序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇職業(yè)學校學生工作總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

剛?cè)雽W的新生對職業(yè)學校充滿了好奇和浪漫的幻想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學習生活，從此不再受考試的折磨的升學的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學習、生活方式不適應(yīng)。積極要求進步，渴望成材，但對所學專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定。因此，本學期的新生入軌教育顯得十分重要。這學期的教育主題是學旅游，愛旅游，立志獻身旅游事業(yè)，爭做合格中專生。培養(yǎng)目標是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學期個人工作總結(jié)如下：

1、培養(yǎng)學生的自理能力。

職業(yè)學校的學生在入學前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷，他們幾乎每天在父母的呵護下生活，自理能力較差。特別是我班有幾位學生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的，他們第一次離家那么遠，常常為獨立生活而感到煩惱。因此，學生的自理能力就成為學生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導和技能上的指導。入學教育和軍訓兩個周，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，逐步適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學生能獨立地生活，更重要的是使學生生活得健康、文明、有序，適應(yīng)集體生活，正確處理人際關(guān)系，求得真正意義上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明禮貌和校紀校規(guī)相結(jié)合起來，使學生提高思想境界到道德修養(yǎng)。

2、培養(yǎng)學生的自律能力。

班主任對班級的有序管理，要以學生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時間久了就有空子可鉆。如果學生缺乏自覺性和自主意識，班主任即使再勤快也是徒勞的。首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求，也是符合自己的利益的，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀校規(guī)，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個人社會生活的需要。其次，要充分調(diào)動學生的主體意識，讓人人都有事做，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設(shè)置了班干部、科代表、小組長、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等，實行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度，并且進行階段性的自我工作小結(jié)，從而引導學生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來。

3、培養(yǎng)學生的專業(yè)情感

正確認識專業(yè)是學好專業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。引導學生認識專業(yè)，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。通過調(diào)動學生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道，幫助他們從大的環(huán)境去認識專業(yè)，對未來的職業(yè)充滿信心，激發(fā)他們學習專業(yè)的熱情。另外利用一些知名導游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡，讓學生從這些活生生的例子中認清自己的位置，鼓勵他們奮發(fā)向上，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。

以上是本學期圍繞班級目標所采取的管理方法，如有不足之處請各位多多指教。

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篇(2)

沐川縣中等職業(yè)學校 胡書偉

很快這特殊的一學期即將結(jié)束，在這一學期當中，我把愛崗敬業(yè)，完成學校交給的工作，服從領(lǐng)導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，具體的工作情況如下：

一、思想政治方面

作為一名教師，能夠認真貫徹黨的教育方針政策，遵紀守法、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。作為一名入黨積極分子，努力學習、宣傳黨的十會議精神，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高。牢記“不忘初心、牢記使命”，始終把思想政治工作放在第一位，不斷學習黨的先進理論知識，緊跟時代的發(fā)展，在教學一線貢獻自己的力量。

二、專業(yè)知識、工作能力方面

一個不會學習的人永遠不會是一個成功的人，要教給學生知識，你就必須擁有比學生多得多的知識。所以在平時的工作中，努力學習各種新的知識，積極的利用時間進行自我充電，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。只有不斷的充實自己，不斷的學習，才能有進步。教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校的教學常規(guī)做，認真參加專業(yè)組的集體活動，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實踐中探討、落實新課程理念。認真參加學校組織的校內(nèi)外教學觀摩活動，能及時把教學中的所感所想總結(jié)形成文字，也是對教學的再思考，教學能力的再提升。

三、教育教學方面

本年度完成了《市場營銷》《ERP沙盤企業(yè)模擬實訓》《網(wǎng)絡(luò)營銷》《電子商務(wù)物流》《電子商務(wù)基礎(chǔ)》《網(wǎng)店客服服務(wù)與管理》六門課程五個教學班的教學工作，課下認真?zhèn)湔n，熟悉教材，制作PPT，同時認真向其他教師學習，不斷完善自身的教學方法和手段。努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認真反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上完之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。

四、努力的方向

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于《市場營銷》的教學由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠。

2、新的課程偏多，備課和熟悉教材的時間總感覺不足，備課速度慢于上課速度。

篇(3)

上半年工作小結(jié)和下半年工作計劃

培訓中心在學院領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展深化改革的原則，面向市場，努力拓展多元化辦學途徑，在學歷教育、技能培訓、繼續(xù)教育、安全評估方面做了一些工作，技能部和學教部上半年的工作總結(jié)與下半年工作思路如下：

綜合辦上半年工作總結(jié)：

上半年共收入8萬元（主要是房屋出租費、復(fù)印費、古泉校區(qū)食堂款），做好培訓中心協(xié)調(diào)與管理工作。協(xié)調(diào)開班，服務(wù)到培訓單位。

綜合辦下半年工作思路：

做上半年工作的基礎(chǔ)上，積極參與市場開發(fā)，配合各部門辦好培訓開班前的準備工作，做好后勤服務(wù)保障工作。

技能部上半年工作總結(jié)：

一、經(jīng)濟收入方面

上半年（1—5月份）收入約43萬元（實際入帳38萬余元，另有4萬余元6月份入帳），基本做到時間過半完成任務(wù)過半，較好完成年度計劃細化的經(jīng)濟收入計劃指標。

二、開拓培訓市場方面

1、注重廣告效應(yīng)，先后在《金陵晚報》、《南京晨報》等南京市主要報刊及有關(guān)咨詢活動中為培訓鑒定做招生宣傳，引起較大反響。

2、注意與企業(yè)單位保持聯(lián)系，把握合作機會。先后與南京市維管處、南京雨田汽車公司、武警消防士官學校、江蘇小天鵝空調(diào)南京服務(wù)公司、堯化門職業(yè)高中、上海梅山鋼鐵公司、南京鋼鐵公司、大豐職高等單位建立了友好合作關(guān)系。

3、為了貫徹年初制定的培訓中心發(fā)展方向——市場化、規(guī)?；⒁?guī)范化，把握盡量多的市場機會，技能培訓部在做好現(xiàn)有業(yè)務(wù)的同時，積極進行項目開發(fā)。對舊機動車鑒定估價師、汽車經(jīng)紀人等在沿海等大城市已出現(xiàn)的培訓項目，搜集了大量相關(guān)資料，為今后開發(fā)新的項目、搶占市場先機做前期工作。

4、為了完成今年交通技師學院富貴山培訓分校的招生計劃，積極組織有關(guān)人員到中學中考的英語、體育加試現(xiàn)場，進行招生宣傳，取得良好效果。

三、培訓、鑒定方面

1、技能部在培訓、鑒定過程中，始終把安全放在第一位，配備了消防器材，做到安全培訓、鑒定，沒有發(fā)生安全責任事故。

2、根據(jù)國家職業(yè)標準，制定了培訓教學計劃和技能鑒定方案，采用勞動和社會保障部、中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心組織編寫的專用于國家職業(yè)技能鑒定的教材，認真組織理論和技能教學。

3、1—5月份培訓技師95名，高級工41名，中級工340名；鑒定高級工39名，中級工340名，初級工68名，并辦理了職業(yè)資格等級證書。超過同期培訓人數(shù)，基本完成年度計劃細化的社會效益計劃指標。

4、在擴大培訓規(guī)模的同時，認真組織培訓教學，注重培訓鑒定質(zhì)量，做到既符合國家職業(yè)技能培訓鑒定標準，又令學員滿意。

四、有待解決的問題

技能培訓部在積極地開展各項工作的同時，也意識到有些問題限制了前進的

步伐。場地設(shè)施不足。汽車新技術(shù)的發(fā)展凸現(xiàn)培訓中心技能培訓設(shè)備設(shè)施陳舊，

與其他培訓單位相比，場地設(shè)施也處于落后狀態(tài)，這無疑將影響技能培訓市場化、規(guī)?；陌l(fā)展進程。在院領(lǐng)導的關(guān)心下，目前正在努力解決。

技能部下半年工作思路：

一、積極開拓培訓市場，加大廣告宣傳力度，擴大知名度，增大市場份額，爭取多招生；積極與企業(yè)單位合作，為企業(yè)培訓技能人才，重點是高級工、技師培訓；積極與高等院校、職業(yè)學校合作，培訓中、高級工。目前已落實的培訓業(yè)務(wù)有：上海梅山鋼鐵公司100人左右的高級修理工培訓、南理工40名學生中級修理工培訓、金陵職大47名學生高級修理工培訓，南京鋼鐵公司300名高級工培訓正在洽談中。

二、做好本校學生的職業(yè)技能培訓、鑒定工作。

1、組織好2002級駕駛（3）班、檢修（4）班的中級修理工培訓、鑒定工作（7月—8月完成）。

2、組織好2002級學生的中級職業(yè)技能鑒定工作，古泉校區(qū)7—8月份完成。

3、與各系部一道組織好學生第二專業(yè)技能鑒定工作。

三、根據(jù)培訓要求完善技能培訓場地、設(shè)備。

四、積極參與學院招生，做好招生及新生軍訓工作。

五、做好技校生教學計劃、師資、教學場地、教材、教學管理、學生管理等有關(guān)工作，確保新生入學及教學有序進行。

學教部上半年工作總結(jié)：

今年上半年很快就要過去了，回顧這幾個月來的工作，學教部的工作面臨著競爭激烈的市場，這半年，有開發(fā)市場的艱辛，也有有成功的喜悅。認真總結(jié)上半年的成績與不足，對進一步完善今后的工作很有必要。

一、學教部辦班及創(chuàng)收情況

上半年繼續(xù)教育（截止6月1日）先后開辦了“多媒體課件、高速公路建設(shè)管理、危險品貨物運輸、公路施工和養(yǎng)護、交通工程設(shè)備質(zhì)量控、電子商務(wù)基礎(chǔ)、普通話班（兩期）等多個培訓班，舉辦了“公共關(guān)系知識講座、公文寫作知識講座、科學論文寫作知識講座、創(chuàng)新能力知識講座（已開兩次）”5次講座，成高輔導班在各級領(lǐng)導的支持下，成高輔導班在冊人員42人，危險品貨物運輸從業(yè)人員培訓兩期共78人，教育培訓總?cè)藬?shù)1278人左右。

上半年截止5月31日，學教共收入約16萬元，其中約6萬元安全評估費將在6月份入帳。

二、學教部繼續(xù)教育、學歷教育等工作開展情況

1、加大宣傳力度，擴大中心辦學影響：上半年在繼續(xù)教育、學歷教育、新職業(yè)資格項目培訓等方面做了大量的宣傳。在市藝術(shù)中心“職技證書展示會”進行各方面的宣傳；到市各技校、職校、部分中等專業(yè)學校及大明路汽車一條街進行學歷教育宣傳；利用登報、咨詢電話加強宣傳力度。

2、開拓市場，開發(fā)新的培訓項目：經(jīng)過努力，獲得多項辦學資質(zhì)。獲得市勞動保障局鑒定中心的“秘書、營銷、物業(yè)、人力資源、項目管理”等項目的國家職業(yè)資格培訓資質(zhì)?！捌髽I(yè)信息管理”國家職業(yè)資格培訓資質(zhì)已報省勞動保障廳鑒定中心待批。

在學歷教育方面，力爭與南大等多所高等院校進行聯(lián)合辦學的洽談，取得了較好的進展；受南京市普通話輔導站的委托開展面向社會的普通話的培訓；受系統(tǒng)委托開展道路違章人員的培訓工作；承辦校內(nèi)外的多項講座。

協(xié)助學院進行五年一貫制高職的申辦工作、獅麟技術(shù)學校的更名等。

3、加大內(nèi)外部溝通，建立良好的合作關(guān)系：本著“誠信辦學，服務(wù)社會”的辦學宗旨，每個班或講座開辦前，相關(guān)人員都認真做好開班的準備工作，確保了各個班正常開辦。開班時做好考勤和各教學環(huán)節(jié)的檢查以及結(jié)束工作。積極熱情的工作作風，受到系統(tǒng)內(nèi)外合作單位的好評，并建立了良好的合作關(guān)系。

4、學教部的人員除能完成本部門的工作外，也能努力做好培訓中心臨時布置的其他工作。彼此間能相互協(xié)調(diào)，分工不分家，主動配合完成各項工作。

三、安全評估工作情況：

在院領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，建立獅麟實業(yè)公司安全評估質(zhì)量管理體系、工作程序及相關(guān)的管理制度，制定完善的安全評估中介機構(gòu)的申報資料，并順利通過省、市安監(jiān)局的專家現(xiàn)場評審，獅麟公司獲得南京市道路交通、水上交通企業(yè)、不受級別限制的安全評估資質(zhì)。5月18日獅麟公司“安全評估認證中心”正式掛牌成立，省交通廳市交通局領(lǐng)導和省安監(jiān)局相關(guān)負責人到會祝賀并講話,院領(lǐng)導到會致詞并剪彩，擴大了實業(yè)公司的影響，為公司的發(fā)展帶來了良好的機遇。

“評估認證中心”人員，抓住機遇開拓市場，先后走訪了大廠、浦口、高淳、溧水及市內(nèi)的有關(guān)企業(yè)，嚴格按照省安監(jiān)局的評估要求抓好評估質(zhì)量關(guān)，完善的評估準備資料和積極的工作，得到了被評估單位的一致好評。目前已與近16家達成了安全評估的意向，其中7家已簽定評估合同，在近一個月的時間內(nèi)為公司創(chuàng)造了8萬余元的收入。

目前已順利完成楊子石化運輸分公司危險品運輸、華孚客運的評估。現(xiàn)在正進行對中北客運、南京長途客運公司、高淳縣客運、聯(lián)運、捷利客運公司、中嘉旅游、金蓉旅客、楊子石化運輸（普貨）、江浦經(jīng)營危運等公司的評估。

將努力對省外事、公交總、利亞旅客、市液華公司經(jīng)營部、江南小野田(危運)、華潤液化（危運）等公司進行安全評估的市場開發(fā)。

四、目前存在的主要問題及原因分析

由于今年是我們進行學歷教育的第一年，重慶交通學院南京函授站知名度還不夠高。在招生方面感到壓力大與經(jīng)驗的不足。

我們向交通局系統(tǒng)所有單位、市各技校、職校、部分中等專業(yè)學校、大明路汽車一條街及社會做了進一步宣傳、招生。制定“外出招生計劃”，先后去了金陵教培中心、港口職業(yè)學校、莫愁職業(yè)高級學校、南京市公共事業(yè)技工學校、江寧職業(yè)技術(shù)教育中心、江寧技工學校、南京職業(yè)教育中心等多所學校，并在金陵教育培訓中心（新街口校區(qū)成高輔導班）的家長會上進行了宣傳，效果仍不明顯。

主要原因分析：（1）南京大專院校太多，生源競爭激烈，重慶交通學院南京函授站第一年招生，知名度也不夠高，招生宣傳力度不夠。（2）現(xiàn)市技校、職校大多早與高等院校掛鉤，定向培養(yǎng)，現(xiàn)想進入很難；這類學校的學生想工作的多，想讀書的少，僅有的一些已定向；

安全評估的市場出現(xiàn)收費價格戰(zhàn)，目前評估收費處在低谷，市場競爭激烈，評估比較難做，目前，評估中心總結(jié)前一段工作及市場開況，制定了下一步安全評估的工作計劃及開發(fā)計劃，力爭在貨物運輸企業(yè)的評估工作中取得較好的成績。

五、解決問題的方法：

1、加強招生宣傳的力度，提高重慶交通學院南京函授站的知名度；成考填報志愿時到報名現(xiàn)場進行招生宣傳。

2、重視已開辦成高輔導班的工作，加強管理和思想工作，引導學員報考重慶交通學院南京函授站成人班；同時在南京周邊地區(qū)做進一步招生宣傳。

3、在普通高考落榜生和單招落榜生中進行招生宣傳。

4、在本院在校生中宣傳，開設(shè)成人高考輔導班，引導學生報考重慶交通學院南京函授站。

5、安全評估的收費標準，按市場收費情況進行及時的調(diào)整，評估時不唯價格，把好評估質(zhì)量關(guān)，做出獅麟評估的品牌，占領(lǐng)市場。

學教部、評估中心的工作剛剛起步，任重而道遠。從年初的專業(yè)繼續(xù)教育和學歷教育擴大到現(xiàn)在的多項辦學資質(zhì)，但形成規(guī)模尚須時間。我們將不懈地努力，在適應(yīng)學院發(fā)展需要的同時，更好地服務(wù)社會。我們將在不斷努力工作的同時，認真總結(jié)經(jīng)驗，善于發(fā)現(xiàn)工作中的不足，做好各項工作。

學教部下半年工作思路：

1、學歷教育：力爭完成重慶交通學院三個專業(yè)的招生任務(wù)；做好與南大聯(lián)辦電子商務(wù)大專班、鐘山學院的聯(lián)合辦學的招生與組織工作；

2、繼續(xù)教育培訓：立足行業(yè)內(nèi)部的繼續(xù)教育，繼續(xù)辦好普通話培訓，并努力向行業(yè)外擴展，擴大辦學范圍。

3、安全評估：使安全評估工作上一個臺階，努力增大市場份額，做出品牌；

篇(4)

不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。小編為大家準備了學校團委個人工作總結(jié)范文合集，希望對大家有幫助。

學校團委個人工作總結(jié)范文參考一

20__年，校團委在校委會、校黨支部和上級團委的堅強領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校的中心工作，深入開展了一系列德育教育活動，營造了良好的校園文化氛圍，職業(yè)學校團委工作總結(jié)?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、堅持黨系統(tǒng)和團系統(tǒng)理論知識的學習

一年來團委堅持學習黨的前沿理論知識，認真完成學習筆記，提高政治素質(zhì)。同時，團的理論知識學習也是非常重要的必不可少的部分。我們組織團委人員從報紙，網(wǎng)絡(luò)等媒體查找資料，加強學習團的基礎(chǔ)理論知識，緊跟時代主旋律，為以后培養(yǎng)適合企業(yè)的學生做好充分的理論準備。

二、加強團委常規(guī)工作

1、統(tǒng)計在校學生在冊團員數(shù)量，組建各班級團支部。

2、發(fā)展新團員，用嚴格的組織程序培養(yǎng)入黨積極分子。

3、收繳團費。

三、深入開展德育教育

1、12月初校團委按照團市委的統(tǒng)一安排部署，組織我校本校區(qū)千余名學生聽取了中華優(yōu)秀文化講師團解讀弟子規(guī)講座。受益匪淺，感悟頗豐。團委以此次講座為契機，開創(chuàng)我校德育教育工作新局面。

2、12月中旬，為了全面貫徹中等職業(yè)學校把德育工作擺在素質(zhì)教育首要位置的教育方針，將中華優(yōu)秀文化講師團走進__校解讀弟子規(guī)講座加以延續(xù)，本著貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，團委舉辦了以“孝”為主題的征文比賽，學生踴躍投稿，用心感悟孝的真正含義，取得非常好的成效。

20__年，在較短的時間內(nèi)，在前任團委扎實工作的基礎(chǔ)上，團委有序開展了各項工作，但是在實際工作中也還有很多方面的不足，例如團的基層組織還較薄弱、團青工作的層次水平、管理方式、工作方法等還需要不斷創(chuàng)新和加強等。在以后的工作當中，我們將不斷地改進工作方法，加強理論學習，本著求真務(wù)實的工作態(tài)度，為廣大青年學生服務(wù)。20__年團委將重點開展以下幾項工作：

1、切實加強共青團的自身建設(shè)，充分發(fā)揮團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和團員青年的先鋒模范作用，增強團的我站各類文章，行業(yè)內(nèi)，凝聚力和號召力。堅持“黨建帶團建，雙建促發(fā)展”的原則，進一步加強團的組織建設(shè)、制度建設(shè)、增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、積極探索適合我校實際情況的德育教育新模式。

3、以德育教育為主線，營造良好的校園育人環(huán)境。

大力發(fā)展健康向上、豐富多彩的文化活動，打造校園文化品牌，提升校園文化品位。通過活動，增強共青團員組織意識，增強學生的愛國主義，集體主義情操，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、勇于拼搏的精神，大力弘揚社會主旋律。

學校團委個人工作總結(jié)范文參考二

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)臨近期末，本學期我在校團委的工作也即將接近尾聲，回想兩個月來的工作經(jīng)歷，心中也是感慨萬千。大約兩個月前，自己競選了校團委辦公室委員一職，并且進入了團委，其實一開始在自己的腦中對校團委辦公室并沒有什么明確的概念，甚至是不了解，起初時不知自己應(yīng)該做些什么、不應(yīng)該做些什么，但是經(jīng)過兩個月來的工作與學習，自己仿佛進步許多，無論是對辦公室職能的了解還是在其他的工作方面。在這兩個多月的工作中我學到了許多東西，我覺得在團委學到的這些東西會在我今后的生活及工作當中發(fā)揮重要的作用。

一、學會了團結(jié)協(xié)作

我通過參與在辦公室的值班及一些活動，我更加深深明白了團隊力量在工作中的重要性。

二、學會關(guān)于辦公的新技能

我學會了打印、復(fù)印、制作表格等一些基本的辦公操作。雖然在別人眼里，這些都很簡單，但是對我一個高中時很少接觸電腦的人來說就不是那么簡單了，起初是根本摸不著頭腦，不能熟練操作，但是經(jīng)過多次實踐操作，自己對這方面的操作熟練多了，打字也變快了很多。同時，經(jīng)過一些事情，我明白了在工作中更需要多一份嚴謹，多一份責任心，這樣，工作才能更有效率更有質(zhì)量。

三、個人逐漸增強

我發(fā)現(xiàn)自己的溝通與協(xié)調(diào)的能力正在逐漸增強，在辦公室工作總要給一些老師或?qū)W長學姐打電話通知一些事情，那么在這期間，我的溝通能力也在逐漸增強。

四、認識許多的朋友

我在參加的各種活動及平時的工作當中，接觸了許多其他學院的人，自己的人際交際范圍更是擴大了許多。

逐漸發(fā)現(xiàn)，自己干的工作多了，自己的學習時間就相對減少了，一開始兩方面協(xié)調(diào)的不是很好，感覺不是那么適應(yīng)，但在之后，逐漸適應(yīng)了就好多了，深深明白，學生干部不光要處理好自己的工作上的事情，還要協(xié)調(diào)好自己的學習，只有這樣才稱得上是合格的學生干部。這學期的工作即將結(jié)束，下學期將迎來新的工作，那么我會以更加熱情的態(tài)度去面對接下來的工作，我也會更加努力認真對待并完成各項工作，并在工作與學習中尋找經(jīng)驗與教訓，提高自己的素質(zhì)及能力，使自己成為一名更加優(yōu)秀的學生干部。

學校團委個人工作總結(jié)范文參考三

一年以來，校團委會、學生會圍繞學校工作要點，深入開展了一系列教育活動，營造了良好的校園文化氛圍。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、強素質(zhì)，抓好團干隊伍先進性教育。

為了提高團員隊伍的整體素質(zhì)，組建一個有戰(zhàn)斗力、凝聚力的團隊。校團委在__級學生中進行了三次的選拔，經(jīng)過各班預(yù)選、團委會、學生會內(nèi)競職演說、答辯三輪競職，最后選拔出30名新生團干，保障了團委會、學生會的持續(xù)發(fā)展，促使學校工作的有效街接。同時，在平時工作中堅持每小周一次學習，每大周一次工作經(jīng)驗交流，通過此種方式，促進了新生團干的成長與進步，增強了團干的服務(wù)意識、主人翁意識、責任感，培養(yǎng)了團干愛校、愛國、愛集體、愛專業(yè)的精神。

二、突出特色，抓好團委會常規(guī)工作。

新學期以來，不但迅速組織團委會組織部的學生，按轉(zhuǎn)團員關(guān)系，整理注冊。而且還配合學校政教處搞好班級常規(guī)工作的考核。平面管理是我校的一大亮點，團委會、學生會保證這一亮點更亮。改變平時定期查的作法，變定期為不定期、抽查與檢查、通報與個別及時整改相結(jié)合的作法。這三個月以來，各團干部在學生監(jiān)督崗上比老生做得更好。

團委會、學生會干部成立紀檢部，修訂完善《學生干部考核制度》。堅持每日簽到，每天工作早安排，晚總結(jié)，及時張貼公布。不合格團干經(jīng)過教育不改，予以請退 團委會、學生會隊伍。

我校德育工作的基本思想就是：圍繞養(yǎng)成抓德育，抓好德育促發(fā)展。校團委成為德育的一塊陣地。通過豐富多彩的活動，促進學生養(yǎng)成良好習慣的養(yǎng)成。主要是：國旗下講話，青年志愿者活動到第一看守所開展法制教育活動，組織心理輔導，開展干部培訓工作。配合政教處搞好了內(nèi)務(wù)整理比賽、體操考核知榮明恥，興我理工的演講比賽；配合教務(wù)處搞好了第二屆技能節(jié)。

三、抓宣傳，營造和諧良好的文化氛圍。

廣播臺的成員經(jīng)過層層招聘師生反饋試用錄用四關(guān)，才能正式進入廣播臺。廣播臺增設(shè)了實用欄目，開辟詩詞朗誦賞析互動英語等欄目，學生反映很好，并且評選出十佳播音員。文學社工作進行了社員的競選招聘工作，制訂本學期目標。為了調(diào)動輔導教師的工作積極性，還制訂了《輔導教師工作考核方案》，本學期以來，出版報刊三期，從形式到質(zhì)量有很大提高，極大地促進了文學社的工作。

四、創(chuàng)一流，更新工作形式與思路。

在今年的團委工作中，校團委力求從新入手。學生干部競選實行部長談話制度，預(yù)選試用制度、引進聘用制度，效果較有成效。在升旗活動上，創(chuàng)新形式與內(nèi)容，每月有主題，主講為學校十佳干部，互動效果較好。

篇(5)

本學期具體工作計劃

1、做好開學前的辦公用品的采購工作；

2、組織教材和教師用書、備課筆記及其它資料的運輸和整理工作；

3、做好開學報名工作安排；

4、組織新學期行政會議和教職工開學工作會議；

5、組織新學期報名工作；

6、做好冬季校園水電設(shè)施的維護和維修工作；

7、做好校長室交辦的其它工作；

8、編制xx年上半年學校用款計劃；

9、協(xié)助做好校園工程督查和工程資料建設(shè)工作；

10、xx年“義報”資料建設(shè)工作

1、做好學校后勤的常規(guī)工作；

2、做好學校宣傳工作；

3、協(xié)助校長室做好新校園規(guī)劃的落實工作，積極為新建項目的盡快開工做好前期準備工作；

4、做好xx年秋季教材征訂工作；

5、做好校長室交辦的其它工作；

6、做好學校重建項目的資料收集與整理工作。

1、做好學期財務(wù)自檢工作，實行學校財務(wù)公開；

2、做好班級財產(chǎn)中期檢查工作；

3、擬定五一假期值班安排；

4、做好第五屆“八中之聲”文藝匯演的物資準備工作；

5、協(xié)助校長室、教導處做好七年級招生的前期謀劃工作；

6、協(xié)助教導處做好畢業(yè)生職業(yè)學校春招工作；

7、做好畢業(yè)生參加體育考試和理科實驗考試的各項保障工作；

8、協(xié)助做好各年級綜合素質(zhì)考核工作；

9、協(xié)助校長室做好食堂浴室和2號教學樓配套建設(shè)工作。

1、對校園水電等設(shè)施的安全檢查工作；

2、做好期中后勤保障工作；

3、落實校園規(guī)劃的年度目標；

4、做好做好校長室交辦的其它工作；

5、做好辦公室文秘工作；

6、做好學校宣傳工作。

1、做好期末校產(chǎn)清理工作；

2、做好期末的各項保障工作；

3、安排暑期值班工作；

4、做好辦公室工作總結(jié)；

5、協(xié)助做好七年級招生工作；

6、做好中考的后勤保障工作。

1、做好辦公室學期工作總結(jié)；

2、做好假期校園財產(chǎn)的看護和巡查工作；

3、協(xié)助做好中考建檔工作；

篇(6)

一、    完成了對轄區(qū)41所小學的督導評估工作。

根據(jù)《西安市普通小學辦學水平綜合督導評估實施方案（試行）的通知》精神，按照市督導室要求，督導室今年對轄區(qū)41所小學進行新一輪的綜合督導評估。對41小學的綜合督導評估從2006年3月14日開始至2006年11月29日結(jié)束。督導評估主要依據(jù)《陜西省教育督導規(guī)定》、《西安市普通小學辦學水平綜合督導評估實施方案（試行）》和《西安市小學等級辦學標準》以及有關(guān)小學教育的法律法規(guī)和政策進行。評估工作分為準備階段、實施階段、總結(jié)階段。

在準備階段，督導室于2005年11月下旬組織部分小學校長參加召開《方案》討論會，聽取了他們對小學新一輪綜合督導評估實施方案的意見和建議。于2005年12月下旬召開了全區(qū)41所小學校長培訓會，向校長們詳細講解了此次督導工作的要求、任務(wù)、特點并對評估方案做了必要的說明，要求各學校抓住督導評估這個機遇，加快發(fā)展，同時安排部署了督導評估的具體工作，下發(fā)了督導評估通知書。最后我們組成了以區(qū)督學為主的七人督導評估小組，并于2006年3月10日進行了督導評估小組培訓會，小組成員學習了方案，分解了任務(wù)，劃分了小組，統(tǒng)一了要求，為順利完成督導評估工作奠定了基礎(chǔ)。

在組織實施階段，評估工作嚴格按照《方案》的規(guī)定在學校自評的基礎(chǔ)上進行，上半年對育英等18所小學的督導評估均用兩天時間。一是聽取學校自查情況匯報；二是察看升旗、早操、早自習、眼保健操、課間休息、午餐、午休和學校布局及內(nèi)外環(huán)境；三是每人聽課兩節(jié)，并與講課老師進行交流；四是分組工作，一組查看學校辦學理念和目標，主要查看了學校的長遠規(guī)劃和階段性目標。一組檢查學校管理工作，主要查閱了學校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、崗位職責及近三年學校各部門的工作計劃和實施、檢查、總結(jié)等環(huán)節(jié)所形成的有關(guān)教育活動紀實資料、教師教案、教育筆記等。一組察看學校辦學條件，主要察看了教室及教學輔助用房、寢室、盥洗室、食堂、辦公室、醫(yī)務(wù)室及少先隊部的設(shè)置與管理使用情況。一組檢查學校辦學效果，主要檢查了各年級全學科合格率、優(yōu)秀率和畢業(yè)年級的畢業(yè)率及視力不良率、齲齒率，并抽查了60名學生進行體質(zhì)測試；五是召開學生、家長、教師座談會，進行了問卷調(diào)查，并到社區(qū)進行了調(diào)查；六是評估組組長與校長進行了訪談。七是評估組組長對學校評估情況作口頭意見反饋。反饋意見分整體印象、存在問題和建議三個方面，并以反饋問題為主，對每個學校的反饋都能做到知無不言、言無不盡、誠心誠意為學校的發(fā)展服務(wù)。督學們認真扎實的工作作風、吃苦耐勞的工作態(tài)度，受到了學校的好評。

上半年評估工作結(jié)束后，我們進行了中期工作總結(jié)，分析了18所學校的共性特點、普遍存在的問題以及這次評估工作的特點。年底，我們又進行了全面總結(jié)，對評估工作中產(chǎn)生的學校自評資料和督導室復(fù)評資料進行了分類整理，綜合分析，得出了評估結(jié)果。

被評估學校的共性特點：一是各校普遍重視次此督導評估工作，自接到通知之日起，各校積極準備，對照《方案》認真自評，寫出了自查報告，填寫了各種評估報表，做好了各項準備工作，積極配合評估組順利完成了督導評估檢查工作。二是各校都有不同程度的發(fā)展。在學校管理和辦學條件等方面都有了較大的提高，各校都制定了長遠規(guī)劃和近期目標，有清晰的辦學思路和管理理念，重視教師隊伍建設(shè)，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，學校領(lǐng)導和教師的學歷、職稱比例多數(shù)達標，各校都實現(xiàn)了“校校通”。三是多數(shù)學校在某一方面都有個性特點。如華山小學注重師生共同和諧發(fā)展；八府莊小學注重學生常規(guī)教育，學生行為規(guī)范、到位；西安實驗小學德育工作和課題研究工作突出，發(fā)揮了示范作用；后宰門小學校本教材研發(fā)工作突出，形成了學科系列化。四是各校普遍重視家校聯(lián)系工作。能定期開辦家長學校，舉行家長講座和開放日，對家長進行家教輔導，積極征求家長對學校發(fā)展的意見和建議。

被評估的18所學校目前存在的共性問題：一是義務(wù)教育均衡發(fā)展已成為目前國家高度關(guān)注的問題。這一問題也成為我們此次督導評估各校面臨的共同問題，學校差距較為明顯，校際間辦學條件和教師人員編制及師生比例的不均衡問題較為突出。二是多數(shù)學校沒有按要求嚴格執(zhí)行課程計劃，在開齊課程、開足課時方面都不同程度地存在一些問題，有擠占音樂、體育、美術(shù)、健康、綜合實踐等科目課時現(xiàn)象，體育活動時間每天不足一小時。三是課堂教學中學生的自主、合作、探究學習還不夠充分，學生的主體作用還沒有充分體現(xiàn)，教師的學法指導不足，多數(shù)學校在課堂教學中運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段不多。四是多數(shù)學校在辦學條件上均未達到相應(yīng)等級標準。主要表現(xiàn)為學校占地面積不夠、教學輔助用房不全、體育器材不足，生均圖書不達標，有相當一部分學校微機數(shù)未達到一人一機標準。五是學校教科研活動隨意性較大，教研水平不高，急待規(guī)范化指導。多數(shù)學校承擔國家、省級科研課題不多，教科研論文不夠規(guī)范，校本教材研發(fā)不夠?qū)挿骸Ａ菍W校興趣小組數(shù)量少，學生參加人數(shù)比例小，未達到80%，且科技、勞技活動少。七是學校辦學經(jīng)費普遍不足，生均教育經(jīng)費不夠，由于區(qū)教育局財政集中使用，許多學校僅靠學雜費、借讀費、勤工儉學收入支撐辦學。八是學校檔案資料的收集、分類、裝訂不夠規(guī)范，教學管理中的過程性資料、成果資缺失較多，檔案管理急需規(guī)范化指導。

新一輪督導評估工作的特點：為了體現(xiàn)新一輪督導評估工作的科學性、時代性、創(chuàng)新性，突出《方案》的特點，此次督導評估形式上操作方法多樣化，內(nèi)容上以學校管理為重點，以促使學?？沙掷m(xù)發(fā)展為目的，在評估檢查過程中形成了以下幾個特點：一是 進行了“校長訪談 ”。評估組組長與各校校長進行了面對面的交談，了解了校長的辦學思路、學校的發(fā)展目標、具體措施以及學校發(fā)展過程中存在的問題與困惑。二是在每所小學的自然實驗室里聽一節(jié)實驗課。從教學實際中了解學校實驗課開出情況、實驗室儀器配備及利用情況。三是每個學校抽出30或60個學生進行體質(zhì)健康測試。通過測試，對我區(qū)各校學生的體質(zhì)健康狀況進行調(diào)研，對體育教師使用測試儀器進行了現(xiàn)場培訓，促使學校增添測試設(shè)備，把體質(zhì)健康測試工作落到實處。

二、為了迎接市教育督導室對我區(qū)教育經(jīng)費工作進行專項督導檢查，我們督促、協(xié)調(diào)人事局、財政局、國稅局、地稅局、發(fā)改委、教育局等五個部門認真做好自查，并撰寫了區(qū)政府關(guān)于教育經(jīng)費工作專項督導檢查自查報告。

三、2006年初，督導室與職教科聯(lián)合召開了轄區(qū)內(nèi)職業(yè)學校督導評估總結(jié)會，會上對我區(qū)6所職業(yè)學校督導評估情況進行了全面總結(jié)，充分肯定了我區(qū)職業(yè)教育所取得的成績，指出了職業(yè)學校在發(fā)展中遇到的困難和存在的問題，并提出了我區(qū)發(fā)展職業(yè)教育的意見和建議。

四、按照督導室工作目標，出刊了4期《新城教育督導》，?？瘍?nèi)容從新城教育的需要出發(fā)，主要介紹督導工作狀態(tài)、教育政策法規(guī)、走進新課程和國內(nèi)外教育動態(tài)。為了增加趣味性，還在每期里增加了“人生感悟”和“健康小常識”等內(nèi)容。此外，還完成了新城區(qū)人民政府教育督導室網(wǎng)頁的制作，并與新城區(qū)教育局網(wǎng)站鏈接。網(wǎng)頁內(nèi)容著眼于新城教育發(fā)展的需要，設(shè)立了“督導信息”、“工作動態(tài)”、“政策法規(guī)”、“校園文化”、“經(jīng)驗交流”等八個欄目。

五、完成了多項文件及文字材料的撰寫和修改工作。

篇(7)

一、語文課程目標定位必須以中職教育培養(yǎng)目標為根本出發(fā)點

和普通高中為高等院校輸送人才的教育目標不同，職業(yè)技術(shù)學校的培養(yǎng)目標是為地方經(jīng)濟建設(shè)輸送合格的、高素質(zhì)的實用技術(shù)人才。社會對中職生的要求是：既要掌握某一領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，有實際操作的能力，又要具備良好的綜合素質(zhì)，具備學習、就業(yè)、轉(zhuǎn)崗和創(chuàng)業(yè)能力。作為基礎(chǔ)學科的中職語文教學。必須從職業(yè)教育的觀點出發(fā)，按照職業(yè)崗位規(guī)范對應(yīng)用型、技能型人才在語文能力方面的要求，緊緊圍繞職業(yè)教育目標，解讀《中等職業(yè)學校語文教學大綱》，明確中職校語文教學的最終準確定位。

《大綱》指出中職語文的一個重要任務(wù)是為“適應(yīng)職業(yè)變化的能力奠定基礎(chǔ)”。所以，中職語文應(yīng)突破中學階段以語言和文學知識為主的教學模式。職校語文首先應(yīng)該是為各類專業(yè)課服務(wù)的基礎(chǔ)課程。其次中職語文是門“培養(yǎng)職高學生基本文化素養(yǎng)”的課程。合格的職校生應(yīng)該具備高尚的思想道德素質(zhì)、健全的人格素質(zhì)、系統(tǒng)的終身學習素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和實踐能力。這些素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，都離不開語文教學。中職語文教學，無論是教學過程、教學方法，學生知識和能力的培養(yǎng)，學生的情感及價值觀的教育，都要服從職校的教育目的和培養(yǎng)目標的要求。從培養(yǎng)學生職業(yè)技能的層面出發(fā)，把人文性與實用性充分結(jié)合起來，將語文教學的著眼點放在學生就業(yè)必須具備的實用語文能力訓練上，培養(yǎng)學生盡快適應(yīng)崗位要求，成為能說會寫的應(yīng)用型人才。

二、瞄準學生的就業(yè)，注重學生聽、說、應(yīng)用文寫作等語文能力的培養(yǎng)

事實證明學生就業(yè)除需要與工作崗位相適應(yīng)的專業(yè)技能外，從長遠看還需要較強的口頭表達能力、文字寫作能力、語言理解能力、與他人合作的能力等。這些能力雖然有賴于學校各項教育活動共同構(gòu)建，但是語文以自身特有的魅力承擔了此項任務(wù)。中職語文教學為增加畢業(yè)生的就業(yè)法碼，應(yīng)將教學的著眼點放在學生就業(yè)必須具備的實用語文能力訓練上，強化聽、說、寫的功能，使學生“能說會寫有修養(yǎng)”，從而拓寬學生的就業(yè)面，提高其就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。

首先，中職語文教學注重學生聽說能力的培養(yǎng)是勢在必然。更是責任使然?？谡Z交際能力是現(xiàn)代公民必備的基本能力。也是現(xiàn)代社會對中職生的一項基本要求。目前用人單位對學生語文能力上的要求是既要有輸入信息的聽、讀能力，又要有輸出信息的說、寫能力。在所有的學科中語文是聽、說能力養(yǎng)成的最直接的執(zhí)行者。中專生畢業(yè)后直接走向社會，他們從事某一職業(yè)崗位工作時，就要同各種人群打交道，其語言的表達、社會交往、實現(xiàn)人際溝通和文字的寫作能力都是非常重要的。又因中職語文學習時間短(語文學習一般為兩年或更短)，生源語文底子薄(均為初中水平)的實際，特別要注重語文教學內(nèi)容的實用性。加強聽、說能力的訓練，鍛煉學生的語文實用能力，使學生畢業(yè)后就能適應(yīng)就業(yè)的需要。其次，語文教學要注重學生未來工作所需要的實用應(yīng)用文寫作能力的培養(yǎng)。應(yīng)用文是處理事務(wù)、溝通關(guān)系、聯(lián)系工作、商洽業(yè)務(wù)等不可缺少的文字工具，能寫應(yīng)用文是中職生必備的素質(zhì)。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)具有較強寫作能力的畢業(yè)生擁有更大的就業(yè)與發(fā)展空間。據(jù)畢業(yè)生反饋，他們在勞動、工作、生活中接觸最多的就是說明文、應(yīng)用文，如制定計劃、寫工作總結(jié)、簽合同、打報告及看懂產(chǎn)品說明書、記載操作規(guī)程等。因此教師要有意識的加強學生應(yīng)用寫作能力的培養(yǎng)，為今后的學習和寫作打下堅實的基礎(chǔ)。第三，閱讀教學注重實用性，主要培養(yǎng)學生快速的閱讀能力，掌握泛讀、略讀、精讀的方法，能從報紙、雜志和一般社科、技術(shù)資料中迅速把握文章的主要內(nèi)容?？焖傥　⑺鸭?、處理信息的能力。

三、針對學生的發(fā)展，注重語文教學與專業(yè)教學的銜接

中職語文課在教學中應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標的特殊性。注重職業(yè)性的體現(xiàn)。因為我們的學生畢竟要在三年之后憑其所學專業(yè)在這個競爭激烈的社會中去求得生存。而職校各個專業(yè)對語文能力的要求不盡相同，所以，職校語文教學應(yīng)根據(jù)其專業(yè)性質(zhì)，面向市場，針對學生實際，大膽調(diào)整教學內(nèi)容，把“聽、說、讀、寫”的能力培養(yǎng)與專業(yè)訓練緊密結(jié)合起來，加強語文教學與專業(yè)學習的整合與滲透。這就要求語文課應(yīng)根據(jù)不同的專業(yè)結(jié)構(gòu)，確立語文能力培養(yǎng)的專業(yè)化導向，實踐職業(yè)學校語文教學為專業(yè)服務(wù)的宗旨。在教學目標的制定和教學內(nèi)容取舍上，根據(jù)專業(yè)、溝通語文和其他學科之間的聯(lián)系，教會學生將語文課程中學到的知識技能運用到專業(yè)實際應(yīng)用中去。