序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇中心組匯報(bào)材料范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

工作總結(jié)是為我們工作服務(wù)的，沒(méi)有總結(jié)工作就不能更好的理清思路，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是小編為您精心整理的關(guān)于社區(qū)矯正個(gè)人工作總結(jié)模板。

關(guān)于社區(qū)矯正個(gè)人工作總結(jié)模板1我所目前在冊(cè)社區(qū)矯正對(duì)象19人，其中緩刑人員14名，假釋人員3名,暫予監(jiān)外執(zhí)行2人。今年接收矯正對(duì)象9名，解除矯正對(duì)象9名。為加強(qiáng)對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象的教育、轉(zhuǎn)化和管理，我所在社區(qū)矯正工作中，主要從以下幾方面入手來(lái)進(jìn)行矯正的：

一、充分發(fā)揮社區(qū)矯正移動(dòng)管理系統(tǒng)，確保日常管理規(guī)范化。

充分發(fā)揮移動(dòng)管理系統(tǒng)電子平臺(tái)作用，對(duì)在冊(cè)的矯正對(duì)象進(jìn)行了逐個(gè)登錄，做到了所有矯正對(duì)象入網(wǎng)管理，確保在日常管理規(guī)范化，要求每位矯正對(duì)象必須做到：①每月1、8、15、22號(hào)電話匯報(bào);②每月一次思想?yún)R報(bào)并遞交書面匯報(bào)材料，嚴(yán)管人員每月向司法所提交書面匯報(bào)材料兩次;③每月組織一次社區(qū)服務(wù)，勞動(dòng)時(shí)間不少于8小時(shí);④每月在矯正中心組織一次集中教育活動(dòng)，對(duì)矯正對(duì)象的表現(xiàn)進(jìn)行總評(píng)，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，改批評(píng)的批評(píng)，該警告的警告，嚴(yán)明矯正紀(jì)律;⑤遵守一項(xiàng)基本制度，即遷居和外出請(qǐng)銷假制度。在抓好日常管理工作的同時(shí)，對(duì)每位矯正對(duì)象都建立健全了電子檔案，做到一人一檔，對(duì)每位矯正對(duì)象的思想狀況、活動(dòng)情況做到了如指掌，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時(shí)矯正，確保矯正工作順利進(jìn)行，實(shí)時(shí)掌握社區(qū)矯正對(duì)象活動(dòng)情況，更好的管理社區(qū)矯正重點(diǎn)對(duì)象。

二、教育管理制度化。

在做好矯正對(duì)象入矯正教育的前提下，根據(jù)矯正對(duì)象的具體情況，認(rèn)真制定好個(gè)案矯正方案，從思想上、心理上、工作技能上，開展多方位教育活動(dòng)，促使矯正對(duì)象認(rèn)罪服法。為此，我們采用“三結(jié)合”的方式，來(lái)提高日常教育工作水平。即個(gè)別談話與集中法律法規(guī)等培訓(xùn)相結(jié)合、定期匯報(bào)談話與不定期談話相結(jié)合、矯正工作者直接教育與社會(huì)志愿者以及親屬對(duì)矯正對(duì)象開展經(jīng)常性幫教活動(dòng)相結(jié)合。如：每月一次個(gè)別談話與月一次的集中教育，每月一次思想?yún)R報(bào)和矯正工作者不定期社區(qū)走訪談話等。

三、社區(qū)矯正工作開展情況。

一是建立信息平臺(tái)。堅(jiān)持每月對(duì)兩類人員進(jìn)行信息監(jiān)控，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行走訪、了解，對(duì)困難對(duì)象進(jìn)行幫助，同時(shí)通過(guò)信息平臺(tái)的建立，及時(shí)了解兩類人員的生活、工作動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)兩類人員的管理教育。

二是完善資料平臺(tái)。對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象嚴(yán)格按要求，建立書面檔案資料，定期匯報(bào)資料、活動(dòng)交流材料、集中教育、公益勞動(dòng)管理資料;對(duì)剛回來(lái)的兩類人員及時(shí)進(jìn)行資料銜接，建好個(gè)人檔案，力爭(zhēng)做到不發(fā)生錯(cuò)登、漏登、亂登、不登。針對(duì)在資料登記上存在的問(wèn)題，限期進(jìn)行了整改，徹底改變不規(guī)范現(xiàn)象，同時(shí)積極創(chuàng)新管理的方法，落實(shí)措施，強(qiáng)化工作責(zé)任。

篇(2)

一、物資的計(jì)劃管理：

1、物資實(shí)行月計(jì)劃考核，各單位每月所報(bào)物資計(jì)劃，必須由主管廠長(zhǎng)審核簽字后，于本月16前報(bào)下月計(jì)劃，一式兩份分別報(bào)供應(yīng)科和經(jīng)營(yíng)部或由內(nèi)部網(wǎng)申報(bào),由供應(yīng)科和部一并考核，不可使用材料后再補(bǔ)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃的有效率給與打分，當(dāng)月進(jìn)行獎(jiǎng)罰；

2、所報(bào)材料計(jì)劃，準(zhǔn)確率要達(dá)到90%以上，材料計(jì)劃必須寫明其規(guī)格、型號(hào)，配件計(jì)劃要注明主機(jī)型號(hào)及所需配件的規(guī)格、型號(hào)；

3、每月各單位只允許報(bào)二次加急計(jì)劃，加急計(jì)劃必須由主管廠長(zhǎng)審核簽字方可生效，急用物資到貨后必須馬上出庫(kù)。大型設(shè)備安裝工程的物資計(jì)劃必須提前倆個(gè)月申報(bào)，計(jì)劃要有廠長(zhǎng)簽字，以防造成物資積壓使庫(kù)存上升，物資計(jì)劃及出庫(kù)要設(shè)專人負(fù)責(zé)；

4、各單位每月報(bào)的計(jì)劃由供應(yīng)科匯總利庫(kù)后，通過(guò)NC網(wǎng)上報(bào)公司供應(yīng)中心，由供應(yīng)中心組織貨源，當(dāng)月計(jì)劃額不得超過(guò)本單位當(dāng)月材料費(fèi)定額；

5、常用標(biāo)準(zhǔn)件和易耗品不考核計(jì)劃率，其它物資都按要求考核計(jì)劃率。

6、非標(biāo)加工件和外委修理件，需走供應(yīng)中心的，必須申報(bào)計(jì)劃，經(jīng)主管廠長(zhǎng)審批后，報(bào)供應(yīng)中心，加工件和修理件必須經(jīng)供應(yīng)科驗(yàn)收并填寫驗(yàn)收單，做為走帳憑據(jù)；

二、物資的出入庫(kù)管理

1、供應(yīng)科物資的收支存，要按照的管理目標(biāo)要求執(zhí)行，物資從計(jì)劃到出庫(kù)都要通過(guò)網(wǎng)完成，物資倉(cāng)庫(kù)管理，要執(zhí)行和物資供應(yīng)的倉(cāng)庫(kù)管理辦法；

2、廠屬各用料單位，不得隨意更換領(lǐng)料員，如需變更經(jīng)廠長(zhǎng)同意后報(bào)供應(yīng)科，以便通知供應(yīng)中心信息科做變更信息。

3、計(jì)劃物資到貨后，供應(yīng)及時(shí)要在網(wǎng)內(nèi)公布，使用單位要組織相關(guān)人員進(jìn)行驗(yàn)收（特別是配件及機(jī)電產(chǎn)品），驗(yàn)收合格后辦理出庫(kù)手續(xù)，如不驗(yàn)收，出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題影響正常使用的，負(fù)責(zé)由使用單位自負(fù)；

4、各用料單位每月領(lǐng)用的材料不得超過(guò)其消耗定額，不得超使用范圍刷卡領(lǐng)料或者串換、變通領(lǐng)用。同時(shí)還要完成其“雙增”指標(biāo)。

5、各用料單位的材料庫(kù)房自行管理，廠每月對(duì)各庫(kù)房的庫(kù)存結(jié)構(gòu)、擺放歸類、出入庫(kù)記錄和衛(wèi)生情況等進(jìn)行一次檢查，對(duì)領(lǐng)用的材料隨時(shí)進(jìn)行使用情況跟蹤檢查。

6、需過(guò)磅物資由使用單位監(jiān)磅(重車過(guò)磅和回皮），，根據(jù)使用情況逐月出庫(kù)；

三、廢舊物資的管理

1、各領(lǐng)料單位必須交舊領(lǐng)新。并且做好廢舊回收再利用工作，是我管理中非常重要的一項(xiàng)。供應(yīng)科應(yīng)按照去年下發(fā)的《廢舊物質(zhì)管理辦法》中的回收比例明細(xì)，嚴(yán)格認(rèn)真地做好帳目、回收、保管、利用工作。

2、交舊領(lǐng)新需在當(dāng)日完成，如當(dāng)日不能交舊的由領(lǐng)料員打欠條，折日交舊，但不能超出一個(gè)月.，各單位交舊后由供應(yīng)科出據(jù)《回收單》，返還用料單位備查。

3、今后能用舊材料代用的，決不出庫(kù)新材料、能修復(fù)舊的、決不更換新的領(lǐng)發(fā)料原則。

4、各單位或班組的修舊利廢，供應(yīng)科核定數(shù)量，生產(chǎn)部鑒定質(zhì)量品種效益,填寫《修舊利廢統(tǒng)計(jì)表》，經(jīng)核定報(bào)經(jīng)營(yíng)部結(jié)算。

5、供應(yīng)科每半年向匯報(bào)廢舊物品回收情況,庫(kù)存情況,修舊利廢情況。無(wú)利用價(jià)值的由供應(yīng)中心回收或廠領(lǐng)導(dǎo),相關(guān)科室鑒定后統(tǒng)一處理,任何單位和個(gè)人都不準(zhǔn)私自拿用,變賣廢舊物品,如果發(fā)現(xiàn)按廠里相關(guān)規(guī)定處罰。

四、材料費(fèi)的結(jié)算管理.

1、任何材料都要經(jīng)過(guò)刷卡領(lǐng)料交割程序或內(nèi)網(wǎng)申領(lǐng)，保證，網(wǎng)內(nèi)與經(jīng)、車間之間同步在每日下午：30分前結(jié)算出當(dāng)日的材料費(fèi)；

2、全廠實(shí)行內(nèi)部材料價(jià)格，每月2日下午各單位領(lǐng)料員與經(jīng)營(yíng)部、供應(yīng)科核對(duì)當(dāng)月的材料費(fèi)；7日經(jīng)營(yíng)部按定額向領(lǐng)料卡充值下個(gè)月的材料費(fèi)。

篇(3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我將來(lái)廠一年的工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)，不對(duì)之處請(qǐng)予批評(píng)、指正。一、既堅(jiān)持廠長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，又積極地在分管范圍來(lái)開展工作。根據(jù)行政分工，我主管生產(chǎn)工作。一年來(lái)從熟悉每種產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程到基本能全面指揮生產(chǎn)管理工作，既得力于有關(guān)部門的同志們的密切配合與支持，也歸功于對(duì)生產(chǎn)管理工作的宏觀要求?？梢赃@樣說(shuō)，不論ISO14000的環(huán)保認(rèn)證工作的啟動(dòng)，還是基礎(chǔ)建設(shè)，都是根據(jù)廠長(zhǎng)的布置而開展工作的。我僅起了一點(diǎn)穿針引線的作用，把相關(guān)同志們組織起來(lái)進(jìn)行討論，使方案盡可能優(yōu)化；造價(jià)盡可能降低；時(shí)間盡可能縮短；效益盡可能最大。堅(jiān)決按民主、集中，幫忙不添亂，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)的要求盡職工作。

二、堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)，積極參與中心組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身廉政建設(shè)，按一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，具有較強(qiáng)的組織觀念和法制觀念，富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和同情心；把黨和人民的利益放在首位。針對(duì)分管工作的特點(diǎn)，把群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，容易產(chǎn)生腐敗的問(wèn)題，按陽(yáng)光工程來(lái)操作，堅(jiān)決執(zhí)行公開、公正、公平的招投標(biāo)原則，一年來(lái)不論上百萬(wàn)的設(shè)備采購(gòu)，還是幾千元的設(shè)備維修，都按合格分承包方評(píng)定，允許進(jìn)入投標(biāo)后再公開開標(biāo)，集體討論的程序推薦價(jià)廉、質(zhì)優(yōu)、有業(yè)績(jī)的供應(yīng)商，報(bào)廠長(zhǎng)批準(zhǔn)。這樣既為廠節(jié)約了資金，也實(shí)現(xiàn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)與生產(chǎn)管理工作的有機(jī)結(jié)合。

三、始終不渝地堅(jiān)持整體工作思路。我的工作思路是：圍繞廠長(zhǎng)工作目標(biāo)，堅(jiān)持ISO-9000標(biāo)準(zhǔn)，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，強(qiáng)化生產(chǎn)過(guò)程和現(xiàn)場(chǎng)管理；全員開展節(jié)能降耗，確保按時(shí)按質(zhì)向用戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品；努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品成本、勞動(dòng)效率穩(wěn)步上升，重塑“產(chǎn)品形象。根據(jù)年初廠職代會(huì)廠長(zhǎng)的工作報(bào)告要求，我按如下措施組織生產(chǎn)：

1、制訂生產(chǎn)例會(huì)制度，除一般的生產(chǎn)碰頭外，一月一次的生產(chǎn)會(huì)議雷打不動(dòng)。會(huì)上各車間匯報(bào)生產(chǎn)任務(wù)執(zhí)行情況，存在的問(wèn)題與需要協(xié)調(diào)的事宜，各相關(guān)部門針對(duì)自己分管的工作出謀劃策，在家廠領(lǐng)導(dǎo)需要強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，也在會(huì)上布置，最后形成會(huì)議紀(jì)要，由生產(chǎn)部負(fù)責(zé)督辦。執(zhí)行這一制度以來(lái)，生產(chǎn)管理，越來(lái)越順，扯皮、推諉的事情日漸減少，生產(chǎn)計(jì)劃基本按時(shí)完成。

2、抓關(guān)鍵，帶一般，造出精品。今年先后多項(xiàng)任務(wù)，在工程加工前，先組織相關(guān)人員對(duì)先期加工的工程進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)分析存在的問(wèn)題，報(bào)廠長(zhǎng)批準(zhǔn)成立，以總工為首的三個(gè)攻關(guān)小組，對(duì)三項(xiàng)技術(shù)難題進(jìn)行攻關(guān)，先后獲得成功，為某某工程造出精品，起了不可估量的作用。在解決關(guān)鍵工藝的同時(shí)，對(duì)一般性工作則按ISO9000要求且重點(diǎn)抓過(guò)程控制的嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，不搞“水上飄”。

3、抓觀念轉(zhuǎn)變，激發(fā)員工的工作積極性。在廠長(zhǎng)的安排下，年初組織相關(guān)人員分兩次去兄弟單位；工程工地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，找出我廠員工素質(zhì)和加工質(zhì)量與一流企業(yè)的差距，激發(fā)職工比學(xué)趕幫超的工作熱情，樹立不言其敗的斗志。實(shí)踐證明在兩次工程的加工中員工觀念的更新，起非常重要的作(文秘站:)用。

4、日新日高，完善生產(chǎn)流程。物流管理是當(dāng)今企業(yè)生產(chǎn)管理的重要一環(huán)，原材料半成品黑貨成品的物流流程是安全生產(chǎn)，提高產(chǎn)量的關(guān)鍵。一年來(lái)，先后三次對(duì)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行局部調(diào)整，從而創(chuàng)造出歷史新高的工作業(yè)績(jī)，為參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，以文明保安全，以文明促質(zhì)量。廠長(zhǎng)說(shuō)過(guò)衛(wèi)生搞不好，什么工作都抓不好。我?guī)缀趺刻斓缴a(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行流動(dòng)辦公，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出，按工完料清，通道暢通，文明整潔的要求，規(guī)范生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理。

6、努力學(xué)習(xí)，不斷提高，為適應(yīng)社會(huì)對(duì)企業(yè)高層管理人員的素質(zhì)要求，我用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)參加BA的學(xué)習(xí)，其中：企業(yè)戰(zhàn)略、公司理財(cái)、生產(chǎn)運(yùn)作管理等課程對(duì)我目前工作很有幫助，到年底，我將修完全部課程，明年完成論文答辯。

回首一年的工作，仍存在各種不足，只有充分認(rèn)識(shí)它，在以后的工作中加以克服，才能取得更大的進(jìn)步。第一、生產(chǎn)管理離規(guī)范化、程序化、制度化的工作要求還有一定的距離，以致質(zhì)量通病時(shí)有發(fā)生，互相推諉、責(zé)任不清的生產(chǎn)管理問(wèn)題依然存在，準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)常有偏差；第二、領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有待進(jìn)一步完善，有時(shí)因工作要急，而造成方法簡(jiǎn)單，沒(méi)有充分考慮下屬的承受感；第三、政治思想學(xué)習(xí)還應(yīng)加強(qiáng)，中心組學(xué)習(xí)雖然時(shí)間保證了，但是很多學(xué)習(xí)內(nèi)容，沒(méi)在頭腦中多思考，多體會(huì)，沒(méi)有形成能用通俗的方法，把黨的路線方針、政策，傳輸給員工。

篇(4)

一、努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身不足，增強(qiáng)工作能力

新一輪課程改革的實(shí)施，對(duì)我們教育工作者而言無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)，它迫使我們打破傳統(tǒng)和常規(guī)，繼承中求發(fā)展，求創(chuàng)新。民族的振興希望在教育，教育的振興希望在教師。教研員是站在教研教改前沿陣地的排頭兵、領(lǐng)頭雁、師之師，更需要有高尚的師德，精湛的師能，高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，全心全意為基層服務(wù)的意識(shí)，勇于創(chuàng)新的意識(shí)和精神……為了勝任教研員工作，自覺(jué)鉆研教材，抓緊一切機(jī)會(huì)和時(shí)間向書本學(xué)習(xí)、向其他人學(xué)習(xí)、借培訓(xùn)的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)（新課標(biāo)、相關(guān)的教育教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)等），從而及時(shí)了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，不斷強(qiáng)化內(nèi)功，增厚底蘊(yùn)。

二、立足實(shí)際，開展切實(shí)可行的教研活動(dòng)，提高實(shí)效

每學(xué)期開學(xué)后的前兩周，對(duì)我區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)機(jī)房、教師、開課情況進(jìn)行摸底，掌握第一手材料，再結(jié)合市、區(qū)教研室的總體布署，制定學(xué)科教研計(jì)劃，使教研活動(dòng)有的放矢。

我區(qū)截止到20**.7為止，高中教師98%為年輕教師，初中90%的兼職教師，小學(xué)專業(yè)教師更少，教師隊(duì)伍流動(dòng)性強(qiáng)，信息技術(shù)課仍然存在重知識(shí)輕能力的教學(xué)情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有信息技術(shù)課的學(xué)科意識(shí)，不重視本學(xué)科教學(xué)。

針對(duì)我區(qū)的以上具體情況，每學(xué)期組織4~9次教研會(huì)；2節(jié)研究課。最突出的活動(dòng)有以下幾項(xiàng)：

1．變灌輸式教研活動(dòng)為主動(dòng)參與式教研活動(dòng)。實(shí)施新課程，需要新理念，需要新思路，需要新教法。面對(duì)新事物，難免有困惑；然而，信息技術(shù)課的最新理念是什么？怎樣用新理念上好老教材？初中和小學(xué)沒(méi)有新課標(biāo)怎么辦？信息素養(yǎng)是什么？如何在教學(xué)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的信息素養(yǎng)？這是老師們最為關(guān)心的問(wèn)題，也是教研活動(dòng)研討的重點(diǎn)。為了真正解決他們心中的疑難問(wèn)題，提高吸收率，改變以往的集體教研活動(dòng)主要是以我分析教材、點(diǎn)評(píng)研究課為主的“一言堂”。采用教師最喜歡的觀摩課方式，組織教師觀摩、討論有創(chuàng)新思路和實(shí)用價(jià)值的課，激發(fā)教師進(jìn)行教學(xué)改革的熱情，提高教師的教學(xué)水平。在觀摩課以后，教師們要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，提出自己的看法，各抒己見，暢所欲言，共同探討，互相補(bǔ)充，共同促進(jìn)。

2．每學(xué)期深入課堂一線聽課達(dá)50節(jié)，每次聽課做到有記載、有分析、有反饋，與老師們共同探討教學(xué)方法，解決教學(xué)中存在問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)認(rèn)真鉆研教材，有創(chuàng)新能力的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，充實(shí)中心組力量，對(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行跟蹤聽課指導(dǎo)。并利用下校的機(jī)會(huì)，廣泛宣傳信息技術(shù)課的重要性，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，加大名牌和薄弱、邊遠(yuǎn)校的指導(dǎo)力度，比如以市級(jí)研究課為契機(jī)，連續(xù)在咸一中聽課指導(dǎo)一周，以初中在線考試為契機(jī)為雙橋中學(xué)調(diào)試機(jī)房，免費(fèi)提供殺毒軟件，對(duì)剛由數(shù)學(xué)學(xué)科轉(zhuǎn)行的信息技術(shù)教師單獨(dú)進(jìn)行殺毒培訓(xùn)。

3．以科研帶教研，搞好區(qū)級(jí)研究課。本學(xué)年繼續(xù)圍繞市級(jí)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的研究》、《信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法、途徑的研究》兩個(gè)課題和幾位老師的不同特點(diǎn)指導(dǎo)了四節(jié)區(qū)級(jí)研究課，走教科研相結(jié)合的道路。

由***老師執(zhí)教的《制作電子報(bào)》網(wǎng)絡(luò)課，是根據(jù)小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)教材及結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，自己設(shè)計(jì)的一節(jié)綜合復(fù)習(xí)課，用ASP編寫了智能化的互動(dòng)網(wǎng)站，

將網(wǎng)絡(luò)作為輔助學(xué)習(xí)的工具和組織課堂活動(dòng)的基本平臺(tái)。具體設(shè)計(jì)如下：

（1）請(qǐng)同學(xué)匯報(bào)課前調(diào)查報(bào)告：報(bào)紙應(yīng)具備哪些要素，展示設(shè)計(jì)的報(bào)紙圖樣。培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息、信息的能力，為后期的制作埋下伏筆。

（2）請(qǐng)學(xué)生欣賞網(wǎng)站中的電子作品，為自己喜歡的作品投上一票。然后根據(jù)學(xué)生的選擇師生共同賞析，在學(xué)生暢所欲言的欣賞中，學(xué)生的觀察和分析能力得到了培養(yǎng)，想象力、創(chuàng)造力得到發(fā)展。更幫助學(xué)生理清制作的思路，吸取他人的優(yōu)秀做法。學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)得到了培養(yǎng)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生自主選擇這一特點(diǎn)。

（3）布置開放性的任務(wù)：根據(jù)自己的興趣愛好，制作有個(gè)性的電子報(bào)。

（4）各小組根據(jù)組長(zhǎng)的分工，合作制作電子報(bào)，每人都將自已的特長(zhǎng)融入到小組作品之中，在這個(gè)過(guò)程中，聊天室或BBS論壇為學(xué)生提供了多維交流的空間，學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)自主搜索信息，尋找自己感興趣的內(nèi)容，在較短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生便獲得了大量的信息，網(wǎng)站成為每位學(xué)生的老師，使個(gè)性化學(xué)習(xí)得以實(shí)現(xiàn)。

（5）學(xué)生制作完作品后，將作品上傳到網(wǎng)站中，當(dāng)學(xué)生看到自己組的作品出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中，當(dāng)他們想到自己的作品能被所有的同學(xué)看到，那種心情只能用不言而喻形容了，網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)再一次體現(xiàn)。

（6）作品評(píng)價(jià)：通過(guò)“點(diǎn)將臺(tái)”隨機(jī)抽取一個(gè)組的同學(xué)展示自己組的作品，其他組的同學(xué)或教師對(duì)他們的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、分析，找出優(yōu)、缺點(diǎn)，以達(dá)到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短的目的。

課后，老師們進(jìn)行了熱烈的研討，一致認(rèn)為這節(jié)區(qū)級(jí)研究課，教師能源于教材不拘泥教材，注重課程資源的開發(fā)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和愛好，在新理念的指導(dǎo)下，自主設(shè)計(jì)獨(dú)特的教學(xué)內(nèi)容，在網(wǎng)站中放置了與本課有關(guān)的素材、自學(xué)的內(nèi)容、相關(guān)網(wǎng)站連接等，拓寬了學(xué)生的視野，使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展，滲透了“下保底，上不封頂”的策略。注重了信息技術(shù)學(xué)科與美術(shù)學(xué)科的課程整合，如：顏色的搭配，版面的規(guī)劃。采用開放性的任務(wù)，使學(xué)生的個(gè)性得到了張揚(yáng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。注重引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探索問(wèn)題，解決問(wèn)題。在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，感受在實(shí)踐中獲得成功的喜悅。注重教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，能夠使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程。

此課已作為市級(jí)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研究》和市級(jí)課題《信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法、途徑研究》的課例并上報(bào)市教研室參加錄象課的評(píng)比，進(jìn)入網(wǎng)上公示階段。

**老師執(zhí)教的《探索主頁(yè)的制作技巧》市級(jí)研究課的教學(xué)設(shè)計(jì)首先通過(guò)學(xué)生作品的展示，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)，掌握了如何在短時(shí)間內(nèi)快速制作優(yōu)秀主頁(yè)的設(shè)計(jì)技巧。用Dreamveaver進(jìn)行拆分、組合，探索制作網(wǎng)頁(yè)技巧的環(huán)節(jié)體現(xiàn)了從問(wèn)題解決出發(fā)，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題解決的方案，讓學(xué)生親歷處理信息，開展交流相互合作的過(guò)程，感受在實(shí)踐中獲得成功的喜悅。指導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”，“學(xué)中做”的過(guò)程中提升他們的信息素養(yǎng)。教師能在新理念的指導(dǎo)下，從教學(xué)問(wèn)題入手，自主設(shè)計(jì)獨(dú)特的教學(xué)內(nèi)容，在網(wǎng)站中放置了與本課有關(guān)的素材、自學(xué)的內(nèi)容、相關(guān)網(wǎng)站連接等，拓寬了學(xué)生的視野，使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。網(wǎng)站設(shè)計(jì)的好，在以前網(wǎng)絡(luò)課的基礎(chǔ)上，引進(jìn)了語(yǔ)音聊天室的功能，使同學(xué)之間的交流更直接。

***執(zhí)教的《計(jì)算機(jī)組成》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)將計(jì)算機(jī)組成的各個(gè)部件通過(guò)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)直觀的展示在學(xué)生面前，學(xué)生將鼠標(biāo)移到每個(gè)部件上，就會(huì)在鼠

標(biāo)的旁邊出現(xiàn)此部件的作用，這種直觀性教學(xué)方式極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生可根據(jù)自己的需要做不同層次的自測(cè)題和檢測(cè)題，機(jī)器會(huì)根據(jù)學(xué)生答題情況，進(jìn)行判斷并給出鼓勵(lì)性的語(yǔ)言和提示語(yǔ)，就好象每位同學(xué)有一位老師一樣。充分體現(xiàn)了個(gè)性化學(xué)習(xí)，最后，學(xué)生根據(jù)此課的學(xué)習(xí)，分組準(zhǔn)備購(gòu)機(jī)計(jì)劃，這樣將理論知識(shí)與學(xué)生的生活緊密的結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)以致用，提高自主學(xué)習(xí)能力、協(xié)作能力、與人交往的能力，實(shí)際動(dòng)手能力。使本來(lái)枯燥的一節(jié)課，變成了學(xué)生愛學(xué)、樂(lè)學(xué)的一節(jié)課。

研究性學(xué)習(xí)是從學(xué)科或現(xiàn)實(shí)社會(huì)中選擇和確定研究主題，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種類似于科學(xué)研究情境，通過(guò)學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、信息搜集與處理，表達(dá)與交流等探究活動(dòng)，獲得知識(shí)、技能，發(fā)展情感與態(tài)度，特別是探索精神和創(chuàng)新能力的發(fā)展的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)過(guò)程。因此在信息教學(xué)中創(chuàng)設(shè)科學(xué)探究情境，營(yíng)造科學(xué)探究氛圍，對(duì)于激發(fā)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的欲望是很有幫助的。

PowerPoint演示文稿文件與Word文檔的操作有很大的相似性，因此***老師執(zhí)教高中信息技術(shù)課《PowerPoint》這一章時(shí)改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，嘗試采用研究性學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行。具體設(shè)計(jì)如下：

（1）確定課題：***老師是該班的班主任，講這一章時(shí)又恰逢12月份，周會(huì)課老師請(qǐng)同學(xué)們商量元旦打算去什么地方旅游，同學(xué)們對(duì)這個(gè)提議非常感興趣，最后產(chǎn)生了《元旦我們?nèi)ヂ糜巍愤@個(gè)課題

（2）學(xué)生自由組合分成5個(gè)“旅行社”，自由選題，確定旅游地點(diǎn)（哈爾濱、西安、北京、海南、泰國(guó)），每個(gè)“旅行社”根據(jù)本組情況分配任務(wù)。

（3）搜集素材：網(wǎng)上搜索圖片、資料查詢，向旅行社的導(dǎo)游咨詢。

（4）素材處理：根據(jù)所要說(shuō)明的內(nèi)容，整理資料，做簡(jiǎn)單的處理。

（5）演示文稿的制作：圖片的插入、配備相關(guān)的文字說(shuō)明、根據(jù)內(nèi)容設(shè)置連接，完成各個(gè)分任務(wù)。

（6）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)資源共享，將每個(gè)成員的分任務(wù)連接，完成演示文稿。

（7）課堂再現(xiàn)：

a、分組展示制作的成果，并由“導(dǎo)游”負(fù)責(zé)講解，包括旅游景點(diǎn)的特色介紹、景區(qū)的住宿條件及收費(fèi)、旅游注意事項(xiàng)以及制作演示文稿的過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法、運(yùn)用的處理圖片和文字的特殊技巧。

b、聽了“導(dǎo)游”的介紹，“游客們”根據(jù)自己的喜好提出問(wèn)題，由“導(dǎo)游”講解，模擬真正的旅游情景。

c、“游客”打分，指出每一組的優(yōu)、缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，評(píng)出最佳“旅行社”。

d、教師總結(jié)，根據(jù)“旅行社”提供的材料，分析制作過(guò)程中運(yùn)用比較“精”“巧”之處（同時(shí)也點(diǎn)出了本章的重點(diǎn)、難點(diǎn)）

這節(jié)區(qū)級(jí)研究課，將研究性學(xué)習(xí)滲入到課堂教學(xué)，使學(xué)生處于主動(dòng)探究的過(guò)程，體現(xiàn)了布魯納發(fā)現(xiàn)法的其精髓重在讓學(xué)生學(xué)會(huì)探索、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。讓學(xué)生自己通過(guò)積極主動(dòng)地探索活動(dòng)來(lái)建構(gòu)知識(shí)、提高探索能力。并讓學(xué)生體會(huì)到了科學(xué)工作的艱辛與成功的喜悅，體會(huì)到了合作的重要性。

三、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，開展中心組活動(dòng)，培養(yǎng)鍛煉骨干教師，不斷提高科研能力

熟話說(shuō)：人無(wú)壓力就無(wú)動(dòng)力。因此，為了培養(yǎng)鍛煉骨干教師，使中心組起到一點(diǎn)帶面的輻射作用，給他們壓重?fù)?dān)，在完成任務(wù)的過(guò)程中不斷提高教科研能力，帶動(dòng)我區(qū)信息技術(shù)教學(xué)的發(fā)展。

1．借學(xué)生作品評(píng)選的機(jī)會(huì)，從學(xué)生作品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校選送的作品入手，對(duì)輔導(dǎo)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，提出

改進(jìn)建議，增強(qiáng)教師的指導(dǎo)水平，取得了一些效果。

2．組織中心組成員學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，研究課題實(shí)施的方法，帶中心組成員八次去大港學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)，觀看全國(guó)優(yōu)秀課的光盤，使中心組成員在教育教學(xué)理論、課題研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)基本功等方面在原有的基礎(chǔ)上得到提高，成為教科研的主力軍。為此次雙優(yōu)課的評(píng)選做好準(zhǔn)備。

3．利用高中會(huì)考、初中在線考試的機(jī)會(huì)，以中心組成員為支撐點(diǎn)，充分發(fā)揮中心組成員的力量，對(duì)高中、初中信息技術(shù)教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，增強(qiáng)了教師處理故障，機(jī)房維護(hù)的能力。在我區(qū)信息技術(shù)教師的共同努力下，使初、高中的在線考試順利進(jìn)行。

4．發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)功能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)科網(wǎng)頁(yè)的資源收集、整理工作分到中心組成員，既鍛煉了教師的信息能力，又增強(qiáng)了教師之間相互合作的精神，并一起商討符合新理念的教學(xué)設(shè)計(jì)。充分發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、中心輻射”的優(yōu)勢(shì)，開展“網(wǎng)上教研”。對(duì)原有的信息技術(shù)學(xué)科的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行了更新，把收集和篩選的教學(xué)動(dòng)態(tài)、信息、資源及時(shí)給學(xué)校和教師。增加了貼近課堂教學(xué)的有特色的主題知識(shí)網(wǎng)站、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀論文等欄目，通過(guò)此網(wǎng)站對(duì)教學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

5．本著重在參與的原則，趁市教研室學(xué)科網(wǎng)站的評(píng)選機(jī)會(huì)鼓勵(lì)教師建立主題知識(shí)網(wǎng)站。

四、因需培訓(xùn)，面向全體教師

在信息社會(huì)，信息技術(shù)快速更新，信息技術(shù)教師只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。20**年1月27日（正月初八）至20**年2月7日（正月十七）受局黨委委托，培訓(xùn)科、教研室、職稱中心聯(lián)合對(duì)我區(qū)中、小學(xué)信息技術(shù)教師進(jìn)行了為期10天的培訓(xùn)。根據(jù)我區(qū)中小學(xué)的信息技術(shù)教師的教學(xué)水平、知識(shí)水平層次不齊的情況，采取先分再合的培訓(xùn)方式，聘請(qǐng)市教研室的高淑印主任、網(wǎng)管中心郝杰主任、張磊老師，二十一中的隋金棟等四位老師，傳經(jīng)送寶，將自己多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給大家，使我區(qū)的教師能較快的掌握新的教育理念和先進(jìn)的技術(shù)。推動(dòng)了我區(qū)網(wǎng)絡(luò)課教學(xué)的進(jìn)程，盤活我區(qū)教育資源，實(shí)現(xiàn)共享，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，初級(jí)班的老師能夠制作比較美觀、合理的網(wǎng)頁(yè)，能用新的理念說(shuō)課、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課設(shè)計(jì)，能夠管理、維護(hù)學(xué)校的局域網(wǎng)機(jī)房。中級(jí)班的老師能用新的理念說(shuō)課、用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課設(shè)計(jì)。這樣，使人人都有東西可學(xué)，并且有能力學(xué)會(huì)學(xué)好。上學(xué)期開學(xué)初針對(duì)寒假的培訓(xùn)情況，對(duì)我區(qū)中小學(xué)的信息技術(shù)教育進(jìn)行了調(diào)研，一部分教師能夠?qū)W以至用，已經(jīng)開始使用學(xué)到的新理念、新技術(shù)上課，教學(xué)水平有一定的提高，對(duì)這樣的教師多鼓勵(lì)，使他們更有干勁。對(duì)另外一部分教師，力求通過(guò)調(diào)研與學(xué)校和教師多溝通，轉(zhuǎn)變教育觀念，使他們認(rèn)識(shí)到熟能生巧的道理在這門課程中尤其重要，有的放矢地開展教學(xué)工作。

五、改革評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高

篇(5)

一、 近兩年來(lái)取得的主要成績(jī)

近兩年來(lái)，我一直是在黨政辦充當(dāng)著重要角色，時(shí)刻都

能嚴(yán)格要求自己，把握好自己，關(guān)心好別人，做好年青干部的表率，主要表現(xiàn)在：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，自身綜合素質(zhì)全面加強(qiáng)。我始終認(rèn)為，

一個(gè)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有追求的干部不是一個(gè)有前途的干部。我不僅帶頭學(xué)習(xí)，還鼓勵(lì)機(jī)關(guān)同齡人加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力在機(jī)關(guān)內(nèi)部營(yíng)造攀高比強(qiáng)，你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。一是學(xué)習(xí)鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)的內(nèi)容。由于我列席黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)，每次我都認(rèn)真記錄，會(huì)后反復(fù)研究，結(jié)合xx鎮(zhèn)實(shí)際，我已完成心得體會(huì)3篇，在區(qū)內(nèi)報(bào)到雜志上發(fā)表文章20余篇。二是深入學(xué)習(xí)科學(xué)理論。除學(xué)習(xí)“三農(nóng)”問(wèn)題的相關(guān)政策外，還堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想提高自己的認(rèn)識(shí)水平和認(rèn)知能力，在李元龍學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我積極做好xxx事跡材料的整理和上報(bào)工作，本著“真實(shí)、鼓動(dòng)、感人”的原則，所上報(bào)的事跡材料和發(fā)言材料，得到區(qū)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。三是博學(xué)現(xiàn)代知識(shí)。廣泛學(xué)習(xí)法律、經(jīng)貿(mào)、管理等新知識(shí)，確立現(xiàn)代意識(shí)，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，切實(shí)解決好“本領(lǐng)危機(jī)”的問(wèn)題。四是善學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我積極向周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室同志學(xué)習(xí)，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，取人之長(zhǎng)，創(chuàng)己之新，學(xué)習(xí)他們好的管理經(jīng)驗(yàn)和工作方法，努力提高自己的工作水平。

2、端正思想，工作積極性大大提高。在工作中，我不

斷改造自己的思想，凈化自己的靈魂，使自己更加成熟，具體做到牢固樹立“三種意識(shí)”。一是責(zé)任意識(shí)。我經(jīng)常提醒自己，黨委政府把我放在辦公室主任的位置上，是領(lǐng)導(dǎo)的信任、組織的委托，唯有積極工作，唯有實(shí)實(shí)在在的做點(diǎn)真事、實(shí)事，才能無(wú)愧于黨委政府的重托，無(wú)愧于自己。二是艱苦奮斗的意識(shí)。我出身于貧苦農(nóng)民家庭，學(xué)習(xí)工作以來(lái)，一直都保持著勞動(dòng)人民的本色，從沒(méi)有奢望享受，愿把自己的一顆真心還給農(nóng)民，所以始終把工作的著眼點(diǎn)放在為農(nóng)民謀利益上，放在為農(nóng)民辦實(shí)事上，放在為農(nóng)民致富增收上。三是創(chuàng)新意識(shí)。沒(méi)有創(chuàng)新，工作就沒(méi)有活力。我積極帶領(lǐng)辦公室同志創(chuàng)新工作方法，提高工作質(zhì)量和效率，努力把辦公室工作融入黨委政府的中心工作，融入經(jīng)濟(jì)工作，在全區(qū)率先制定出臺(tái)機(jī)關(guān)《內(nèi)務(wù)管理十項(xiàng)制度》，有效地堵住了機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)管理的漏洞和缺口，引起區(qū)內(nèi)不少鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)學(xué)習(xí)取經(jīng)。

3、埋頭苦干，所負(fù)責(zé)的工作成績(jī)顯著。一是當(dāng)好黨委

政府的參謀。我主動(dòng)采取多種形式與基層干群接觸，了解實(shí)情，既保證不遺漏群眾的真話，又保證了不讓虛假的信息對(duì)黨委政府決策的影響。二是強(qiáng)化機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)管理。我負(fù)責(zé)辦公室全面工作以來(lái)，帶頭執(zhí)行鎮(zhèn)機(jī)關(guān)《內(nèi)務(wù)管理十項(xiàng)制度》，不怕得罪人，嚴(yán)格按照制度辦事，成效明顯，去年僅小車和食堂兩項(xiàng)的支出費(fèi)用較XX年減少50余萬(wàn)元。三是日常性工作順利開展。辦公室工作量大，事務(wù)繁瑣，矛盾也多，為此，我積極做好協(xié)調(diào)工作，盡量讓來(lái)訪的群眾、領(lǐng)導(dǎo)和同志都能滿意;對(duì)辦公室同志嚴(yán)格管理，實(shí)行定人、定事、定責(zé)，每位同志的積極性都得到提高。

4、嚴(yán)格要求，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。在作風(fēng)建設(shè)上，我一是以德服人。始終以高度的自制力和約束力消除頭腦中萌發(fā)的錯(cuò)誤觀念，從細(xì)微處加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，堅(jiān)持不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做，不該拿的不拿，使自己更加成熟。二是取信于民。始終做到言必行，行必果，說(shuō)真話、辦實(shí)事、出實(shí)績(jī)，用最好的成績(jī)來(lái)贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任和人民群眾的支持。三是清正廉潔。作為黨政辦主任，我手中有一點(diǎn)權(quán)力，但在任何條件下，我都做到耐得住清苦，頂?shù)米⊥犸L(fēng)，抗得住誘惑，管得住小節(jié)，做到襟懷坦白，胸懷坦蕩。

二、 存在的不足

近兩年來(lái)，我工作上兢兢業(yè)業(yè)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同

志們的肯定，但由于我工作時(shí)間不長(zhǎng)，閱歷不深，也存在著一定的不足：

一是雖然受過(guò)專業(yè)學(xué)校的教育，但掌握的知識(shí)面還不廣，對(duì)電腦、經(jīng)貿(mào)、法律等知識(shí)研究不深，不能適應(yīng)新形勢(shì)下工作的需要。

二是遇事有時(shí)不夠冷靜，對(duì)人不夠和氣，不知不覺(jué)中善意地得罪了別人，說(shuō)話缺乏藝術(shù)性。

三是受辦公室工作量的制約，深入基層的比較少，雖然生長(zhǎng)在農(nóng)村，但對(duì)基層了解的不夠，對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題研究還少。

三、 下一步努力的方向

今后，我將更加嚴(yán)格要求自己，以班子成員為表率，扎

實(shí)工作，埋頭苦干，絕不辜負(fù)組織的培養(yǎng)，努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

1、學(xué)習(xí)上再加強(qiáng)，努力在文憑和專業(yè)技能上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日拿到本科文憑，并熟練掌握1—2門專業(yè)技能。

2、工作方法再創(chuàng)新。通過(guò)改革，對(duì)辦公室成員進(jìn)行合理

化分工，進(jìn)一步提高辦事效率，改進(jìn)工作作風(fēng)。

篇(6)

非常歡迎各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與專家蒞臨我中心檢查指導(dǎo)，在此，我代表我街道社區(qū)服務(wù)中心全體干部職工向各位領(lǐng)導(dǎo)與專家致以衷心地感謝與崇高的敬意！

我中心開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)已有8個(gè)年頭，今年又被列為我市標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心創(chuàng)建單位和衛(wèi)生為民辦實(shí)事項(xiàng)目單位，我們高度重視該項(xiàng)工作，根據(jù)《我市標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的精神要求，制訂了具體實(shí)施計(jì)劃，在我市衛(wèi)生局和街道政府的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，全體干部職工共同努力，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真發(fā)揮“六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能，各項(xiàng)工作全面推進(jìn)，有序開展，現(xiàn)就我中心的創(chuàng)建工作情況匯報(bào)如下：

一、中心的基本情況

我街道是我的商業(yè)中心，文化底蘊(yùn)、歷史沉淀深厚，轄區(qū)面積？平方公里，下轄？個(gè)社區(qū)、？個(gè)行政村，總戶數(shù)？戶，戶籍人口？，60歲以上老年人？人，7歲以下兒童？人，育齡婦女?dāng)?shù)？人。我中心創(chuàng)建于？年，現(xiàn)有職工？人，退休人員？人。其中副主任醫(yī)師？名，主治醫(yī)師？名(中醫(yī)類別主治醫(yī)師3名)，醫(yī)師？人，執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師？人，公衛(wèi)醫(yī)師1人，主管護(hù)師1名，執(zhí)業(yè)護(hù)士？名（護(hù)師？名、護(hù)士？名），已經(jīng)取得全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)合格證書？人，在培訓(xùn)？人，全科規(guī)范/:請(qǐng)記住我站域名/化培訓(xùn)1人（在讀），藥學(xué)人員？人，其它衛(wèi)技人員？人，衛(wèi)技人員占？％。

二、創(chuàng)建工作主要措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，狠抓落實(shí)

為使創(chuàng)建工作有序開展，我中心成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心主任親任組長(zhǎng)，各職能科室長(zhǎng)為成員，在組織上給創(chuàng)建工作提供了保證；領(lǐng)導(dǎo)小組把創(chuàng)建工作列入重要議事日程，多次集中開會(huì)商討創(chuàng)建大計(jì)，制訂具體工作計(jì)劃，分工負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行管理職能，健全各項(xiàng)制度、獎(jiǎng)懲、考核機(jī)制，部署、督查各項(xiàng)創(chuàng)建工作的落實(shí)；同時(shí)，多次召開全院職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的重要意義，廣泛宣傳創(chuàng)建工作的具體事宜，從提高思想認(rèn)識(shí)著手，使人人都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度積極投身到創(chuàng)建工作之中，形成了濃厚的的創(chuàng)建氛圍。

（二）措施到位，全面開展創(chuàng)建工作

1、完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)施設(shè)備。

根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)要求，依照《我市標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心評(píng)審細(xì)則》，本中心投入？余萬(wàn)元用于裝修房間、添置設(shè)施設(shè)備和信息化建設(shè)；根據(jù)規(guī)范要求，進(jìn)行了功能分區(qū)，調(diào)整或設(shè)置了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合辦公室、健康教育室、全科診療室、中醫(yī)診療室、康復(fù)治療室、預(yù)檢分診室等；同時(shí)各社區(qū)新設(shè)置一個(gè)專用健康宣傳欄，進(jìn)行至少每年四期的健康教育宣傳。

2、有序推進(jìn)組織管理工作

（1）設(shè)立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合辦公室，由中心主任兼任辦公室主任，接受上級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)制定工作計(jì)劃。督導(dǎo)社區(qū)責(zé)任醫(yī)生及駐村醫(yī)生落實(shí)。

（2）建立健全責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)會(huì)診制度，雙向轉(zhuǎn)診制度，重點(diǎn)疾病管理制度等。結(jié)合考核方案逐一落實(shí)。

（3）各科室分布示意圖、服務(wù)項(xiàng)目及價(jià)格、各項(xiàng)惠民措施等上墻公示。

（4）制定社區(qū)責(zé)任醫(yī)生工作目標(biāo)，公共衛(wèi)生考核分配方案，公共衛(wèi)生各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按費(fèi)隨事走的原則，依照市衛(wèi)生局的公共衛(wèi)生基金分配指導(dǎo)意見落實(shí)。

（5）制定(來(lái)源：文秘站 ）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心鄉(xiāng)村一體化管理文件，健全中心對(duì)站的管理考核機(jī)制。

3、以群眾滿意為基準(zhǔn)，深化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

（1）我們把群眾的滿意程度，作為衡量各項(xiàng)工作的指標(biāo)，把完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)涵、關(guān)愛弱勢(shì)群體、開展愛心服務(wù)作為工作重點(diǎn)。今年本中心組織？余人的醫(yī)療體檢隊(duì)，到？個(gè)社區(qū)開展針對(duì)60歲以上老年人進(jìn)行免費(fèi)健康體檢，共檢查？人，充實(shí)了健康 檔案，針對(duì)檢出的社區(qū)慢性疾病，責(zé)任責(zé)任醫(yī)生納入了動(dòng)態(tài)管理，定期進(jìn)行上門隨訪與健康指導(dǎo)，得到社區(qū)干部與居民的好評(píng)。

（2）實(shí)行重點(diǎn)人群與重點(diǎn)疾病的服務(wù)，以慢病人群、特困、殘疾人、低保、五保戶等群體為工作的切入點(diǎn)，提高疾病知曉率、控制率、治療率?，F(xiàn)管理高血壓??？人，腫瘤？人，糖尿病？人，精神??？人，冠心?。咳耍谓Y(jié)核？人，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，減少或解除他們的病痛，提高了他們的生活質(zhì)量。

（3）在社區(qū)的健康教育宣傳欄上公示社區(qū)責(zé)任醫(yī)生照片、聯(lián)系方式等，同時(shí)印發(fā)責(zé)任醫(yī)生聯(lián)誼名片，注明服務(wù)內(nèi)容、方式、聯(lián)系電話，便于提供服務(wù)、接受監(jiān)督。

（4）結(jié)合參保農(nóng)民免費(fèi)健康體檢，開展社區(qū)居民健康調(diào)查，建立家庭健康檔案？多少份，簽訂健康保健合同？多少份，與社區(qū)居民建立穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系，積極推行責(zé)任醫(yī)生制度和團(tuán)隊(duì)服務(wù)模式，與市級(jí)醫(yī)院簽訂支援協(xié)議，落實(shí)雙向轉(zhuǎn)診制度，準(zhǔn)確及時(shí)收集社區(qū)居民衛(wèi)生服務(wù)需求，動(dòng)態(tài)跟蹤管理，受到廣大居民群眾的歡迎。

4、加強(qiáng)傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理。今年，針對(duì)我市出現(xiàn)的兒童手？？病流行情況，全體責(zé)任醫(yī)生挨家挨戶調(diào)查摸底，及時(shí)做好宣傳指導(dǎo)、預(yù)防、消毒等工作，共發(fā)放宣傳資料？余份，并且對(duì)患病兒童進(jìn)行了醫(yī)學(xué)跟蹤觀察，每天上門隨訪服務(wù)，通過(guò)一系列的防控措施，我街道手？？病得到了及時(shí)控制，累計(jì)只發(fā)生病例？例，無(wú)一例出現(xiàn)不良情況。在“？奶粉事件”中，全體責(zé)任醫(yī)生發(fā)揮了連續(xù)作戰(zhàn)的精神，對(duì)全部3周歲以下兒童進(jìn)行了大篩查，及時(shí)掌握了本轄區(qū)兒童食用奶粉的情況，為控制事態(tài)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我中心進(jìn)行傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作，無(wú)發(fā)生漏報(bào)、遲報(bào)與瞞報(bào)的情況。

5、努力推進(jìn)中醫(yī)藥參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作

我中心在中醫(yī)建設(shè)方面頗具特色，現(xiàn)有中醫(yī)類別主治醫(yī)師？名，中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師？名，中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)助理？名，中醫(yī)科室有：內(nèi)科、骨傷科、甲狀腺科、推拿科及中藥倉(cāng)庫(kù)與中藥房等，開展中醫(yī)適宜技術(shù)有：推拿、拔火罐、刮痧、敷貼、穴位注射等?，F(xiàn)有中藥品種？種、中成藥？種、中藥人員？名，中醫(yī)藥收入占全院總收入的一半。？年？6月，我中心被評(píng)為？建設(shè)先進(jìn)單位。

6、創(chuàng)建工作實(shí)效

通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、站和社區(qū)責(zé)任醫(yī)生的滿意率、知曉率明顯提高，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查100份，滿意率達(dá)90%以上。

三、創(chuàng)建活動(dòng)存在的困難和打算

（一）創(chuàng)建活動(dòng)取得了一定的成效，但也存在如下困難：如公共衛(wèi)生財(cái)政、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)投入不足，制約社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展；人才缺乏，全科醫(yī)師培訓(xùn)需要一個(gè)過(guò)程，人員入編尚有待政策的支持；居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)認(rèn)識(shí)存有距離，上門建檔服務(wù)有阻力；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理軟件急需使用。

（二）今后打算：爭(zhēng)取以政府為主導(dǎo)，強(qiáng)化職能，加大社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)投入；加強(qiáng)全科醫(yī)師和社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)水平；創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制，加快信息化建設(shè)速度；加大宣傳力度，引導(dǎo)居民積極主動(dòng)參與和享受社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)可持續(xù)健康發(fā)展。

篇(7)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，迅速落實(shí)

為了開展好討論活動(dòng)，我局召開專門會(huì)議進(jìn)行部署落實(shí)，并由分管領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)施，轉(zhuǎn)發(fā)了開展“以‘第一等’干部作風(fēng)建設(shè)‘風(fēng)景獨(dú)好’新”討論活動(dòng)的文件，要求文廣系統(tǒng)干部職工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際，圍繞“大力弘揚(yáng)蘇區(qū)精神，爭(zhēng)當(dāng)作風(fēng)建設(shè)模范，“以‘第一等’干部作風(fēng)建設(shè)‘風(fēng)景獨(dú)好’新”討論活動(dòng)主題，引導(dǎo)干部職工緊緊圍繞創(chuàng)特色、鑄品牌、成“一極”，認(rèn)真思考如何弘揚(yáng)蘇區(qū)精神、爭(zhēng)當(dāng)作風(fēng)建設(shè)模范，為創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境、加快推進(jìn)“風(fēng)景獨(dú)好”新建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。如何進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)作風(fēng)、提升效能，并形成書面材料。

二、認(rèn)真組織，展開討論

為了開展好此次討論活動(dòng)，我局認(rèn)真組織實(shí)施，先后召開中心組學(xué)習(xí)會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、全體黨員學(xué)習(xí)會(huì)、支部學(xué)習(xí)會(huì)等形式，組織干職工開展“以‘第一等’干部作風(fēng)建設(shè)‘風(fēng)景獨(dú)好’新”討論活動(dòng)。在討論活動(dòng)中，干職工結(jié)合自身工作實(shí)際，就抓好廣電新聞宣傳、推進(jìn)公共文化服務(wù)體系示范創(chuàng)建、贛南蘇區(qū)振興發(fā)展規(guī)劃、凈化文化市場(chǎng)環(huán)境等方面展開了深入的大討論，大家紛紛表示，要緊緊圍繞我縣創(chuàng)特色、鑄品牌、成“一極”，建設(shè)“風(fēng)景獨(dú)好”新的戰(zhàn)略目標(biāo)，以“第一等”干部作風(fēng)，扎實(shí)努力、務(wù)實(shí)進(jìn)取，不斷開創(chuàng)文廣事業(yè)新局面，推動(dòng)文廣事業(yè)大發(fā)展大繁榮。

三、形成共識(shí)，效果初顯