)生學(xué)校學(xué)分制管理?xiàng)l例》、《某衛(wèi)生學(xué)校學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定》、《某衛(wèi)生學(xué)校學(xué)分制綜合活動(dòng)學(xué)分評(píng)定細(xì)則》，并在XX級(jí)助產(chǎn)班進(jìn)行試點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)后在XX年全面實(shí)行學(xué)分制。 3、按照崗位管理的原則，重抓了各類人員崗位責(zé)任制的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范工作秩序，提高工作效率。 4、加強(qiáng)校務(wù)民主管理，完善校務(wù)民主監(jiān)督機(jī)制。一是認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，召開(kāi)了校教代會(huì)。組織教代會(huì)代表討論審議通過(guò)了《學(xué)校工作報(bào)告》、《學(xué)校工會(huì)工作報(bào)告》、《黨政工共建“教工之家”工作報(bào)告》、《校務(wù)公開(kāi)工作報(bào)告》，討論了《學(xué)校內(nèi)部分配方案》、《教學(xué)及實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員履職量化考核辦法》、《行政后勤人員履職量化考核辦法》、《關(guān)于論文撰寫(xiě)的有關(guān)規(guī)定》、《關(guān)于學(xué)科分婁的規(guī)定》，發(fā)揮教職工參政議政和民主管理監(jiān)督校務(wù)的作用。二是認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公示制度，通過(guò)校務(wù)公示、校情通報(bào)會(huì)、座談會(huì)、下發(fā)文件等有效形式，及時(shí)將校情校務(wù)向師生公示，接受教職工的監(jiān)督，較好地發(fā)揮了校務(wù)民主管理職能。 三、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教管與監(jiān)督，重抓教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線。遵循教學(xué)規(guī)律，規(guī)范教學(xué)管理，改革教學(xué)方法，注重課堂效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)教與學(xué)的結(jié)合，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，學(xué)校把教學(xué)方法的改革、教學(xué)秩序與質(zhì)量的管理和監(jiān)督貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，取得了良好的教學(xué)效果，促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。1、嚴(yán)格教學(xué)管理，狠抓教學(xué)工作的落實(shí)。一是認(rèn)真做好教學(xué)計(jì)劃的制定、課程的安排、授課教師的確定、考試的實(shí)施、成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析等日常教務(wù)工作。二是學(xué)校要成立教學(xué)督查小組，制定了工作職責(zé)，加強(qiáng)了對(duì)教師教案撰寫(xiě)、教學(xué)日志、課堂考勤、課堂教學(xué)、教學(xué)進(jìn)度、考試輔導(dǎo)、試卷分折等教學(xué)常規(guī)工作的督查，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的實(shí)效性。三是較好地發(fā)揮了教研組組織教育教研活動(dòng)的職能作用，促進(jìn)了教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，保證教學(xué)工作的落實(shí)。 2、加強(qiáng)了教學(xué)方法的學(xué)習(xí)與研究，做到因材施教。根據(jù)生源文化基礎(chǔ)低，接受能力差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的實(shí)際情況，組織教師開(kāi)展教學(xué)方法的研究，以尋求適應(yīng)生源狀況的教學(xué)方法，取得了較好的效果。確保了教學(xué)工作能真正圍繞大綱的要求，突出重點(diǎn)，講透基礎(chǔ)，幫助學(xué)生理清教材主線，歸納重點(diǎn)內(nèi)容文 秘 家 園，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)知識(shí)要點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)了教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合，使教學(xué)質(zhì)量得到鞏固和提升。 3、抓好實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，進(jìn)一步改善實(shí)驗(yàn)條件。一是對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了改造。二是對(duì)實(shí)驗(yàn)樓的窗戶進(jìn)行了更換。三是教研組安裝了空調(diào)，從而進(jìn)一步改善了教師辦公條件和實(shí)驗(yàn)條件。 4、加強(qiáng)了實(shí)習(xí)基地建設(shè)。一是召開(kāi)醫(yī)學(xué)教育座談會(huì)，就如何針對(duì)臨床實(shí)習(xí)出現(xiàn)的新情況以及新專業(yè)實(shí)習(xí)安排等問(wèn)題進(jìn)行深入研討，統(tǒng)一了落實(shí)臨床實(shí)習(xí)工作的思想認(rèn)識(shí)，保證了實(shí)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)。二是加強(qiáng)了學(xué)校與教學(xué)醫(yī)院的聯(lián)系，先后共派出50人次到各教學(xué)醫(yī)院，與教學(xué)醫(yī)院溝通、了解實(shí)習(xí)生在醫(yī)院的實(shí)習(xí)表現(xiàn)，召開(kāi)實(shí)習(xí)生座談會(huì)，有針對(duì)性地加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的管理，確保了實(shí)習(xí)隊(duì)伍的穩(wěn)定，促進(jìn)了實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展。二是加強(qiáng)外聘教師隊(duì)伍的建設(shè)。隨著學(xué)校新專業(yè)的不斷開(kāi)辦，外聘老師不斷增多，為穩(wěn)定外聘老師隊(duì)伍，學(xué)校加強(qiáng)與外聘老師單位的聯(lián)系，進(jìn)一步地理順了學(xué)校與外聘老師單位的關(guān)系，取得相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校辦學(xué)的支持，以保證外聘老師教學(xué)工作的順利開(kāi)展。 5、加強(qiáng)醫(yī)學(xué)教育研究，推動(dòng)學(xué)術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展。一是根據(jù)醫(yī)學(xué)教育的特點(diǎn)，分醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)臨床、文化基礎(chǔ)三大教學(xué)模塊，選定研究課題，開(kāi)展了課題研究，帶動(dòng)教研學(xué)術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展。二是認(rèn)真抓好教職工的繼續(xù)教育工作。積極舉辦學(xué)術(shù)講座，開(kāi)展新知識(shí)新技術(shù)培訓(xùn)，組織教師參加學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的繼續(xù)教育，不斷更新教師知識(shí)。三是加強(qiáng)論文撰寫(xiě)的管理，進(jìn)一步規(guī)范論文的評(píng)審、推薦工作。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

全年教職工共撰寫(xiě)論文53篇?上的育人環(huán)境。三是加強(qiáng)班級(jí)的思想政治工作和班風(fēng)建設(shè)，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作和后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，有力地促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。 3、較好地發(fā)揮生管組管理學(xué)生的作用。一是加強(qiáng)了學(xué)生行為規(guī)范的管理，重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生遵守校紀(jì)、愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約水電、保護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生保潔、兩操、夜間就寢等行為規(guī)范的管理。二是加強(qiáng)了課外時(shí)間的學(xué)生管理，及時(shí)處理學(xué)生中發(fā)生的突發(fā)問(wèn)題。三是積極發(fā)揮學(xué)生督導(dǎo)隊(duì)的督導(dǎo)管理，進(jìn)一步提高了學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。四是加強(qiáng)學(xué)生督導(dǎo)隊(duì)的自身建設(shè)，著重加強(qiáng)了督導(dǎo)隊(duì)班干部和新督導(dǎo)隊(duì)員的培養(yǎng)教育，有力地促進(jìn)了督導(dǎo)隊(duì)建設(shè)。 4、積極發(fā)揮班主任管理學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。班主任能正確處理好學(xué)校利益、班級(jí)利益和學(xué)生利益的關(guān)系，認(rèn)真履行職責(zé)，深入學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，把教育、引導(dǎo)、說(shuō)理、解惑、關(guān)心、愛(ài)護(hù)等工作落實(shí)到學(xué)生的教育中，較好地發(fā)揮了班主任應(yīng)有的作用。 5、較好地發(fā)揮教工教書(shū)育人作用。全體教職工能牢固樹(shù)立教書(shū)育人的思想，主動(dòng)參與學(xué)生管理工作，自覺(jué)地把學(xué)生管理貫穿到教書(shū)和服務(wù)工作中去。積極參與學(xué)生管理值班工作，認(rèn)真履行學(xué)生早讀和晚自修的督導(dǎo)職責(zé)和考勤工作，做到在學(xué)習(xí)上要幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，在思想上要鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，在品德培養(yǎng)上要引導(dǎo)學(xué)生自尊自愛(ài)，在生活上要給予關(guān)心幫助，對(duì)不良行為要曉之以理，動(dòng)之以情地批評(píng)教育，真正用一顆教育工作者的愛(ài)心去培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 五、加強(qiáng)招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，積極有效地做好招生及就業(yè)指導(dǎo)工作。 1、加強(qiáng)招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴做好中職招生工作。一是組織教師分21個(gè)組，前往各縣市、區(qū)主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展招生宣傳和咨詢，收到良好的效果。二是加大招生宣傳的力度，通過(guò)新聞媒體、招生簡(jiǎn)章等形式擴(kuò)大招生宣傳，讓更多的考生了解衛(wèi)校，報(bào)考衛(wèi)校。三是采取全員性、多渠道、分階段的招生辦法，確保招生任務(wù)的基本完成，共完成了582名中職招生和22名高升本護(hù)理專業(yè)遠(yuǎn)程教育的招生。2、調(diào)整思路，做好新形勢(shì)下就業(yè)指導(dǎo)工作。一是加強(qiáng)了就業(yè)形勢(shì)及政策的教育，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立先就業(yè)，后擇業(yè)的思想，自覺(jué)服從改革大局，積極尋找自己的位置。二是指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)就業(yè)推薦表，培養(yǎng)學(xué)生自我宣傳，自我推薦的能力。三是建立畢業(yè)生檔案和招聘信息資料庫(kù)，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息。四是做好畢業(yè)生升高職的宣傳、報(bào)名、資料征訂和考試的組織、服務(wù)工作。 六、加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。 堅(jiān)持以十六大精神為指導(dǎo)，努力加強(qiáng)省級(jí)文明學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)用黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和“三個(gè)代表”重要思想教育全體師生，引導(dǎo)師生樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。結(jié)合職業(yè)教育的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)師生的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導(dǎo)師生在遵守道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)，有力推進(jìn)“三德”建設(shè)，促進(jìn)精神文明建設(shè)向縱深發(fā)展。 1、積極開(kāi)展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的再學(xué)習(xí)再實(shí)踐活動(dòng)。一是通過(guò)開(kāi)展公民道德專題講座，知識(shí)競(jìng)賽，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，深化《綱要》的學(xué)習(xí)，使全體師生加深對(duì)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字公民基本道德規(guī)范內(nèi)涵的理解。二是通過(guò)開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，使全體師生在社會(huì)交往和公共生活中自覺(jué)做到文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法；在從事社會(huì)工作中，自覺(jué)做到愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉

獻(xiàn)社會(huì)；在家庭生活中自覺(jué)做到尊老愛(ài)幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)、崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，促進(jìn)師生“三德”建設(shè)。 2、重抓德育建設(shè)，深化德育教育內(nèi)涵。一是以閩西革命歷史博物館、某市公德館為依托，以報(bào)告會(huì)、演講賽為載體，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情。二是以三月學(xué)雷鋒月活動(dòng)為契機(jī)，組織師生立足校園，開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、勤學(xué)苦練、遵紀(jì)守法、扶貧助學(xué)、奉獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；面向社區(qū)，開(kāi)展關(guān)愛(ài)社會(huì)、助人為樂(lè)、上街義診、無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。三是開(kāi)展“德為醫(yī)之本，無(wú)德不為醫(yī)”的醫(yī)德教育。促進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。四是開(kāi)展文明細(xì)胞創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)師生爭(zhēng)創(chuàng)文明處室、文明教研組、文明班級(jí)、文明教室、文明宿舍、文明樓院、文明教師、文明學(xué)生及十星級(jí)文明家庭的熱情，進(jìn)一步推進(jìn)省級(jí)文明學(xué)校建設(shè)水平。 3、抓好校園綜合治理工作，確保校園內(nèi)部安全。一是加強(qiáng)了校園內(nèi)部安全的檢查與防患。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，嚴(yán)把外校人員進(jìn)出校園關(guān)，確保學(xué)校治安安全。二是嚴(yán)格消防制度，認(rèn)真查處亂拉電線、亂用電器，亂用明火，適時(shí)對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查，切實(shí)做好“防火、防爆、防盜”工作，保證了學(xué)校消防安全。三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防傷害、防群傷、自我防患及消防意識(shí)的教育，保證了師生的人身安全。 5、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，確保師生身體健康。一是認(rèn)真抓好非典型肝炎的防治，堅(jiān)持晨檢制度、嚴(yán)格控制人員外出、定期消毒檢查，加強(qiáng)校園衛(wèi)生整治，做好衛(wèi)生常識(shí)、防病治病等健康教育，杜絕了傳染病的發(fā)生；二是認(rèn)真做好學(xué)生的門(mén)診就醫(yī)工作和定期體檢工作；三是嚴(yán)把食品衛(wèi)生監(jiān)督，杜絕食物中毒。 6、認(rèn)真做好計(jì)劃生育和老干部工作。一是加強(qiáng)了計(jì)劃生育法律法規(guī)和晚婚晚育常識(shí)的宣傳教育。二是抓好育齡婦女的查環(huán)查孕，杜絕政策外懷孕。三是加強(qiáng)流動(dòng)人口的計(jì)劃生育管理，定期檢查流動(dòng)人口的《流動(dòng)人口婚育證明》，杜絕使用無(wú)證人員，確保流動(dòng)人口計(jì)生安全。四是積極做好離退休教工的管理和服務(wù)工作。定期召開(kāi)離退休人員座談會(huì)，通報(bào)學(xué)校的情況，傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校建設(shè)意見(jiàn)；適時(shí)組織老同志開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)；關(guān)心老同志身體和生活，及時(shí)做好慰問(wèn)工作。 7、做好增收節(jié)支，改善教職工的生活福利。一是根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策，積極做好增收節(jié)支工作，提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)總量。二是根據(jù)經(jīng)費(fèi)收入情況和有關(guān)政策，調(diào)整課時(shí)津貼，提高教職工生活福利，增加教職工的收入，改善教職工的生活。三是對(duì)實(shí)驗(yàn)樓窗戶和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行改造，給教研組配置了空調(diào)，改善了教師工作條件。

     

篇(2)

在過(guò)去一年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和主動(dòng)積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。以下是和大家分享的醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)述職工作報(bào)告資料，提供參考，歡迎你的參閱。

醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)述職工作報(bào)告一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

作為一名醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)，我學(xué)踐科學(xué)發(fā)展觀，用發(fā)展觀指導(dǎo)工作，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，努力在管理與服務(wù)上下功夫、加強(qiáng)安全護(hù)理，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。本人搜集整理一年來(lái)工作得到病人的肯定與好評(píng)，現(xiàn)將護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施

1、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。

3.加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的gt及gt的相關(guān)條款，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

4、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。

6、對(duì)重點(diǎn)員工的管理，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。

7、完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書(shū)存在問(wèn)題，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則，即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整”，避免不規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問(wèn)題記錄，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

9、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通

1、辦公班護(hù)士真誠(chéng)接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及健康教育。

2、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。

3、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。

4、每月召開(kāi)工休座談會(huì)，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對(duì)服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評(píng)教育。

三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)

1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正、處理。

2、每月對(duì)質(zhì)控小組、護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)情況。

四、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)

1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。

2、護(hù)理查房時(shí)提問(wèn)護(hù)士，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、?？评碚撝R(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)等。

3、利用科晨會(huì)提問(wèn)醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。

五、其他

1、配合醫(yī)院的整體工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)指令性工作任務(wù)。

2、配合信息中心做好護(hù)士站網(wǎng)絡(luò)啟運(yùn)前后培訓(xùn)及協(xié)調(diào)工作。

今后，我們將力爭(zhēng)邁上一個(gè)新臺(tái)階，認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，樹(shù)個(gè)人形象，樹(shù)科室形象，樹(shù)醫(yī)院品牌，從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹(shù)立“院興我榮，院衰我恥”思想，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。我們堅(jiān)信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有醫(yī)院、護(hù)理部正確領(lǐng)導(dǎo)，更有全科護(hù)理人員齊心協(xié)力，我們一定完成各項(xiàng)工作，使患兒及家長(zhǎng)真正放心滿意。

醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)述職工作報(bào)告二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好

今年七月，我被任命為產(chǎn)科副護(hù)士長(zhǎng)。作為一名醫(yī)院里最年輕的中層干部，從上任的那一天起，我就深深意識(shí)到了所面臨的壓力和挑戰(zhàn)。

以前，從未參與過(guò)護(hù)理管理工作，對(duì)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)是一無(wú)所知。通過(guò)將近半年來(lái)的工作實(shí)踐，使我逐漸地，更深層次地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)。“當(dāng)好一名護(hù)士容易，要當(dāng)好一名護(hù)士長(zhǎng)卻不容易。”可以說(shuō)，這是我半年來(lái)最深的體會(huì)。以前，作為一名護(hù)士時(shí)，我只要做好了本職工作，處理好了與病人之間，與護(hù)士、醫(yī)生之間的關(guān)系就好了，而且呢，一直以來(lái)也做得順風(fēng)順?biāo)玫降亩际枪膭?lì)和表?yè)P(yáng)。

而現(xiàn)在，一上任，我馬上體會(huì)到了一名護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)要比一名護(hù)士的職責(zé)多得多，也難得多。比如說(shuō)，面對(duì)病人：以前，我覺(jué)得難應(yīng)付的病人只是偶爾那么幾個(gè)?？墒乾F(xiàn)在，我突然發(fā)現(xiàn)，那些難應(yīng)付的病人怎么會(huì)冒出來(lái)這么多?其實(shí)是因?yàn)椋?dāng)了護(hù)士長(zhǎng)，就要去面對(duì)科室里所有難應(yīng)付的病人。

可以說(shuō)，剛上任的時(shí)候，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，處理一些事情的時(shí)候，也得到了教訓(xùn)。因?yàn)樵谝庖?jiàn)本上，我曾經(jīng)得到過(guò)一次點(diǎn)名批評(píng)。當(dāng)時(shí)這個(gè)病人因?yàn)榘才挪涣塑囎訉⑺衔缢突丶?，而我的解釋又過(guò)于簡(jiǎn)單，所以她在意見(jiàn)本里寫(xiě)道：“護(hù)士長(zhǎng)處理事情的態(tài)度和方法，讓人感覺(jué)不想負(fù)責(zé)，不敢承擔(dān)，希望院領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和批評(píng)。”當(dāng)時(shí)，我的第一個(gè)想法，就覺(jué)得挺委屈的，那天出院病人有那么多，車子送需要一定的時(shí)間，又不是我能隨意安排的，別人和她這么解釋就沒(méi)事，而我，怎么就遭到了點(diǎn)名批評(píng)呢?后來(lái)，我自己也想明白了，就因?yàn)槲业念^上多了一條杠，她當(dāng)然有理由對(duì)我的要求更高了。

當(dāng)護(hù)士，當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)，有些時(shí)候，覺(jué)得挺委屈得。很多時(shí)候，病人對(duì)環(huán)境不滿意，對(duì)衛(wèi)生不滿意，對(duì)治療不滿意，首先第一個(gè)挨罵的，往往是護(hù)士。非常喜歡馬云的一句話，他說(shuō)：“一個(gè)人的胸懷，是被委屈撐大的。”工作越來(lái)越多年，經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，抵抗委屈的能力也越來(lái)越強(qiáng)了。以前覺(jué)得委屈的事，現(xiàn)在看來(lái)，都算不上了。

當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)的半年時(shí)間很短，也不敢說(shuō)自己取得了什么成績(jī)。這半年，我只是在努力的適應(yīng)，認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)，也意識(shí)到了自身存在的一些不足之處。比如說(shuō)，對(duì)科室里的護(hù)理工作計(jì)劃不夠全面，處理一些護(hù)患事件時(shí)的溝通能力還有欠缺。我也知道，自己距離一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)還很遙遠(yuǎn)。但是，我會(huì)去努力，讓自己一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的。努力在科室牟護(hù)理隊(duì)伍中，以身作則，起表率作用。

今天，我能夠站在這里，做一次述職報(bào)告，心中懷著一顆感恩的心，感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我的指導(dǎo)和關(guān)心，感謝所有同事給予我的支持和幫助，因?yàn)橛心銈?，我不孤?

謝謝大家!

醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)述職工作報(bào)告三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

你們好!

在過(guò)去一年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和主動(dòng)積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在踏實(shí)地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護(hù)理工作中，感謝大家對(duì)我的信任。感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持與肯定。現(xiàn)將我在20x年的工作向大家做一個(gè)匯報(bào)：

一、思想道德方面

尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護(hù)理專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，服從命令，聽(tīng)眾指揮，規(guī)范操作。嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守醫(yī)德規(guī)范，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)

二、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面

從上任的那一天起，我就深深意識(shí)到了所面臨的壓力和挑戰(zhàn)。通過(guò)將近幾年來(lái)的工作實(shí)踐，使我更深層次地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)。本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，積極x完成了以下本職工作：1.做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。2.認(rèn)真接待每一位病人，能夠做到換位思考。3.在醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正。認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)要求，規(guī)范書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄單，危重護(hù)理記錄單等。

護(hù)理工作是一項(xiàng)比較繁瑣，但又要求細(xì)心、耐心的工作。因此對(duì)于自己的工作要高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，每次走進(jìn)病房，我都利用有限的時(shí)間鼓勵(lì)產(chǎn)婦，耐心的幫他們了解產(chǎn)程經(jīng)過(guò)，建立信心。堅(jiān)持每日督查護(hù)理、助產(chǎn)工作落實(shí)情況，為提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月組織兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次業(yè)務(wù)查房，為了了解病人對(duì)護(hù)理工作是否滿意，每月組織一次公休座談。

三、在學(xué)習(xí)和生活方面

我將努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際。除專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，我還要注意拓展自己的知識(shí)面，提高自身的思想文化素質(zhì)。在生活上持以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和良好的作風(fēng)。在工作中，嚴(yán)于律己，誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)互助，使科室同志高高興興的來(lái)上班，開(kāi)開(kāi)心心的回家去。

20x年是不平凡的一年，在這一年中我們經(jīng)歷了很多，有快樂(lè)、有傷悲、有遺憾等等。一年中，在我和主任共同努力及全科人員積極配合下，基本完成醫(yī)院下達(dá)的任務(wù)。我們共接受入院病人3059人。其中平產(chǎn)1708例、手術(shù)1188例、婦科手術(shù)19例，全年科室總收入約三百余萬(wàn)元。當(dāng)然今年的收入與去年相比是有所下滑的，在平時(shí)工作中也有很多不足，我們也在努力的查找不足，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)有所改進(jìn)。

今后的目標(biāo)：如果我有幸在20x年繼續(xù)得到大家的信任，那么在今后的工作中，我將加倍努力工作，努力在科室護(hù)理隊(duì)伍中：以身作則，起表率作用。

最后，我再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我工作和生活中的關(guān)心，感謝每一位和我共事的同事，感謝大家對(duì)我的信任和善待。

醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)述職工作報(bào)告四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好

時(shí)光荏苒，x年就要過(guò)去了?；厥走^(guò)去的一年，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)績(jī)，但也經(jīng)歷了一些磨礪和考驗(yàn)。在科室領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我完成了這一年的工作任務(wù)，在做到確保平穩(wěn)安全的情況下，用心對(duì)待患者，全年無(wú)投訴差錯(cuò)出現(xiàn)。在這更年交替的時(shí)節(jié)，現(xiàn)將x年的工作和x年的展望總結(jié)如下：

一、思想政治方面

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)早會(huì)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，積極擁護(hù)醫(yī)院以及手術(shù)室的各項(xiàng)方針政策和規(guī)章制度，一切以病人為中心，嚴(yán)格以一名優(yōu)秀護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作精神。

二、工作態(tài)度方面

作為一名手術(shù)室護(hù)士，我能做到在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程和流程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時(shí)刻注意保持消毒無(wú)菌觀念，做到不怕苦累、全天侯待命以應(yīng)付突發(fā)事件。樹(shù)立強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)同事，以工作為中心。堅(jiān)持為患者提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與手術(shù)醫(yī)師密切配合，積極協(xié)作，打造和諧融洽的工作氛圍，保證手術(shù)順利進(jìn)行和完成。在醫(yī)院組織大型活動(dòng)科室人員緊缺的情況下，做到絕對(duì)服從組織安排，全力做好保障，保證醫(yī)療工作的順利開(kāi)展。

三、專業(yè)技能方面

過(guò)去的一年里，我參加了多臺(tái)體外循環(huán)手術(shù)的配合，能基本掌握巡回護(hù)士的操作流程，并參與其他科室的多臺(tái)特大手術(shù)配合，保證手術(shù)順利進(jìn)行。在工作中能積極參加危重病人的搶救工作，熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用。日常做到嚴(yán)格查對(duì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，杜絕細(xì)小差錯(cuò)事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過(guò)程的同時(shí)，還要不斷提高自己的操作水平，積極參加各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的開(kāi)展。

四、2x年度展望

x年，我將參加全國(guó)護(hù)士中級(jí)職稱考試，我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取。在立足拓展現(xiàn)有知識(shí)層面的基礎(chǔ)上要多接觸新技術(shù)、新知識(shí)，做到在思想上、見(jiàn)識(shí)上不落人后。

隨著法律的日趨完善，人民群眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，我認(rèn)為提高我們個(gè)人的法律意識(shí)也是很重要的，加強(qiáng)對(duì)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的學(xué)習(xí)能使患者的權(quán)益得到保障，同時(shí)也會(huì)減少醫(yī)療事故的發(fā)生。在日常工作無(wú)差錯(cuò)的基礎(chǔ)上，我要加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德和文明禮貌的學(xué)習(xí)，這樣既增加了患者的滿意度和我們自身的成就感，也可以在一定程度上杜絕和減少醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生，對(duì)我們也是一種保護(hù)。

人總是在不斷的成大，如果說(shuō)昨天的我還有些浮躁，那么今天的我則多了份成熟，對(duì)手術(shù)室護(hù)理也有了更深的理解，更加明白自己的責(zé)任，也能更好更用心的為患者服務(wù)。我感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，給了我前進(jìn)的方向;感謝我的同事，我們共同戰(zhàn)斗在一線，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的白天和不眠的黑夜。其實(shí)不光是感謝，還要感恩，因?yàn)槟銈兊陌萆拼庞形业某砷L(zhǎng)和進(jìn)步。希望明年，我們?nèi)匀粩y手并進(jìn)，為達(dá)到我們心中的目標(biāo)共同努力。

篇(3)

當(dāng)日下午，在今年全國(guó)兩會(huì)的政協(xié)委員駐地長(zhǎng)白山國(guó)際酒店，中國(guó)工程院院士、全國(guó)政協(xié)委員、我國(guó)冠心病介入治療的泰斗之一高潤(rùn)霖先生接受了本刊記者的獨(dú)家專訪。

高潤(rùn)霖院士就醫(yī)療人力資源建設(shè)方面，分別從農(nóng)村衛(wèi)生建設(shè)和完善醫(yī)學(xué)教育體系兩個(gè)方面進(jìn)行了深刻的剖析。

加快培養(yǎng)農(nóng)村適用醫(yī)務(wù)人員

高潤(rùn)霖說(shuō)，從幾次參加政協(xié)調(diào)研農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生情況看，目前即使在偏遠(yuǎn)地區(qū)，一般也都建起了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和農(nóng)村衛(wèi)生室，并有了一些基本設(shè)備。醫(yī)改正式啟動(dòng)后，在國(guó)家的大力支持下，這些衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的硬件會(huì)很快進(jìn)一步改善。問(wèn)題是這些農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)缺乏適用合格的醫(yī)務(wù)人員為群眾提供高質(zhì)量的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，而培養(yǎng)在農(nóng)村用得上、留得住的、適用合格的醫(yī)務(wù)人員卻不是短時(shí)間內(nèi)可以完成的。因此，農(nóng)村醫(yī)療人力資源缺乏的狀況若不能有效解決，將成為醫(yī)改的瓶頸。他說(shuō)，目前農(nóng)村醫(yī)療人力資源缺乏的情況表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

一是廣大農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院缺乏較高技術(shù)水平的醫(yī)護(hù)人員，在偏遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中，有大專學(xué)歷者鳳毛麟角，70％-80％為中專及以下學(xué)歷者。

鄉(xiāng)村衛(wèi)生室更是缺乏正規(guī)醫(yī)務(wù)人員，在發(fā)達(dá)地區(qū)老中專畢業(yè)生是最高學(xué)歷，大多為當(dāng)年的赤腳醫(yī)生。偏遠(yuǎn)地區(qū)則基本上無(wú)學(xué)歷。有助理醫(yī)師或醫(yī)師執(zhí)照者極少，偏遠(yuǎn)地區(qū)則基本沒(méi)有。當(dāng)前農(nóng)村醫(yī)療人力資源分布的現(xiàn)狀很難滿足在短期內(nèi)做到給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供滿意的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

二是我國(guó)現(xiàn)行醫(yī)學(xué)教育體系沒(méi)有培養(yǎng)在農(nóng)村能用得上、留得住的正規(guī)醫(yī)務(wù)人員的渠道。

為了盡快培養(yǎng)農(nóng)村適用人才，高潤(rùn)霖在提案中提出了如下建議：

第一，醫(yī)改方案中提出了大力發(fā)展面向農(nóng)村的醫(yī)學(xué)本?？平逃?。爭(zhēng)取定向免費(fèi)培養(yǎng)等方式，為貧困地區(qū)培養(yǎng)實(shí)用衛(wèi)生人才，是盡快解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生來(lái)源的有效途徑，建議盡快啟動(dòng)。這部分畢業(yè)生應(yīng)保證在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院至少工作一定年限以上。待遇和職稱等應(yīng)給予具體規(guī)定，讓他們安心為農(nóng)民服務(wù)。

第二，事實(shí)已證明過(guò)去培養(yǎng)的老中專畢業(yè)生(一般為醫(yī)士專業(yè))在農(nóng)村很好地發(fā)揮了作用，在農(nóng)村用得上、留得住。但現(xiàn)在醫(yī)士專業(yè)已取消，建議在部分學(xué)?；謴?fù)中專醫(yī)士專業(yè)，可稱為農(nóng)村醫(yī)生專業(yè)，定向免費(fèi)為農(nóng)村衛(wèi)生室培養(yǎng)鄉(xiāng)村醫(yī)生，可招收初中畢業(yè)生，培訓(xùn)三年，畢業(yè)后迅速充實(shí)到廣大的鄉(xiāng)村衛(wèi)生室中，改變目前鄉(xiāng)村醫(yī)生大多無(wú)學(xué)歷的現(xiàn)狀。這些中專生雖然水平不如大專生，但終歸經(jīng)過(guò)正規(guī)訓(xùn)練。至少比當(dāng)年的赤腳醫(yī)生水平要高。

對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生應(yīng)給予適當(dāng)待遇?？蓞⒄彰褶k教師待遇，改變現(xiàn)在靠賣藥維持生活的狀態(tài)。

第三，對(duì)在職的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生，根據(jù)個(gè)人具體情況進(jìn)行不同類型的在職培訓(xùn)，提高專業(yè)基本知識(shí)及診療水平。

完善醫(yī)學(xué)教育體系

衛(wèi)生部部長(zhǎng)陳竺在兩會(huì)期間透露：新醫(yī)改方案即將在兩會(huì)后公布，高潤(rùn)霖認(rèn)為，新醫(yī)改方案的成功實(shí)施需要各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)均有適用合格的醫(yī)務(wù)人員為群眾提供高質(zhì)量的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，而當(dāng)前醫(yī)療人力資源的現(xiàn)狀與醫(yī)改要達(dá)到的目標(biāo)還有不小的差距，主要表現(xiàn)在以下兩點(diǎn)――

一是醫(yī)療資源的分布嚴(yán)重不合理，全國(guó)80％的醫(yī)療資源集中在大城市，其中30％又集中在大醫(yī)院，專家級(jí)的醫(yī)務(wù)人員更是集中在少數(shù)大醫(yī)院。而廣大社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院缺乏較高技術(shù)水平的醫(yī)護(hù)人員，在專業(yè)分布方面。缺乏社區(qū)需要的全科醫(yī)學(xué)人才，鄉(xiāng)村衛(wèi)生室更是缺乏正規(guī)醫(yī)務(wù)人員。當(dāng)前醫(yī)療人力資源分布現(xiàn)狀很難滿足在短期內(nèi)達(dá)到提供覆蓋全民的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的要求。

二是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育制度不能滿足各種層次醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的需要，不利于臨床醫(yī)生的培養(yǎng)，缺乏人才保障機(jī)制。具體表現(xiàn)在：第一，無(wú)培養(yǎng)在農(nóng)村能用得上、留得住的正規(guī)醫(yī)務(wù)人員的渠道。第二，近幾年在教育產(chǎn)業(yè)化的影響下，醫(yī)學(xué)院校大量擴(kuò)招，造成醫(yī)學(xué)生難以見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)，教學(xué)質(zhì)量下滑。第三，根據(jù)新近公布的相關(guān)法規(guī)，實(shí)習(xí)醫(yī)生在接診前需向患者表明身份，如果患者不同意，實(shí)習(xí)醫(yī)生就不能參與診療活動(dòng)。其實(shí)，這不符合醫(yī)學(xué)教育理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本規(guī)律，不利于臨床醫(yī)生的培養(yǎng)。實(shí)習(xí)醫(yī)生階段由帶教老師手把手教尚不允許，畢業(yè)后成了住院醫(yī)生怎么能自己干呢?!這種制度長(zhǎng)期持續(xù)下去可能影響我國(guó)優(yōu)秀臨床醫(yī)生的培養(yǎng)。第四，醫(yī)學(xué)畢業(yè)后教育注重科研型人才的培養(yǎng)，住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)尚未能全面啟動(dòng)。第五，注重?？漆t(yī)師的培養(yǎng)，尚未建立全科醫(yī)師培養(yǎng)的有效機(jī)制。

針對(duì)上述如何完善醫(yī)學(xué)教育體系。滿足不同層次醫(yī)療機(jī)構(gòu)的需要，盡快培養(yǎng)適宜人才的問(wèn)題，高潤(rùn)霖提出了如下建議：

一是如上所述的對(duì)培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和農(nóng)村衛(wèi)生室適用人才的問(wèn)題。

二是對(duì)醫(yī)學(xué)本科教育的招生規(guī)模加以限制，按需要招生，保證培養(yǎng)質(zhì)量。

三是醫(yī)學(xué)本科教育內(nèi)容中應(yīng)增加預(yù)防、保健、康復(fù)等全科醫(yī)學(xué)的課程，使醫(yī)學(xué)生在大學(xué)期間學(xué)到作為醫(yī)生的基本理論、知識(shí)和技能，為將來(lái)做全科醫(yī)生或?qū)？漆t(yī)生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四是解決實(shí)習(xí)醫(yī)生的臨床實(shí)踐問(wèn)題。醫(yī)學(xué)院最后一年的臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)最重要的一年，實(shí)習(xí)醫(yī)生在上級(jí)醫(yī)師監(jiān)督指導(dǎo)下進(jìn)行規(guī)定的診療活動(dòng)。學(xué)會(huì)最基本的診療技能，鍛煉臨床思維能力，畢業(yè)后即能成為一名醫(yī)生。我們應(yīng)該對(duì)醫(yī)學(xué)生在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下從事規(guī)定的診療活動(dòng)予以法律保證。當(dāng)然，必須教育醫(yī)學(xué)生尊重病人，愛(ài)護(hù)病人，關(guān)心病人，爭(zhēng)取病人的信任和理解，恪守醫(yī)療道德和作風(fēng)，醫(yī)療活動(dòng)必須絕對(duì)在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下進(jìn)行，由上級(jí)醫(yī)生負(fù)全責(zé)，以保證醫(yī)療安全。保證患者的知情權(quán)是正確的，但是我們也應(yīng)該向病人宣傳到大醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院找專家看病。這些機(jī)構(gòu)有培養(yǎng)實(shí)習(xí)醫(yī)生的義務(wù)。試想如果所有病人都只找專家看病，不讓實(shí)習(xí)醫(yī)生接觸，不準(zhǔn)實(shí)習(xí)醫(yī)生問(wèn)診，實(shí)習(xí)醫(yī)生怎么能成長(zhǎng)為醫(yī)生，將來(lái)還有專家嗎?因此，實(shí)習(xí)醫(yī)生的臨床實(shí)踐問(wèn)題必須進(jìn)一步妥善解決。

五是規(guī)范化住院醫(yī)生培養(yǎng)是培養(yǎng)臨床醫(yī)生的最有效的途徑，并且已為國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)實(shí)踐所證明。衛(wèi)生部已經(jīng)委托中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)制訂了住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)方案及培養(yǎng)基地的條件，并已在一些省市試行?，F(xiàn)在應(yīng)該盡快解決住院醫(yī)生的“社會(huì)人”的待遇問(wèn)題。醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)后應(yīng)該考入有資質(zhì)進(jìn)行住院醫(yī)師培養(yǎng)的醫(yī)院進(jìn)行三年住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)。培養(yǎng)可定向?yàn)槿漆t(yī)學(xué)方向和專科醫(yī)學(xué)方向，全科醫(yī)學(xué)三年畢業(yè)考核合格后可進(jìn)入社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。而專科醫(yī)師則仍需在經(jīng)過(guò)一至三年不等的?？漆t(yī)學(xué)培訓(xùn)，考試合格后成為?？漆t(yī)師。醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生根據(jù)自己的條件和意愿選擇全科醫(yī)生和專科醫(yī)生的培訓(xùn)，住院醫(yī)師培訓(xùn)期間應(yīng)由國(guó)家發(fā)放基本工資，所在培訓(xùn)單位發(fā)給資金。完成規(guī)范化培養(yǎng)并經(jīng)考試合格后，才能進(jìn)入醫(yī)療單位成為正式職工。

篇(4)

文章編號(hào)：1003-1383(2011)03-0370-04 中圖分類號(hào)：R 512.910.47 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

doi:10.3969/j.issn.1003-1383.2011.03.055

艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合征（acquiried immunodeficiency syndrome，AIDS），是人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的以免疫功能缺陷為主的一種傳染?。?］，是目前威脅和危害人類身心健康的重大傳染病，也是當(dāng)今全球面臨的嚴(yán)重公共衛(wèi)生問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。2007年10月底，我國(guó)累計(jì)報(bào)告艾滋病病毒感染者和艾滋病患者223501例［2］，而最新資料顯示，截止2009年底，估計(jì)現(xiàn)存活艾滋病病毒感染者和艾滋病患者10.5萬(wàn)人（9.7～11.2萬(wàn)人）［3］。由此可見(jiàn)，AIDS的傳播速度呈迅速遞增趨勢(shì)，HIV的流行在中國(guó)已經(jīng)從高危人群向普通人群擴(kuò)展［4］，HIV感染者或AIDS患者越來(lái)越多地出現(xiàn)在臨床上，護(hù)士接觸AIDS患者的機(jī)會(huì)隨之增加，對(duì)艾滋病的職業(yè)暴露日趨嚴(yán)重。為加強(qiáng)基層護(hù)士的HIV職業(yè)防護(hù)，避免其職業(yè)暴露，現(xiàn)就基層醫(yī)院護(hù)士HIV職業(yè)暴露的現(xiàn)狀及其防護(hù)綜述如下。

護(hù)士職業(yè)暴露的現(xiàn)狀

1.自我防護(hù)意識(shí)淡薄，缺乏HIV知識(shí)培訓(xùn) 國(guó)內(nèi)多項(xiàng)調(diào)查研究提示，我國(guó)護(hù)理人員對(duì)AIDS一般知識(shí)認(rèn)識(shí)不足，安全防護(hù)意識(shí)差。毛秀英等［5］的研究發(fā)現(xiàn)，只有12.5%～24.2%醫(yī)護(hù)人員知道標(biāo)準(zhǔn)性預(yù)防原則，在進(jìn)行注射、輸液輸血及采血操作中，僅有7.7%護(hù)士經(jīng)常戴手套，22.1%護(hù)士偶爾戴手套。表明基層醫(yī)院護(hù)理人員的自我防護(hù)意識(shí)普遍較弱，對(duì)職業(yè)暴露的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)普遍性預(yù)防原則的了解不夠。李映蘭等［6］的研究也發(fā)現(xiàn)，護(hù)士對(duì)AIDS標(biāo)準(zhǔn)性預(yù)防原則掌握不夠，安全防護(hù)意識(shí)較差。相當(dāng)一部分護(hù)理人員認(rèn)為AIDS離我們還很遠(yuǎn)。在臨床工作中，由于護(hù)理人員少，工作量大，除了少數(shù)專職人員外，很少能安排參加培訓(xùn)或各種學(xué)術(shù)講座。顯然，沒(méi)有接受HIV相關(guān)健康教育和職業(yè)知識(shí)培訓(xùn)也是一個(gè)重要原因之一。劉大華等［7］對(duì)HIV知識(shí)掌握情況的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，臨床對(duì)HIV基本定義和傳播途徑以及如何預(yù)防和控制HIV等知識(shí)貧乏，主要是因?yàn)闆](méi)有接受HIV有關(guān)的健康教育和培訓(xùn)。醫(yī)護(hù)人員對(duì)艾滋病認(rèn)識(shí)不足，在醫(yī)療活動(dòng)中疏忽大意，警惕性不高，造成HIV醫(yī)源性感染的危險(xiǎn)性就會(huì)增加［8］?；鶎俞t(yī)院受條件的制約，多數(shù)住院患者都是在住院一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)是感染者，絕大多數(shù)護(hù)士針刺傷后抱有僥幸心理，缺乏相關(guān)知識(shí)，認(rèn)為患者不會(huì)是艾滋病攜帶者或AIDS患者而置之不理，不進(jìn)行任何處置，潛在發(fā)生職業(yè)暴露的危險(xiǎn)。

2.設(shè)施條件，普遍性防護(hù)措施不到位 現(xiàn)階段我國(guó)基層醫(yī)院醫(yī)療設(shè)施的配置和防護(hù)用品的缺乏普遍存在，對(duì)職業(yè)防護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備方面投入資金少。絕大部分基層醫(yī)院洗手設(shè)施不合格，無(wú)腳踏式或感應(yīng)水池，甚至為了節(jié)約成本使用肥皂洗手而不用洗手液。由于種種原因沒(méi)有配備如利器盒、防護(hù)眼鏡、隔離衣、防護(hù)服等專門(mén)的防護(hù)用品，嚴(yán)重制約了護(hù)士在HIV職業(yè)暴露的防護(hù)。銳器及針刺傷是常見(jiàn)的職業(yè)傷害因素，而且護(hù)士是接觸銳器最多的群體，清洗手術(shù)器械、回收、毀形一次性物品等處理，增加了護(hù)士侵入性操作機(jī)會(huì)。銳器傷經(jīng)常發(fā)生在操作者缺乏經(jīng)驗(yàn)，匆忙、疲勞時(shí)或患者不合作時(shí)。黃小紅等［9］對(duì)916名臨床護(hù)士發(fā)生銳器傷的概率進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果針刺傷的發(fā)生率為70.47%。在護(hù)理過(guò)程中，患者的突然運(yùn)動(dòng)可導(dǎo)致29%的針刺傷，特別是護(hù)理對(duì)象不合作是導(dǎo)致針刺傷的危險(xiǎn)因素［10］。有研究證實(shí)［11］，護(hù)士是發(fā)生醫(yī)療銳器傷及感染經(jīng)血液傳播疾病的高危人群。在編制不足的情況下超負(fù)荷工作，被針刺傷的風(fēng)險(xiǎn)很大［12］，護(hù)士長(zhǎng)期處在針刺傷的危險(xiǎn)中。HIV職業(yè)暴露引起的職業(yè)感染，多數(shù)是通過(guò)被污染的針頭刺傷或其他利器割傷皮膚引起，而這種損傷往往是由于護(hù)理人員本身疏忽大意或操作不當(dāng)造成。世界衛(wèi)生組織推薦的“普遍性防護(hù)原則”是醫(yī)務(wù)工作者安全操作的行動(dòng)指南，臨床一線護(hù)理人員接觸HIV感染者或發(fā)病者的血液和體液的幾率較高，如果在醫(yī)療過(guò)程中不遵守“普遍性防護(hù)原則”，操作不規(guī)范，保護(hù)措施不到位，將使HIV職業(yè)暴露成為可能。

護(hù)士HIV職業(yè)暴露的防護(hù)

1.強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)培訓(xùn) 有研究認(rèn)為HIV是傳染病中較新的一種，職業(yè)暴露知識(shí)對(duì)較多的臨床護(hù)士來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)對(duì)HIV的認(rèn)識(shí)程度明顯不夠［13］。由于基層醫(yī)院的護(hù)士起點(diǎn)低、知識(shí)面窄、信息閉塞，是更需要學(xué)習(xí)培訓(xùn)新知識(shí)、新技術(shù)的群體。有研究表明，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的教育已經(jīng)被公認(rèn)是減少職業(yè)性損傷的有效措施之一。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員HIV/AIDS知識(shí)的學(xué)習(xí)與防護(hù)的培訓(xùn)［14］。只有學(xué)習(xí)與掌握相關(guān)的知識(shí)與技術(shù)，才能有針對(duì)性地預(yù)防和處理職業(yè)暴露后的有關(guān)問(wèn)題［15］。筆者建議專職衛(wèi)生人員應(yīng)定期到基層進(jìn)行HIV的有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，做到不用走出家門(mén)就能學(xué)到新知識(shí)。

2.改善醫(yī)療環(huán)境，加大防護(hù)設(shè)施投入 醫(yī)院的管理層應(yīng)對(duì)護(hù)士的職業(yè)暴露及防護(hù)高度重視，完善各項(xiàng)設(shè)施，改善工作條件，并加大資金投入力度，確保護(hù)士使用上先進(jìn)的保護(hù)性用具。有研究表明，醫(yī)務(wù)人員操作時(shí)針刺傷的發(fā)生，多在靜脈滴注或經(jīng)靜脈或肌肉注射，而且針刺傷更有可能是因?yàn)樵O(shè)計(jì)的原因而不是粗心引起［16］。因此，護(hù)理人員迫切需要對(duì)人無(wú)害、無(wú)危險(xiǎn)、注射器產(chǎn)生的廢棄物不會(huì)對(duì)社會(huì)構(gòu)成危險(xiǎn)的安全注射，如利器盒、毀形器等；配備充足的防護(hù)用品，如手套、口罩、隔離衣、眼罩、防護(hù)服等；醫(yī)院可裝備腳踏洗手池、感應(yīng)式洗手池；購(gòu)進(jìn)先進(jìn)的儀器設(shè)備，如器械清洗機(jī)等。要理解和支持護(hù)士職業(yè)暴露的防護(hù)，解決護(hù)士因防護(hù)用品供應(yīng)不上而放棄防護(hù)措施的尷尬局面。

3.做好防護(hù)，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防 醫(yī)務(wù)人員預(yù)防HIV感染的防護(hù)措施應(yīng)當(dāng)遵照標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則，對(duì)所有患者的血液、體液污染的物品均視為具有傳染性的病原物質(zhì)，醫(yī)務(wù)人員接觸這些物質(zhì)時(shí)，必須采取防護(hù)措施［17］。①洗手：對(duì)于醫(yī)務(wù)人員，最有效的控制感染措施就是在接觸患者前后以及所有操作前后，均應(yīng)用洗手液在流動(dòng)水下洗手；接觸患者的血液、體液、分泌物、排泄物和被污染的物品后要洗手，必要時(shí)進(jìn)行手消毒；脫去手套后仍需要立即徹底洗手；護(hù)士應(yīng)掌握六步洗手法。②戴手套：手套能保護(hù)醫(yī)務(wù)人員避免血液、體液接觸皮膚或傷口。接觸患者血液、體液、分泌物、排泄物等物質(zhì)以及被其污染的物品時(shí)應(yīng)當(dāng)戴手套；醫(yī)務(wù)人員手部皮膚發(fā)生破損時(shí)要戴雙層手套。韓晶等人［18］對(duì)7例醫(yī)務(wù)人員艾滋病病毒職業(yè)暴露后的預(yù)防分析認(rèn)為，被血液污染的鋼針刺破一層乳膠手套，醫(yī)護(hù)人員接觸到的血量比未戴手套可以減少50％以上。戴用雙層手套可使血液接觸率由戴單層手套的11.84％降至4.69％，且內(nèi)層手套的穿孔率僅為0.52％［19］。③戴口罩、防護(hù)眼鏡和面罩：有些操作可能出現(xiàn)血液或體液飛濺、噴射的情況，如分娩和外科手術(shù)，這時(shí)需要戴口罩、防護(hù)眼鏡和面罩，保護(hù)眼睛、鼻子和口腔黏膜。④穿隔離衣或圍裙：防止操作過(guò)程中血液和體液污染衣物。

4.銳器誤傷的預(yù)防 規(guī)范各項(xiàng)操作行為，培養(yǎng)良好的操作素質(zhì)與防護(hù)意識(shí)。治療中盡量使用一次性用品，包括注射器、輸液器、試管、手套、隔離衣等。用畢的針頭和尖銳器具不可用手直接接觸；不要將針頭再插入針頭套內(nèi)，雙手回套針帽是一個(gè)很危險(xiǎn)的動(dòng)作，針頭很容易刺傷拿針帽的手，當(dāng)必須套回針帽時(shí)要采取單手操作；手持針頭和銳器時(shí)，不要讓針頭和銳器面對(duì)自己或他人；手術(shù)過(guò)程中傳遞手術(shù)刀、縫合針等尖銳物品時(shí)，注意安全操作，防銳器刺傷。不要直接用手毀壞用過(guò)的注射器、針頭等，用畢的針頭和尖銳器具應(yīng)放入利器盒后再作處理。Castella A等［20］對(duì)439例與針刺有關(guān)的經(jīng)皮損傷的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，24%的傷害可通過(guò)正確的安全操作程度得到避免。有學(xué)者認(rèn)為醫(yī)護(hù)人員對(duì)針刺傷認(rèn)識(shí)不足，工作粗心大意，未按操作規(guī)程執(zhí)行，操作不熟練，針對(duì)這些情況，有關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)教育及監(jiān)督管理力度，規(guī)范操作規(guī)程。

5.HIV職業(yè)暴露后的處理 醫(yī)務(wù)人員一旦發(fā)生HIV職業(yè)暴露后，應(yīng)當(dāng)立即實(shí)施局部處理措施，這樣可以降低通過(guò)職業(yè)暴露感染HIV的危險(xiǎn)性。污染眼部等黏膜時(shí)，應(yīng)用大量生理鹽水反復(fù)沖洗黏膜，連續(xù)沖洗至少10分鐘，且避免揉搓眼睛。存在傷口時(shí)，應(yīng)當(dāng)在傷口旁邊輕輕擠壓，盡可能擠出損傷處的血液，再用肥皂液和流動(dòng)的清水進(jìn)行沖洗，切忌用力擠壓傷口。傷口沖洗后，用75%酒精或者0.5%碘伏對(duì)傷口局部進(jìn)行消毒，并包扎處理。暴露后預(yù)防性用藥的開(kāi)始時(shí)間越早越好，最好在意外事故發(fā)生1～2小時(shí)之內(nèi)。預(yù)防性用藥的開(kāi)始時(shí)間推遲至24～36小時(shí)后將無(wú)預(yù)防作用。發(fā)生職業(yè)暴露后，應(yīng)立即向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)其暴露的級(jí)別和暴露源進(jìn)行評(píng)估和確定，并詳細(xì)記錄發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及經(jīng)過(guò)、暴露方式、暴露的具體部位及損傷程度、接觸物種類、處理方法及處理經(jīng)過(guò)，是否采用藥物預(yù)防、首次用藥時(shí)間、藥物毒副作用情況及服藥的依從性狀況，并且定期進(jìn)行追蹤隨訪和咨詢教育，對(duì)事故涉及到的每一個(gè)人均應(yīng)嚴(yán)守秘密，注意做好保密工作。

綜上所述，目前我國(guó)艾滋病流行形勢(shì)嚴(yán)峻，流行趨勢(shì)已由大中城市流向縣級(jí)和鄉(xiāng)村，由于基層醫(yī)院存在設(shè)施簡(jiǎn)陋、資金不足、防護(hù)設(shè)備短缺、防護(hù)意識(shí)差等，醫(yī)護(hù)人員存在HIV職業(yè)暴露的一定危險(xiǎn)性，但是只要各級(jí)政府和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的高度重視和加大支持力度，增強(qiáng)投入，提高醫(yī)護(hù)人員的防護(hù)意識(shí)，執(zhí)行嚴(yán)格的安全操作及防護(hù)措施，做好自身保護(hù)，醫(yī)護(hù)人員在工作中的職業(yè)暴露情況將會(huì)得到有效的控制，從而就能減少基層醫(yī)院護(hù)士HIV職業(yè)暴露的發(fā)生。

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篇(5)

在為期近兩個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再進(jìn)一步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次暑期實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：電子元器件的認(rèn)識(shí)、感應(yīng)電路板的測(cè)試與維修和電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使自己對(duì)電子元件及電路板焊接有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電子技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力能力，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，將自己培養(yǎng)成具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的應(yīng)用型人才，為自己以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

在以前學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性，而較少注重自己的動(dòng)手鍛煉。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師在實(shí)驗(yàn)課上所講：沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。我的這次實(shí)習(xí)就要求自己跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)有些事看似難實(shí)易。在學(xué)校我動(dòng)手最多的只是將元器件安裝在電路板上，而在這理卻要將順壞的元器件拿下來(lái)，獨(dú)立元器件還好拿一點(diǎn)，但要將集成塊拿下來(lái)并不是一件容易的事。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)電子這個(gè)專業(yè)是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在我卻能把一塊壞的電路板給修好。每次完成電路板的維修，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，這次暑期實(shí)習(xí)，是以自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手測(cè)試、調(diào)試、維修為特色的。它將基本技能訓(xùn)練和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的技能人才，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

1、對(duì)電子專業(yè)的理論有了近一步的系統(tǒng)了解。我了解到了電子元器件的測(cè)試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調(diào)試方法等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。

我很感謝俞師傅和盧新蓮阿姨對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，特別是盧新蓮阿姨，她雖然不懂理論知識(shí)，但她對(duì)電路板的檢測(cè)方法了如指掌，也使得自己在操作過(guò)程中慢慢的領(lǐng)會(huì)了其中的道理。他們教我這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)雖然短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。

實(shí)習(xí)這兩個(gè)月的確有點(diǎn)累，不過(guò)也正好讓我養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是兩個(gè)月實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來(lái)。這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書(shū)本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從實(shí)踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的。作為在校電子專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達(dá)能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

這一次實(shí)習(xí)給我最大的感受就是校園和社會(huì)真的相差很多，在校園生活中可以做到無(wú)憂無(wú)慮，可是在社會(huì)生活時(shí)就不會(huì)是這樣的了，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，不去競(jìng)爭(zhēng)就一定會(huì)被淘汰，這是我最大的感受，我對(duì)這個(gè)情況有了自己深刻的認(rèn)識(shí)了，相信我會(huì)做的更好的。以后的路上還有很長(zhǎng)，相信只要自己去做了，我就會(huì)做的更好！作為一名師范大學(xué)生，在我畢業(yè)之后，很有可能就是擔(dān)任教師。我學(xué)習(xí)的就是師范類教學(xué)，所以畢業(yè)后的第一選擇當(dāng)然是教師。不過(guò)現(xiàn)在并不缺教師，所以能夠成為一名教師也是很困難的，成為一名教師必須要有高尚的人品，出眾的教學(xué)能力以及很好的語(yǔ)言表達(dá)能力，我想我暫時(shí)還達(dá)不到這些要求，所以我必須努力了。到學(xué)校中參加教育實(shí)習(xí)是非常好的鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，我想我應(yīng)該在實(shí)習(xí)教學(xué)中更好的提高自己的能力，我就這樣開(kāi)始了我的教育實(shí)習(xí)。

時(shí)間過(guò)得飛快，在疲勞與充實(shí)中，我順利地完成了畢業(yè)班的第一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)——教育實(shí)習(xí)。對(duì)于老師，學(xué)生的成功就是自己的成功，學(xué)生的進(jìn)步就是自己的進(jìn)步；對(duì)于老師，酸甜苦辣才是真正的生活。教育實(shí)習(xí)，可以說(shuō)讓我更近一步地接近了這個(gè)職業(yè)，也更深刻地認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)。

實(shí)習(xí)期間，和每一個(gè)實(shí)習(xí)生一樣，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對(duì)每個(gè)班近五十張陌生而又熱情的臉龐；第一次走上講臺(tái)，拿起粉筆，從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)換；第一次批改作業(yè)；第一次聽(tīng)到有人對(duì)我喊：“老師好！”的聲音，這些嘗試使我的成長(zhǎng)有了一個(gè)新的飛躍。教育實(shí)習(xí)是我們師范生將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)、基本技能和專業(yè)技能，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)際操作能力。這一個(gè)半月的體驗(yàn)，我收獲了很多，綜合素質(zhì)得到了較大提高，體會(huì)了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責(zé)任?，F(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：

一、見(jiàn)習(xí)

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，我開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活。這里的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課語(yǔ)言生動(dòng)精煉，課堂氣氛活躍，這些使我深感壓力之大。但是面對(duì)壓力，我沒(méi)有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn)。前兩天主要是見(jiàn)習(xí)。在此期間，我的工作就是聽(tīng)教師的課——寫(xiě)教案——試講——修改——試講，這樣反復(fù)練習(xí)，完善，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。見(jiàn)習(xí)期間的認(rèn)真準(zhǔn)備，刻苦鉆研，使我真正體會(huì)了：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的內(nèi)涵。

二、課堂教學(xué)

實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，每節(jié)課都是試講多次，經(jīng)指導(dǎo)老師同意后才上講臺(tái)。由于準(zhǔn)備充分，上課思路清晰，課堂氣氛活躍，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求。課后查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真分析，努力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中易錯(cuò)難懂的知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高，還需要積累更多的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì)。

回想第一次登上講臺(tái)的時(shí)候，第一次站在講臺(tái)上，直視著一雙雙眼睛，我的心怦怦直跳。但同學(xué)們信任的眼光，完美的配合，使我緊張的心放松下來(lái)，輕松地完成了第一次講課。就連平?？偸巧险n搗亂的男生也告訴我說(shuō)：“老師你講得真好，我聽(tīng)懂了！”就在那一剎那，我真正愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)。指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)我的課上得較好，教學(xué)態(tài)度好，教學(xué)基本功好，上課很受學(xué)生歡迎。

三、感受

一、古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯，它孕育著愿望，溢生動(dòng)力。作為教育工作者，就要想方設(shè)法地創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

二、短短的六周時(shí)間，讓我清楚地懂得：教師的職責(zé)不僅僅是教書(shū)，更重要的是育人。教師的一言一行，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中“望、聞、問(wèn)、切”四診法。于是，我總結(jié)出四點(diǎn)：細(xì)心“望”其表，耐心“聞”其聲，真心“問(wèn)”其想，準(zhǔn)確“切”其脈。學(xué)生需要“愛(ài)心”。一次次真心實(shí)意的交談，一句句親切入微的話語(yǔ)，一份份暖意融融的愛(ài)護(hù)，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對(duì)老師的親近感與仰慕心理，將他們所信任與愛(ài)戴的老師作為模仿的榜樣，讓他們發(fā)現(xiàn)愛(ài)其實(shí)很容易，愛(ài)就在身邊。要知道，每個(gè)孩子都有自尊心，老師客觀公正的評(píng)價(jià)，有助于“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化。教師應(yīng)該在消極因素中尋找積極成分，在失敗中點(diǎn)燃希望之火。

三、我深感知識(shí)、學(xué)問(wèn)浩如煙海，使我不得不刻苦鉆研。如果我們僅懂得書(shū)本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)得好：“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水?！鄙虾靡惶谜n不僅要求我們能夠旁征博引，而且學(xué)生在平時(shí)也會(huì)提到一些書(shū)本上沒(méi)有涉及到的知識(shí)，所以自己的知識(shí)面一定要廣。當(dāng)然，探索是艱苦的，但是，在這種富有成效的實(shí)踐中，教師的內(nèi)心深處充滿了喜悅、歡樂(lè)和幸福。因?yàn)樵诮處煶晒Φ耐瑫r(shí)，教師自身渴望成就事業(yè)的精神需要也得到了滿足。

四、我深刻地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其他各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。上完一節(jié)課后，我最大的感受是：當(dāng)好一名老師真不容易?。≡谝院蟮慕逃闹?，我將更加努力地完善自己，爭(zhēng)取做一名真正的優(yōu)秀的人民教師。

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12作為一名醫(yī)科大學(xué)生，通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐鍛煉提高自己的個(gè)人醫(yī)術(shù)和能力，是最重要的。在實(shí)習(xí)中將自己的醫(yī)學(xué)能力得到最大限度的發(fā)揮，這才是我想要的。在暑假期間我通過(guò)關(guān)系，終于找到了一份在中醫(yī)院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這是一次極為難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，名額只有幾人，所以在我聽(tīng)到自己可以去實(shí)習(xí)的時(shí)候，我極度高興！

我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到犍為縣中醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期一個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯!當(dāng)我拿著實(shí)習(xí)報(bào)告踏進(jìn)中醫(yī)院的門(mén)檻時(shí)，心理感到特別激動(dòng)，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我將會(huì)以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里見(jiàn)習(xí)。時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。

臨床的實(shí)踐是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實(shí)踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：一、了解醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、知道治安管理的一般常識(shí)。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、明白醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。六、掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。七、理解院內(nèi)感染。八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

實(shí)踐的第一天早上，我早早的來(lái)到醫(yī)院，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒(méi)開(kāi)始，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士門(mén)準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開(kāi)始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽(tīng)他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問(wèn)他們。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問(wèn)，問(wèn)他們的病癥，比如：有無(wú)發(fā)熱，有無(wú)疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無(wú)多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開(kāi)出醫(yī)囑。這時(shí)，護(hù)士們開(kāi)始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開(kāi)了一個(gè)討論會(huì)，我也靜靜的來(lái)到那里，認(rèn)真的聽(tīng)他們的討論，并把要點(diǎn)都記了下來(lái)。不知不覺(jué)就已經(jīng)到了下班的時(shí)間了?；氐剿奚?，我總結(jié)了今天的收獲和疑問(wèn)，覺(jué)得今天真是過(guò)到好充實(shí)啊!

我認(rèn)為到病房實(shí)踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)踐的最大及最終目的是提前培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。犍為縣中醫(yī)院實(shí)踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。

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今年暑假我參加社會(huì)實(shí)習(xí)了，我真的好開(kāi)心，因?yàn)槲叶冗^(guò)了一個(gè)難忘的暑假！在暑假之前，我就已經(jīng)規(guī)劃好了我的行程了，要參加社會(huì)實(shí)習(xí)。因此我早早的開(kāi)始找我的工作了，還好的是我自己運(yùn)氣不錯(cuò)，找到了已經(jīng)保險(xiǎn)公司實(shí)習(xí)，我對(duì)自己實(shí)習(xí)的地點(diǎn)和工作的性質(zhì)感到十分的滿意，我準(zhǔn)備好開(kāi)始實(shí)習(xí)了。

暑假第一次留在武漢進(jìn)行實(shí)習(xí)，有幸能夠來(lái)到世紀(jì)聯(lián)眾保險(xiǎn)公司接受了一個(gè)月的鍛煉，直接深入到社會(huì)職場(chǎng)中，與客戶面對(duì)面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，從而使自己對(duì)自己有了更加全面的了解，因?yàn)樽约簩W(xué)的是金融進(jìn)入保險(xiǎn)有些不情愿，但是一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)結(jié)束，自己覺(jué)得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!

7月13號(hào)正式來(lái)到漢口世紀(jì)聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實(shí)習(xí)，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸，其實(shí)就是短期意外險(xiǎn)的另一種說(shuō)法，這是最先讓我覺(jué)得新鮮的東西。然后開(kāi)始學(xué)習(xí)如何填寫(xiě)保單，第一天就填錯(cuò)了幾張保單，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是這么粗心，好在公司對(duì)我們都非常寬容，讓我非常感動(dòng)。這時(shí)明白了什么是寬容!

接下來(lái)的幾天我就一直在卡單部實(shí)習(xí)，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險(xiǎn)公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…...一下子記這么多東西，感覺(jué)頭都有點(diǎn)大，但是要接待客戶的話，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油!這時(shí)明白了要永遠(yuǎn)對(duì)自己有信心!

在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺(tái)正式接待客戶，登帳、填單子、收費(fèi)每一步都要認(rèn)真細(xì)致，但是當(dāng)天客戶來(lái)的非常多，對(duì)還不熟練的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心，雖然很認(rèn)真的去做，還是出了好多錯(cuò)誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺(jué)到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開(kāi)始發(fā)掘!

每一天都在接觸著形形的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應(yīng)付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門(mén)藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚!

再后來(lái)到車險(xiǎn)部進(jìn)行實(shí)習(xí)，幸運(yùn)的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車險(xiǎn)算費(fèi)，這里的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里的學(xué)習(xí)一樣理論性那么強(qiáng)，這里注重的是實(shí)際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過(guò)長(zhǎng)期工作總結(jié)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際工作中非常有用，因此感覺(jué)特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí)，公司朱總專門(mén)給我們講了一下午的保險(xiǎn)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準(zhǔn)則和公司的未來(lái)發(fā)展等，為我們描繪了一個(gè)美好的愿景，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑炔恢劣谔つ?，也不至于沒(méi)有動(dòng)力!

公司現(xiàn)在與中國(guó)石化合作在很多加油站點(diǎn)開(kāi)了一些車險(xiǎn)的直銷網(wǎng)點(diǎn)，這在全國(guó)乃至全世界都是一個(gè)創(chuàng)新，而且在公司良好的管理方式的運(yùn)作下，正在有條不紊的開(kāi)展，讓人感覺(jué)到創(chuàng)新的力量!真的非常佩服老總的頭腦!這在我們以前接觸保險(xiǎn)的時(shí)候根本就沒(méi)有想過(guò)的事情，想不到竟然在市場(chǎng)上悄然萌發(fā)，并展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，真是震撼在以后的學(xué)習(xí)中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用，讀死書(shū)，死讀書(shū)竟會(huì)變得沒(méi)有未來(lái)!

自己在世紀(jì)聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己，加速自己的成長(zhǎng)，但是這種鍛煉也是要付出代價(jià)的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點(diǎn)暈，好在還知道堅(jiān)持!堅(jiān)持去發(fā)現(xiàn)美好的東西，學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，雖然有點(diǎn)苦，但是痛并快樂(lè)著!

現(xiàn)在的我已經(jīng)回到校園了，回顧自己一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作，真的是有很多的感慨。自己以前不懂的、不知道的事情，現(xiàn)在幾乎都知道了。我想我會(huì)在今后的工作中持續(xù)不斷的努力的，我想我可以做的更好的。只是由于時(shí)間的關(guān)系，我沒(méi)有更多的在公司實(shí)習(xí)，這是最令我感到遺憾的地方。不過(guò)我相信以后還有機(jī)會(huì)，我會(huì)更好的參加到實(shí)習(xí)中去的！我是一名從農(nóng)村考上大學(xué)的大學(xué)生，現(xiàn)在的我馬上就要面臨畢業(yè)了，心中對(duì)前途也是比較迷惘。不過(guò)最近我找到了一個(gè)比較適合我的工作，回到農(nóng)村，參加社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，回家當(dāng)村官去?，F(xiàn)在國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生回農(nóng)村工作，當(dāng)村官，我覺(jué)得自己是比較適合的，沒(méi)想到我真的被錄用了。

作為一名剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生，第一腳踏進(jìn)社會(huì)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，而農(nóng)村作為基層，所要解決的問(wèn)題是非常具體非常復(fù)雜的，牽扯面很廣。如何從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生成為一名適應(yīng)農(nóng)村工作和生活環(huán)境的“村官”?在短暫的實(shí)習(xí)工作中，我總結(jié)了四個(gè)字：望聞問(wèn)切。

望，即善于觀察。通過(guò)查閱辦公室的檔案、工作記錄等資料來(lái)熟悉工作內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)黨和政府關(guān)于農(nóng)村的各項(xiàng)政策、法規(guī)文件進(jìn)一步把握農(nóng)村工作動(dòng)態(tài)。

聞，即善于傾聽(tīng)。傾聽(tīng)別人的談話，許多的村情民情都包含其中，要做個(gè)有心的人，多留意各種有效的信息，并對(duì)其歸類。

問(wèn)，即善于征詢。要虛心請(qǐng)教，不懂就問(wèn)?；鶎庸ぷ髑ь^萬(wàn)緒，沒(méi)基層經(jīng)驗(yàn)難以工作。平時(shí)應(yīng)該主動(dòng)地多向村里老干部、老黨員學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。

切，即善于接觸。要主動(dòng)地去尋找工作，別等工作來(lái)找自己。無(wú)論工作大與小，都要努力做好。多做事，多幫忙，是打開(kāi)工作局面的關(guān)鍵鑰匙。無(wú)論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務(wù)，還是協(xié)助村主任編寫(xiě)資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生，端茶倒水等，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，漂亮地完成。

只要多聽(tīng)，多問(wèn)，多看，多做，不怕吃虧，總會(huì)有意想不到的收獲。由于剛來(lái)新區(qū)，還不熟悉情況，整天只能埋頭于辦公室抄抄寫(xiě)寫(xiě)，感覺(jué)工作很空洞，但是偶爾的外出,和主任到各村察看基礎(chǔ)設(shè)施的進(jìn)展情況，走入農(nóng)民群眾中間，工作一下子就豐富、生動(dòng)起來(lái)了，充滿了樂(lè)趣。我們認(rèn)識(shí)到,農(nóng)村的工作細(xì)碎繁瑣，我們?cè)诠ぷ髦斜仨殨r(shí)刻保持激情和耐心。激情會(huì)使我們對(duì)工作充滿熱情，為完成目標(biāo)奮斗不息，耐心會(huì)使我們細(xì)致的對(duì)待工作，精益求精。

通過(guò)實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到:正如所說(shuō)：“農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，在那里大有作為?！奔热晃乙呀?jīng)來(lái)到了這片土地里，我就應(yīng)該為新農(nóng)村建設(shè)揮灑自己的青春與汗水。在實(shí)習(xí)期度過(guò)之后，我想我應(yīng)該繼續(xù)留在這里我應(yīng)該更加深入的投入到社會(huì)主義建設(shè)中來(lái)，我想我是可以的，我是適合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)了，我想我會(huì)在這里取得成功的！今年暑假已經(jīng)結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己暑假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。今年暑假我隨學(xué)校同學(xué)一起，參加到了社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)中。在這次實(shí)習(xí)中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒(méi)有接觸到的東西，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)習(xí)是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。今年暑假，我院在團(tuán)省委《關(guān)于組織開(kāi)展2009年浙江省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》和相關(guān)文件精神，按照?qǐng)F(tuán)省委的部署，校團(tuán)委的統(tǒng)一安排，結(jié)合我院的實(shí)際情況，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“傳承五四報(bào)國(guó)志，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的2009暑期社會(huì)實(shí)踐的主題，全院近百人組成10支隊(duì)伍堅(jiān)持“學(xué)知識(shí)，受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”的原則，在全省各地乃至全國(guó)很多城市開(kāi)展了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù)，農(nóng)村政策宣講，關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)，以及兩課中“三農(nóng)”問(wèn)題、基層民主建設(shè)、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、傳統(tǒng)文化保護(hù)現(xiàn)狀等調(diào)研類為主要內(nèi)容的形式多樣的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將我院實(shí)踐情況總結(jié)如下：

一、 活動(dòng)概況

今年我院有十支隊(duì)伍奔赴各地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有奔赴欠發(fā)達(dá)地區(qū)——麗水，開(kāi)展以“關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)”為主，并響應(yīng)“平安浙江”號(hào)召，宣傳交通法規(guī)的“農(nóng)民之子”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。奔赴革命老區(qū)溫州五尺宣傳農(nóng)村相關(guān)政策，普及法律道德意識(shí)的杭電—溫大國(guó)際關(guān)系學(xué)院聯(lián)合“星火”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。與杭州下城區(qū)艮山街道社區(qū)服務(wù)中心聯(lián)合開(kāi)展的“一幫一，扶老上網(wǎng)獻(xiàn)愛(ài)心”的“驕陽(yáng)”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。奔赴淳安縣威坪鎮(zhèn)的村民自治調(diào)研小分隊(duì)。在杭的大學(xué)生就業(yè)調(diào)研小分隊(duì)。奔赴永康的中學(xué)調(diào)研小分隊(duì)。奔赴寧海的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)化調(diào)研小分隊(duì)。奔赴舟山嵊泗的漁民轉(zhuǎn)業(yè)問(wèn)題調(diào)研小分隊(duì)。奔赴全國(guó)各地的傳統(tǒng)文化保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)研小分隊(duì)等。其中，八月前往麗水的“領(lǐng)航”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)馗魉鶎W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和團(tuán)委的積極配合，還引起了共青團(tuán)麗水市委的高度重視，團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)還親自過(guò)問(wèn)此次活動(dòng)的具體適宜，幫助協(xié)調(diào)各所學(xué)校，并派團(tuán)市委青少年工作部的老師在實(shí)踐期間幫助落實(shí)有關(guān)活動(dòng)事宜。通信分院負(fù)責(zé)德育工作的李密老師也前來(lái)麗水，指導(dǎo)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！邦I(lǐng)航”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)贏得了當(dāng)?shù)貙W(xué)生們的大力支持、積極參與，引起了很大的反響。經(jīng)過(guò)協(xié)商，小分隊(duì)代表我校團(tuán)委和麗水第二高級(jí)中學(xué)團(tuán)委簽署了共建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的協(xié)議書(shū)，并進(jìn)行了掛牌儀式。二中對(duì)“領(lǐng)航”小分隊(duì)的實(shí)踐服務(wù)十分滿意，寄來(lái)了感謝信，希望加強(qiáng)長(zhǎng)期的合作交流。杭電—溫大聯(lián)合“星火”小分隊(duì)也在當(dāng)?shù)匾鹆肆己玫姆错?，在活?dòng)期間，《浙江科技報(bào)》對(duì)小分隊(duì)送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。永嘉電視臺(tái)也對(duì)小分隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。由方建中老師帶隊(duì)的奔赴淳安縣威坪鎮(zhèn)的村民自治調(diào)研小分隊(duì)，在當(dāng)?shù)氐恼{(diào)查活動(dòng)也引起反響，《千島湖報(bào)》、淳安縣廣播電視臺(tái)也對(duì)小分隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道，小分隊(duì)代表校團(tuán)委與淳安縣威坪鎮(zhèn)人民政府簽署了共建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的協(xié)議書(shū)。

二、 活動(dòng)特點(diǎn)

1、 主題豐富，形式多樣，分布地區(qū)多，時(shí)間跨度長(zhǎng)

本次實(shí)踐緊緊圍繞“傳承五四報(bào)國(guó)志，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”這一主題，結(jié)合我院的實(shí)際，開(kāi)展關(guān)注“未成年人思想道德建設(shè)”實(shí)踐服務(wù)，農(nóng)村政策宣講，普及法律知識(shí)，“一幫一，扶老上網(wǎng)獻(xiàn)愛(ài)心”，以及涉及“三農(nóng)”、大學(xué)生就業(yè)、海島經(jīng)濟(jì)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)化、傳統(tǒng)文化保護(hù)現(xiàn)狀等各個(gè)方面的調(diào)研活動(dòng)。主題豐富多采，形式更是生動(dòng)多樣，發(fā)放宣傳單，播放優(yōu)秀影片，廣播宣傳，上門(mén)宣傳講解，進(jìn)行座談會(huì)和大型咨詢會(huì)，針對(duì)服務(wù)對(duì)象設(shè)計(jì)各種問(wèn)卷，并詳細(xì)分析反饋。采用數(shù)碼相機(jī)，dv拍攝技術(shù)，記錄實(shí)踐過(guò)程中的難忘片段。此次社會(huì)實(shí)踐，我院實(shí)踐隊(duì)員前往全省各地乃至全國(guó)很多城市，實(shí)踐足跡便布浙江、甘肅、四川等省市。我院各小分隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)從七月開(kāi)始一直到八月底，實(shí)踐時(shí)間跨度長(zhǎng)，在我院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中尚屬首次。

2、 領(lǐng)導(dǎo)重視、動(dòng)員面廣、學(xué)生自主性強(qiáng)

今年暑期社會(huì)實(shí)踐工作，得到了分院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。早在五月下旬就開(kāi)始具體策劃，確定今年學(xué)院社會(huì)實(shí)踐的總體方案，我院今年社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容分兩個(gè)層面進(jìn)行：一、學(xué)院建議重點(diǎn)實(shí)踐內(nèi)容。由學(xué)院根據(jù)今年團(tuán)中央、團(tuán)省委確定社會(huì)實(shí)踐的主題制定重點(diǎn)實(shí)踐內(nèi)容，同學(xué)們根據(jù)自身實(shí)際情況選擇一個(gè)或若干個(gè)服務(wù)內(nèi)容之后自由組隊(duì)，結(jié)合服務(wù)內(nèi)容制定分隊(duì)的實(shí)踐策劃方案報(bào)學(xué)院審核。二是自主確定實(shí)踐內(nèi)容。同學(xué)們根據(jù)雙向受益的原則，自由確定服務(wù)地區(qū)，服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)形式及方法，同樣要制定實(shí)踐策劃方案報(bào)學(xué)院審核。審核通過(guò)后，學(xué)院對(duì)確定的小分隊(duì)在實(shí)踐地的經(jīng)費(fèi)給予一定支持。同時(shí)，分管學(xué)生工作的黨委副書(shū)記，團(tuán)總支書(shū)記多次召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，廣泛動(dòng)員同學(xué)積極組隊(duì)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐出征儀式結(jié)束后，學(xué)院也專門(mén)舉行了分隊(duì)出征授旗儀式。各分隊(duì)建立后，小分隊(duì)負(fù)責(zé)人紛紛邀請(qǐng)指導(dǎo)老師，充分發(fā)揮了隊(duì)員的自主性。

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12參加到銀行實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一次極有意義的事情，在不斷的前進(jìn)中，得到更多的進(jìn)步，我相信我可以做的更好的。不過(guò)銀行實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的是第一次，我有些緊張。實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，固然十分有好處，可是實(shí)習(xí)的效果不好，那就是很讓人氣餒的了。我在考慮了很長(zhǎng)時(shí)間之后，我就開(kāi)始了我在銀行的實(shí)習(xí)！

在溫州銀行為期兩個(gè)多月的招聘篩選、理論培訓(xùn)以后，我有幸被分配到了勞武支行實(shí)習(xí)，這兩個(gè)多月以來(lái)，在師傅的細(xì)心教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多書(shū)本以外的知識(shí)，受益匪淺。那天一早，我跟隨經(jīng)理來(lái)到了鄭橋鹿城工業(yè)區(qū)門(mén)口的勞武支行，領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了我，并把我介紹給了同事們，看著他們親切的笑容，我懸著的心終于放下來(lái)了。接著，過(guò)來(lái)交接班的我的指導(dǎo)老師出現(xiàn)了，她是剛畢業(yè)兩年的大學(xué)生——陳殷切，平時(shí)做事有條不紊，工作成效、服務(wù)態(tài)度等都很不錯(cuò)，我默默發(fā)誓要跟她好好學(xué)習(xí)。

在剛開(kāi)始的一個(gè)月里，我們是被安排觀摩學(xué)習(xí)為主的，師傅在做每項(xiàng)業(yè)務(wù)的時(shí)候，都不忘跟我詳細(xì)講解一些要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，我總會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)取，并在隨身攜帶的筆記本上記下要點(diǎn)，一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)覺(jué)雖然還沒(méi)有臨柜操作，但對(duì)大部分常見(jiàn)業(yè)務(wù)有了一定的認(rèn)識(shí)，碰到這些業(yè)務(wù)時(shí)，能很快反映出操作的流程和注意事項(xiàng)等。而對(duì)于整天的工作流程，從班前準(zhǔn)備，到日結(jié)打印、簽退等都有了了解。我?guī)煾到唤影嘈菹r(shí)，我就跟著穎穎姐她們繼續(xù)學(xué)習(xí)，他們也會(huì)毫無(wú)保留地給我傳授知識(shí)，這讓我很開(kāi)心。看到姐姐們忙得不可開(kāi)交時(shí)，我總會(huì)主動(dòng)過(guò)去幫忙，但是一開(kāi)始，由于一些基本技能不扎實(shí)，反而有點(diǎn)越幫越忙，姐姐們會(huì)耐心地教我，非常平易近人，還給了我很多練習(xí)的機(jī)會(huì)。為了不讓她們失望，午休或空閑的時(shí)候，我會(huì)鞏固各項(xiàng)理論知識(shí)，還有點(diǎn)鈔、捆把等，但是數(shù)字錄入似乎給了我下馬威，速度之慢讓我臉紅，本來(lái)以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)簡(jiǎn)單，卻發(fā)現(xiàn)我有這么多基本技能都不會(huì)操作。師傅鼓勵(lì)我說(shuō)“中文和數(shù)字錄入的速度不快，就很難提高業(yè)務(wù)完成的速度和質(zhì)量，要勤加練習(xí)，一定會(huì)有成效的?！睆拇?，我每天回家的功課除了點(diǎn)鈔外，還有數(shù)字錄入和五筆練習(xí)。我們的經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)工作，經(jīng)常跟我交流，了解我的學(xué)習(xí)進(jìn)度與碰到的困難，還會(huì)給我安排一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，讓我有了更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也讓我感受到了勞武這個(gè)大家庭的溫暖。

七月下旬，我忙完學(xué)校畢業(yè)和總行培訓(xùn)的事情后，經(jīng)理安排我第一時(shí)間進(jìn)行臨柜實(shí)習(xí)操作，指導(dǎo)老師跟班指導(dǎo)。我負(fù)責(zé)的是貴賓窗口，主要負(fù)責(zé)1萬(wàn)元以上現(xiàn)金交易和本票、支票、承兌匯票等業(yè)務(wù)。這整個(gè)跟學(xué)培訓(xùn)期間，師傅全程跟蹤指導(dǎo)，全面掌握我的表現(xiàn)，并根據(jù)我的進(jìn)步情況做好過(guò)程控制。師傅毫不遺漏地傳授給我知識(shí)，還使我的一些行為偏差得到了及時(shí)校正，我們成了很要好的朋友、姐妹，而非同事，我們很好地交流，對(duì)于疑惑的、不清楚的，師傅會(huì)第一時(shí)間給我答疑、講解。一個(gè)多月下來(lái)，我已經(jīng)能比較熟練地為客戶辦理存款業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)等我行大部分已經(jīng)開(kāi)辦的業(yè)務(wù)，同時(shí)包括班前準(zhǔn)備、班后整理工作及規(guī)范化服務(wù)等。

在我實(shí)習(xí)即將結(jié)束之際，行了組織了消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和演習(xí)，讓我們?nèi)新毠ざ紝W(xué)到了很多有用的知識(shí)，之后我們召開(kāi)了全行的職工大會(huì)，行長(zhǎng)跟我們一起學(xué)習(xí)了總行行長(zhǎng)及董事會(huì)工作報(bào)告，接下來(lái)對(duì)支行這半年的工作業(yè)績(jī)和存在的不足做了分析，指出了現(xiàn)階段大家工作中存在的缺陷和一些整改措施以及接下來(lái)努力的方向和具體的工作部署。最后我們支行全體員工一起聚餐，大家一起坐下來(lái)聊天、增進(jìn)感情，大家都在計(jì)劃著如何更好地建設(shè)勞武支行。正像行長(zhǎng)說(shuō)的“只要每個(gè)人都有一種主人翁精神，只要每個(gè)人都盡心去做好每一件事，就一定能換來(lái)支行更美好的明天。

兩個(gè)多月來(lái)，我拼命地學(xué)習(xí)、工作，我在全心全意地投入一種職業(yè)、一種工業(yè)。我想，哪怕將來(lái)我不在這里工作，我這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)也會(huì)讓我體驗(yàn)到一種不一樣的生活，我的生命中多了一種經(jīng)歷。感謝溫州銀行給我們創(chuàng)造了這么好的實(shí)習(xí)條件，也感謝勞武支行的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我?guī)椭椭笇?dǎo)，他們不經(jīng)意的一言一行，給我的生命留下了驚喜，讓我在剛剛步入社會(huì)之際感受到了最暖心的溫情。

以后的歲月中，我不知道自己是否還能夠繼續(xù)在銀行實(shí)習(xí)，不過(guò)我相信自己可以做的更好的。實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，進(jìn)步很大，我相信自己可以做的更好的。前進(jìn)中有很多的問(wèn)題需要我注意，我相信自己可以做的更好的，努力就會(huì)成功。以后我的路還有很長(zhǎng)，不過(guò)我相信自己可以做的更好！暑假結(jié)束了，我也回到了學(xué)校，在回顧自己暑假的時(shí)光的時(shí)候，我沒(méi)有后悔，因?yàn)樽约鹤龅暮芎?，我在暑假中參加到社?huì)實(shí)習(xí)中去，在實(shí)習(xí)中鍛煉了自己的能力。第一次實(shí)習(xí)就給我留下了極為深刻的印象，我想說(shuō)的是，這樣的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的是太有好處了，我相信自己可以做的更好，但是需要過(guò)程，實(shí)習(xí)就是我在做的更好的路程上的一步！

轉(zhuǎn)眼間，在捷盈教育已經(jīng)實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，短短的一個(gè)月在我的心里面留下了無(wú)法磨滅的烙印。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須要經(jīng)過(guò)的一段經(jīng)歷。它讓我們提前進(jìn)入社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)，學(xué)到很多學(xué)校學(xué)習(xí)不到得知識(shí)，所以第一次實(shí)習(xí)崗位，對(duì)每一個(gè)大學(xué)生至關(guān)重要。

在2009年8月1號(hào)我正式來(lái)到捷盈教育，開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生涯。在此先介紹下我的實(shí)習(xí)公司—捷盈教育。捷盈教育全球網(wǎng)絡(luò)巨頭思科（cisco）官方授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由80后一代創(chuàng)辦，在創(chuàng)辦僅僅一年的時(shí)間的時(shí)間內(nèi)躍居福建省最有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。與福州市各大高校長(zhǎng)期保持校外實(shí)訓(xùn)合作及就業(yè)指導(dǎo)合作關(guān)系。與多家一線it企業(yè)保持人才輸送合作關(guān)心及系統(tǒng)集成項(xiàng)目外包合作關(guān)系。深受廣大大學(xué)生群體的喜愛(ài)。

在捷盈的日子，我與隊(duì)友們完成了各個(gè)任務(wù)，從最初的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，室內(nèi)專修到商務(wù)禮儀。再到 “捷盈杯”籃球賽。更有像正式員工一樣，掃樓，成交客戶。在捷盈的日子，我獻(xiàn)出了人生的眾多“第一次”，第一次上班，第一次開(kāi)通博客與同事們彼此溝通，第一次站在講臺(tái)上，第一次掃樓，第一次成交客戶。有著太多太多的第一次讓我欣慰，讓我感動(dòng)。伴隨著我的成長(zhǎng)，同時(shí)也讓我意識(shí)到自己的不足。做事缺乏條理性，對(duì)待工作有時(shí)嘻嘻哈哈，對(duì)工作的責(zé)任感也有待提高。容易把許多事情理想話。

慶幸的是捷盈教育不僅僅只是一個(gè)公司，它更是一個(gè)溫暖的大家庭。領(lǐng)導(dǎo)與同事們?nèi)萑涛业娜秉c(diǎn)，并關(guān)心指導(dǎo)我。讓我對(duì)公司對(duì)銷售有了更多的認(rèn)知。在與隊(duì)友們的溝通中增進(jìn)了我們的友誼，共同奮斗。同時(shí)在工作能力上也有很大的進(jìn)步、更重要的是讓我意識(shí)到責(zé)任感的重要！我們不僅只是對(duì)公司負(fù)責(zé)，同時(shí)也是在對(duì)自己負(fù)責(zé)。

在這短短的一個(gè)月時(shí)間里面是捷盈教育提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到自己身上的不足，缺點(diǎn)。讓我在實(shí)踐中改正自己的德缺點(diǎn)，提升自己的實(shí)際工作能力。古人云：“飲水思源，喝水不忘挖井人”。從一開(kāi)始我空手而來(lái)到現(xiàn)在即將滿載而歸，這是一筆怎樣經(jīng)驗(yàn)，怎樣的財(cái)富？

捷盈教育是一個(gè)非常有凝聚力的公司，是一個(gè)非常優(yōu)秀的團(tuán)體，年輕，激情。需要更多新鮮的血液。在今后的工作里面我將努力克服自己的缺點(diǎn)，不懂就問(wèn)，虛心請(qǐng)教。不斷的充實(shí)自己，完善自己，不斷的進(jìn)步，增強(qiáng)自己的實(shí)際工作能力。努力完成公司領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。把自己當(dāng)做一個(gè)捷盈人，融入到公司中，用我所學(xué)到得為捷盈教育作出最大的貢獻(xiàn)。

以后的道路上，我還有很長(zhǎng)的路要走，我也不知道自己的路究竟在何方，不過(guò)我堅(jiān)信，只要自己努力，路就在腳下。只要自己做到努力了，我就可以做的更好了?？傆幸惶欤蚁嘈抛约耗軌虺蔀樽詈玫哪膫€(gè)人。努力實(shí)習(xí)，達(dá)到自己將來(lái)的人生價(jià)值。在畢業(yè)走上社會(huì)時(shí)，對(duì)自己的大學(xué)生活不后悔，就是做好了自己。我堅(jiān)信自己可以做的更好！馬上就要大四了，大學(xué)只剩下最后一年了，一年的時(shí)間說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了，很快。所以在大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我會(huì)參加實(shí)習(xí)，為我的畢業(yè)提前做打算。以后的道路該怎么走，我也不知道，不過(guò)我相信自己可以做的更好，努力為我的將來(lái)打好基礎(chǔ)。在畢業(yè)之后不會(huì)太匆忙，這才是我一直以來(lái)都在不斷的努力的結(jié)果，相信自己可以做的更好，努力起來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

暑假期間應(yīng)學(xué)校要求，我在自己附近的一家大酒店采購(gòu)部文秘崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決的。半年來(lái), 我秉承自己一貫固有的踏實(shí)、認(rèn)真做人的作風(fēng)，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心來(lái)為酒店服務(wù)，把自己多年來(lái)在學(xué)校所學(xué)到的書(shū)本經(jīng)驗(yàn)用在實(shí)踐工作中，嚴(yán)于律己，克盡職守；在領(lǐng)導(dǎo)支持及同事的配合下，較圓滿地完成了這次實(shí)習(xí)。

此次實(shí)習(xí)，主要實(shí)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)酒店采購(gòu)部食品組采購(gòu)流程。平時(shí)我所做的是日常電話接聽(tīng)、客戶接待工作，以及給各種雜活。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)做一位辦公室文員，卻有與一般文員的工作不太一樣。我是學(xué)旅游管理的，我在采購(gòu)部不僅僅只是學(xué)做簡(jiǎn)單的文員那么簡(jiǎn)單，主要的還是多看，多問(wèn)，多學(xué)，學(xué)習(xí)酒店的管理模式。剛開(kāi)始上班時(shí)，真有些不習(xí)慣。面對(duì)著這么生疏的環(huán)境，心態(tài)還沒(méi)有及時(shí)的轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。不過(guò)經(jīng)過(guò)慢慢的適應(yīng)自己也就同辦公室的同事打成一片了。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到上級(jí)的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，上級(jí)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。辦公室主任也經(jīng)常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路?！绷鶄€(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

盡心履職

作為辦公室秘書(shū),我的理解是沒(méi)有什么謀求利益和享受待遇的權(quán)力,只有承擔(dān)責(zé)任、認(rèn)真工作的義務(wù)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、知難而進(jìn)、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。在平時(shí)的工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,從不討價(jià)還價(jià),努力保質(zhì)保量完成;對(duì)自己分內(nèi)的工作也能積極對(duì)待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失職。在同辦公室其他幾位同事的工作協(xié)調(diào)上,做到真誠(chéng)相待,互幫互學(xué)。半年來(lái),我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

自學(xué)能力

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件跟供應(yīng)商聯(lián)系，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。但辦公室工作是一個(gè)特殊的崗位,它要求永無(wú)止境地更新知識(shí)和提高素質(zhì)。為達(dá)到這一要求,我十分注重學(xué)習(xí)提高：一是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。在辦公室工作,與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)比較多。半年來(lái),我親身感受了企業(yè)各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐。二是向同事學(xué)。古人說(shuō)三人行必有我?guī)?。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，如不虛心學(xué)習(xí)，積極求教，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏必將成為制約個(gè)工作人能力發(fā)展的瓶頸。正是不斷地虛心向他們學(xué)習(xí)求教,我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任。三是在平時(shí)的工作中會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，我就是在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)，當(dāng)然這些問(wèn)題一般是突發(fā)的，我們所不能避免的。我記得有一次，跟我同組的主任休息，那一組就由我來(lái)獨(dú)擋一面，當(dāng)我正在輸入數(shù)據(jù)的時(shí)候，由于程序不穩(wěn)定，一下子做的東西全沒(méi)了，文檔里出現(xiàn)一片空白。我的頭翁的一聲，我也給懵了，這可是大問(wèn)題，若不搞好，今天就沒(méi)法工作了，明天的計(jì)劃也下不了了。剛開(kāi)始我很著急，試了很多種方法都不行，我深呼吸，強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)。其實(shí)我可以打電話請(qǐng)教主任，但由于各種原因，也是一種好勝，我最終沒(méi)有打電話。

篇(6)

對(duì)過(guò)往工作去進(jìn)行述職匯報(bào)，讓自己清楚自己有哪些收獲。那你們知道主治醫(yī)師工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理主治醫(yī)師2022年新版工作述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

主治醫(yī)師工作述職報(bào)告1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一年以來(lái)，在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面履行了主治醫(yī)的崗位職責(zé)。

一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

一年來(lái)，能夠積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)以致用、用有所成的原則，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，兩者相互促進(jìn)，共同提高。特別是通過(guò)參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)照先進(jìn)找差距，查問(wèn)題，找不足，自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作

“救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在，也是社會(huì)文明的重要組成部分，為此，我以對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神，積極做好各項(xiàng)工作。

一是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。堅(jiān)持學(xué)習(xí)骨科學(xué)理論的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高，全年共計(jì)：記業(yè)務(wù)工作筆記5萬(wàn)字，撰寫(xiě)工作報(bào)告2份，撰寫(xiě)業(yè)務(wù)工作論文4篇。

二是堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位患者，認(rèn)真對(duì)待每一例手術(shù)，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛(ài)心捧給患者，從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。全年共計(jì)接待患者200人，實(shí)施手術(shù)100例，治愈病人198人(次)。

三、嚴(yán)格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力

作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻(xiàn)策是義不榮辭的責(zé)任。一年來(lái)，緊緊圍繞醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)等方面開(kāi)動(dòng)腦筋、集思廣益，提出合理化建議，充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿，對(duì)比自己年長(zhǎng)的同志充分尊重，對(duì)年輕同志真誠(chéng)地關(guān)心，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)持代病工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹(shù)立了自身良好形象。

一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績(jī)，但與組織的要求還差得很遠(yuǎn)，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

此致

敬禮!

述職人：__

20_年_月_日

主治醫(yī)師工作述職報(bào)告2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名中醫(yī)骨傷科的醫(yī)生，從醫(yī)_年來(lái)，本人一直以“救死扶傷，治病救人”做為天職。自古以來(lái)，凡成大醫(yī)者，皆具有高尚的品德和高超的醫(yī)術(shù)。所以，在從醫(yī)這些年來(lái)，除了給病人治病，我更強(qiáng)烈的感覺(jué)到，醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，需要我不斷的學(xué)習(xí)。就像一句老話說(shuō)的：“活到老，學(xué)到老!”下面本人將近年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一、注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

“為醫(yī)者，德為先”，醫(yī)德是醫(yī)務(wù)人員立身之本。作為一名醫(yī)務(wù)人員，我始終以“一切為了病人、為了病人的一切”為服務(wù)宗旨。在思想上，我時(shí)時(shí)處處按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨的組織紀(jì)律從嚴(yán)要求自己，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，提高政治鑒別力和防腐拒變能力，始終做到重事業(yè)、淡名利，以滿腔熱忱地為患者服務(wù)，事事處處以病人為中心，不管是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是白天還是深夜，只要病人需要，我都隨叫隨到，毫無(wú)怨言。對(duì)工作精益求精，對(duì)患者極端負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)病人，甘于奉獻(xiàn)。

二、和諧的醫(yī)患關(guān)系

工作中，我對(duì)前來(lái)就診的患者做到耐心接待，認(rèn)真解決患者及家屬的疑慮，盡量減輕患者、家屬的壓力，想患者之所想，急患者之所急。作為一名醫(yī)務(wù)人員，工作是很辛苦的。身上時(shí)刻背負(fù)著巨大的精神壓力，而且還常常受到來(lái)自患者及其家屬的責(zé)難和不理解不配合。但是，當(dāng)與死神的拔河終于獲得勝利;當(dāng)癱瘓?jiān)诖驳牟∪四苷痉€(wěn)他的腳步;當(dāng)痛苦的表情被放松的微笑所代替.

作為醫(yī)務(wù)工作者，那一份滿足和喜悅，是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。那是找到自己生命的價(jià)值，體會(huì)到平凡中的快樂(lè)。路遇時(shí)一句不經(jīng)意的問(wèn)候，相逢時(shí)一個(gè)真誠(chéng)的微笑都在無(wú)形間拉近我們與患者之間的距離。我們帶給他們戰(zhàn)勝病魔的勇氣和能力，他們讓我們?cè)诜菜椎纳钪械玫阶孕藕蜕A。

三、專業(yè)技術(shù)情況

做為中醫(yī)骨傷科主治醫(yī)師醫(yī)師，我必須為其他人做好表率，做好榜樣。取得主治醫(yī)師資格_年，我主要從事中醫(yī)骨傷科門(mén)診工作，還從事門(mén)診急診急救工作，對(duì)門(mén)診急、危、中重病人有較強(qiáng)的處理能力。同時(shí)帶領(lǐng)全科醫(yī)護(hù)人員不斷學(xué)習(xí)以提高醫(yī)療技術(shù)水平，更使全科醫(yī)護(hù)人員意思到醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要性。當(dāng)然，我并不滿足于這點(diǎn)兒進(jìn)步，要知道，醫(yī)學(xué)是無(wú)止境的!我們?cè)卺t(yī)學(xué)上每前進(jìn)一小步，就能救活和治愈成百甚至是上千的人。所以，我一直致力于研究新技術(shù)，希望自己能夠帶給病人更多的福音，讓更多的笑容在患者臉上綻放!

20_年-20_年間，我參與搶救180余例急、危、重患者，搶救成功率98%以上，成功轉(zhuǎn)診300余例患者，專業(yè)方面師從__教授，獨(dú)創(chuàng)采用腕“休息位”固定法治療Barton氏骨折12例獲顯著療效，解決了Barton氏骨折復(fù)位后不易固定的難題，自創(chuàng)“劃船法”治療粘連性肩周炎68例，方法簡(jiǎn)便實(shí)用，療效顯著，并在《_》雜志發(fā)表相關(guān)論文，獲得好評(píng)。

20_至20_年本人考取_大學(xué)醫(yī)學(xué)院就讀中醫(yī)本科，致力于軟組織損傷的中醫(yī)辯證治療，尤其在膝關(guān)節(jié)疾病等軟組織損傷方面有獨(dú)特見(jiàn)解及較強(qiáng)的診治能力，利用手法加局部外敷、中藥熏洗等方法治療膝關(guān)節(jié)病變100余例，取得良好效果，并在《_》雜志發(fā)表相關(guān)論文2篇。

20_年本人受聘_社區(qū)衛(wèi)生工作站組長(zhǎng)，勤于學(xué)習(xí)，以身作則，多次組織本站職工參加院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高社區(qū)服務(wù)水平。任職期間2篇，省級(jí)3篇。由于熱愛(ài)教學(xué)工作，于20_年，本人帶教順德大學(xué)20_屆全科醫(yī)學(xué)大專班共8名，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生對(duì)全科醫(yī)學(xué)的了解和提高臨床實(shí)踐技能、熱愛(ài)社區(qū)工作，成為合格的全科醫(yī)師，獲得好評(píng)。

同時(shí)本人還重視科研項(xiàng)目研究，20_年申報(bào)《_》獲_市衛(wèi)生局醫(yī)學(xué)科研立項(xiàng)課題，(立項(xiàng)編號(hào)：(_)本人為此項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人，科研已結(jié)題，并在國(guó)內(nèi)期刊發(fā)表相關(guān)論文。

本課題采用針?biāo)幗Y(jié)合對(duì)_市老年男性腎陽(yáng)虛部分患者(中醫(yī)診斷標(biāo)準(zhǔn)確診)52例進(jìn)行治療，治療前后對(duì)比，用藥后的T均值明顯升高，E2均值下降，E2/T之比值也明顯下降，與用藥前相比有顯著性差異。結(jié)果溫針灸法配合補(bǔ)腎陽(yáng)中藥有促進(jìn)中老年男性性功能作用，并可調(diào)節(jié)中老年男性體內(nèi)性激素水平使之達(dá)動(dòng)態(tài)平衡。取得顯著療效，對(duì)提高_(dá)市中老年男性生活質(zhì)量得到很大的提高。

20_年獲得先進(jìn)個(gè)人和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎(jiǎng)項(xiàng)。專業(yè)技術(shù)水平受到領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。20_年考取全科醫(yī)師。

在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐之后，我覺(jué)得很有必要，把自己在實(shí)踐中學(xué)到的學(xué)下來(lái)，留作參考。本人于20_年3月在《_大學(xué)學(xué)報(bào)》發(fā)表省級(jí)論文：《針?biāo)幗Y(jié)合對(duì)男性腎陽(yáng)虛患者性激素水平的影響》。20_年6月還兩篇，《頸椎牽引聯(lián)合中醫(yī)推拿治療頸椎病的效果觀察》和《針?biāo)幉⒂弥委熛リP(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎40例療效觀察》。

現(xiàn)在，我依然不敢有所懈怠。對(duì)于本職工作，我要更加努力專研。作為主治醫(yī)師主任我亦要起好帶頭作用，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。生命所托，健康所系，每一個(gè)擁有愛(ài)心的人都是天使。讓我們用無(wú)私的奉獻(xiàn)和勤勞的雙手，去履行我們最初的誓言，去奏響一曲曲健康、和諧的樂(lè)章。

此致

敬禮!

述職人：__

20_年_月_日

主治醫(yī)師工作述職報(bào)告3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時(shí)光如水、歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間又渡過(guò)了一年。這一年，很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，在大家的身上學(xué)到很多知識(shí)。

一年以來(lái)我的感受便是要做一名合格的醫(yī)生不難，但要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生就不那么簡(jiǎn)單了。我認(rèn)為：一名好的兒科醫(yī)生要為人謙和正直，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè);在思想政治上、業(yè)務(wù)能力上更要專研。

一、這一年的工作內(nèi)容

我今年主要在兒科的住院和門(mén)診工作，由于本所的特點(diǎn)，兒科的工作比較瑣碎，除了做好日常的臨床工作外，還有兒檢、托幼機(jī)構(gòu)幼兒體檢、以及聯(lián)系托幼機(jī)構(gòu)及指導(dǎo)工作等等，有些工作我以前沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向同事學(xué)習(xí)、向內(nèi)行請(qǐng)教、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較勝任兒科的工作，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

在醫(yī)療業(yè)務(wù)方面，我一貫樹(shù)立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德履行職責(zé)，全面貫徹執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，全面履行了一名住院醫(yī)生的崗位職責(zé)。在工作中堅(jiān)持“精益求精、一絲不茍”的原則，堅(jiān)持業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)不放松。

在工作中我盡可能去關(guān)心、尊重患者、保護(hù)患者隱私。努力鉆研業(yè)務(wù)、更新知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù);嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)的操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治，至今未出現(xiàn)任何醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛;熱情接待每一位患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛(ài)心捧給患者，受到了社會(huì)各界的好評(píng);經(jīng)常閱讀雜志、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)習(xí)了大量新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)，從而極大地開(kāi)闊了視野，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高;同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，樹(shù)立了自身良好的醫(yī)德和公眾形象。

二、思想修養(yǎng)

要想完成工作的責(zé)任，首先必須樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，具備較高的專業(yè)素質(zhì)。在這一年中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)。是的，作為一名臨床醫(yī)生，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。

以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能做的好一些。有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感。我在工作中自覺(jué)遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，立場(chǎng)堅(jiān)定，始終和所領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。能做到講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，作風(fēng)扎實(shí)，辦事公道正派。

三、素質(zhì)提升

積極熟悉、掌握國(guó)家相關(guān)的衛(wèi)生工作政策和法律法規(guī)，積極學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)，運(yùn)用于實(shí)際工作，能夠擺正位置，大事要報(bào)告，小事不推諉。

遵守規(guī)章制度，強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律作為一名醫(yī)務(wù)工作者，本人平時(shí)注重強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律觀念，嚴(yán)于律己，能夠認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù)，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來(lái)促進(jìn)個(gè)人行為素質(zhì)養(yǎng)成和捉高，堅(jiān)持從小事做起、從我做起持之以恒的把強(qiáng)制性的規(guī)定、被動(dòng)式的服從轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)行為，堅(jiān)決避免和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差錯(cuò)誤漏現(xiàn)象，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的提高自控能力，做到堅(jiān)持原則，按規(guī)章制度辦事。

四、展望

通過(guò)這一年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些成績(jī)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在臨床治療方面上還顯得稚嫩。我將在未來(lái)的工作中繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。

當(dāng)然，我在工作和學(xué)習(xí)中還有一些不足之處，須在今后的工作中向各位所長(zhǎng)、各科室主任和同事們學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)，加以改正和提高，告別對(duì)于自己的驕傲自滿一面，在工作和學(xué)習(xí)中要堅(jiān)決改正，爭(zhēng)取在以后的工作和學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

此致

敬禮!

述職人：__

20_年_月_日

主治醫(yī)師工作述職報(bào)告4各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好:

首先感謝大家能用一顆認(rèn)真的心來(lái)聽(tīng)我的述職報(bào)告，希望各位會(huì)因?yàn)槲业膱?bào)告而有一個(gè)好心情。

本人于_年到_醫(yī)院社區(qū)工作，_年_月被調(diào)入育新社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作。26年來(lái)一直從事社區(qū)衛(wèi)生工作，_年被聘為主治醫(yī)師?，F(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

在政治思想方面，始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、嘔心瀝血、最重要就是對(duì)工作敬業(yè)。

在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的全科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)社區(qū)衛(wèi)生工作學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，豐富了自己的理論知識(shí)。并多次在社區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的社區(qū)知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及方法，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握社區(qū)的常見(jiàn)病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)和公共衛(wèi)生技能。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來(lái)，無(wú)醫(yī)療糾紛發(fā)生。并且熱情接待每一位前來(lái)就診的患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛(ài)心捧給患者。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，堅(jiān)持以服務(wù)醫(yī)務(wù)工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹(shù)立了自身良好形象。堅(jiān)持精益求精，一絲不茍、救死扶傷的原則，做到無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔。

在社區(qū)工作期間，積極圍繞社區(qū)衛(wèi)生工作方針，以提高管理水平和業(yè)務(wù)能力為前提，以增強(qiáng)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，堅(jiān)持走全科醫(yī)療和公共衛(wèi)生工作相結(jié)合的道路，努力工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。自從選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就是選擇了奉獻(xiàn)。醫(yī)務(wù)工作者從事的是救死扶傷的職業(yè)，曾被譽(yù)白衣天使和生命的守護(hù)神，可只有醫(yī)務(wù)工作者才知道實(shí)際工作中的艱辛?；厥走^(guò)去的工作，總的感覺(jué)是忙與累，但我覺(jué)得很充實(shí);盡管付出了很多，但面對(duì)患者的贊許、夸獎(jiǎng)和認(rèn)可，我覺(jué)得所有的付出都值得。

自任職以來(lái)，開(kāi)展全科醫(yī)療和社區(qū)衛(wèi)生工作。在衛(wèi)生人員的培訓(xùn)中提高了社區(qū)衛(wèi)生工作能力，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。在社區(qū)工作期間，嚴(yán)格按照上級(jí)工作要求，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的工作指標(biāo)和計(jì)劃，為進(jìn)一步完成社區(qū)衛(wèi)生工作制定了良好的目標(biāo)。 積極配合主管領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好參謀，并制定切實(shí)可行的實(shí)施辦法，積累了大量的實(shí)施材料，在省市抽查、評(píng)估、驗(yàn)收時(shí)，順利通過(guò)。

學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)衛(wèi)生局社區(qū)衛(wèi)生有關(guān)文件，整理收集有關(guān)材料，書(shū)寫(xiě)版面，組織人員利用宣傳車到各集市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，散發(fā)宣傳材料，帶領(lǐng)同志們辦起宣教室，并幫助指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦宣教室或宣傳欄，為社區(qū)衛(wèi)生相關(guān)文件的落實(shí)打下一定基礎(chǔ)。積極主動(dòng)服務(wù)為不便于就診的患者提供主動(dòng)服務(wù)。

自20_年本人進(jìn)入育新社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作以來(lái)，團(tuán)結(jié)各位同志，齊心協(xié)力、求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新，不斷吸取先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持走全科醫(yī)療與社區(qū)衛(wèi)生相結(jié)合的.路子，通過(guò)改善提高醫(yī)療水平，使社區(qū)工作上了一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在管理方面，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重思想教育，任人唯賢，積極發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干帶頭人的作用，通過(guò)崗位責(zé)任制，職稱評(píng)聘分開(kāi)等措施的實(shí)施，極大的提高了廣大職工的工作積極性，強(qiáng)化了主人翁意識(shí)。一年多來(lái)，社區(qū)工作有了新的突破。社會(huì)保健工作也得到了進(jìn)一步完善，極大地提高了兩個(gè)系統(tǒng)化管理率，使社區(qū)的各項(xiàng)工作有了新的飛躍。

綜上所述，本人從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)、科研能力等方面已經(jīng)具備了擔(dān)任主治醫(yī)師資格，評(píng)聘后，本人將認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作，為社區(qū)衛(wèi)生工作貢獻(xiàn)畢生力量。

主治醫(yī)師工作述職報(bào)告5各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁、大家好

20_年以來(lái)，本人在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)八榮八恥，抵制醫(yī)藥賄賂，打造醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)醫(yī)療工作，對(duì)本職工作盡職盡責(zé)。

現(xiàn)將半年來(lái)的工作情況向大家作以匯報(bào):

1、強(qiáng)化自身素質(zhì)

一年來(lái)，積極參加院辦的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)的指示精神，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持學(xué)以致用，用有所成的原則，使學(xué)習(xí)工作有機(jī)結(jié)合相互促進(jìn)共同提高。

2、做好本職工作

作為一名醫(yī)生，治病救人是我的天職，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)認(rèn)真熱忱的對(duì)待每一位病人，無(wú)論貧窮富貴，邋遢整潔，從來(lái)都是一視同仁、不但有著很好的醫(yī)患關(guān)系，在患者心中也留下了很好的口碑。

作為科室主任，帶領(lǐng)科室人員不斷學(xué)習(xí)新的東西，吸取更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，使科室工作更加順利，人員更加團(tuán)結(jié)努力、不但自己以身作則，更給科室人員起到了帶頭作用、

作為主治醫(yī)師，認(rèn)真作好每一臺(tái)手術(shù)，帶好每一位學(xué)員，在不斷的工作實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新技術(shù)，撰寫(xiě)專業(yè)性極強(qiáng)的醫(yī)學(xué)論文、一貫兢兢業(yè)業(yè)工作，明明白白做人、認(rèn)認(rèn)真真的完成著自己的本職工作。

3、不足與打算

金無(wú)足赤人無(wú)完人，雖然在工作中取得了一些成績(jī)，但也有許多缺點(diǎn)和不足。

篇(7)

孩子們都在干嘛?

一位大學(xué)老師告訴我說(shuō)，他很、十分，特別想給班上的新生講講這四年該干點(diǎn)什么，希望每個(gè)人都做個(gè)計(jì)劃，定個(gè)目標(biāo)――找工作的，多些社會(huì)實(shí)踐：考研的，有針對(duì)性地讀書(shū)：想考公務(wù)員，就一步步地準(zhǔn)備――總之，得忙起來(lái)，得找事干。

巧的是，有一位讀者憂心忡忡地找到編輯部，懇請(qǐng)編輯以“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)，勸勸她的兒子。因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)的兒子給她打電話說(shuō)：“大學(xué)沒(méi)有想象中的那么好，感覺(jué)寂寞無(wú)聊。別的同學(xué)，有的已經(jīng)開(kāi)始談戀愛(ài)了，有的開(kāi)始通宵打撲克、上網(wǎng)玩游戲。更多的人，啥也不干，因?yàn)楦静恢栏缮丁?/p>

眼下，“被就業(yè)”一詞風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，固然，為了就業(yè)率造假相當(dāng)可恥，上網(wǎng)發(fā)帖揭黑打假甚是痛快，但想來(lái)，到最后苦的卻是“畢業(yè)即失業(yè)”的孩子，辛苦供養(yǎng)他們的家長(zhǎng)。抱怨是無(wú)用的，無(wú)論抱怨誰(shuí)――拋開(kāi)學(xué)校很爛、專業(yè)很弱以及各種各樣的客觀因素，如果自己不努力，只在大學(xué)混了四年，不是“上”大學(xué)而是“被上”大學(xué)，畢業(yè)時(shí)當(dāng)然找不到出路，只能到處罵娘。

套用時(shí)下網(wǎng)絡(luò)新語(yǔ)：咱讀的不是大學(xué)，是寂寞!

道理是要講的，經(jīng)驗(yàn)也是有的。不過(guò)，這年頭，誰(shuí)還喜歡聽(tīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)?何況85后、90后的孩子們。翠花，上故事!

一個(gè)二本大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想

張文靜

回鄉(xiāng)跟奶奶學(xué)手藝，靠民間藝術(shù)品賺錢(qián)

86歲的奶奶眼睛不太好使了，但喜歡聽(tīng)《新聞聯(lián)播》的習(xí)慣一直保持著。她納悶自己喜歡的邢質(zhì)斌怎么不出來(lái)了，孫女尹利園告訴她，邢質(zhì)斌已經(jīng)退休了，網(wǎng)上早就說(shuō)了。奶奶納悶了，“網(wǎng)”是多大的官兒，還能管得了老邢?

還沒(méi)等尹利園解釋清楚“網(wǎng)”的事，奶奶的問(wèn)題又來(lái)了“園兒啊，剛才新聞里說(shuō)‘鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)’到底是啥意思嘛?”

這算是問(wèn)對(duì)人了。尹利園這個(gè)2009年7月剛從菏澤學(xué)院美術(shù)系畢業(yè)的大學(xué)生在沒(méi)有任何人指導(dǎo)的情況下，自己研究了國(guó)家相關(guān)政策――用糙話說(shuō)就是‘抱上了政策的大腿’，才雄心勃勃回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的。

“奶奶，你看我我大學(xué)畢業(yè)沒(méi)去找工作，回到咱微山島，自己做荷文化旅游紀(jì)念品開(kāi)發(fā)，這就是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我以后做好了，讓沒(méi)找到工作的大學(xué)生來(lái)幫我，讓咱島上閑著的大娘嬸子小妮兒都來(lái)給我加工產(chǎn)品我給他們發(fā)工資，這就叫以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)?！?/p>

奶奶聽(tīng)懂了。尹利園看奶奶來(lái)了精神，趕緊纏著她講她年輕時(shí)候的事。奶奶的腦子經(jīng)?；顒?dòng)著，能多活幾年，這樣尹利園就可以更好地跟奶奶學(xué)做微山島民間傳統(tǒng)手工藝品“虎頭鞋了。島上能做這個(gè)的老人屬指可數(shù)，現(xiàn)在大家都給孩子買(mǎi)鞋穿，手藝眼看就要失傳。尹利園覺(jué)得這是一筆財(cái)富，一個(gè)商機(jī)，她想靠這個(gè)賺錢(qián)，同時(shí)帶動(dòng)島上留守婦女們致富。

這個(gè)23歲女孩的思路是：以微山湖為依托的荷文化旅游紀(jì)念品開(kāi)發(fā)中，除了自己擅長(zhǎng)的手繪荷花的服飾，家居用品，還想把微山湖特有的虎頭鞋做成手機(jī)掛鏈，手機(jī)插墊，以及以虎頭刺繡為圖案的嬰兒學(xué)步帶。

很難想象，一個(gè)不入流的大學(xué)畢業(yè)，地道農(nóng)民出身，未諳世事的女孩子竟有這么大野心，這么多想法，

“其實(shí)別人也是有想法的，但就是很難邁出第一步。我想試試!”尹利園跟奶奶許諾，將來(lái)她有了公司，一定請(qǐng)奶奶做顧問(wèn)，就像“陶華碧老干媽辣醬”一樣，她也要把奶奶的名字放在品牌里，給老人一個(gè)回報(bào)，

二十一世紀(jì)什么最珍貴?青春

當(dāng)初尹利園被菏澤學(xué)院錄取，家里人是勸她復(fù)讀的。因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話，身為農(nóng)民的父母特怕女兒從這樣一個(gè)二本學(xué)校畢業(yè)，將來(lái)連個(gè)工作都找不著。畢竟現(xiàn)在重點(diǎn)大學(xué)就業(yè)率都很低，北大畢業(yè)不還有去賣豬肉的，研究生們?yōu)闋?zhēng)一個(gè)屠夫崗位削尖腦袋……

尹利園沒(méi)有聽(tīng)父母的，她覺(jué)得上一個(gè)不好的大學(xué)并不可怕，可怕的是浪費(fèi)一年的時(shí)間去賭注一個(gè)不可知的未來(lái)。

二十一世紀(jì)什么最珍貴?青春!

既來(lái)之則安之，騎馬找馬或許更好一些，有的同學(xué)一味抱怨學(xué)校這不好那不好，尹利園卻清楚地知道自己一個(gè)農(nóng)村孩子，如果不行動(dòng)起來(lái)，四年之后，只能攥著兩把指甲回家，爹愁娘怨釀就人間慘劇。

首先是學(xué)習(xí)。除了只拿過(guò)兩次二等獎(jiǎng)學(xué)金，其余都是一等。學(xué)習(xí)成績(jī)好，能增強(qiáng)自信心功利一點(diǎn)講，學(xué)習(xí)好才能在評(píng)選班干部校干事等方面相對(duì)多一些優(yōu)勢(shì)，而這些多多少少能鍛煉自己的能力。當(dāng)然，尹利園知道，光學(xué)習(xí)好，是不行的。

系里大部分是城里的學(xué)生，藝術(shù)系像她這樣純粹農(nóng)民的孩子很少，沒(méi)有人教她如何在城里混，只能懵懂地憑直覺(jué)去學(xué)。軍訓(xùn)時(shí)，已經(jīng)有同學(xué)表現(xiàn)得很優(yōu)秀，她就看人家怎么說(shuō)話，怎么辦事：系里的書(shū)記經(jīng)常給學(xué)生開(kāi)會(huì)，她就看他怎么安排工作，怎么在大會(huì)上講話……

你說(shuō)她聰明吧，其實(shí)也挺傻。不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，這世道，就是“聰明人太多，傻子明顯不夠用了”。藝術(shù)系畫(huà)室雖然安排了值日，但總沒(méi)人打掃。尹利園成了同學(xué)們眼中的“傻瓜”，因?yàn)樗偸橇粝聛?lái)一個(gè)人清掃衛(wèi)生。不過(guò)這下，意外增強(qiáng)了尹利園的人氣指數(shù)，加之尹同學(xué)本身熱情開(kāi)朗又大方，當(dāng)選班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)以及入黨，得票很多。畢業(yè)時(shí)，她還被評(píng)為“山東省優(yōu)秀畢業(yè)生”。

“畢業(yè)之后，我能干點(diǎn)啥?我是不是得從現(xiàn)在開(kāi)始做些準(zhǔn)備呢?”大二暑假，坐在回島的船上，尹利園開(kāi)始琢磨這個(gè)事?！傲粼诔鞘?，最多只能給人家打工。考公務(wù)員?好像不是自己的興趣。我回老家弄點(diǎn)事兒干不行嗎?這里的環(huán)境、語(yǔ)言、風(fēng)土人情我都熟悉，她看著湖水發(fā)呆。這湖里有魚(yú)有蝦，還有……對(duì)，花，荷花!”

尹利園趕緊登錄了微山縣旅游局網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)“荷花”二字出現(xiàn)的頻率最高，但荷花的相關(guān)產(chǎn)品只有吃的。那時(shí)手繪帆布鞋已經(jīng)風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，“能在鞋上畫(huà)，就能在衣服上畫(huà)，我是學(xué)美術(shù)的，我可以把微山湖的荷花畫(huà)在T恤衫上當(dāng)特色賣!這不既結(jié)合了家鄉(xiāng)的實(shí)際又發(fā)揮了自己的專長(zhǎng)，還挺時(shí)尚?”

有了明確的目標(biāo)――回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，尹利園開(kāi)始為自己的未來(lái)一步步展開(kāi)了鋪墊。

抓住一切機(jī)會(huì)，就從練攤開(kāi)始

菏澤對(duì)尹利園來(lái)說(shuō)也是個(gè)大城市了，逛街時(shí)，她發(fā)現(xiàn)牛仔褲幾乎都是廣州生產(chǎn)的，她就試著聯(lián)系了在廣州美院的高中同學(xué)，拿出自己的生活費(fèi)又鼓動(dòng)了別的同學(xué)‘入股“，批發(fā)了20多條牛仔褲。學(xué)校不讓擺攤，她就挨個(gè)宿舍推銷。當(dāng)然，在銷售之前她調(diào)查了下行情，所以她的價(jià)格比市場(chǎng)低5～10塊錢(qián)。別小看便宜這幾塊錢(qián)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)還是挺多的，褲子不到一個(gè)星期就賣光了，掙了800多塊。有個(gè)同學(xué)買(mǎi)褲子，反反復(fù)復(fù)試了二十多次，尹利園一點(diǎn)也不著急，她知道做生意當(dāng)然要有足夠的耐心。

有些東西可以刻意去學(xué)，但有些卻是天性使然得到的回報(bào)。大一剛開(kāi)學(xué)，她去學(xué)校小賣部買(mǎi)東西，見(jiàn)一位老人提著大包小包，一副很吃力的樣子，她趕緊跑過(guò)去，幫老人把東西送到家。閑聊中，尹利園得知他是校基建處的退休教師，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意。大二時(shí)，系里一位老師讓她幫忙給天津的朋友訂一批木質(zhì)畫(huà)框。請(qǐng)一個(gè)木工，一天至少一百多塊錢(qián)，尹利園正發(fā)愁貨源時(shí)，

突然想起了一年前她幫過(guò)的那個(gè)老師。憑著記憶，她找到那位老師的家，問(wèn)人家是否還認(rèn)得她……基建處有這方面的業(yè)務(wù)，老師幫她聯(lián)系了一下，就這樣，這筆生意就做成了，但出于是老師介紹的活，尹利園并沒(méi)有掙多少錢(qián)，不過(guò)她覺(jué)得鍛煉自己比掙錢(qián)更重要。

早在大一時(shí)看央視的《交換空間》，尹利園就發(fā)現(xiàn)墻體彩繪挺好的，特別想利用自己學(xué)美術(shù)的優(yōu)勢(shì)，也給人去畫(huà)。正好，有個(gè)老師讓她幫忙去給人畫(huà)彩繪，懷著學(xué)藝的心理，她一分錢(qián)的報(bào)酬都不要，從調(diào)漆開(kāi)始學(xué)，學(xué)到了不少技巧，比如可以用投影儀把畫(huà)投影到墻上，那樣畫(huà)起來(lái)更順手，比如將來(lái)自己開(kāi)墻體彩繪店，可以開(kāi)展跟蹤回訪服務(wù)，把客戶看膩了的墻刷上乳膠漆，根據(jù)最流行的圖案重新設(shè)計(jì)……

“在學(xué)校學(xué)這些東西成本很低，所以，我不會(huì)計(jì)較報(bào)酬，只要有機(jī)會(huì)，我肯定去。如果去社會(huì)上學(xué)，那得花多少錢(qián)啊!”尹利園說(shuō)。

創(chuàng)業(yè)需要激情，需要經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也需要――錢(qián)。尹利園不想依靠父母，她覺(jué)得父母供她和弟弟上大學(xué)已經(jīng)很不容易。從大二開(kāi)始，每個(gè)寒暑假她都在島上做家教，因?yàn)樗?zé)任心強(qiáng)，口碑很好，最多時(shí)能教170多個(gè)學(xué)生，畢業(yè)時(shí)她靠家教掙了將近兩萬(wàn)塊錢(qián)，除了交學(xué)費(fèi)，把錢(qián)都給了媽媽。

不過(guò)，在大學(xué)畢業(yè)前的三個(gè)月，她把錢(qián)要了回來(lái)，因?yàn)?009年4月，尹利園要實(shí)施她的“荷花夢(mèng)”了。

過(guò)去點(diǎn)滴的積累，成了今天的財(cái)富

“你這個(gè)傻妮兒，你去吧，我看你在那兒只能像個(gè)石猴子一樣蹲著，能有人理你才怪!”媽媽總覺(jué)得自己的女兒學(xué)習(xí)好，又是班干部，各方面能力都不差，干嘛不留在城市，非得回家又當(dāng)農(nóng)民呢?

尹利園在媽媽的追罵中騎上自行車，戴上一頂草帽，拿著自己熬夜做好的手繪荷花T恤去了景點(diǎn)。

尹利園長(zhǎng)得不像學(xué)藝術(shù)的，打扮……呃……更不像，而且她還不會(huì)說(shuō)普通話，但她的想法卻很藝術(shù)。她覺(jué)得自己就是賣土特產(chǎn)的，就得以本色示人，原汁原味，越土越有特色。

一開(kāi)始心里蠻忐忑的。景點(diǎn)不能隨便擺攤，有人來(lái)攆，但一聽(tīng)說(shuō)她是大學(xué)生，十分驚奇，要求看她的學(xué)生證，然后就默許了。一位大叔還來(lái)幫她系繩子，后來(lái)才知道他是微山湖島景區(qū)的治安所所長(zhǎng)。所長(zhǎng)對(duì)這個(gè)學(xué)生妮兒夸個(gè)不停，覺(jué)得尹利園的想法很好，鼓勵(lì)她堅(jiān)持下去，“千萬(wàn)別因?yàn)楦改复吣闳フ夜ぷ鞫艞壈?”這讓尹利園信心大增。擺攤第一天，她就賣了十多件，更重要的是，每個(gè)游客對(duì)她的畫(huà)都給予了肯定，其實(shí)我不在乎掙多少錢(qián)，大家認(rèn)可我的想法，我就特開(kāi)心。

事先，尹利園沒(méi)有給她的手繪荷花做任何形式的宣傳，但一次，一位導(dǎo)游看到她的手繪荷花非常驚喜，一看她是個(gè)學(xué)生模樣，立刻很聰明地跟游客們介紹：“請(qǐng)看，這是我們微山湖回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生的作品，這些荷花T恤是微山湖又一個(gè)特色?！?/p>

尹利園激動(dòng)得趕忙接茬：“是啊，我的T恤，用專門(mén)的紡織染料，成畫(huà)后經(jīng)高溫熨燙，怎么洗都不掉色，而且所畫(huà)的荷花，沒(méi)有重樣的，充分滿足您的個(gè)性需求?！?/p>

游客們聽(tīng)說(shuō)她是回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，特別佩服，你一件我一件買(mǎi)走了不少。尹利園偷偷送給導(dǎo)游一件表示感謝，但導(dǎo)游婉謝了，悄悄跟她說(shuō)：“加油吧，也給咱微山湖爭(zhēng)口氣?！币麍@差點(diǎn)哭了――感動(dòng)的。

7月份畢業(yè)后，她利用一切機(jī)會(huì)做市場(chǎng)調(diào)查，比如，在進(jìn)出微山島的船上，她會(huì)瞅準(zhǔn)戴胸牌的工作人員，跟人家拉呱，問(wèn)問(wèn)每天來(lái)往的游客大約有多少，是自駕游的多還是導(dǎo)游帶的多，淡季和旺季大約都是多少人……她受城里衛(wèi)生間門(mén)上貼藥品不干膠廣告的啟發(fā)，做了“請(qǐng)注意乘船安全”的溫馨提示，貼在船上，落款當(dāng)然是自己專賣店的名稱。她又去聯(lián)系景點(diǎn)管理部門(mén)，想幫他們免費(fèi)印門(mén)票，但條件是必須寫(xiě)上她的荷文化紀(jì)念品專賣的名字。這樣，省了不少?gòu)V告費(fèi)。

付出是有回報(bào)的，她的旅游紀(jì)念品銷售得還不錯(cuò)，旺季平均每天能掙個(gè)200～300塊錢(qián)，這樣一個(gè)月下來(lái)，也有不菲的收入。她的網(wǎng)店也開(kāi)了起來(lái)，生意越來(lái)越忙。

尹利園慶幸大學(xué)四年過(guò)得充實(shí)，從前一點(diǎn)一滴的經(jīng)歷都成了現(xiàn)在的財(cái)富。那些在學(xué)?；旎煦玢绲耐瑢W(xué)，畢業(yè)后或者找不到工作，或者只能去藝考培訓(xùn)班給人家代課，為逃避就業(yè)考上研究生的同學(xué)，多半不知道明天會(huì)在哪里。當(dāng)年尹利園也是考研人，也想通過(guò)考試跳人一本的學(xué)校為自己正身，可是后來(lái)考上卻又放棄了，因?yàn)樗凹薄薄？傆蟹N“時(shí)不我待”的感覺(jué)，“三年研究生之后，又是什么樣的形勢(shì)?我看中的機(jī)遇肯定不會(huì)等我?！?/p>

我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)鄉(xiāng)親們

除了累得掉了10斤肉，從皮膚白皙到被曬成黑煤球，創(chuàng)業(yè)之初到現(xiàn)在，尹利園順利得不可思議甚至有人還擔(dān)心她這么順，以后是不是會(huì)遭大難，她又是否能承受得了?？伤⒉辉趺春ε拢?yàn)樗夭瞧缴哪吧丝偸墙o她很多肯定和鼓勵(lì)，更重要的是，從微山島鄉(xiāng)到微山縣，從微山縣婦聯(lián)到微山縣旅游局，從鄉(xiāng)長(zhǎng)到縣長(zhǎng)，都給予她很大的支持――畢竟，從城里上大學(xué)，愿意回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生少之又少，畢竟，新農(nóng)村建設(shè)需要這樣有思路有想法的人去闖，當(dāng)?shù)卣苁钦湎А?/p>

一向?qū)φ咝嵊X(jué)靈敏的尹利園，不知又從哪里聽(tīng)說(shuō)鄉(xiāng)里將有兩個(gè)村被作為試點(diǎn)蓋樓房，讓農(nóng)民住樓的文件要下達(dá)。她興奮地跑回家，對(duì)父親說(shuō)，“兩年前，我說(shuō)將來(lái)我要給咱農(nóng)村做家庭裝飾顧問(wèn)，給他們也畫(huà)墻體彩繪，你還說(shuō)咱這里蓋樓至少得等10年，你看，現(xiàn)在，我的計(jì)劃馬上就可以實(shí)施了!”

尹利園熱愛(ài)家鄉(xiāng)，同時(shí)也覺(jué)得家鄉(xiāng)在悄悄改變著――三年前就有家長(zhǎng)讓她給孩子教畫(huà)畫(huà)，就像城里人那樣讓孩子學(xué)一門(mén)愛(ài)好而不是為了考試來(lái)學(xué)習(xí)，“這里是充滿希望的，人們的觀念越來(lái)越進(jìn)步?！?/p>

微山島的村落外建起了像城里小區(qū)那樣的景觀墻，這激起了尹利園的興奮點(diǎn)。她立刻去鄉(xiāng)政府申請(qǐng)美化景觀墻，自己出錢(qián)出工，一分錢(qián)報(bào)酬都不要?！斑@也算我為家鄉(xiāng)做的第一件小事吧。就從小事做起，大事……尹利園說(shuō)，”我不愿看到鄉(xiāng)里的姐妹因?yàn)闆](méi)考上大學(xué)，就得去很遠(yuǎn)的地方打工，然后過(guò)幾年回村相親，結(jié)婚、生孩子，一直閑在島上，等外出打工的丈夫過(guò)年回家。我很想以自己的力量，給她們一些工作機(jī)會(huì)，給她們一點(diǎn)改變。我這不是說(shuō)大話。

09年8月，尹利園的“荷文化旅游紀(jì)念品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)”呈遞給微山縣有關(guān)部門(mén)，她鄭重承諾，要把年利潤(rùn)的1／5奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)。

別以為誰(shuí)都能當(dāng)“屠夫”

舒銳鋒

小文(應(yīng)當(dāng)事人要求，名字使用了化名)，中山大學(xué)政務(wù)學(xué)院研究生會(huì)副主席，曾經(jīng)擔(dān)任《中山大學(xué)研究生報(bào)》編輯。一頭短發(fā)，一件領(lǐng)子白凈的襯衣，一個(gè)公文包，說(shuō)話不疾不徐，典型的學(xué)生會(huì)干部的形象。

“你們?cè)趺凑业轿业?”這是他見(jiàn)到筆者的第一句話，似乎那場(chǎng)。研究生屠夫的風(fēng)波與自己毫無(wú)關(guān)系。

2008年11月，位于廣州天河區(qū)的廣東天地食品集團(tuán)開(kāi)始到各大高校進(jìn)行招聘宣講，這是企業(yè)招聘的常規(guī)做法，沒(méi)有引起社會(huì)的關(guān)注。但是十幾天以后，在廣州市的一些農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，一些研究生應(yīng)聘者站在檔口向街坊鄰居推銷豬肉的照片立即登陸于全國(guó)

各大媒體，社會(huì)一片嘩然，甚至英國(guó)的BBC也有跟進(jìn)。

研究生賣豬肉了!這比當(dāng)年北大的本科生陸步軒賣豬肉更加火爆。

小文也投了簡(jiǎn)歷，但不是在中大。因?yàn)槟翘煸谥写蟮男v會(huì)他錯(cuò)過(guò)了。后來(lái)天地食品又到華南理工大學(xué)開(kāi)招聘會(huì)。小文想，都這個(gè)時(shí)候了，既然它還在招，應(yīng)該有希望，尤其是招聘條件里不限專業(yè)，不限性別，“這對(duì)我很有吸引力，我就想試試，于是發(fā)了電子郵件過(guò)去。”小文屬于很晚才投簡(jiǎn)歷的一批，但立即就接到面試通知。

只是到這個(gè)時(shí)候，小文才用心瀏覽了公司的網(wǎng)站，酒業(yè)陳醋飲料食品是它的主打項(xiàng)，而“土豬一號(hào)”也算是公司的龍頭產(chǎn)品，在廣州的很多超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)都有他們的土豬肉，價(jià)格還相當(dāng)貴，一斤28元。

2007年，那時(shí)候大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)在廣州尚好，天地食品當(dāng)年招了10個(gè)畢業(yè)生，毀約了一半，2008年，天地食品集團(tuán)本來(lái)不想擴(kuò)大招聘規(guī)模，后來(lái)發(fā)現(xiàn)今年有很多高素質(zhì)的學(xué)生，尤其是很多名校的學(xué)生會(huì)干部，所以擴(kuò)招到了33人。廣州各大高校，如中大，華工(華南理工大學(xué))暨大(暨南大學(xué))華師(華南師范大學(xué))，甚至一向牛氣哄哄的中大MBA中大管院(管理學(xué)院)的學(xué)生也加入了競(jìng)爭(zhēng)賣豬肉的行列。

屠夫的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈，小文沒(méi)有想到，后來(lái)?yè)?jù)外界統(tǒng)計(jì)，共有1500名高校學(xué)生參加了招聘會(huì)。不見(jiàn)刀槍的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了，現(xiàn)在到底面試了多少輪，小文都已經(jīng)記不清了，“大約是四五輪，而且還有實(shí)操?！?/p>

實(shí)操就是實(shí)際操作。小文在那幾天跑了淘金北菜市場(chǎng)，登峰農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，柯子嶺菜市場(chǎng)三個(gè)地方，其中一天去做宣傳，宣傳“土豬一號(hào)”這個(gè)品牌豬肉。第二天是模擬當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)，檔口的員工都聽(tīng)小文的安排。隨你怎么賣，怎么折騰，怎么協(xié)調(diào)。

當(dāng)時(shí)天地食品公司的中高層，甚至老總都下來(lái)看了，老總還跟檔口的師傅了解應(yīng)聘者的情況。中午吃飯的時(shí)候，在車上，一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)聘者一起聊天，那位領(lǐng)導(dǎo)向他們提了個(gè)問(wèn)題，“假如我們出20萬(wàn)，讓你真的在這個(gè)檔口賣豬肉，你干不干?”一位研究生當(dāng)場(chǎng)就回答，怎么也不干，再多錢(qián)也不干。

小文沒(méi)有這么>中，他思索一下，簡(jiǎn)單地吐出了一句話。 如果今天公司以20萬(wàn)聘我，那只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，我是天才。

“你想想，今天一個(gè)公司高層能拿多少錢(qián)?公司愿意拿出20萬(wàn)來(lái)給一個(gè)豬肉檔口檔主，那肯定表明我有這個(gè)能力給公司更大的回報(bào)。你當(dāng)老總是傻瓜嗎?20萬(wàn)隨便就給你?！痹诤髞?lái)接受采訪的時(shí)候，小文透露了心里話。而且小文還把這個(gè)話題拿到了學(xué)生中討論，他當(dāng)時(shí)正在廣州番禺的一所民辦高校代課。

經(jīng)過(guò)幾天的市場(chǎng)實(shí)操，小文寫(xiě)了兩三千字的工作報(bào)告提交了上去。最后他通過(guò)了殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，與天地食品簽了約。同時(shí)簽約的33人當(dāng)中，化工，物理，地理中文，專業(yè)五花八門(mén)。

當(dāng)然，小文沒(méi)想到，他們這次招聘會(huì)受到社會(huì)那么大的關(guān)注，尤其令小文印象深刻的是，他們?cè)谑袌?chǎng)實(shí)操時(shí)，一位老伯在媒體的“煽動(dòng)”下，跑到了他們的豬肉檔口，很生氣很生氣地說(shuō)“你們這樣做是對(duì)中國(guó)教育極大的侮辱!”

小文很少向別人提起自己找到的工作，當(dāng)?shù)弥惶斓厥称蜂浻煤?，他還是一臉平靜地坐在電腦旁，搜索著地方公務(wù)員考試的錄用職位。據(jù)他自己說(shuō)，他報(bào)考了廣州的發(fā)改委，“反正時(shí)間充裕，能夠考上也是種選擇。”而2009年廣州發(fā)改委的招錄比例是280：1。

小文是福建泉州人，家中兄弟倆，他是老大。在小文的記憶里，小時(shí)候很苦。正因?yàn)檫@樣，到了初中的時(shí)候，他已是小大人了，讀書(shū)的時(shí)候常常拿獎(jiǎng)學(xué)金。考上了福州大學(xué)后，他一度過(guò)得非常黯淡，因?yàn)楦咧袝r(shí)是班長(zhǎng)，成績(jī)很好，但有些同學(xué)進(jìn)了更好的大學(xué)，小文心里面有點(diǎn)受挫，“很久沒(méi)有成功的感覺(jué)，人就會(huì)感到很迷?！?。 大學(xué)的時(shí)候，有件事令他很感觸，那是一次班級(jí)晚會(huì)后，大概晚上9：30，班上一位女同學(xué)不是往宿舍樓，而是往教學(xué)樓走，小文問(wèn)她為什么還去教學(xué)樓，不是快要熄燈了嗎(宿舍是10點(diǎn)熄燈)，“我還有半個(gè)小時(shí)可以看書(shū)?！迸瑢W(xué)的一句話令他記憶到現(xiàn)在。

于是小文開(kāi)始走出去了，在外面做家教。手機(jī)就是自己的第一筆工資買(mǎi)的，摩托羅拉E398，當(dāng)時(shí)花了2000多，現(xiàn)在這款手機(jī)他還在用，外表已經(jīng)有了歲月的痕跡。

由于小文的外語(yǔ)比較好，所以考研對(duì)他而言相對(duì)輕松，去研究生會(huì)的時(shí)候，有些同學(xué)問(wèn)他，讀研時(shí)還去社團(tuán)干嘛?他沒(méi)有理會(huì)，依然用心投入每一次活動(dòng)組織中。在他看來(lái)，時(shí)常給自己一些挑戰(zhàn)和壓力，有機(jī)會(huì)去試試身手，鍛煉自己才是最重要的。

小文帶著福建人愛(ài)拼才會(huì)贏的精神瘋狂地學(xué)習(xí)，結(jié)果他獲得了長(zhǎng)江企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金規(guī)定獲獎(jiǎng)?wù)弑仨氃谌愐陨峡锇l(fā)兩篇論文，結(jié)果他們班26人，只有小文合格。

簽了約的小文依舊像個(gè)永動(dòng)機(jī)，他一邊兼課，一邊外接一些項(xiàng)目，一邊繼續(xù)找工作?！拔矣泻艽髩毫?，有時(shí)候一個(gè)晚上連續(xù)看二三十集電視連續(xù)劇?！碑?dāng)然，小文的壓力并不是來(lái)自找工作，而是一種慣性，他喜歡火線般奔忙的生活星期一，星期二他得去番禺一所女子學(xué)院上課，回到學(xué)校還得忙社團(tuán)方面的事情，還有研究生報(bào)編輯的工作。

在同學(xué)們的心目中，小文是一個(gè)有思想和好學(xué)精神的人，常常喜歡和朋友探討人生，分享自己的心得和體會(huì)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，平時(shí)最大的愛(ài)好是看國(guó)產(chǎn)電視劇和臺(tái)灣地區(qū)的娛樂(lè)節(jié)目。因?yàn)槭情}南人，對(duì)臺(tái)灣地區(qū)的節(jié)目有更濃厚的興趣，理解也更容易。平時(shí)的唱k中，《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《世界第一等》都是他的拿手好戲，雖然朋友們很難聽(tīng)懂方言，但是看著他投入的表情，賣力的演唱，往往送出掌聲和歡呼。

去年的元旦，他組織了班級(jí)的聚餐活動(dòng)地點(diǎn)在上渡路的一條食街，本來(lái)在外人看來(lái)由于大家找工的繁忙，以及各種年末的瑣事，會(huì)很難成行，但是在他的組織下大部分同學(xué)都樂(lè)意參加，在熱騰騰的飯桌上，大家傾吐找工作的艱辛和淚水，溫馨彌漫。

小文這樣說(shuō)――我們從來(lái)都不缺乏理想，缺乏的是把理想變成現(xiàn)實(shí)的勇氣和能力。福建人總是說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏。 　――“贏”字怎樣解讀?“贏”字上面是個(gè)“亡”，這是‘危中有機(jī)“，提醒自己要時(shí)刻注意不謀一時(shí)，則不謀一世，尤其在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，口，要注意公關(guān)溝通，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是不要死讀書(shū)，要走上社會(huì)交流，“月”，需要?dú)q月的打磨才能成才，不是一朝一夕之功，“貝”自古就是“金錢(qián)”，提醒我們經(jīng)濟(jì)要獨(dú)立，“凡”，則是平凡心，無(wú)論高低貴賤，走運(yùn)背運(yùn)，不能亂了方寸。

第四類院校的自我救贖

鄺新華

這里的大一學(xué)生沒(méi)有不出去打工的

義烏工商學(xué)院，可以在浙江省高考志愿表的第四批志愿中找到。作為一個(gè)縣級(jí)市職大的副院長(zhǎng)賈少華，除了在招生時(shí)感到苦惱，學(xué)生的就業(yè)也不能讓他寬心?！拔覀兊膶W(xué)生，都是以失敗者的身份走進(jìn)學(xué)校的。只有三百來(lái)分，考上清華要七百分。家長(zhǎng)認(rèn)為他們將來(lái)不會(huì)有出息，老師也認(rèn)為他們最差。全社會(huì)都看不起高職院校?！?/p>

2007年9月，已經(jīng)進(jìn)入大二的國(guó)貿(mào)系學(xué)生楊偉國(guó)已經(jīng)從大一

的興奮中走出來(lái) “我每天晚上睡覺(jué)時(shí)都在想畢業(yè)以后干嗎去?！?/p>

楊偉國(guó)在中學(xué)時(shí)成績(jī)一直在前十名，但高考沒(méi)發(fā)揮好，只考了四百多分。這個(gè)分?jǐn)?shù)其實(shí)可以到杭州上學(xué)了，但楊偉國(guó)不喜歡那些帶有“職業(yè)技術(shù)”幾個(gè)字的學(xué)校，于是他填了義烏工商學(xué)院。后來(lái)老師告訴他，義烏工商學(xué)院原名義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

老師還說(shuō)，當(dāng)?shù)氐挠绣X(qián)人一般出國(guó)讀書(shū)，考到這所學(xué)校的多是貧困生。楊偉國(guó)就是這樣一個(gè)學(xué)生。

據(jù)說(shuō)這里的大一學(xué)生沒(méi)有不出去打工的。在這個(gè)全球最大的小商品批發(fā)城每個(gè)月的博覽會(huì)產(chǎn)生著各種兼職崗位。旅游系的個(gè)女生說(shuō)，因?yàn)榱x烏只有他們這么一所大學(xué)，所以很多單位都從這里找服務(wù)員。

2007年年底，楊偉國(guó)在淘寶網(wǎng)注冊(cè)了一個(gè)店。2008年上半年，楊偉國(guó)所在的國(guó)貿(mào)系物流專業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)最早的一批做淘寶網(wǎng)店的：到去年他們班主任往學(xué)校報(bào)數(shù)時(shí)，班里淘寶店三鉆以上的就有11個(gè)，到今年這些人里已經(jīng)有4個(gè)皇冠賣家，其中包括楊偉國(guó)和這所學(xué)校勞?！降娜宋飾罡?。

對(duì)于做淘寶網(wǎng)店的人來(lái)說(shuō)，義烏工商學(xué)院的同學(xué)們是后來(lái)者，但他們有得天獨(dú)厚的資源――在創(chuàng)業(yè)的學(xué)生中最喜歡談到的話題就是貨源，網(wǎng)店間的競(jìng)爭(zhēng)首先是貨源的競(jìng)爭(zhēng)。做化妝品批發(fā)的楊甫剛現(xiàn)在已經(jīng)是三皇冠賣家，每月的利潤(rùn)就有幾萬(wàn)元，雇傭了八個(gè)人其中不乏本科生。成為全國(guó)高職生的偶像后，楊甫剛在中央電視臺(tái)宣稱他要做到一年千萬(wàn)級(jí)。

網(wǎng)店做大的學(xué)生越來(lái)越多，楊偉國(guó)幾乎把所有的時(shí)間都用在了網(wǎng)店上，夜里忙到一兩點(diǎn)那是正常的。和班上所有做淘寶的同學(xué)一樣，逃課成為不可避免的現(xiàn)象。到后來(lái)?xiàng)顐?guó)的庫(kù)存越做越大，宿舍已經(jīng)放不下這么多的紙箱時(shí)，他不得不搬到學(xué)校外租房子住。

大規(guī)模的逃課和外住，讓老師們很不滿意：學(xué)生都不來(lái)聽(tīng)課了，這個(gè)學(xué)校怎么辦?

當(dāng)創(chuàng)業(yè)和上課在時(shí)間上產(chǎn)生沖突時(shí)，一些人選擇了淘寶，一些人選擇了上課。前者有一些成為后來(lái)的成功者，后者基本上成為所謂的創(chuàng)業(yè)失敗者――文憑是有用的，但上課到底有用沒(méi)用，成為這個(gè)學(xué)校后來(lái)被爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。

大量學(xué)生逃課的情況，引起了義烏工商學(xué)院的副院長(zhǎng)賈少華的注意，“我以前的觀念是很保守的”。十年前賈少華來(lái)校時(shí)絕不允許學(xué)生住在校外，請(qǐng)假也很困難，因?yàn)槠綍r(shí)分都要記到期末成績(jī)里。

2008年下半年，賈少華開(kāi)始到各系調(diào)查情況，系主任，輔導(dǎo)員，學(xué)生……“我要去尋找矛盾的解決方法?！睂?duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，事情的發(fā)展有點(diǎn)戲劇性，調(diào)查后，院長(zhǎng)竟然站在了他們那一邊。他都是老板了，你還讓他住寢室?

與學(xué)生痛苦地思考自己的未來(lái)一樣，賈少華也在思考這個(gè)學(xué)校的未來(lái)。他的上進(jìn)的同行們都還有著傳統(tǒng)的觀念：專科的想升本科，本科想做清華。成名之后，在公開(kāi)場(chǎng)合的賈少華宣稱“這是中國(guó)教育的一個(gè)悲哀”。曾幾何時(shí)，賈少華也有著同樣的夢(mèng)想。

教育界的泰斗，中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)在這點(diǎn)上贊同賈少華的觀點(diǎn)：“不要盲目攀比，盲目升格。我國(guó)當(dāng)前高等教育的最大問(wèn)題是趨同化，都想辦成清華、北大，不講層次，不講特色，在高等教育進(jìn)入大眾化的時(shí)代還是用精英教育的理念來(lái)培養(yǎng)所有的大學(xué)生?！?/p>

高等教育大眾化，用賈少華的話就是：“今年浙江省入學(xué)率達(dá)到42％，一百個(gè)同齡者當(dāng)中有42人上大學(xué)。種田的放牛的掃廁所的管馬路的，都是大學(xué)生，”

賈少華決定把課時(shí)讓出來(lái)。除了允許這些學(xué)生住在校外，還為這些創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)生成立一個(gè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院，提供時(shí)間寬松的特殊課程?！八际抢习辶?，你還讓他住寢室?”經(jīng)過(guò)全國(guó)媒體半年來(lái)的密集轟炸之后，賈少華的語(yǔ)氣儼然一個(gè)創(chuàng)業(yè)教父：“我們老師原來(lái)面對(duì)的是學(xué)生，現(xiàn)在面對(duì)的是老板?！?/p>

進(jìn)入這個(gè)學(xué)院的學(xué)生可以不用上原專業(yè)的課程――當(dāng)然，像馬列主義這些公共課程還是要修的，而用創(chuàng)業(yè)學(xué)院里的課程來(lái)抵學(xué)分。進(jìn)入這個(gè)學(xué)院的條件是：做淘寶店四鉆以上，實(shí)體項(xiàng)目月人8000元以上。到目前為止，創(chuàng)業(yè)學(xué)院招收了兩期學(xué)員，共60人。其中32人做淘寶網(wǎng)店，28人做實(shí)體店，有旅游公司婚慶公司、職業(yè)介紹、批發(fā)商等各種項(xiàng)目。

同學(xué)們把這個(gè)學(xué)院叫做“老板學(xué)院”。負(fù)責(zé)教學(xué)安排的周老師感到很苦惱，因?yàn)閷W(xué)生們都太忙了，很難湊到一起上一節(jié)課，雖然創(chuàng)業(yè)學(xué)院的課程不是很多，而且一般安排在周末。

創(chuàng)業(yè)學(xué)院的很多學(xué)員要在六月份大三畢業(yè)，才奇怪為什么自己拿到的畢業(yè)證書(shū)還是原來(lái)的專業(yè)，賈少華說(shuō)：“最好能開(kāi)一個(gè)創(chuàng)業(yè)專業(yè)，我沒(méi)有這個(gè)權(quán)力。我只在我的權(quán)力范圍之內(nèi)做我的事情?！?/p>

除了創(chuàng)業(yè)學(xué)院，賈少華還有一個(gè)驚人之舉，他把2600平方米的老教學(xué)樓空出來(lái)當(dāng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)園，倡導(dǎo)全校創(chuàng)業(yè)，每一個(gè)系都能分到一兩個(gè)教室。

旅游系大二的學(xué)生鄭莉娜、胡娟，鄧祖鳳等五人就分到一個(gè)教務(wù)處成立了一個(gè)旅游公司。五個(gè)人湊了兩三萬(wàn)塊錢(qián)，把租到的教務(wù)處裝修了一下，就成立了旅行社。

旅行社、婚慶公司和職業(yè)介紹所在這個(gè)創(chuàng)業(yè)園里是另類，這里的學(xué)生幾乎都在做淘寶。到了今年，全校八千多學(xué)生中創(chuàng)業(yè)的在校生就有兩千多人，做淘寶的就不少于兩千人。

最近生意怎么樣?

這個(gè)學(xué)期以來(lái)，義烏工商學(xué)院的氣氛變得有些怪，老師看到學(xué)生問(wèn)候語(yǔ)是：最近生意怎么樣，在賈少華看來(lái)，這不是退步，而是課題研究的一個(gè)過(guò)程，這個(gè)課題可以是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，也可以是電子商務(wù)或者物流。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生遇到的問(wèn)題都是一個(gè)生動(dòng)的教學(xué)案例。

“我的任何一個(gè)舉措都是建立在研究的基礎(chǔ)上，建立在理性的基礎(chǔ)上，絕對(duì)不是頭腦發(fā)熱?！辟Z少華自豪地說(shuō)，他們沒(méi)有電子商務(wù)專業(yè)，但他們的老師是全國(guó)最好的電子商務(wù)老師，因?yàn)椤芭R床經(jīng)驗(yàn)豐富”。

淘寶網(wǎng)店是門(mén)檻最低的一個(gè)項(xiàng)目，也是最適合在全校大范圍推廣的項(xiàng)目。因?yàn)榇蟛糠秩硕荚谧鎏詫?，有人把這個(gè)創(chuàng)業(yè)園叫做淘寶園。

創(chuàng)業(yè)園里兩千多名淘寶賣家除了把校外的外賣炒火了，也把義烏貨的價(jià)格炒低了，原先在學(xué)生會(huì)的金益智，成立了一個(gè)批發(fā)公司，“我們的業(yè)務(wù)，30％來(lái)自本校，70％來(lái)自全國(guó)各大高校――全國(guó)大學(xué)生很多擺地?cái)?，?chuàng)意格子鋪、精品店，都從我們這邊拿貨。”

在這個(gè)創(chuàng)業(yè)園里，做得比較大的是國(guó)貿(mào)系和工商管理系。工商系的大三學(xué)生賈曉龍去年引入了兩個(gè)快遞公司，現(xiàn)在已經(jīng)占據(jù)學(xué)校快遞份額的90％，“不遠(yuǎn)處的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院也有做淘寶的，一個(gè)快遞要8塊錢(qián)，我們只需要3.5元?！痹谧罨鸬臅r(shí)候，賈曉龍每個(gè)月掙一萬(wàn)多塊錢(qián)。

賈曉龍現(xiàn)在熱衷于網(wǎng)絡(luò)熱銷品的開(kāi)發(fā)，最近他看上了一款韓國(guó)手提袋，打算把式樣拿到加工廠里生產(chǎn)，再批發(fā)。有一次光一個(gè)袋子的單子就三十萬(wàn)，我們都不敢接。

好大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，是讓學(xué)生忙起來(lái)

“創(chuàng)業(yè)是不是教育的一種”，這與“職業(yè)學(xué)院是不是大學(xué)”，有著相同的內(nèi)在邏輯。賈少華不喜歡別人認(rèn)為“教學(xué)型的才是正統(tǒng)，實(shí)用型的東西不登大雅之堂”。

把職業(yè)教育直接變成用創(chuàng)業(yè)來(lái)進(jìn)行教育，這是賈少華面對(duì)的最大的質(zhì)疑。這個(gè)質(zhì)疑集中在賈少華一個(gè)“學(xué)分替代”的政策上。

有一些課程你不用上課就能拿到學(xué)分。比如說(shuō)市場(chǎng)營(yíng)銷這一門(mén)課，還有實(shí)習(xí)課，你選上之后不用上課不用考試，只要淘寶做到三個(gè)鉆就能及格，四個(gè)鉆良好，五個(gè)鉆優(yōu)秀。 　這個(gè)政策的實(shí)質(zhì)就是，有些課程不必上課，創(chuàng)業(yè)就行。賈少華認(rèn)為，很多學(xué)生的實(shí)習(xí)過(guò)程沒(méi)法監(jiān)控，結(jié)果也是沒(méi)法考核的。

賈少華已經(jīng)站到應(yīng)試教育的對(duì)立面了：“好大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，是讓學(xué)生忙起來(lái)，而不是在宿舍里打游戲或者睡覺(jué)。我們接觸的創(chuàng)業(yè)學(xué)生，很陽(yáng)光，很充實(shí)，至少他很忙碌。”

跟淘寶網(wǎng)店的價(jià)值取向一樣，同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡用多少鉆、月入多少金來(lái)判斷價(jià)值。在這樣的學(xué)校里，賈少華很容易就把學(xué)生的價(jià)值按月收入重新定義一次。