序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

自廣東海洋大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)成立至今，始終奉行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”精神，立足校園，服務(wù)社會(huì)。經(jīng)過(guò)大家的努力，本學(xué)期我們青協(xié)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，也取得了驕人的成績(jī)。據(jù)完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期，全校參與志愿服務(wù)人數(shù)達(dá)6995人次，總服務(wù)時(shí)數(shù)為 47890多小時(shí)，活動(dòng)數(shù)為150 多場(chǎng)次，受益人高達(dá)數(shù)萬(wàn)人之多。

本學(xué)期我們主要開(kāi)展了如下幾個(gè)方面的工作：

1、20xx年3月5日開(kāi)始，為期一個(gè)月的雷鋒月系列活動(dòng)；

2、20xx年3月24日，在主禮堂召開(kāi)廣東海洋大學(xué) 20xx年志愿者表彰大會(huì)暨20xx年志愿者宣誓大會(huì)；

3、落實(shí)省級(jí)財(cái)政志愿服務(wù)專項(xiàng)資金資助的兩個(gè)項(xiàng)目：分別是學(xué)生服務(wù)隊(duì)舉辦的“預(yù)防艾滋病 共建美好校園”以及愛(ài)心行動(dòng)隊(duì)開(kāi)展的 “小手牽大手——情系特殊兒童，延續(xù)愛(ài)的力量”等一系列志愿活動(dòng)。

4、走進(jìn)社會(huì)，讓愛(ài)灑滿人間：組織我們的志愿者到各中小學(xué)進(jìn)行支教和交通安全、環(huán)保知識(shí)的宣講等志愿活動(dòng)，還有就是定期到敬老院，福利院探望那里的老人和孩子。

5、為了配合湛江市做好舉行20xx年第四屆中國(guó)湛江海上國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽的相關(guān)工作，受團(tuán)市委委托，我們?cè)谌７秶M(jìn)行招募志愿者活動(dòng)。

6、在完成常規(guī)志愿服務(wù)工作的基礎(chǔ)上，我們青協(xié)大膽創(chuàng)新，創(chuàng)辦青協(xié)會(huì)刊《三月》和搭建志愿者培訓(xùn)交流平臺(tái)——“雷鋒學(xué)堂”，還有就是協(xié)助政治與行政學(xué)院舉行了“天馬人龍”志愿服務(wù)隊(duì)的啟動(dòng)儀式。希望以此為契機(jī)和試點(diǎn)，逐步將志愿服務(wù)活動(dòng)普及到各學(xué)院，協(xié)助各學(xué)院成立具有本學(xué)院專業(yè)特色的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

二、新學(xué)期工作計(jì)劃：

為了志愿服務(wù)活動(dòng)的工作更有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展和完成，開(kāi)創(chuàng)青協(xié)工作新局面，使海大的志愿服務(wù)事業(yè)得到更好的發(fā)展，在總結(jié)本學(xué)期青協(xié)工作，結(jié)合青協(xié)實(shí)際，并綜合各部門意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，將下個(gè)學(xué)期青協(xié)工作計(jì)劃擬定如下：

1、 繼續(xù)完善青協(xié)內(nèi)部的管理體制和相關(guān)制度。明確部門分工，落實(shí)人事考核和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作效率。加大志愿服務(wù)活動(dòng)宣傳和對(duì)外交流，積極借鑒其他兄弟院校好的經(jīng)驗(yàn)和方法，為構(gòu)建具有濃厚志愿服務(wù)氛圍的和諧校園打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、 明確志愿服務(wù)的方向和對(duì)象，結(jié)合我們學(xué)校的辦學(xué)特色，協(xié)助各學(xué)院逐步成立具有本學(xué)科優(yōu)勢(shì)的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，發(fā)展具有我們海大特色的品牌志愿活動(dòng)，以此作為海大對(duì)外交流的名片之一。

3、 加強(qiáng)對(duì)部門委員干部，各小隊(duì)負(fù)責(zé)人和09應(yīng)聘委員的培訓(xùn)和監(jiān)督工作。

4、下學(xué)期各個(gè)月的工作安排

九月份：

（1）開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐服務(wù)認(rèn)證工作；

（2）開(kāi)展接待新生的志愿服務(wù)工作；

（3）籌備外聯(lián)部，并做好相關(guān)制度和組織建設(shè)；

（4）開(kāi)展新志愿者招募和10級(jí)青協(xié)應(yīng)聘委員干部招募工作；

（5）繼續(xù)跟進(jìn)“迎世博迎亞運(yùn)講文明樹(shù)新風(fēng)——青年志愿者在行動(dòng)”系列活動(dòng)；

（6）舉辦“南粵甘泉”貴州社會(huì)實(shí)踐成果展。

十月份：

（1）組織志愿者協(xié)助新生游園晚會(huì)的工作；

（2）開(kāi)展“訴說(shuō)身邊的志愿者” 之圖文征集活動(dòng)

十一月份：

（1） 青年志愿者基金、中華環(huán)保基金申請(qǐng)；

（2）20xx年優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀志愿團(tuán)體申報(bào)宣傳；

（3）根據(jù)實(shí)際情況，做好一年一度的校運(yùn)會(huì)，校慶等志愿服務(wù)工作。

十二月份：

（1）開(kāi)展“125”國(guó)際志愿者日系列活動(dòng)；

（2）12月5日舉行09—10學(xué)年廣東海洋大學(xué)志愿者表彰大會(huì)暨20xx年新志愿者宣誓大會(huì)；

（3）學(xué)期末，召開(kāi)一次學(xué)期工作總結(jié)大會(huì)和開(kāi)展期末服務(wù)時(shí)間認(rèn)證工作。

篇(2)

為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)公益心，鼓勵(lì)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提高動(dòng)手能力，讓大學(xué)生了解民情、社情。培養(yǎng)大學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神以及加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生活對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒精神的深刻認(rèn)知、體會(huì)、領(lǐng)悟，增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。青協(xié)特此策劃了此次赴松林小學(xué)義務(wù)支教活動(dòng)。下面由小編來(lái)給大家分享志愿者活動(dòng)心得，歡迎大家參閱。

志愿者活動(dòng)心得16.22.是中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日，這天早上，__公益的志愿者一行58人兵分兩路開(kāi)展了以“__愛(ài)撒祖國(guó)花朵”為主題的關(guān)愛(ài)孤殘、貧困兒童少年的活動(dòng)，把愛(ài)心、溫暖和快樂(lè)送給了孩子們。

本次活動(dòng)分兩隊(duì),第一隊(duì)到__市西天貢__孤兒院;第二隊(duì)到__市__鄉(xiāng)__村。

上午九點(diǎn)，第一隊(duì)志愿者們來(lái)到了__市__孤兒院，為孩子們帶去了嬰幼兒用品及學(xué)習(xí)用品等物資。之后志愿者們分成兩組行動(dòng)。一組看孩子，一組包餃子?？春⒆咏M的志愿者們?cè)谠鹤永锱c孩子們盡情嬉戲，院子里蕩漾著一片歡聲笑語(yǔ)，而志愿者們與孩子之間的互動(dòng)小游戲更是拉近了彼此的距離，孩子們的開(kāi)心之情溢于言表。

而在孤兒院的廚房里，包餃子組的幾十名志愿者正忙得個(gè)不亦樂(lè)乎，大家為了能讓孤兒院的孩子們按時(shí)吃上午餐，都鉚足了勁兒、加足了油，投身到包餃子的戰(zhàn)斗中，不到十一點(diǎn)，65人吃的餃子已全部包完，放眼望去，是一片餃子的海洋!

當(dāng)看到孩子們吃著美味可口的餃子露出開(kāi)心的笑容時(shí)，志愿者們百感交集?！拔沂且幻纥c(diǎn)師，今天專程來(lái)給孩子們包餃子的，這是我第一次來(lái)到這個(gè)孤兒院，感觸非常深，看著孩子們積極樂(lè)觀生活態(tài)度，我很受感染，同時(shí)也更加堅(jiān)定了為公益奉獻(xiàn)微薄力量的決心。”一名早上五點(diǎn)多就從__啟程趕來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心的志愿者申玉蘭說(shuō)。

與此同時(shí)，第二隊(duì)志愿者帶著慰問(wèn)品來(lái)到了__市__鄉(xiāng)__村，分別慰問(wèn)了__及__兩戶貧困學(xué)生家庭。cc穎和cc是姐弟倆，作為家里頂梁柱的父親cc則在一次車禍中導(dǎo)致左顱嚴(yán)重塌陷，喪失了勞動(dòng)能力，而巨額的手術(shù)費(fèi)用給這個(gè)本就貧寒的家庭更加雪上加霜，兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子隨時(shí)有可能面臨失學(xué)的境地;無(wú)獨(dú)有偶的是同在本村的年僅12歲的女孩cc也有著和劉家大致相同的境況，cc的父親cc，于十年前一場(chǎng)意外成了智障人，母親離家出走，至今未歸。十幾年來(lái)，cc和父親以及70多奶奶靠微薄的低保生活……由于正值期末考試時(shí)期，此次活動(dòng)的關(guān)注對(duì)象cc、cc、cc等三個(gè)孩子并不在現(xiàn)場(chǎng)，但是這絲毫不影響愛(ài)心活動(dòng)的繼續(xù)。在了解了兩個(gè)家庭及三個(gè)孩子的情況后，在場(chǎng)的志愿者們紛紛慷慨解囊，再次用行動(dòng)踐行了一名志愿者責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，兩家現(xiàn)場(chǎng)共捐贈(zèng)cc元。

災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài)。多一份關(guān)注，多一份溫暖。這些可愛(ài)的、無(wú)助的孩子們，他們的要求并不高，或許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，一個(gè)溫暖的微笑，一個(gè)入學(xué)的新書包，都足以讓他們幸福許久……

第二隊(duì)慰問(wèn)完兩戶后，迅速趕到__孤兒院與第一隊(duì)匯合，與第一隊(duì)志愿者一起看孩子、包餃子、共進(jìn)午餐。

一、6.22.活動(dòng)參加人員(共58人)：

__

二、6月22日捐贈(zèng)明細(xì)

1__家：

(1)衣服：全家5口衣服共88件;

(2)學(xué)習(xí)用品：筆記本__本;大作業(yè)本__本，作文本x本，圖畫本x本;英語(yǔ)本x本;鉛筆x支;自動(dòng)筆2支;自筆芯2盒;書包1個(gè);圓珠筆4支;削筆刀2個(gè);橡皮6塊;筆袋2個(gè)。

(3)生活用品：肥皂x塊;香皂x塊;沐浴露x瓶;香皂盒x個(gè);擦臉毛巾x條;床單x條;被罩x個(gè);電燉鍋1個(gè);面粉1袋;小當(dāng)家方便面一箱。

4)cc現(xiàn)場(chǎng)共捐贈(zèng)__元。

2.cc家：

(1)學(xué)習(xí)用品：筆記本6本;大作業(yè)本7本，作文本1本，圖畫本1本;鉛筆6支;自動(dòng)筆1支;自筆芯1盒;書包1個(gè);圓珠筆2支;削筆刀1個(gè);橡皮3塊。

(2)生活用品：肥皂cc塊;香皂3塊;沐浴露3瓶;擦臉毛巾9條;面粉1袋;小當(dāng)家方便面一箱。

(3)__現(xiàn)場(chǎng)共捐贈(zèng)__元。

3.__孤兒院：

(1)學(xué)習(xí)用品：小習(xí)本/拼音本/數(shù)學(xué)本各x本;筆記本x本;鉛筆x支;自動(dòng)筆x支;自筆芯x盒;圓珠筆16支;橡皮24塊;文具盒8個(gè)。

(2)嬰幼兒用品：紙尿褲6包;玩具1箱。

(3)生活用品：面粉x袋;粉條__斤;西瓜x個(gè);小桶油x桶;饃片一箱;舊手機(jī)x部。

(4)群友現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)__元。

三、活動(dòng)費(fèi)用：

1.食材費(fèi)用。

餃子餡三種：茴香肉、豬肉大蔥、韭菜雞蛋。餡料和面粉由三元煤業(yè)食堂的大師傅們調(diào)制、和好。故所有留下用餐的志愿者除小孩外，每人收5元飯費(fèi)。實(shí)收50人共250元飯錢，此錢將由紅塵轉(zhuǎn)交給三元煤業(yè)食堂的負(fù)責(zé)人。(注：博愛(ài)一家三口在集合簽到時(shí)交飯錢15元，但沒(méi)有就餐，所以不計(jì)入250元中，會(huì)在其下次活動(dòng)中退還)

2.其他費(fèi)用。

因做飯燃?xì)狻⒂盟?還有群友摘吃孤兒院的黃瓜，故本群賬戶付給孤兒院100元做為燃?xì)赓M(fèi)、水費(fèi)及黃瓜采摘費(fèi)。

四、6月22日捐贈(zèng)情況：

1:衣物類

__

2:生活類

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3.捐款情況

__x

此次活動(dòng)要特別感謝以下人員:

1.本次活動(dòng)帶車友：__x

2.歷次捐贈(zèng)的朋友及本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)的朋友;

3.活動(dòng)踩點(diǎn)人員:cc;

4.__食堂的廚師們。

5.參與、參加本次活動(dòng)的所有志愿者及愛(ài)心人士。

志愿者活動(dòng)心得2計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系青年志愿者協(xié)會(huì)是一個(gè)具有特色的團(tuán)體，是優(yōu)化大學(xué)生活，豐富大學(xué)生內(nèi)涵，提升大學(xué)生素質(zhì)的團(tuán)體。我們?cè)谶@將近一年里通過(guò)一系列志愿者服務(wù)活動(dòng)，將我們當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在了全院師生面前，也贏得了一致好評(píng)。

計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益與社會(huì)保障事業(yè)的同學(xué)組成的團(tuán)體。在湖南工學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會(huì)和計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，本協(xié)會(huì)積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、努力完成學(xué)校各部門分配的工作任務(wù)，為社會(huì)發(fā)展提供志愿服務(wù)。

計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系青年志愿者協(xié)會(huì)自創(chuàng)辦以來(lái)一直秉承“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”這一宗旨，始終奉行“志愿、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、持久”的原則，發(fā)揚(yáng)“助人為樂(lè)、吃苦耐勞”的精神。在這一個(gè)里我們積極開(kāi)展有益于同學(xué)、學(xué)校、社會(huì)的公益活動(dòng)，并立足校內(nèi)，放眼社會(huì)，拓展同學(xué)們的社會(huì)空間，增加同學(xué)們了解社會(huì)，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，使同學(xué)們能力得到了鍛煉，修養(yǎng)得到了提升，奉獻(xiàn)精神得到培養(yǎng)。與此同時(shí)我們的志愿工作也為社會(huì)的發(fā)展起到了推動(dòng)和促進(jìn)作用。

【協(xié)會(huì)活動(dòng)】

__至__年度，協(xié)會(huì)在青年志愿者活動(dòng)展開(kāi)方面積極探索，力求有計(jì)劃有措施地開(kāi)展更富有影響的活動(dòng)。在承接并做好校學(xué)生會(huì)和系部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)安排的一系列的活動(dòng)的同時(shí)，我們也注重志愿者服務(wù)項(xiàng)目的創(chuàng)新以及質(zhì)量。將近一年的時(shí)間里，在協(xié)會(huì)多年發(fā)展中所擁有的相對(duì)固定的服務(wù)項(xiàng)目及基地的前提下，我們的服務(wù)次數(shù)多、效率高，而且在校園以及社會(huì)產(chǎn)生了較廣泛的影響。為協(xié)會(huì)贏得了一定的榮譽(yù)。

一、了解你我，共謀青協(xié)未來(lái)——新成員內(nèi)部聯(lián)誼

協(xié)會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的合作。在08級(jí)青協(xié)新成員確定后，為了成員之間相互認(rèn)識(shí)、了解，讓青協(xié)有更好以發(fā)展力量，我們?cè)谯购隙杉僦行拈_(kāi)展了第一次活動(dòng)，這也讓大家對(duì)青協(xié)有更深的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)前期我們積極準(zhǔn)備，暫定的幾個(gè)理事對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳和對(duì)要參與的人員進(jìn)行了統(tǒng)一的安排?；顒?dòng)中我們分工合作，從開(kāi)始就體現(xiàn)出了一種融洽的氣氛?；顒?dòng)分為自己動(dòng)手準(zhǔn)備晚餐、娛樂(lè)這兩大塊，每一項(xiàng)都有會(huì)員積極地參與其中，這也讓這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)想的結(jié)果。在清洗餐具的過(guò)程中大家積極主動(dòng)，這讓我們協(xié)會(huì)的宗旨得到了第一次的體現(xiàn)。在晚上的娛樂(lè)活動(dòng)中，大家用自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目一一展現(xiàn)出來(lái)，贏得一波又一波的。

活動(dòng)是成功的，相信也給大家留下了深刻的印象。晚會(huì)后我們交談甚歡，像早已認(rèn)識(shí)的朋友。在這其中正凝聚著我們青協(xié)發(fā)展的力量。

二、敬老愛(ài)老，有你有我——敬老院之行

衡陽(yáng)市珠暉區(qū)敬老院是我院掛牌的青年志愿者協(xié)會(huì)固定服務(wù)站點(diǎn)。有28位孤寡老人在這個(gè)地方居住生活。我們深知敬老院的簡(jiǎn)陋，也知道那些老人沒(méi)有享受過(guò)天倫之樂(lè)，過(guò)著孤單的晚年生活。__年8月中旬，我們以傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧湖工為活動(dòng)目標(biāo)，啟動(dòng)了“敬老愛(ài)老，有你有我”——敬老院之行活動(dòng)。

活動(dòng)前期，我們積極準(zhǔn)備：宣傳部拿出了以“老吾老以及人之老”的敬老宣傳板報(bào)，文藝部方面積極組織為老人表演的小節(jié)目，外聯(lián)部進(jìn)行外聯(lián)以及拉贊助，組織部主要向?qū)W生號(hào)召積極參加此次活動(dòng)以及制定服務(wù)內(nèi)容。

__年8月16日，我們青協(xié)的每一位志愿者帶著熱心、細(xì)心、愛(ài)心、耐心走進(jìn)了珠暉區(qū)敬老院。我們首先給敬老院的里里外外進(jìn)行了大掃除：打掃、整理房間、洗碗……我們樂(lè)此不疲。清掃活動(dòng)結(jié)束后，我們把準(zhǔn)備好的蛋糕切好送到每一位老人的手中，看著他們吃蛋糕的樣子，我們的心很甜很甜。我們和老人們聊天，之后還送上了我們精心準(zhǔn)備的文娛節(jié)目。老人們被我們帶動(dòng)，也情不自禁地加入到節(jié)目中與我們同樂(lè)。其中，令我們印象深刻的是，有一位失明的老爺爺像遇到知音，一個(gè)勁地拉起了二胡。他拉二胡的水平并不高，可我們卻聽(tīng)的如癡如醉……那一刻，我們分不清是我們感動(dòng)了老人還是老人感動(dòng)了我們。

他們雖然沒(méi)有兒女，但當(dāng)我們緊擁老人身邊聆聽(tīng)他們的故事與他們同樂(lè)時(shí)，他們那童真般的笑容告訴我們：他們是幸福的?；顒?dòng)臨近尾聲時(shí)，我們懷揣著各自心中的祝福，將愛(ài)傾注于歌聲傳達(dá)給他們。

慰問(wèn)孤寡老人，給他們送去一份溫暖，展示了我們當(dāng)代大學(xué)生良好的精神面貌，同時(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，呼吁更多的人關(guān)愛(ài)老人。

活動(dòng)結(jié)束后，宣傳部通過(guò)宣傳板報(bào)等形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，此次活動(dòng)在學(xué)院掀起一股敬老愛(ài)老的熱潮，一時(shí)間很多青年志愿者協(xié)會(huì)也紛紛投入到敬老愛(ài)老活動(dòng)中。

三、校園是我家，清潔靠大家——校園大清掃

在__年10月份，我們協(xié)會(huì)積極響應(yīng)學(xué)院要求，組織校園大清掃活動(dòng)。大清掃活動(dòng)的消息一經(jīng)傳開(kāi)，就有志愿者爭(zhēng)先報(bào)名，經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì)組織部的審核，最后，我們從中挑選出了十二位同學(xué)。在整個(gè)活動(dòng)中，十二名志愿者做到了嚴(yán)于律己，即使這一天天公不作美，他們也冒著大雨將所負(fù)責(zé)區(qū)域里的垃圾清理得干干凈凈，這真正詮釋了我們協(xié)會(huì)一直秉承的吃苦耐勞精神。此次活動(dòng)時(shí)間雖短，但每位志愿者都秉著細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)完成這項(xiàng)工作。他們參與其中目的只有一個(gè)，那就是為營(yíng)造一個(gè)干凈清爽的環(huán)境，讓大家正常的工作，學(xué)習(xí)和生活。

四、做有素質(zhì)的大學(xué)生——文明督導(dǎo)

文明督導(dǎo)是展現(xiàn)一個(gè)學(xué)校綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)，為了營(yíng)造溫馨和諧的就餐環(huán)境，__年11月，我們青年志愿者協(xié)會(huì)參加了學(xué)院開(kāi)展的食堂文明督導(dǎo)活動(dòng)。對(duì)就餐時(shí)有不文明行為的同學(xué)進(jìn)行友善的提醒，使他們認(rèn)識(shí)到自己的不文明行為并逐步改正。同時(shí)也是對(duì)參加活動(dòng)的青年志愿者的文明教育，督促他們養(yǎng)成文明的就餐習(xí)慣，通過(guò)自身影響并帶動(dòng)身邊的其他同學(xué)。

因?yàn)槭窃诰筒蜁r(shí)間執(zhí)勤，參與此次活動(dòng)的志愿者每次都餓著肚子，穿梭于餐廳，提醒就餐同學(xué)收回餐具，有時(shí)也幫助那些不方便拿餐具的同學(xué)收拾餐具。但在工作中也難免有受委屈的時(shí)候，可這并沒(méi)有讓青協(xié)的志愿者們知難而退。一周的工作結(jié)束，由于志愿者們的良好表現(xiàn)，我們這一團(tuán)隊(duì)不僅受到餐廳工作人員和就餐同學(xué)的一致好評(píng)，還獲得了學(xué)院優(yōu)秀組織一等獎(jiǎng)，而其中的兩名志愿者也榮獲院文明督導(dǎo)優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。

五、防艾宣傳——遏制艾滋，你我同行

湖南省自1992年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病毒感染者以來(lái)，艾滋病在我省正從高危人群向普通人群擴(kuò)散，防治形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系青年志愿者協(xié)會(huì)認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重要意義，為落實(shí)防艾的有關(guān)知識(shí)，提升同學(xué)們防治艾滋病的能力，提高同學(xué)們自我保護(hù)意識(shí)而大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，呼吁學(xué)院全體教職員工及學(xué)生預(yù)防艾滋病，關(guān)懷和幫助艾滋病病人，共同筑起一道防艾的鋼鐵長(zhǎng)城。

協(xié)會(huì)為此做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備：外聯(lián)部主動(dòng)與衡陽(yáng)市紅十會(huì)的工作人員聯(lián)系，從中了解到了當(dāng)下衡陽(yáng)的防艾情況和并學(xué)習(xí)了相關(guān)的防艾知識(shí)。紅十會(huì)的相關(guān)工作人員為我們協(xié)會(huì)的這一想法及我們的誠(chéng)意所打動(dòng)，主動(dòng)提出贈(zèng)與我們協(xié)會(huì)六百本防預(yù)艾滋宣傳手冊(cè)來(lái)表達(dá)他們對(duì)我們此舉的支持。組織部組織了志愿者在全院范圍內(nèi)進(jìn)行防艾問(wèn)卷調(diào)查。宣傳部對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，其他部門分工協(xié)作以保證此次活動(dòng)的有序進(jìn)行?；顒?dòng)當(dāng)日，我們組織了防艾簽名活動(dòng)，理事和會(huì)員們共同在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)向各位同學(xué)細(xì)心講解防艾的有關(guān)知識(shí)，發(fā)放防預(yù)艾滋小手冊(cè)。

此次活動(dòng)達(dá)到了在學(xué)生團(tuán)體內(nèi)貫徹對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)和預(yù)防知識(shí)，積極呼吁各位同學(xué)樹(shù)立社會(huì)責(zé)任意識(shí)、培養(yǎng)文明健康的生活方式、營(yíng)造良好的艾滋病防治校園環(huán)境的目的，并為構(gòu)建和諧校園做出了表率，為全國(guó)的防艾工程做出了一定的貢獻(xiàn)。

六、暖暖三月情——三月雷鋒月主題活動(dòng)

在__年3月，計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系為了弘揚(yáng)雷鋒精神，加強(qiáng)大學(xué)生的思想教育，開(kāi)展了三月雷鋒月主題活動(dòng)?；顒?dòng)以我們青年志愿者協(xié)會(huì)為帶頭人，發(fā)動(dòng)08級(jí)每個(gè)班開(kāi)展以此為主題的思想教育班會(huì)和實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中，我們認(rèn)真組織、積極參與。活動(dòng)結(jié)束后，我們?cè)u(píng)出了兩個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。此次活動(dòng)在我們協(xié)會(huì)的大力號(hào)召、08級(jí)新生積極參與下取得了圓滿成功。此次活動(dòng)也最終擴(kuò)大了我們協(xié)會(huì)在學(xué)院的影響力。

七、情暖三月——義務(wù)支教

為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)公益心，鼓勵(lì)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提高動(dòng)手能力，讓大學(xué)生了解民情、社情。培養(yǎng)大學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神以及加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生活對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒精神的深刻認(rèn)知、體會(huì)、領(lǐng)悟，增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。青協(xié)特此策劃了此次赴松林小學(xué)義務(wù)支教活動(dòng)。

支教人員用自身的知識(shí)把各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們。新的知識(shí)，拓寬了他們的視野，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。通過(guò)對(duì)支教生活的體驗(yàn)，支教人員學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)各種困難，磨煉了意志，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。

活動(dòng)開(kāi)展初期，在計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系李文珊書記和廖闊老師的指導(dǎo)下，本協(xié)會(huì)成員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極投身于支教活動(dòng)。我們通過(guò)層層選撥，從眾多的應(yīng)聘人員當(dāng)中選定了15位優(yōu)秀的支教老師。

__年3月14日支教活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。這天清晨，我們協(xié)會(huì)工作人員和支教老師踏著黎明前的曙光一同前往衡陽(yáng)縣松林小學(xué)，展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。在路上我們有著各種各樣的設(shè)想和不安。可當(dāng)看到一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉時(shí)，我們將所有的擔(dān)心都拋到了九霄云外。我們的支教老師用飽滿的熱情及充分的準(zhǔn)備將一個(gè)個(gè)課堂變得生動(dòng)活躍。課間的十分鐘，支教老師和孩子們一起嬉戲打鬧，仿佛我們大家都是一群孩子……支教活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)和依依不舍中定格落幕。

志愿者活動(dòng)心得3為了使這個(gè)冬天多一點(diǎn)溫暖，教育科學(xué)系在懷化特校開(kāi)展了“情系聾啞兒童，愛(ài)心點(diǎn)燃?jí)粝搿鼻嗄曛驹刚呋顒?dòng)，30多名志愿者在教育科學(xué)系團(tuán)總支書記文__老師，謝__老師，張__老師，徐__老師的帶領(lǐng)下來(lái)到__特校。蔡__、單__擔(dān)任此次活動(dòng)主持人。

__年11月16日早上八點(diǎn)教育科學(xué)系老師及志愿者們乘車出發(fā)，半個(gè)小時(shí)后順利到達(dá)懷化特校。在懷化特校外，我系輔導(dǎo)員老師們和全體志愿者們合了張影。進(jìn)入特校校園后，那一種安靜讓人感到可拍，想到一些正處花季的少男少女們因?yàn)榉N種原因喪失自己的聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話能力，真是讓人心痛。進(jìn)校后，我們?nèi)w志愿者在操場(chǎng)上開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，特校的孩子們好像都很好奇，三三兩兩的圍觀著我們?？吹竭@種情況，我們經(jīng)過(guò)與特校的手語(yǔ)老師們溝通，主動(dòng)與孩子們一起玩了起來(lái)，吹氣球、打籃球，操場(chǎng)上志愿者們與特校孩童們玩得不亦樂(lè)乎。隨后，在主持人的提醒聲中，我們戀戀不舍的結(jié)束了活動(dòng)正式開(kāi)始前的小插曲。九點(diǎn)整，主持人宣布本次青年志愿者活動(dòng)開(kāi)始，隨后志愿者們表演了精心準(zhǔn)備的開(kāi)場(chǎng)舞《心愿便利貼》，贏得孩子們一陣掌聲。接著文桂芳老師為大家致辭。致辭過(guò)后，志愿者們站成兩排與孩子們見(jiàn)面，并將準(zhǔn)備好的小禮物和餅干分發(fā)給每個(gè)孩子。志愿者們用本子和筆耐心的與孩子們交流，并引導(dǎo)孩子們大膽寫出自己的夢(mèng)想，近一個(gè)小時(shí)心與心的交流之后，一個(gè)小游戲“杯水傳情”更拉近了志愿者與孩子們的距離，最后，特校主任羅__老師致辭。

本次活動(dòng)的參與人員深入到聾啞兒童的生活，與這些特殊的孩子們敞開(kāi)心懷的互相了解，激起了志愿者們的愛(ài)心;活動(dòng)項(xiàng)目中的微心愿將會(huì)讓聾啞兒童感受到來(lái)自懷化學(xué)院教育科學(xué)系的哥哥姐姐們關(guān)懷，在同學(xué)們之間傳遞一種正能量。

綜上所述，本次活動(dòng)不僅提高了大家參與社會(huì)實(shí)踐的熱情和能力，同時(shí)也提高了志愿者們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、觀察能力。我們衷心希望本次青年志愿者活動(dòng)能幫助懷化特校的聾啞孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，為以后的各方面的發(fā)展起到一個(gè)重大的作用。我想，我們志愿者們的懷化特校之行不僅發(fā)揚(yáng)了關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的志愿者服務(wù)精神，更為特校的孩子們內(nèi)心深處帶去了陽(yáng)光和溫暖。

志愿者活動(dòng)心得409-10學(xué)年上學(xué)期，我系青年志愿者服務(wù)團(tuán)在院團(tuán)委和系團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，在院青年志愿者聯(lián)合會(huì)的共同努力下，按照《合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)章程》的要求和部署，堅(jiān)持以“”重要思想為指導(dǎo)，以發(fā)揚(yáng)志愿者“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神為中心，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，克服工作中存在的困難，基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將我系青年志愿者服務(wù)團(tuán)__年度學(xué)生工作總結(jié)如下：

一、新一屆青年志愿者服務(wù)團(tuán)的相關(guān)情況介紹

經(jīng)過(guò)換屆和招新管理系第六屆青年志愿者服務(wù)團(tuán)成立?，F(xiàn)在，青年志愿者服務(wù)團(tuán)擁有自己獨(dú)立的組織機(jī)構(gòu)，由管理系團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)，下設(shè)主席團(tuán)、策劃部、活動(dòng)部、外聯(lián)部四個(gè)部門，現(xiàn)任團(tuán)長(zhǎng)是郭輝同學(xué)，副團(tuán)長(zhǎng)是劉杰同學(xué)，部長(zhǎng)3名、委員13人，共計(jì)18人。至今服務(wù)團(tuán)共有志愿者279名。

二、立足實(shí)際 實(shí)踐活動(dòng)形式多樣

09-10學(xué)年上學(xué)期我青年志愿者服務(wù)團(tuán)立足實(shí)際，以“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”這一志愿者精神為宗旨，組織志愿者開(kāi)展了一系列豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，總結(jié)如下：

1、假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織性強(qiáng)成效顯著

我系現(xiàn)設(shè)有工商管理專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)和物流管理專業(yè)。參加本次暑期社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)均為在校本科生。__年暑假，參加社會(huì)實(shí)踐人數(shù)為645，占全系總?cè)藬?shù)的62%，廣大同學(xué)都以認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并積極的參與其中，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。我系同學(xué)通過(guò)不同的形式組建的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，服務(wù)的內(nèi)容主要包括：科學(xué)發(fā)展觀的宣講、建國(guó)六十周年志愿服務(wù)活動(dòng)、義務(wù)支教活動(dòng)、各種主題調(diào)研，文藝匯演，其中“三下鄉(xiāng)”的關(guān)于家電下鄉(xiāng)、外出務(wù)工子女的教育和農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生制度等調(diào)研活動(dòng)成績(jī)突出。除此之外我系還有一些07、08屆的同學(xué)進(jìn)行小組立項(xiàng)，主要有深入企業(yè)內(nèi)部下車間，參加到實(shí)際的生產(chǎn)工作中去，或是根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)有償?shù)幕驘o(wú)償?shù)臑橐恍┙M織機(jī)構(gòu)提供專業(yè)服務(wù)，提高自己的實(shí)踐能力;還有進(jìn)行家鄉(xiāng)調(diào)研，關(guān)注家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;在合肥以及家鄉(xiāng)進(jìn)行義務(wù)支教，促進(jìn)教育的發(fā)展，同時(shí)將同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正的運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中。我系的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從區(qū)域分布上也相當(dāng)?shù)膹V泛，不僅包括南京上海這樣的大城市，也有像大官塘村一樣的基層。

2、加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)努力擴(kuò)大志愿工作校外影響力

(1)長(zhǎng)豐

今年暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我系同學(xué)組隊(duì)在長(zhǎng)豐縣進(jìn)行“科技、文化、衛(wèi)生”的暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。形成互惠共贏的良好局面。__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步促進(jìn)了長(zhǎng)豐縣實(shí)踐基地的建設(shè)。

(2)海恒社區(qū)

我系于__年正式與合肥市海恒社區(qū)建立合作關(guān)系，至今已有4年，4年來(lái)我們?cè)诤：闵鐓^(qū)進(jìn)行各種社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，包括義務(wù)勞動(dòng)及“四亂”宣傳、社區(qū)基本情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、迎“五四”，海恒社區(qū)足球、籃球邀請(qǐng)賽、志愿家教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)、志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。通過(guò)這些活動(dòng)，不但讓同學(xué)們得到了實(shí)踐鍛煉，也讓社區(qū)得到社會(huì)的關(guān)注，更讓我系的?；顒?dòng)做得更出色。本學(xué)期我系青年志愿者服務(wù)團(tuán)活動(dòng)部承辦的“星火相承”愛(ài)心助殘活動(dòng)不僅受到了海恒社區(qū)和院系領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注，也受到了社區(qū)群眾的一片贊揚(yáng)。我系將繼續(xù)與海恒社區(qū)合作，爭(zhēng)取把實(shí)踐基地海恒社區(qū)的工作做的更好。

(3)沛河中學(xué)

沛河中學(xué)是我系今年“三下鄉(xiāng)”的一個(gè)實(shí)踐基地，因?yàn)榈谝荒暝谶@里做活動(dòng)，所以之前我們考慮了很多的未知因素，做到萬(wàn)無(wú)一失的準(zhǔn)備;同時(shí)我們也根據(jù)沛河中學(xué)實(shí)際的情況，確定了適合于此地的活

動(dòng)方案，來(lái)達(dá)到最好的活動(dòng)效果。

本次活動(dòng)不僅有專業(yè)老師積極幫助參加實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)確定實(shí)踐基地、教與他們有關(guān)的注意事項(xiàng)，而且有部分專業(yè)指導(dǎo)老師更是走出辦公室，走進(jìn)學(xué)生具體工作的地方，關(guān)心學(xué)生的工作和生活情況，我系同學(xué)對(duì)于這些都表示相當(dāng)?shù)臐M意和感激。

我系“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師繆群道副書記和高艷老師也在同學(xué)們下鄉(xiāng)之前前往實(shí)踐基地了解情況，為學(xué)生順利的在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展工作做了很好的準(zhǔn)備工作。在基地建設(shè)方面，今年的沛河中學(xué)也是我們?nèi)蘸蠓e極尋求合作、爭(zhēng)取成為實(shí)踐基地的一個(gè)對(duì)象。

3、校內(nèi)外志愿服務(wù)活動(dòng)相結(jié)合

特色活動(dòng)影響廣泛

本學(xué)期我系青年志愿者服務(wù)團(tuán)按照學(xué)期工作計(jì)劃，重視社會(huì)公益事業(yè)，大力宣傳各方面有進(jìn)步意義的思想，得到了同學(xué)的肯定。

(1)共建文明校園活動(dòng)

在09級(jí)學(xué)生志愿者積極參加下，本志愿服務(wù)活動(dòng)取得圓滿結(jié)束，志愿者們?yōu)閯?chuàng)建文明有序的食堂就餐環(huán)境，維護(hù)良好的校園學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所，倡導(dǎo)文明和諧的校園，更好的迎接我院本科教學(xué)工作合格評(píng)估貢獻(xiàn)自己的一份力量。

(2)“至愛(ài)陽(yáng)光”孤獨(dú)癥幼兒園活動(dòng)

為了了解幫助社會(huì)特殊群體，延續(xù)我院服務(wù)社會(huì)大眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承我系關(guān)愛(ài)社會(huì)特殊群體，將愛(ài)進(jìn)行到底。管理系青年志愿者服務(wù)團(tuán)外聯(lián)部開(kāi)展新一學(xué)年的“至愛(ài)陽(yáng)光”孤獨(dú)癥幼兒園活動(dòng)。

(3)“星火相承”愛(ài)心助殘活動(dòng)

延續(xù)往年的志愿服務(wù)活動(dòng)的特色，讓我們的志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，讓大學(xué)生深入社會(huì)體驗(yàn)生活，發(fā)揚(yáng)我們管理系志愿者的奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助精神，為海恒社區(qū)和我們合肥學(xué)院的良好生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)奉獻(xiàn)我們的一點(diǎn)力量，為構(gòu)建和諧社會(huì)和和諧校園做出努力，我系在完善以前活動(dòng)不足的情況下，開(kāi)展“星火相承”走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

(4)清理課桌活動(dòng)

為了迎接教育部對(duì)我校的評(píng)估，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們管理系青年志愿者服務(wù)團(tuán)積極響應(yīng)院內(nèi)號(hào)召，于10月18日上午8：30組織并開(kāi)展以“共建文明校園”為主題框架下的“清理課桌”活動(dòng)。本次活動(dòng)準(zhǔn)備較為充分、志愿者之間相互密切配合、分工具體，安排合理，效果顯著。

三、注重志愿者素質(zhì)的提高

為了做好志愿者工作，讓更多的人加入志愿者工作行列、支持志愿者工作，我系青年志愿者服務(wù)團(tuán)尤其重視發(fā)展學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，在學(xué)習(xí)、品德、生活各方面都要求做到關(guān)心他人、幫助他人、積極主動(dòng)為別人著想這一點(diǎn)，從而影響他人，我系服務(wù)團(tuán)制定詳細(xì)的工作制度并在實(shí)際工作中嚴(yán)格執(zhí)行;帶領(lǐng)全體學(xué)生干部學(xué)習(xí)《合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)章程》，目的就是更好的把握工作的方向;在每一項(xiàng)志愿服務(wù)工作開(kāi)展前，我們都組織志愿者進(jìn)行崗前培訓(xùn)，就是為了把質(zhì)量最好的服務(wù)帶給大家;在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中我們積極組織志愿者召開(kāi)中期交流會(huì)，充分了解志愿者的感受和活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，以備后期活動(dòng)能順利的開(kāi)展。

四、開(kāi)展系優(yōu)秀志愿者評(píng)選

為了更好的激勵(lì)更多的人加入志愿者的行列，為廣大師生提供更好的服務(wù)，從__年開(kāi)始，我系青年志愿者服務(wù)團(tuán)在系內(nèi)開(kāi)始評(píng)選年度優(yōu)秀志愿者，并頒發(fā)證書，以資鼓勵(lì)。本學(xué)期我系評(píng)出__年度“系優(yōu)秀青年志愿者”稱號(hào)名單如下：張琦、郭輝、陸勝蘭、朱飛、謝玉斐、孫玉路、許剛、王玉翠、許紅菊、劉杰、陳勇、郭曉婧、唐文悅、王海成、李曉帆、朱生勇、汪磊、章杰、楊麗、游婷婷、張鈺、張平、吳瑤憶。

五、配合管理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)完成各種常規(guī)工作

在完成志愿服務(wù)工作的同時(shí)，我系服務(wù)團(tuán)積極配合系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的一些日常工作。如管理系團(tuán)學(xué)隊(duì)伍迎新工作、科技節(jié)的相關(guān)活動(dòng)等。

總的來(lái)講，本學(xué)期活動(dòng)的開(kāi)展，我系青年志愿者服務(wù)團(tuán)將在今后的工作中更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為廣大師生提供更好的服務(wù)。

志愿者活動(dòng)心得5一、社區(qū)清潔

秋季到來(lái)，社區(qū)的落葉增多，再加上草坪上的果皮紙屑，減少了社區(qū)的幾分美觀。為了推動(dòng)綠色環(huán)保理念，我們青年志愿團(tuán)隊(duì)來(lái)到這里，進(jìn)行清潔工作。保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己，我們?cè)跒樯鐓^(qū)居民建造美麗而舒適的環(huán)境的同時(shí)，也號(hào)召大家愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起，保護(hù)壞境從一點(diǎn)一滴做起。

二、金明廣場(chǎng)清潔

環(huán)境是一個(gè)城市的名片，反映了一個(gè)城市的形象和市民的文明素質(zhì)。我們團(tuán)隊(duì)在金明廣場(chǎng)進(jìn)行清理活動(dòng)，旨在用我們的實(shí)際行動(dòng)去抵制污染環(huán)境的不文明行為，號(hào)召全市民共同參與到保護(hù)城市環(huán)境中，從而為大家建造一個(gè)美麗而舒適的環(huán)境。這不僅鍛煉了我們志愿者自身的能力素質(zhì)，而且?guī)?dòng)了市民保護(hù)環(huán)境的積極性。

三、展

又到金秋賞菊時(shí)，我們開(kāi)封迎來(lái)了前來(lái)觀賞的游客們。參展?fàn)幏级菲G，游客更是熙熙攘攘。作為志愿者，我們?cè)谡褂[會(huì)為游客提供相關(guān)服務(wù)，并且牢固樹(shù)立了宣傳意識(shí)，營(yíng)造會(huì)的濃厚氛圍，展示我開(kāi)封市青年良好形象。

篇(3)

關(guān)鍵詞： 全民閱讀 農(nóng)民工子女 閱讀現(xiàn)狀

2010年5月4日，“共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”在全國(guó)范圍啟動(dòng)。該行動(dòng)旨在為“隨父母進(jìn)入城市的農(nóng)民工子女和留在農(nóng)村的農(nóng)民工子女”[1]提供貼近他們實(shí)際需求的志愿服務(wù)，活動(dòng)內(nèi)容重點(diǎn)圍繞“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛(ài)心捐贈(zèng)”[2]。各級(jí)共青團(tuán)組織積極響應(yīng)團(tuán)中央號(hào)召，深入開(kāi)展農(nóng)民工子女結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)。活動(dòng)推進(jìn)過(guò)程中，服務(wù)內(nèi)容也在不斷拓展，在滿足農(nóng)民工子女基本生存、教育物質(zhì)條件保障的基礎(chǔ)上，開(kāi)始關(guān)注農(nóng)民工子女受教育狀況、心理健康狀況、幸福指數(shù)等成長(zhǎng)、成才方面的內(nèi)容，使他們得到更多的關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女行動(dòng)應(yīng)關(guān)注農(nóng)民工子女的閱讀狀況，其中課外閱讀，是豐富孩子們精神追求、提升他們文化素養(yǎng)、幫助他們修身養(yǎng)性的重要方法。本文基于對(duì)農(nóng)民工子女閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查，借此分析農(nóng)民工子女的受教育狀況和素質(zhì)教育現(xiàn)狀，為農(nóng)民工子女的教育提供借鑒。

一、全民閱讀立法

全民閱讀立法在國(guó)際社會(huì)早有先例，“如美國(guó)的《不讓一個(gè)孩子落后法案》（2002）、日本的《關(guān)于推進(jìn)兒童讀書活動(dòng)的法律》（2001）、韓國(guó)的《讀書文化振興法》（2009）、俄羅斯的《民族閱讀大綱》（2012）等，都以立法形式保障國(guó)民閱讀能力的提高”[3]。

在我國(guó)，全民閱讀立法也在逐步推進(jìn)，全民閱讀立法一度列入2013年國(guó)家立法工作計(jì)劃，而江蘇省、深圳市更是走在了閱讀立法的前列。2014年，江蘇省實(shí)質(zhì)進(jìn)行全民閱讀立法，將每年的4月23日定為全民閱讀日。

對(duì)于閱讀立法，在社會(huì)上也一度引起爭(zhēng)議，有人認(rèn)為閱讀不能簡(jiǎn)單靠法律約束。筆者認(rèn)為閱讀立法頒布的意義在于：一是應(yīng)對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)，人們生活節(jié)奏加快，加之新媒體的沖擊，傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀越來(lái)越遠(yuǎn)離人們的生活。快餐文化占了主導(dǎo)，它講求的是速讀，人們?cè)陂喿x時(shí)留在腦海的更多的是文字的碎片。二是閱讀的意義重大，它對(duì)于提高人的素養(yǎng)，陶冶情操，提升知識(shí)水平都必不可少。因此，全民閱讀立法是倡導(dǎo)民眾閱讀的一種良好方式。三是從目前的立法看，閱讀立法多是對(duì)促進(jìn)閱讀的政府行為做了明確的規(guī)定，如加強(qiáng)公共圖書館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、保證圖書資源等，這給全民閱讀提供了基礎(chǔ)保證。因此，全民閱讀立法應(yīng)該是從基礎(chǔ)設(shè)施等方面給全民閱讀提供物質(zhì)基礎(chǔ)保障。

二、農(nóng)民工子女閱讀狀況調(diào)研

全民閱讀立法在全國(guó)范圍的推進(jìn)，對(duì)農(nóng)民工子女閱讀無(wú)疑也是一種促進(jìn)。那么農(nóng)民工子女閱讀現(xiàn)狀怎樣呢？筆者對(duì)蘇州大學(xué)陽(yáng)澄湖校區(qū)團(tuán)委駐地所在的相城區(qū)農(nóng)民工子弟學(xué)校如社會(huì)實(shí)踐基地焱陽(yáng)小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行了走訪，并利用7月份赴浙江麗水市黃村鄉(xiāng)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰刈优ㄟ^(guò)訪談、填寫調(diào)查問(wèn)卷的形式進(jìn)行調(diào)研。本次走訪、調(diào)研對(duì)象既有隨城務(wù)工農(nóng)民工子女，又有留守農(nóng)民工子女。問(wèn)卷內(nèi)容主要針對(duì)小學(xué)生的課外閱讀狀況，具體包括閱讀內(nèi)容、閱讀習(xí)慣、閱讀興趣等展開(kāi)了調(diào)研和訪談，并隨機(jī)抽取其中145份有效問(wèn)卷進(jìn)行分析，得出如下結(jié)論。

（一）閱讀數(shù)量、閱讀時(shí)間少、圖書資源少、父母督促少。

通過(guò)抽樣分析發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民工子女的閱讀數(shù)量、閱讀時(shí)間都難以保證，而就客觀條件來(lái)看，也確實(shí)存在占有的圖書資源少、父母督促少的現(xiàn)狀。

閱讀時(shí)間少：關(guān)于閱讀時(shí)間的調(diào)查中，選擇雙休日進(jìn)行閱讀的為42%，午間休息的為19%，晚上睡前一段時(shí)間的為27%，其他的為12%。有閱讀習(xí)慣的抽樣對(duì)象中，每天能確保15分鐘左右時(shí)間花在閱讀上的為24%，30分鐘以上的為51%，一小時(shí)的占到24%。

閱讀數(shù)量少：抽樣顯示，一學(xué)期能閱讀1-2本課外讀物的同學(xué)占19%，3-5本的為45%，6-10本的為19%，更多地為17%，可見(jiàn)大多數(shù)同學(xué)課外閱讀量較少。

閱讀資源少：關(guān)于農(nóng)民工子女能否主動(dòng)去書店、圖書館等文化設(shè)施閱讀或購(gòu)買的調(diào)查中，數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)常去逛書店的占24%，偶爾去的占53%，不太去的占23%。經(jīng)常去學(xué)校圖書館借書的占17%，偶爾去的38%，不太去的占45%?？梢?jiàn)，學(xué)生主動(dòng)利用公共圖書資源的意識(shí)比較薄弱。

師長(zhǎng)督促少：教師、家長(zhǎng)的督促與城市父母比相對(duì)較少。受訪對(duì)象中，32%的農(nóng)民工子女表示老師會(huì)經(jīng)常布置課外閱讀任務(wù)，有時(shí)會(huì)的為41%，很少布置的為27%。父母會(huì)否經(jīng)常督促進(jìn)行課外閱讀，經(jīng)常督促的僅占36%，偶爾提醒的為46%，不管的為18%。父母在家有閱讀的習(xí)慣嗎？“有，我們有時(shí)會(huì)一起看書報(bào)”的為26%;“偶爾有”的為48%，“從來(lái)沒(méi)有的事”的為26%。

（二）閱讀質(zhì)量不高，閱讀內(nèi)容有待調(diào)整

調(diào)查取樣中，農(nóng)民工子女課余時(shí)間閱讀較多的書分列前三位的是“腦筋急轉(zhuǎn)彎或兒童漫畫之類的娛樂(lè)書”、文學(xué)書，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書。而家中書柜存放種類最多的書籍由多到少依次為“與學(xué)習(xí)有關(guān)的復(fù)習(xí)資料”、作文書、各種漫畫、老師推薦的中外名著、小說(shuō)。由此可見(jiàn)，課外閱讀內(nèi)容很大程度上一是受限于應(yīng)試壓力;二是閱讀層次不高，受訪對(duì)象更偏向于娛樂(lè)性閱讀，對(duì)經(jīng)典名著閱讀、人文類、科普類書籍主動(dòng)閱讀需要提高;三是父母或者親戚朋友選購(gòu)書籍的層次有待提高，以給孩子提供閱讀內(nèi)容的引導(dǎo)。

（三）閱讀習(xí)慣有待養(yǎng)成，閱讀方式方法有待改進(jìn)。

閱讀習(xí)慣有待養(yǎng)成：抽樣對(duì)象中，32%的同學(xué)表示非常喜歡課外閱讀，45%的表示比較喜歡，20%的表示一般，3%的表示不怎么喜歡，可見(jiàn)絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)課外閱讀還是有興趣的。那么閱讀時(shí)間能保證嗎？抽樣調(diào)查顯示，部分學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。每天都能安排一定時(shí)間閱讀的農(nóng)民工子女占到采樣對(duì)象的30%，“有時(shí)讀”的為54%，“很少讀”的為13%，也有3%的同學(xué)表示“不怎么喜歡讀”。經(jīng)常和同學(xué)交流課外讀書的情況的為24%，有時(shí)的為60%，沒(méi)有的為16%。

閱讀方式方法有待改進(jìn)：抽樣對(duì)象中，68%的農(nóng)民工子女認(rèn)為老師布置課外閱讀任務(wù)，比如做讀書筆記“很好，可以把我閱讀的內(nèi)容做個(gè)記錄，也能提高閱讀效率”，20%的“不喜歡，認(rèn)為沒(méi)有必要，但是老師布置的任務(wù)又不得不完成”，7%的“基本沒(méi)有閱讀的習(xí)慣，我都是隨便摘錄一些應(yīng)付作業(yè)的”，其他的占5%?！坝袑懽x書筆記的習(xí)慣，并能經(jīng)常寫的”農(nóng)民工子女占38%，有時(shí)會(huì)寫的為40%，22%的基本不寫。高達(dá)49%的受訪學(xué)生認(rèn)為老師有必要在學(xué)校教課外閱讀的方法，14%的學(xué)生則認(rèn)為完全沒(méi)有必要，另有15%的學(xué)生認(rèn)為“有些書比如長(zhǎng)篇小說(shuō)之類的最好能介紹一下”。

三、農(nóng)民工子女閱讀現(xiàn)狀原因分析

農(nóng)民工子女生活在城市，但是他們的教育狀況與城市孩子比，受限于戶籍、學(xué)區(qū)、經(jīng)濟(jì)狀況、父母文化程度等因素。

（一）受限于城市戶籍、學(xué)區(qū)制度。

鑒于來(lái)城務(wù)工的農(nóng)民工大多沒(méi)有取得所在城市戶籍，按照入學(xué)制度，他們的孩子不能與城市孩子一起進(jìn)入公辦學(xué)校受教育。但是近年來(lái)，我們也看到農(nóng)民工的各項(xiàng)權(quán)益越來(lái)越受到保護(hù)，因此，農(nóng)民工子弟學(xué)校成了大多數(shù)的選擇。這些孩子家庭背景相似，父母對(duì)孩子的教育理念也基本相同。

（二）父母對(duì)閱讀的重視程度與城市父母有差異

一是受限于父母的文化層次，他們對(duì)子女閱讀的重視程度不夠。他們更關(guān)心的是孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，因此，在個(gè)人素養(yǎng)提升方面，農(nóng)民工對(duì)子女的期待與城市父母對(duì)孩子的期許、投入有落差。二是受限于農(nóng)民工的作息時(shí)間。農(nóng)民工務(wù)工時(shí)間三班倒、單休的現(xiàn)狀，讓農(nóng)民工無(wú)法保證時(shí)間、精力進(jìn)行親子閱讀，哪怕是單純的陪伴也較少。當(dāng)然，也要看到，雖然跟隨父母外出務(wù)工的農(nóng)民工子女閱讀狀況等方面與城市的孩子有落差，但是因?yàn)檗r(nóng)民工子弟學(xué)校坐落在城市，就讀的學(xué)生比留守兒童有稍好的條件，加之在父母身邊，比在農(nóng)村留守隔代撫養(yǎng)條件也稍好些。

（三）受限于農(nóng)民工子弟學(xué)校的辦學(xué)條件。

就目前的農(nóng)民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件看，首先資金投入和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面比較薄弱，因此像校園圖書館這一學(xué)生閱讀的重要場(chǎng)所，部分學(xué)校不能提供，部分學(xué)校圖書館的館藏?cái)?shù)目年代比較久，藏書量也較少。其次，班級(jí)人數(shù)太多，教室沒(méi)有多余的空間可以放置圖書。最后，影響學(xué)生閱讀的因素之一是學(xué)生想看書但是有時(shí)作業(yè)太多沒(méi)時(shí)間看，因此教師的教學(xué)理念有待更新。

（四）受限于快節(jié)奏的時(shí)代背景。

當(dāng)代社會(huì)，新媒體時(shí)期，電子產(chǎn)品如電視、電腦、手機(jī)等對(duì)人們的生活方式影響深遠(yuǎn)。快節(jié)奏的生活方式，使得人們?cè)絹?lái)越多的人沉溺于電子游戲、電視節(jié)目、動(dòng)畫片等短、平、快的休閑方式，人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀，這在一定程度上也影響孩子們對(duì)閱讀的價(jià)值判斷。

四、改善現(xiàn)狀的對(duì)策

全民閱讀立法的推進(jìn)不是一蹴而就的，而學(xué)生閱讀狀況的改善也不是一朝一夕的，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀引導(dǎo)的過(guò)程中，重中之重是引導(dǎo)孩子們“好讀書”與“讀好書”。

（一）好讀書。

1.政府與社會(huì)大力支持，通過(guò)全方位的公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)給農(nóng)民工子女提供豐富的閱讀資源。

保證地方圖書館、社區(qū)圖書館、學(xué)校圖書館等公共文化基礎(chǔ)設(shè)施的全覆蓋。以學(xué)校為例，一是保證學(xué)校圖書館的開(kāi)放時(shí)間，館藏?cái)?shù)量，按照要求每年都投入資金，適時(shí)補(bǔ)充適合孩子們的新書目。為方便借閱，還可在教室開(kāi)設(shè)圖書角，圖書角的圖書的來(lái)源一是大家可以把自己的書帶到學(xué)校來(lái)分享，二是學(xué)校可以讓每個(gè)班級(jí)訂閱1-2種報(bào)紙雜志。

2.在社會(huì)上形成閱讀氛圍，家長(zhǎng)傾心關(guān)注，提高閱讀興趣，培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣。

全社會(huì)營(yíng)造全民閱讀氛圍。一是社會(huì)風(fēng)氣的引導(dǎo)。如中央電視臺(tái)科教頻道《讀書》欄目《我的一本課外書》節(jié)目的錄播，在青少年中倡導(dǎo)閱讀風(fēng)尚。二是家長(zhǎng)高度重視，提高閱讀興趣，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，提供盡可能多的閱讀機(jī)會(huì)，保證閱讀時(shí)間;家長(zhǎng)借閱或者購(gòu)買適合他們閱讀的書籍。三是共青團(tuán)組織等社會(huì)志愿者、公益活動(dòng)要關(guān)注農(nóng)民工子女閱讀狀況，如蘇州大學(xué)惠寒學(xué)校定向捐贈(zèng)圖書就是一種好的形式。

（二）讀好書。

1.教師對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)。

學(xué)生的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)優(yōu)秀書籍的引導(dǎo)。而孩子們處于這個(gè)年齡階段，有時(shí)并不能分辨書籍質(zhì)量，因此教師要承擔(dān)起對(duì)學(xué)生閱讀內(nèi)容指導(dǎo)、閱讀方法指導(dǎo)的重任。

（1）閱讀內(nèi)容的指導(dǎo)――開(kāi)列書單。

新教育的倡導(dǎo)者朱永新教授團(tuán)隊(duì)，開(kāi)列了中小學(xué)課外閱讀書單。各學(xué)校可以根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況，向?qū)W生推薦這些書目。閱讀內(nèi)容要豐富，既有經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀，又能有歷史、地理、人文、科普等方面書籍的閱讀。

（2）閱讀方法的指導(dǎo)――讀書筆記。

有了好書，怎樣才能進(jìn)行有效閱讀呢？閱讀方法很重要。教師也要教會(huì)學(xué)生，在閱讀過(guò)程中，怎樣利用有限的時(shí)間獲取最大量的知識(shí)養(yǎng)分。閱讀方法的指導(dǎo)，首先要教會(huì)學(xué)生精讀和略讀兩種方法。其次要教會(huì)學(xué)生做好讀書筆記，記錄讀書心得。

2.校園里多開(kāi)展讀書交流活動(dòng)。

在語(yǔ)文等基礎(chǔ)課程教學(xué)中，相關(guān)教師要鼓勵(lì)學(xué)生課后拓展閱讀。通過(guò)興趣小組、讀書心得評(píng)比、制作手抄報(bào)等形式定期交流、展出閱讀心得。每年訂閱有助于學(xué)生閱讀拓展的報(bào)紙雜志，讓學(xué)生利用在校的課余時(shí)間進(jìn)行零星閱讀。65%的受訪對(duì)象表示喜歡同學(xué)推薦課外讀物，52%的抽樣對(duì)象表示喜歡和同伴一起看書。因此學(xué)校要定期開(kāi)展讀書交流活動(dòng)，如讀書漂流、閱讀心得征文等，讓同學(xué)們相互推薦好的書籍，提高閱讀興趣。

五、結(jié)語(yǔ)

閱讀狀況的改善是個(gè)社會(huì)化的問(wèn)題，農(nóng)民工子女閱讀狀況的改善需要社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校形成合力，共同為農(nóng)民工子女的閱讀提供良好的閱讀氛圍、充足的閱讀資源，并在閱讀習(xí)慣、閱讀方法方面給予全方位的引導(dǎo)，提高農(nóng)民工子女的閱讀興趣和素養(yǎng)，助力農(nóng)民工子女成長(zhǎng)成才。

參考文獻(xiàn)：

[1].關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女品牌項(xiàng)目[N/OL].中國(guó)青年志愿者網(wǎng)..

[2].關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女品牌項(xiàng)目[N/OL].中國(guó)青年志愿者網(wǎng)..