序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇勘測設(shè)計論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

20世紀(jì)80年代我國煤礦行業(yè)率先開展了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動。隨后，有色、電力、黃金等多個行業(yè)相繼開始安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動。2004年國家安全監(jiān)管局制定了《關(guān)于安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動的指導(dǎo)意見》(安監(jiān)管政法字[2004]62號)，之后，除煤炭行業(yè)外，其他大多行業(yè)將關(guān)注的點(diǎn)集中在安全方面，提出了安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化這一概念。2010年4月15日，國家安監(jiān)總局了《AQ/T9006—2010企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》，5月7號又發(fā)出《關(guān)于宣傳貫徹<企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范>的通知》，安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作在全國范圍內(nèi)全面開展。2011年國家安監(jiān)總局、住建部、國家電監(jiān)會、水利部等部門相繼組織開展了行業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。以電力行業(yè)為例，2011年了達(dá)標(biāo)評級辦法和實(shí)施細(xì)則，陸續(xù)推出發(fā)電企業(yè)、電網(wǎng)企業(yè)和電力工程建設(shè)項(xiàng)目3個規(guī)范及達(dá)標(biāo)評級標(biāo)準(zhǔn)。2012年中國能源建設(shè)集團(tuán)編制并下發(fā)了《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》。今年4月國家能源局和國家安監(jiān)總局聯(lián)合出臺了《電力勘測設(shè)計企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范及達(dá)標(biāo)評級標(biāo)準(zhǔn)》和《電力建設(shè)施工企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范及達(dá)標(biāo)評級標(biāo)準(zhǔn)》。

2我院安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況

為了響應(yīng)國家和中國能建集團(tuán)公司的相關(guān)要求，陜西省電力設(shè)計院從業(yè)務(wù)管理和效益提升等方面著手，去年完成了安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的初步策劃方案，計劃進(jìn)行結(jié)合重點(diǎn)750kV和330kV輸變電總承包項(xiàng)目進(jìn)行安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的達(dá)標(biāo)評級，為未來企業(yè)評優(yōu)、工程創(chuàng)優(yōu)、單位信用評價、市場開發(fā)和重點(diǎn)用戶安全生產(chǎn)管理評級提升等工作提供技術(shù)支撐。

2.1安全生產(chǎn)管理體系

2013年我院依據(jù)《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》、《中國能源建設(shè)集團(tuán)有限公司電力工程建設(shè)項(xiàng)目安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評分標(biāo)準(zhǔn)表》，在已經(jīng)實(shí)施的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系和卓越績效管理模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院當(dāng)前安全生產(chǎn)工作現(xiàn)狀和執(zhí)行中的項(xiàng)目情況，初步策劃了管理體系框架，該管理體系由13個部分組成。該管理體系覆蓋陜西省電力設(shè)計院安全生產(chǎn)工作。同時，針對在執(zhí)行的項(xiàng)目(擬申報評級或驗(yàn)收的項(xiàng)目)，落實(shí)建設(shè)單位要求，明確作為總承包單位、設(shè)計單位需履行的安全生產(chǎn)職責(zé)，開展作為總承包單位、設(shè)計單位的安全生產(chǎn)工作，并組織或督促參建單位開展相關(guān)工作。該安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系根據(jù)我國有關(guān)法律法規(guī)的要求，針對設(shè)計、施工、總承包項(xiàng)目生產(chǎn)特點(diǎn)和中國人文社會特性，在這之中傳承了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的好做法，應(yīng)用了現(xiàn)代安全管理思想和科學(xué)方法，并使其與我院安全生產(chǎn)管理現(xiàn)狀相適應(yīng)。安全生產(chǎn)管理體系的建設(shè)和完善，只是在安全管理上進(jìn)一步系統(tǒng)化、規(guī)范化和科學(xué)化，更重要的是要按文件去實(shí)施，并且要對實(shí)施的效果進(jìn)行監(jiān)督檢查，形成監(jiān)督機(jī)制，便于持之以恒。因此有必要建立完善的安全生產(chǎn)管理文件體系，主要包括法律法規(guī)、上級文件、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、目標(biāo)責(zé)任制、企業(yè)規(guī)章制度、管理方案和應(yīng)急預(yù)案7個部分，覆蓋了我院安全生產(chǎn)工作的方方面面。

2.2安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)評級

我院安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作采用PDCA動態(tài)循環(huán)的模式，評審的內(nèi)容包括13個部分：①安全生產(chǎn)目標(biāo)；②組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)；③安全生產(chǎn)投入；④法律法規(guī)與安全管理制度；⑤教育培訓(xùn)；⑥設(shè)備實(shí)施；⑦作業(yè)安全；⑧隱患排查和治理；⑨危險源辨識及重大危險源監(jiān)控；⑩職業(yè)健康；應(yīng)急救援；信息報送、事故報告和調(diào)查處理；績效評定和持續(xù)改進(jìn)。根據(jù)各項(xiàng)評審內(nèi)容的不同設(shè)置了不等的分值。標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)評級分為一級、二級、三級，評審得分≥90分為一級，評審得分≥80分為二級，評審得分≥70分為三級，其中評審得分=(實(shí)得分/應(yīng)得分)100，并由國家能源監(jiān)管機(jī)構(gòu)對達(dá)標(biāo)評級工作進(jìn)行監(jiān)督管理。

3結(jié)語

篇(2)

[關(guān)鍵詞]專業(yè)學(xué)位；建筑與土木工程；培養(yǎng)模式

[中圖分類號]G647

[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

[文章編號]2095-3712 2015 13-0049-03

[作者簡介]張華 1974― ，男，湖北宜昌人，博士，三峽大學(xué)土木與建筑學(xué)院副教授。

有研究者以水利工程專業(yè)學(xué)位為例，結(jié)合水利類“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”要求，探索了具有學(xué)校特色的研究生培養(yǎng)方案。[1]另有學(xué)者以車輛工程專業(yè)學(xué)位為例，介紹了學(xué)校研究生教育綜合改革情況，提出以職業(yè)需求為導(dǎo)向，以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)開展各培養(yǎng)環(huán)節(jié)改革。[2]近年來，不少學(xué)者對全日制工程碩士培養(yǎng)模式存在的問題及對策開展了積極的理論和實(shí)踐探索。[3-6]我校自2010年招收建筑與土木工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生以來，結(jié)合學(xué)校特色和培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)開展了以服務(wù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，以實(shí)際動手和實(shí)踐創(chuàng)新培養(yǎng)為重點(diǎn)，以推進(jìn)校企聯(lián)合和產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合為途徑的研究生培養(yǎng)模式改革探索。

一、管理體制

建立健全行政管理和學(xué)術(shù)管理各司其責(zé)和相關(guān)監(jiān)督的和諧體制，行政上通過校院兩級實(shí)施過程管理、績效評估和質(zhì)量保障，學(xué)術(shù)上通過校院兩級專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)指導(dǎo)委員會 組 落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校成立專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)指導(dǎo)委員會，學(xué)院按工程領(lǐng)域成立專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)指導(dǎo)組，其中來自行 企 業(yè)的委員均不少于3人。

二、招生錄取

復(fù)試分為面試和筆試兩部分，復(fù)試成績=面試成績×60%+筆試成績×40%，總分100分。專業(yè)課筆試環(huán)節(jié)重點(diǎn)考查考試運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識分析解決實(shí)際問題的能力，不強(qiáng)調(diào)對公式、理論記憶和推演。面試環(huán)節(jié)重點(diǎn)考查學(xué)生對專業(yè)領(lǐng)域的總體認(rèn)識、基本概念、基本知識、實(shí)踐能力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

三、培養(yǎng)方案

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握職業(yè)領(lǐng)域相關(guān)理論知識、具有較強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力、能夠承擔(dān)專門技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。

學(xué)分設(shè)置：總學(xué)分由課程學(xué)分和實(shí)踐學(xué)分組成，其中課程學(xué)分由學(xué)位課和非學(xué)位課學(xué)分組成，實(shí)踐學(xué)分通過學(xué)術(shù)活動、專業(yè)實(shí)踐、社會實(shí)踐、學(xué)科競賽和助教助管獲得?？倢W(xué)分不少于38學(xué)分，其中課程學(xué)分不少于32學(xué)分，實(shí)踐學(xué)分不少于6學(xué)分。

課程類型：公共學(xué)位課，主要是政治英語類、公共知識類，如“知識產(chǎn)權(quán)”“信息檢索”；基礎(chǔ)學(xué)位課，包括數(shù)學(xué)力學(xué)類、職業(yè)資格類等；專業(yè)學(xué)位課，按模塊化設(shè)計，應(yīng)包括相應(yīng)研究方向最新工程技術(shù)和方法、研究前沿專題系列講座等；公共選修課，主要是為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，促進(jìn)文理滲透而開設(shè)的選修課程，如“實(shí)用文體習(xí)作”“演講與口才”等；專業(yè)選修課，主要供本學(xué)科或跨學(xué)科研究生選修；補(bǔ)修課，主要為前期學(xué)歷非建筑與土木工程相近學(xué)科學(xué)生設(shè)置的2～3門專業(yè)基礎(chǔ)課。

實(shí)踐學(xué)分可從學(xué)術(shù)活動、社會實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐、科技競賽和“三助”活動中獲得，其中必須參加10次以上校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動；參與導(dǎo)師科研課題研究累計一年以上或到企事業(yè)單位、研究生教育創(chuàng)新基地進(jìn)行實(shí)踐鍛煉達(dá)3個月以上。

四、課堂教學(xué)

課程教學(xué)應(yīng)以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用能力提高為核心，加強(qiáng)案例分析、現(xiàn)場教學(xué)和模擬訓(xùn)練。專業(yè)學(xué)位課和專業(yè)選修課原則上理論教學(xué)課時不超過總學(xué)時的1/2，實(shí)例或?qū)嶒?yàn)或?qū)嵙?xí)等實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時不少于總學(xué)時的1/2。原則上公共學(xué)位課以考試方式進(jìn)行考核，其余類型課程以考查方式進(jìn)行考核。考查方式根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容的需要靈活選定，可以是試驗(yàn)或?qū)嵺`技能操作，或者綜合調(diào)研報告、初步設(shè)計等。

五、實(shí)踐基地

依托學(xué)科特色，加強(qiáng)與地方和行業(yè)的合作，建設(shè)好省級研究生教育創(chuàng)新基地或研究生工作站。完善實(shí)踐基地運(yùn)行管理機(jī)制，以項(xiàng)目合作為紐帶，校企“雙導(dǎo)師”制為保障，解決工程實(shí)際問題為目標(biāo)，努力培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才。

六、學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)

建筑與土木工程專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)來源于工程實(shí)際問題或具有明確的工程應(yīng)用背景，論文研究成果要具有工程應(yīng)用價值，所研究的問題要具有一定的創(chuàng)新性，可以是技術(shù)革新，或是理論認(rèn)識創(chuàng)新，或是技術(shù)集成創(chuàng)新。根據(jù)全國工程碩士教學(xué)指導(dǎo)委員會和建筑與土木工程專業(yè)委員會關(guān)于學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)位論文形式可以多樣化，但結(jié)合學(xué)校培養(yǎng)特色，主要分以下四種類型：應(yīng)用研究論文類、勘測設(shè)計類、工程施工類、產(chǎn)品開發(fā)類。

一 應(yīng)用研究論文類

應(yīng)用研究論文類原則上應(yīng)該包括緒論、主要研究內(nèi)容和結(jié)果、工程應(yīng)用與檢驗(yàn)、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等，總體上要求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密、結(jié)論合理。

緒論主要闡述所研究問題的工程背景、開展研究的意義和必要性，應(yīng)對該問題的國內(nèi)外現(xiàn)狀做全面的綜述，要明確指出該問題當(dāng)前的主要研究理論、方法、結(jié)論以及存在的不足之處，并提出論文主要研究內(nèi)容。主要研究內(nèi)容和結(jié)果部分應(yīng)該綜合運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論和方法，采用專業(yè)技術(shù)手段對所研究的工程問題進(jìn)行理論分析，或?qū)嶒?yàn)研究，或數(shù)值模擬，得出合理的結(jié)論或可行的解決問題方案。工程應(yīng)用及檢驗(yàn)部分主要是將研究成果應(yīng)用于解決實(shí)際問題，并與現(xiàn)場實(shí)際情況進(jìn)行對比檢驗(yàn)，從而驗(yàn)證了研究成果的先進(jìn)性、實(shí)用性、可靠性等。結(jié)論部分概括論文主要研究工作及結(jié)論，并明確指出作者主要創(chuàng)新點(diǎn)，包括新的思想、見解、理論、技術(shù)或方法等，簡要描述研究成果的工程應(yīng)用價值，并對有待進(jìn)一步研究的問題提出展望或建議。

二 勘測設(shè)計類

勘測設(shè)計類原則上應(yīng)該包括緒論、設(shè)計報告、總結(jié)和參考文獻(xiàn)等，總體上要求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密、結(jié)論合理。

緒論部分主要闡述所開展的工程背景、勘測設(shè)計的意義和必要性，重點(diǎn)說明勘測設(shè)計工程的技術(shù)要求和關(guān)鍵問題所在，對設(shè)計工程的國內(nèi)外現(xiàn)狀或同類型的工程設(shè)計情況應(yīng)有清晰的描述與分析，并簡要列出本工程要求開展的主要內(nèi)容及工作量。設(shè)計報告要求詳細(xì)說明工程勘測設(shè)計所依據(jù)的各類規(guī)范、依據(jù)的主要理論、方法和技術(shù)原理等；對比分析國內(nèi)外同類型勘測設(shè)計工程的情況；對于重要設(shè)計部分要有多套設(shè)計方案，并進(jìn)行設(shè)計思想、經(jīng)濟(jì)效益、工程技術(shù)等比較分析；根據(jù)工程實(shí)際情況，設(shè)計書應(yīng)包括計算分析、測試分析、仿真實(shí)驗(yàn)分析、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、結(jié)果驗(yàn)證等內(nèi)容?？偨Y(jié)部分應(yīng)概括工程勘測設(shè)計主要工作及結(jié)論，并明確指出作者在勘測設(shè)計中的主要創(chuàng)新點(diǎn)，包括新的思想和見解等；簡述推薦工程勘測設(shè)計方案的優(yōu)缺點(diǎn)，并對勘測設(shè)計中發(fā)現(xiàn)的新問題提出進(jìn)一步研究的展望。

三 工程施工類

工程施工類原則上應(yīng)該包括緒論、施工報告、總結(jié)和參考文獻(xiàn)等，總體上要求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密、結(jié)論合理。

緒論部分應(yīng)闡述所開展的工程背景、工程施工的意義和必要性，重點(diǎn)說明工程施工的技術(shù)要求和關(guān)鍵問題，對施工技術(shù)的國內(nèi)外現(xiàn)狀或同類型的工程施工情況應(yīng)有清晰的描述與分析，并簡述本工程施工組織及實(shí)施的主要內(nèi)容。施工報告應(yīng)詳細(xì)描述工程施工過程中采用的施工組織、施工方法和技術(shù)原理等，對比分析國內(nèi)外同類型施工的特色、技術(shù)難點(diǎn)和局限性，提出有針對性的工程施工方案，并進(jìn)行方案比較；根據(jù)工程實(shí)際情況，施工方案應(yīng)包括工程施工技術(shù)、施工組織、施工管理、施工材料及施工機(jī)械等方面?？偨Y(jié)部分應(yīng)概述工程施工的主要工作內(nèi)容及結(jié)論，并明確指出作者提出的新思想或技術(shù)革新；簡述推薦的工程施工方案的優(yōu)缺點(diǎn)，并對工程施工中發(fā)現(xiàn)的新問題提出進(jìn)一步研究的展望。

四 產(chǎn)品研發(fā)類

產(chǎn)品研發(fā)類原則上應(yīng)該包括緒論、研發(fā)理論及分析、實(shí)施與性能測試、總結(jié)和參考文獻(xiàn)等，總體上要求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯論證嚴(yán)密、結(jié)論合理。

緒論部分應(yīng)闡述所研發(fā)產(chǎn)品的工程背景、必要性和應(yīng)用前景，重點(diǎn)比較國內(nèi)外同類產(chǎn)品研發(fā)和應(yīng)用的現(xiàn)狀及趨勢，并簡述研發(fā)本產(chǎn)品的主要內(nèi)容。研發(fā)理論及分析應(yīng)包括研發(fā)產(chǎn)品的用戶需求分析、需要達(dá)到的性能技術(shù)指標(biāo)和總體設(shè)計，詳細(xì)說明設(shè)計思路、依據(jù)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和原理、詳細(xì)設(shè)計和校核計算過程，并對產(chǎn)品各項(xiàng)性能進(jìn)行數(shù)值仿真分析。實(shí)施與性能測試應(yīng)包括研發(fā)產(chǎn)品的試制、樣品性能測試分析和同類型產(chǎn)品設(shè)計指標(biāo)比較等，提出進(jìn)一步改進(jìn)性能的意見和建議?？偨Y(jié)部分應(yīng)概述產(chǎn)品研發(fā)的主要工作及結(jié)論，并明確指出作者在產(chǎn)品研發(fā)中的創(chuàng)新點(diǎn)，包括新思想或新技術(shù)；簡述所研發(fā)產(chǎn)品的應(yīng)用前景和市場價值，對進(jìn)一步提高產(chǎn)品性能進(jìn)行展望。

七、“雙導(dǎo)師”制

加強(qiáng)“雙師型”隊伍建設(shè)。一方面聘請企事業(yè)單位具有較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家擔(dān)任專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)教師和授課教師，另一方面選派教師到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，拓展專業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。將優(yōu)秀教學(xué)案例、教材編寫、行業(yè)服務(wù)等教學(xué)、實(shí)踐、服務(wù)成果納入專業(yè)學(xué)位教師和單位考核評價體系，建立定期表彰“雙師型”師資隊伍建設(shè)的優(yōu)秀單位和個人的機(jī)制。

八、質(zhì)量評價監(jiān)督機(jī)制

建立內(nèi)部全過程質(zhì)量評價制度，覆蓋招生、培養(yǎng)、學(xué)位授予和就業(yè)質(zhì)量跟蹤等方面。建立外部培養(yǎng)質(zhì)量評價制度，引入校外行業(yè)專家、教育和管理專家對在校碩士研究生專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)位論文質(zhì)量進(jìn)行評價。根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要，建立定期開展自我評估和委托有關(guān)專門機(jī)構(gòu)評估機(jī)制，以評促建。

完善專業(yè)學(xué)位質(zhì)量監(jiān)督保障體系。在學(xué)校和學(xué)院兩級專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)指導(dǎo)委員會指導(dǎo)下完善專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案和學(xué)位論文質(zhì)量保障辦法；完善校院兩級研究生視導(dǎo)機(jī)制，突出專業(yè)學(xué)位應(yīng)用能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)；建立學(xué)生評教制度；完善學(xué)位論文匿名評閱機(jī)制，建立企業(yè)專家?guī)旌透黝愋蛯W(xué)位論文質(zhì)量總監(jiān)；建立專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量動態(tài)信息平臺，全面反映學(xué)校、導(dǎo)師、學(xué)生培養(yǎng)動態(tài)過程，及時進(jìn)行培養(yǎng)質(zhì)量分析和。建立培養(yǎng)質(zhì)量與教育資源分配掛鉤機(jī)制，對于培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題，及時約談?wù)摹?/p>

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[3] 任剛，余燕.中外專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式對比――以工程碩士領(lǐng)域?yàn)槔齕J].教育觀察，2014 13 ：13-16.

[4] 初旭新，喬俊飛，劉趙淼.全日制工程碩士培養(yǎng)模式存在的問題及對策――基于調(diào)查問卷統(tǒng)計結(jié)果的分析[J].黑龍江教育：高教研究與評估，2013 1 ：72-74.

篇(3)

水利水電；測量；CAD；GPS；GIS；遙感

工具的進(jìn)步引起了社會的變革，技術(shù)的革新推動了效率的飛躍。在信息社會，我們要積極有效地運(yùn)用各種信息化工具，服務(wù)我們的工作。結(jié)合水利勘測工作，各種勘測手段的應(yīng)用，促進(jìn)了勘測工作由定性分析向定量計算方向發(fā)展。定性與定量的緊密結(jié)合，對于促進(jìn)我國水電水利工程發(fā)展有重大意義。

1.CAD技術(shù)在水利水電勘測設(shè)計行業(yè)中的應(yīng)用

CAD(計算機(jī)輔助設(shè)計)技術(shù)產(chǎn)生于二十世紀(jì)50年代后期，它伴隨著計算機(jī)硬件軟件技術(shù)的發(fā)展而迅速普及。二十世紀(jì)80年代CAD技術(shù)開始引入我國。90年代，CAD技術(shù)和系統(tǒng)在我國水利水電勘測設(shè)計行業(yè)有了飛速的發(fā)展，CAD的應(yīng)用迅速普及。

近年來，隨著國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，開始逐步加大對大江大河的整治力度。對水庫和堤防除險加固工程投資巨大。與之相應(yīng)的勘測設(shè)計工作量也急劇增大。傳統(tǒng)的手工繪圖、計算不能滿足其任務(wù)要求，利用CAD技術(shù)，則極大地改善了勘測設(shè)計條件。在水利水電勘測設(shè)計行業(yè)實(shí)現(xiàn)了計算繪圖與測量的一體化，從數(shù)據(jù)錄入到輸出都是在自動化軟件的管理下進(jìn)行，在計算機(jī)之間或計算機(jī)與設(shè)備之間以數(shù)據(jù)流的形式交流，實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公，自動化計算，不但極大地提高了效率，還避免了人為的錯誤?？赡芤郧笆止び嬎阋齻€工日的工作量，不到一分鐘就計算完成了。

CAD技術(shù)也在不斷地豐富和完善。面對日益復(fù)雜與苛刻的勘測設(shè)計工程，CAD技術(shù)發(fā)揮的作用也將會也來越大。它的發(fā)展已經(jīng)和水利水電勘測設(shè)計行業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，可以說，這兩項(xiàng)是相互促進(jìn)的。水利水電勘測設(shè)計行業(yè)未來是要求朝著標(biāo)準(zhǔn)化、協(xié)同化、精細(xì)化方向發(fā)展。那么以計算機(jī)智能管理操作為基礎(chǔ)的CAD將為實(shí)現(xiàn)這一方向起到不可替代的支撐作用。水利水電勘測設(shè)計行業(yè)的CAD技術(shù)應(yīng)用今后應(yīng)重點(diǎn)放在三維設(shè)計、協(xié)同設(shè)計、智能化設(shè)計方面，使CAD工具不僅僅當(dāng)繪圖工具，還要當(dāng)計算工具、儲存工具和測量工具。

2.GPS定位技術(shù)在測量工程中的應(yīng)用

GPS是指全球定位系統(tǒng)。是世界上第一種大規(guī)模商業(yè)及民用應(yīng)用的衛(wèi)星導(dǎo)航，測繪測距系統(tǒng)。作者需要指出的是，單純的GPS系統(tǒng)不會在我國有更加深入的應(yīng)用了，因?yàn)槲覈呀?jīng)有了類似于GPS的北斗系統(tǒng)。同時，歐洲有了自己的伽利略系統(tǒng)，俄羅斯也有了格洛納斯系統(tǒng)。本文所指的GPS，代表以上所說的所有系統(tǒng)，并不是僅指美國的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。

近年來，GPS高精度的定位技術(shù)在工程測量領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，它的突出優(yōu)點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：

GPS設(shè)備操作簡便，不需要太多的專業(yè)知識。它重量輕，體積小，所帶來的后勤壓力也小，減少了測繪人員的勞動強(qiáng)度。

觀測站選址靈活，不需要通視，減少了觀測站的數(shù)量，也就減少了測量工作的經(jīng)費(fèi)和時間。

幾乎不需要人工計算，定位精度高，減少了計算失誤率。在小于50km的基線上，其相對精度可以達(dá)到1ppm~2ppm，隨著基線的加長，其定位相對精度就越高，這是人工觀測不能比擬的。

觀測效果豐富。GPS觀測成果同時提供了三維坐標(biāo)。在測量經(jīng)緯度的同時，也測量了所處地的高度。這就為研究大地水準(zhǔn)面的形狀和地面點(diǎn)的高程開辟了新途徑。

對于手工校正要求低，觀測時間短。目前，利用經(jīng)典的靜態(tài)定位方法，完成一條基線的相對定位所需要的觀測時間，一般為1h~3h。為了進(jìn)一步縮短觀測時間，提高作業(yè)速度，近年來發(fā)展的短基線(不超過20km)快速相對定位法，其觀測時間僅需數(shù)分鐘。

GPS觀測設(shè)備能全天候作業(yè)，一般不受天氣條件限制。突破了光學(xué)觀測的局限。

3.遙感技術(shù)在水利水電勘測中的應(yīng)用

根據(jù)遙感的平臺分類，可以將遙感技術(shù)分為航天遙感、航空遙感和地面遙感共三大類。遙感技術(shù)由于視域廣闊、信息豐富、具立體感、衛(wèi)星影像成周期性重現(xiàn)以及獲取資料快速等特點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用于水利水電勘測設(shè)計工程中有關(guān)地質(zhì)問題及相關(guān)的環(huán)境等問題的調(diào)查與研究。

A.遙感技術(shù)在區(qū)域構(gòu)造穩(wěn)定性研究

遙感圖像能提供大量宏觀的線性構(gòu)造信息，較為全面的反映區(qū)域地質(zhì)特征、水系分布特征和地貌形態(tài)，所以遙感圖像成為研究區(qū)域構(gòu)造格架，確定斷裂體系及活動性以及評價工程及其周緣地區(qū)的構(gòu)造穩(wěn)定性所必不可缺的參考資料。

B.遙感技術(shù)對于危險地帶的監(jiān)視

在大型水利水電工程庫區(qū)岸坡的滑坡、崩塌、泥石流以及某些松散堆積體等易出現(xiàn)問題的地帶進(jìn)行監(jiān)測與調(diào)查中，有一些工程應(yīng)用遙感技術(shù)利用航衛(wèi)片或彩紅外片進(jìn)行地質(zhì)解譯，結(jié)合野外的現(xiàn)場觀察，可以方便快捷的判定該地區(qū)的地質(zhì)活動強(qiáng)度與穩(wěn)定性。

C.遙感技術(shù)對于非地表資料的判讀

利用遙感影像，特別是彩紅外影像進(jìn)行巖溶及巖溶水文地質(zhì)調(diào)查有其特殊的優(yōu)勢，像片解譯不僅能很好地判讀各種巖溶地貌現(xiàn)象，而且還可以充分利用和其它介質(zhì)紅外光譜的差異，判斷地下水的分布和泉水分布等。。

D.代替人工進(jìn)行中小比例尺地質(zhì)測繪填圖

在保持必須的野外考察和成圖現(xiàn)場校核工作的前提下，中小比例尺地質(zhì)圖可以用遙感成圖取代常規(guī)地質(zhì)測繪。建筑物及其它重要地區(qū)大比例尺工程地質(zhì)圖優(yōu)先考慮遙感成圖。這樣可以節(jié)約測繪時間，提升工作效率。

4.地理信息系統(tǒng)在水利水電勘測中的應(yīng)用

地理信息系統(tǒng)即GIS技術(shù)，它是一門綜合性的技術(shù)，與計算機(jī)系統(tǒng)，傳感器系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)緊密相連。這些技術(shù)又是在不斷發(fā)展的，每項(xiàng)技術(shù)的進(jìn)步都給GIS帶來了深刻的變化。所以GIS在水利勘測設(shè)計行業(yè)的應(yīng)用和發(fā)展，不僅僅取決于GIS技術(shù)自身的發(fā)展，更取決于整個行業(yè)的數(shù)字化的進(jìn)程。

GIS技術(shù)可以有效的管理具有空間屬性的各種資源環(huán)境信息。它自身集成了信息采集（需要傳感器支持）、存儲、判別、計算與處理、多樣化專業(yè)性輸出等功能。是計算機(jī)技術(shù)在資源管理行業(yè)利用的代表。GIS技術(shù)的發(fā)展有以下2種趨勢：

網(wǎng)絡(luò)GIS。是指GIS技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)密切結(jié)合并深度拓展的一種產(chǎn)物。網(wǎng)絡(luò)是實(shí)現(xiàn)資源共享和遠(yuǎn)程遙控的基礎(chǔ)技術(shù)，從互聯(lián)網(wǎng)的任意一個節(jié)點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)用戶可以瀏覽GIS站點(diǎn)中的空間數(shù)據(jù)、制作專題圖，以及進(jìn)行各種空間檢索和空間分析。千里之外的數(shù)據(jù)猶如在眼前一樣，可以直接操作。它可用于除了一般數(shù)據(jù)外的特殊數(shù)據(jù)類型，尤其是矢量數(shù)據(jù)的處理。以網(wǎng)絡(luò)瀏覽器為應(yīng)用工作平臺，在客戶端可以實(shí)現(xiàn)對矢量數(shù)據(jù)的操作，全國各個測繪點(diǎn)和數(shù)據(jù)庫連為一個整體，并可通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程調(diào)用和各類數(shù)據(jù)、圖形、圖像。

“3S”組合集成技術(shù)?！?S”是一種更加深入化的組合系統(tǒng)技術(shù)，它是全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GPS）、地理信息系統(tǒng)（GIS）、遙感系統(tǒng)（RS）的深度組合，也就是說，通過計算機(jī)硬件的基礎(chǔ)加上軟件的分析能力，統(tǒng)一的接受由其他接口傳來的各種信息，并作出判斷。在這個大系統(tǒng)中，每一部分進(jìn)行分工，猶如大腦控制軀干，GPS主要被用于實(shí)時、快速地提供目標(biāo)的空間位置；RS用于實(shí)時或準(zhǔn)實(shí)時提供目標(biāo)及其環(huán)境的語義或語義信息，發(fā)現(xiàn)地球表面的各種變化；GIS則對多源時空數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合處理、時時編譯、動態(tài)存取，系統(tǒng)組合的功效可以更全面的反應(yīng)多種情況，表達(dá)更多的信息。

5.結(jié)語

面對快速發(fā)展的水利水電建設(shè)事業(yè)，我們要積極地學(xué)習(xí)利用新的技術(shù)和工具來為我們服務(wù)。本文介紹的以CAD電腦輔助繪圖技術(shù)，遙感技術(shù)，GPS全球定位技術(shù)，GIS技術(shù)為代表的智能化技術(shù)，極大地提升了水利水電行業(yè)工作效率，減輕了工作人員的勞動強(qiáng)度和工作負(fù)擔(dān)，并且能提升準(zhǔn)確率。我們在發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗工作精神的同時，也要主動學(xué)習(xí)掌握這些新的工具，新的技術(shù)，這樣才能滿足新時期水利水電勘測事業(yè)的工作需要。

[1]楊連生.水利水電工程地質(zhì)[M]武漢：武漢大學(xué)出版社.2004

篇(4)

70年代以前，在用算盤和計算尺作為計算工具的年代，用拱冠梁法計算一個拱壩，三個人要算上半年；用圓弧滑動法分析土壩的壩坡穩(wěn)定，一天只能算一個圓弧，而要找出最危險的滑動弧，往往要算上數(shù)十個甚至上百個圓??；一個土壩下埋著的涵洞，其結(jié)構(gòu)計算，三個人要算上三個月；水電站的調(diào)壓井，其水位震蕩過程，一個人要算上幾十天，……。水利水電工程的繁瑣設(shè)計計算還可以舉出很多很多，而這些計算項(xiàng)目直至今日，在工程設(shè)計中還是必不可少的。這樣的計算效率，對于“”前的工程技術(shù)人員來說，可能都有體會。所以，從繁瑣的計算中解放出來，使更多的精力用于工程的優(yōu)化，一直是水利水電工程師的愿望。工程設(shè)計圖是工程師的語言和論文，那復(fù)雜、密密麻麻的線條，凝結(jié)著多少人的艱苦勞動，特別是那個樞紐總平面布置圖，牽一線而動全局。當(dāng)年，工程師們整天爬在圖版上，近視眼的度數(shù)不斷增加，挺直的腰干不得不彎下來。改了一次又一次，作廢了多少圖紙。所以，水利水電工程不但需要在分析計算上采用先進(jìn)的計算手段，而且需要在工程繪圖上采用CAD手段。

《水利水電工程設(shè)計計算程序集》是全國水利水電勘測設(shè)計部門中較為完整和系統(tǒng)化的程序集，可以完成中小型水利水電工程的絕大部分常規(guī)計算，已經(jīng)在本行業(yè)的40多個甲級設(shè)計院和眾多的市、地、縣一級勘測設(shè)計部門得到應(yīng)用。另外，還有一些沒有收集到《水利水電工程設(shè)計計算程序集》的程序也在一些設(shè)計院使用著。若干中型、大型工程的分析計算軟件還沒有匯集成冊。

在計算機(jī)輔助工程設(shè)計方面，土石壩CAD、拱壩CAD、重力壩CAD、閘門CAD、廠房CAD、樞紐布置CAD、水能CAD、隧洞CAD、渠系CAD、河道整治CAD等等，已經(jīng)在有些設(shè)計院得到很好的應(yīng)用，對于優(yōu)化設(shè)計，提高設(shè)計質(zhì)量，加快設(shè)計進(jìn)度，減輕設(shè)計人員的勞動強(qiáng)度，發(fā)揮了積極的效果。

時至今日，很難設(shè)想，沒有水利工程方面的軟件，怎么進(jìn)行設(shè)計工作，這就是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的表現(xiàn)。這些軟件，為水利水電工程采用先進(jìn)技術(shù)，為優(yōu)化設(shè)計、節(jié)約投資作出了巨大的貢獻(xiàn)。

貢獻(xiàn)雖大，卻經(jīng)歷了一個痛苦的過程。7、80年代，有一些設(shè)計部門的領(lǐng)導(dǎo)，羞羞答答的擬投資計算機(jī)，花幾萬、幾十萬元，買一些計算機(jī)設(shè)備，還勉強(qiáng)通得過，說要花幾百、幾千元買軟件，無論如何也想不通。這種思想狀態(tài)，現(xiàn)在仍然殘留在社會上。設(shè)備是看得見的，價格不容懷疑，不能無償拿回。軟件是看不到的，它是否有價值，他們懷疑，更有甚者，我也可以盜版來。有些設(shè)計單位的領(lǐng)導(dǎo)花幾百幾千元請客吃飯，眼都不眨一下，要他拿出幾百元幾千元買軟件，根本不于考慮。無償或低價使用軟件，仍然是大家的習(xí)慣。水利部規(guī)劃設(shè)計總院在80年代曾投入上千萬元，支持各甲級院開發(fā)軟件，但各院用于開發(fā)的人力價值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了規(guī)劃設(shè)計總院的投入，開發(fā)成果屬于誰，總院無權(quán)，各院也不愿無償提供，但也賣不出好價錢，以收回成本，最后只有本院獨(dú)享，好在它著實(shí)提高了我們國家的水利設(shè)計水平。沒有軟件的設(shè)計院怎么辦，只有重復(fù)開發(fā)。當(dāng)年軟件的開發(fā)者，多數(shù)是出于對科學(xué)技術(shù)的熱愛，對事業(yè)的執(zhí)著，是不計報酬的，干著高水平的工作，拿著單位的平均工資，無怨無悔的工作，這樣，遂產(chǎn)生了當(dāng)前這么多水利應(yīng)用軟件。這一批人老了，退休了，年輕人上來了，也有不少好的軟件問世，更豐富了水利軟件的陣容。年輕人最講究自我價值，這種扭曲貢獻(xiàn)與報酬的關(guān)系，能夠吸引高水平的技術(shù)人員長期投入嗎？

現(xiàn)在，人們慢慢懂得了軟件的威力，但相當(dāng)多的人仍然不懂它的價值。我們可以花幾十萬、上百萬買國外的軟件，卻不愿意用1/10的價格買國內(nèi)的軟件，特別是水利軟件，有些人還罵有償轉(zhuǎn)讓的人是銅臭。當(dāng)真水利軟件的作者就如此低價嗎。現(xiàn)在不是軟件漫天飛，你可以不買這個買那個，現(xiàn)在經(jīng)常會遇到好的軟件不愿意拿出來。

除了《水利水電工程設(shè)計計算程序集》向用戶推廣使用以外，還有一些設(shè)計院也在把自己的一些軟件推向社會，但更進(jìn)一步的交流仍然存在著一些障礙。特別是各種CAD軟件，很難找到賣主。

為什么會出現(xiàn)這種情況呢？

一、CAD軟件及其所出的設(shè)計成果，代表了一個設(shè)計院的水平，在設(shè)計投標(biāo)中，誰也不愿意競爭對手由于工具的先進(jìn)而打敗自己。

二、水利水電行業(yè)的軟件銷售價格，嚴(yán)重的與其實(shí)際價值不相稱。軟件編制者從事的是雙專業(yè)的高水平技術(shù)工作，就因?yàn)槟悴荒転楸締挝粧昊馗嗟氖杖耄瑹o論待遇和地位都不能與你對社會的貢獻(xiàn)相一致。作為設(shè)計單位的領(lǐng)導(dǎo)者，也不愿意將高水平的雙專業(yè)人員，壓在不掙錢的軟件開發(fā)崗位，于是。設(shè)計單位紛紛撤消7、80年代建立的計算機(jī)室、處，或者改變它的性質(zhì)：只管管電腦設(shè)備。作為軟件編制者，寧愿多攬幾個工程設(shè)計任務(wù)，而不愿意過多的編制軟件和賣軟件。因?yàn)樵O(shè)計費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于軟件的價格。

三、由于水利水電工程的多樣性，應(yīng)用條件的千變?nèi)f化，程序編制者很難一次預(yù)見到所有的工程條件，經(jīng)常要對程序做某種修改，有一個逐步完善的過程。這就要求程序使用者非常熟悉軟件的性能，因而程序的售后服務(wù)工作量相當(dāng)大，有些得不償失，還不如不賣。

雖然存在著這些障礙，但是，仍然有一些熱心人士和單位，執(zhí)著的從事著軟件開發(fā)工作，愿意將軟件貢獻(xiàn)給社會。在推廣應(yīng)用《水利水電工程設(shè)計計算程序集》的過程中，我們了解到，市、地、縣級設(shè)計單位很需要更多的水利水電工程的應(yīng)用軟件，特別是CAD方面的應(yīng)用軟件。水利工程網(wǎng)站開辟了應(yīng)用軟件的交流園地，加強(qiáng)應(yīng)用軟件的程序交流和信息交流。歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)、工程技術(shù)人員參與。

您可以采用下面的任意一種交流方式：

一、有愿意將自己編制的應(yīng)用程序作為自由軟件，提供給大家無償使用，接受大家的檢驗(yàn)的，我們衷心的歡迎你們，并向你們表示謝意。

二、愿意將自己編制的應(yīng)用程序，有限制的提供大家使用，當(dāng)需要完全版本時，可以與您具體商議轉(zhuǎn)讓辦法。

篇(5)

*1983年從原吉林省交通學(xué)校（現(xiàn)吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院）道橋?qū)I(yè)畢業(yè)，到*市交通部門參加工作以來，一直從事公路勘測設(shè)計、公路建設(shè)管理工作。在工作中她不畏艱苦，把所學(xué)專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合，在公路勘測設(shè)計中，優(yōu)化設(shè)計、降低造價；在工程建設(shè)管理實(shí)踐中，堅持科學(xué)管理、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，多次被評為先進(jìn)工作者，2007年被評為全國巾幗建功標(biāo)兵。

*意志堅強(qiáng)，能吃苦是出了名的。

1985年10月，長*區(qū)已是涼氣襲人，*在大陽岔棒槌砬子參與改線測量，由于幾處線位跨越湍急河流，又無便橋可走，她們用一根木頭架在河上搭住山道，*走在顫顫危危的獨(dú)木橋上，一不小心掉進(jìn)河里，刺骨冰涼的河水濕透了衣服，在寒風(fēng)中陣陣發(fā)抖，她到附近的小旅店喝點(diǎn)姜湯去去寒，接著繼續(xù)工作。

1996年，*市加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，開展舉市大筑路，公路勘測設(shè)計任務(wù)比往年多了幾倍，為了及時完成設(shè)計任務(wù)，她們選擇在測量最不利的季節(jié)——2-3月，進(jìn)行野外測量。那是個凍人不凍水的時節(jié)，野外白茫茫一片，齊腰深的積雪，行走都很困難，腳下的高腰水鞋每走一步灌滿了雪，雪到了鞋里又化了，當(dāng)天工作結(jié)束時穿著的氈襪已濕透。進(jìn)入深山老林測量，為節(jié)省時間，她從不舍得時間返回吃飯，中午攏點(diǎn)火，將身上所帶吃的烤一下，隨便墊幾口就算午飯。

野外采集數(shù)據(jù)，勘測線位，需要克服自然天氣地理環(huán)境帶來的重重困難。進(jìn)入內(nèi)業(yè)設(shè)計，也要付出更多的艱辛和努力。前幾年，設(shè)計工作使用的工具是直尺、米格紙、計算器。橫斷圖、縱斷圖、平面圖、橋涵結(jié)構(gòu)圖設(shè)計比例尺1：50至1：2000不等，在米格紙上用不同比例展現(xiàn)出各種圖紙。*剛畢業(yè)時眼睛不近視，工作幾年下來近視達(dá)300多度。為確保設(shè)計質(zhì)量，從繪制圖紙到計算工程量、編制預(yù)算手工操作，各個環(huán)節(jié)她都要親自校核一遍，設(shè)計文件從沒出現(xiàn)任何差錯。

1995年夏，*境內(nèi)臨江突發(fā)百年一遇洪水，省道沈長線通往臨江的10多公里公路、5座橋梁被徹底沖毀，交通中斷。*等5人接到任務(wù)進(jìn)行修復(fù)水毀公路設(shè)計。設(shè)計出圖時間影響著搶修時間，她們伏在賓館的茶幾上制圖、計算，經(jīng)過二天二夜緊張工作，將設(shè)計圖出版，并現(xiàn)場交樁、放樣，水毀工程得到及時搶修。

為適應(yīng)公路建設(shè)日新月異、突飛猛進(jìn)地發(fā)展需要，*不斷學(xué)習(xí)新知識，先后用6年時間不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)工程管理、土木工程等專業(yè)知識，使專業(yè)理論水平得到了提高。

她不僅學(xué)專業(yè)理論知識，還注重學(xué)習(xí)工作需要的相關(guān)行業(yè)法律法規(guī)，不斷提高自己的工作能力和水平。1997年——2000年8月，在營白公路建設(shè)期間，面對繁重的征地拆遷工作任務(wù)，*組織工作人員，認(rèn)真收集學(xué)習(xí)土地法、土地管理?xiàng)l例、林木補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、電力、電訊常用手冊、拆遷有關(guān)規(guī)定等，學(xué)懂弄通相關(guān)知識。動遷電力電訊設(shè)施對*這個外行來講非常困難，行業(yè)知識她不懂，無法審核被動遷單位所報方案及概、預(yù)算，她就到書店買、到專業(yè)人員那去借用有關(guān)專業(yè)書籍，把不懂的知識學(xué)懂弄通。每拆遷一處線路首先到動遷現(xiàn)場與被動遷單位核實(shí)動遷數(shù)量、選定合理動遷方案，方案確定后，審核概、預(yù)算，出色完成了拆遷任務(wù)。

工作中堅持原則，秉公行事。

1989年至1991年在北線二級公路指揮部工程科工作期間，一次在加筋土擋墻施工現(xiàn)場，施工單位設(shè)拉筋帶數(shù)量不夠，不分層碾壓路基，造成路基不密實(shí)，擋墻使用壽命達(dá)不到設(shè)計要求。她發(fā)現(xiàn)后當(dāng)即給施工單位下達(dá)了返工通知單，面對施工單位的拉攏和威脅，她絲毫不為所動，將現(xiàn)場情況進(jìn)行匯報，及時將該隊伍清除。為保證工程質(zhì)量，她經(jīng)常對工程質(zhì)量進(jìn)行日常巡查，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題馬上找到總監(jiān)代表、旁站監(jiān)理、施工單位項(xiàng)目經(jīng)理、總工，及時采取措施進(jìn)行處理。

篇(6)

論文摘要：麻灣引黃灌區(qū)工程，自1989年2月21日破土動工，至1991年6月末全部竣工，總投資4005萬元。是當(dāng)時全省黃淮海平原農(nóng)業(yè)開發(fā)和黃河三角洲開發(fā)的重點(diǎn)工程項(xiàng)目，也是當(dāng)時東營市建市以來地方興建的大型引黃灌溉工程之一。

東營市是一個水資源相對缺乏的城市，在實(shí)施國家級戰(zhàn)略，建設(shè)高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的大背景下，強(qiáng)化水資源統(tǒng)一管理，搞好水資源的優(yōu)化配置和高效利用，實(shí)施灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)灌區(qū)水利事業(yè)可持續(xù)發(fā)展非常必要。在此，筆者認(rèn)為：要進(jìn)一步強(qiáng)化以黃河水資源為主的水資源統(tǒng)一管理、優(yōu)化配置和高效利用，搞好引黃灌區(qū)綜合治理、節(jié)水改造和續(xù)建配套項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)引黃灌區(qū)可持續(xù)發(fā)展勢在必行。

一、麻灣引黃灌區(qū)設(shè)計規(guī)模

東營市麻灣灌區(qū)是在原打漁張引黃灌區(qū)工程基礎(chǔ)上，調(diào)整、改建而成的。新建引黃閘和總干渠，貫通原打漁張灌區(qū)二、三、四干渠，進(jìn)而成為獨(dú)立引黃灌區(qū)。引黃灌溉既保障了農(nóng)業(yè)豐收，又補(bǔ)充了地下水，淋洗了鹽分，有效地保證了地下水位的穩(wěn)定和水質(zhì)；設(shè)計灌溉面積4.93萬公頃；年引黃河水1.5到2億立方米，實(shí)際灌溉面積在3萬公頃以上。

麻灣引黃閘位于黃河右岸的東營市東營區(qū)龍居鄉(xiāng)麻灣險工上?？偢汕砸S閘下向東南，穿過南展堤大孫閘經(jīng)大孫村西，向東南直插原打漁張四干渠，順?biāo)母汕驏|至龐家節(jié)制閘，然后沿四干四支折向正南，橫跨打漁張河、穿過支脈河，經(jīng)廣青路南閆家泵站提水后，過三干向南，在廣饒溫樓閘入二干。由麻灣引黃閘至二干溫樓閘，總干渠縱貫2縣區(qū)5鄉(xiāng)鎮(zhèn)， 全長33.2千米。麻灣灌區(qū)控制范圍，即原打漁張灌區(qū)二、三、四干的控制范圍：新廣蒲河以南、小清河以北(通過二干十二支過清工程也可過小清河)、廣南水庫以西、東營市與惠民地區(qū)邊界以東。

麻灣灌區(qū)設(shè)計規(guī)模：引黃流量60立方米每秒，1條總干，3條干渠，1條分干，控制面積7.02萬公頃， 設(shè)計灌溉面積4.93萬公頃。各類建筑物103座，其中較大型建筑物有麻灣引黃閘、 大孫灌溉閘、打漁張河渡槽、支脈河倒虹吸和閆家揚(yáng)水站等5座，改變了灌區(qū)范圍內(nèi)靠天吃飯的局面。

二、麻灣灌區(qū)改擴(kuò)建工程

(一)三干渠改造恢復(fù)治理工程

為了解決廣饒縣2800公頃和廣北農(nóng)場1000公頃農(nóng)田灌溉， 1991年4月市人大代表視察東營水利工作時，張萬湖副市長指示：由市引黃灌溉管理局牽頭，組織廣饒縣和廣北農(nóng)場對三干渠下游進(jìn)行工程恢復(fù)技術(shù)設(shè)計。設(shè)計由東營市水利勘測設(shè)計院承擔(dān)，1992年6月完成全部設(shè)計。

設(shè)計原則：既要保證三干下游用水，又要匯入二干5.0立方米每秒的流量，以緩解二干下游的供需矛盾，解決原三干渠供水范圍沒有包括的右岸 (其右岸原屬二干供水范圍，因偏遠(yuǎn)、地勢高而難供水)供水問題。

該工程由東營市引黃灌溉管理局組織施工，于1992年3～6月施工，共完成土石方23.5萬立方米，建筑物37座，其中有李莊節(jié)制閘、泄水閘、尾水閘修復(fù)、丁莊渡槽，干渠排溝生產(chǎn)橋12座，支門21座，完成投資147.09萬元。三干下游的恢復(fù)治理，結(jié)束了廣饒縣丁莊鄉(xiāng)和廣北農(nóng)場等單位40年來靠近干渠而又用不上黃河水的歷史。

(二)總干渠渠首段襯砌工程

由于受東張鐵路橋橋底高程限制，麻灣灌區(qū)在原設(shè)計中，引黃閘到東張鐵路橋段渠底比降是1/11000， 在沒有渠首沉沙的情況下，經(jīng)一年運(yùn)行，造成渠首淤積嚴(yán)重，因此對渠首需要進(jìn)行改造。由東營市水利勘測設(shè)計院設(shè)計，將渠首渠底高程抬高75厘米， 將比降由1/10000調(diào)整為1/7000，將底寬由28米擴(kuò)大到33米，將流量由60立方米每秒加大到80立方米每秒。 該工程由市引黃灌溉管理局于1992年9～12月組織施工，完成展區(qū)內(nèi)2.3千米的砼板襯砌，投資150萬元，有效地減少了水量流失，節(jié)約了水資源，提高了引黃灌溉效率。

(三)總干大孫灌溉閘以下襯砌工程

1998年6～8月，由東營市灌溉管理處設(shè)計并組織施工，對大孫閘以下3.2千米進(jìn)行砼板襯砌，投資250萬元，從此改變了該段滲漏嚴(yán)重的現(xiàn)象，進(jìn)一步提升了干渠整體效能。

(四)四干渠改擴(kuò)建工程

麻灣灌區(qū)四干渠是東營區(qū)和勝利油田用水的重要輸水渠道。由于黃河近年來經(jīng)常斷流，造成四干下游農(nóng)田和勝利油田廣南水庫嚴(yán)重缺水的困難局面。對四干進(jìn)行改擴(kuò)建，滿足東營區(qū)東部4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和廣南水庫用水需求，由四干、五干共同向廣南水庫輸水，實(shí)現(xiàn)“二龍抱珠”，是東營區(qū)和勝利油田多年迫切要求。根據(jù)東營市和勝利石油管理局《第七次聯(lián)席會議紀(jì)要》，由勝利石油管理局供水公司委托東營市水利局勘測設(shè)計院，對四干渠進(jìn)行改擴(kuò)建設(shè)計。

四干渠工程改擴(kuò)建工程總體布置是：擴(kuò)建四干進(jìn)水閘，改建北隋節(jié)制閘、大許節(jié)制閘，新建王崗節(jié)制閘；擴(kuò)大四干斷面，底寬由8～5米加大到18.5～11米；流量由15～5立方米每秒加大為50～30立方米每秒。干渠長度由30.30千米延長至32.28千米，終點(diǎn)到廣南水庫2號沉沙池。 在2號沉沙池前新建浮筒式揚(yáng)水站，8臺機(jī)組，設(shè)計揚(yáng)水能力30立方米每秒(此站由河南省水利勘測設(shè)計院設(shè)計)。干渠為土渠，比降1/6000；其中4處彎道長1089米護(hù)坡， 護(hù)坡結(jié)構(gòu)自上而下為：60毫米厚、30毫米厚聚苯乙烯保溫板(陰和0.2毫米厚塑料薄膜。 轉(zhuǎn)貼于

整個干渠分為兩段布置：四干渠首至東辛路：長8.07千米，北壩基本不動，搬南壩向南拓寬；排水溝設(shè)南岸。東辛路至廣南水庫沉沙池泵站：長24.21千米，南壩基本不動，搬北壩向北拓寬；排水溝設(shè)干渠北岸。麻灣灌區(qū)四干改擴(kuò)建工程由勝利石油管理局和東營區(qū)人民政府組成施工指揮部，市水利局負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)督和竣工驗(yàn)收。1998年3月開工，10月完工，總投資4800萬元。

四干渠改擴(kuò)建工程完成改建長度32.28千米，土方329萬立方米；改建四干進(jìn)水閘(新增4孔) 1座，改建、新建節(jié)制閘3座(北隋、大許、王崗)，改建支門36座，新建支渠揚(yáng)水站18座，新建改建生產(chǎn)橋及公路橋21座；新修東辛路至龐家進(jìn)水閘柏油路一條，長8.0千米；新建、擴(kuò)建4處管理站(龐家、北隋、大許、王崗)；四干下游沿渠道新建泵站專用電力線16千米，進(jìn)一步提升了工程整體面貌，增強(qiáng)了節(jié)水綜合效益，促進(jìn)了灌區(qū)社會效益的發(fā)揮。

三、麻灣灌區(qū)節(jié)水改造工程

20世紀(jì)90年代以來，黃河來水與需求矛盾日益突出，興建節(jié)水型輸水工程已成為彌補(bǔ)水資源不足的重要措施。一方面是水資源的嚴(yán)重匱乏，另一方面灌區(qū)灌溉水利用系數(shù)僅為0.45左右。灌區(qū)設(shè)計灌溉面積4.93萬公頃，現(xiàn)狀有效灌溉面積4.00萬公頃，實(shí)際灌溉面積只有3.33萬公頃，因此麻灣灌區(qū)建設(shè)節(jié)水型輸水工程已經(jīng)非常必要。 麻灣灌區(qū)節(jié)水改造工程是全國大型灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造項(xiàng)目之一， 搞好灌區(qū)節(jié)水改造對促進(jìn)灌區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的意義。

四、麻灣灌區(qū)節(jié)水改造續(xù)建北延工程

2010年6-9月間，由東營市水利局組織承建的東營市麻灣灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造工程：“總干渠北延工程”是以麻灣總干作為引水水源，以原打漁張總干作為輸水渠道，將麻灣總干、曹店干渠、勝利干渠貫通，可以有效利用麻灣引黃閘的引水優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)引黃工程聯(lián)合調(diào)度，水量互補(bǔ)，提高引黃供水保證率；同時，還可以聯(lián)通廣蒲河，老廣蒲河、五六干合排、清戶溝、廣利河等城市水系工程為其建設(shè)提供可靠水源；另外，作為一條分干渠還可以向龍居、史口兩鎮(zhèn)供水，滿足區(qū)域農(nóng)業(yè)灌溉用水需要。

麻灣總干渠北延工程控制灌溉面積19.10萬畝，設(shè)計流量20立方米/每秒，該工程嚴(yán)格按照《灌溉與排水工程設(shè)計規(guī)范》和《水利工程質(zhì)量體系》要求施工。工程級別為3級，建筑物級別為4級。主要建設(shè)內(nèi)容包括襯砌渠首進(jìn)水閘（設(shè)計樁號：0+000）--南二路橋（5+110）段5.11km渠道以襯砌為主的配套與節(jié)水工程；坼除重建生產(chǎn)橋3座；新建生產(chǎn)橋1座；維修生產(chǎn)橋1座；坼除重建支渠進(jìn)水閘1座；新建支渠進(jìn)水閘4座；改造支渠提水泵站2座。工程共完成土方（挖方）3.55萬立方米；（填方）3.05萬立方米，砌石6701立方米；砼及鋼筋砼1141立方米。有效地改變了工程面貌，為保障東營市更加合理利用黃河水資源和促進(jìn)黃河水城建設(shè)打下了良好基礎(chǔ)。

五、麻灣引黃閘新建閘前泵站工程

篇(7)

2009年3月11日，教育部決定在當(dāng)年下達(dá)碩士研究生招生計劃的基礎(chǔ)上，增加全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生計劃5萬名[1]。這一舉措，使我國碩士層次的研究生教育“從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主轉(zhuǎn)變”[2]。此后，教育部陸續(xù)發(fā)出通知，規(guī)范了全日制專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作，并著重強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐教學(xué)等問題[3]。因此，培養(yǎng)單位建立一批校內(nèi)外實(shí)踐基地對提高培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義[4，5]。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)水利工程領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)于2010年獲批，2011年9月開始招生。為了把水利工程領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士研究生培養(yǎng)為具有高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)充分意識到了實(shí)踐教學(xué)的重要性，高度重視實(shí)踐教學(xué)與教學(xué)基地建設(shè)，為該領(lǐng)域研究生培養(yǎng)提供了良好的實(shí)踐條件。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)在水利工程領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士學(xué)位研究生實(shí)踐教學(xué)的基本要求和基地建設(shè)等方面進(jìn)行了一些有益的探索，并取得了良好成效。

一、對實(shí)踐教學(xué)的基本要求

實(shí)踐教學(xué)在第3、4學(xué)期開設(shè)，共6個學(xué)分，108學(xué)時。實(shí)踐教學(xué)一般在校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地或生產(chǎn)單位進(jìn)行，由校內(nèi)、外導(dǎo)師或生產(chǎn)單位人員進(jìn)行研究生實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)。實(shí)踐教學(xué)采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實(shí)踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實(shí)踐教學(xué)時間原則上不少于1年。通過實(shí)踐教學(xué)，掌握水利工程的基本技能，包括工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工和管理等，全面訓(xùn)練和提高研究生的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。實(shí)踐教學(xué)為該領(lǐng)域研究生的必修環(huán)節(jié)，若考核不合格，需重修，合格后方可申請論文答辯。學(xué)院成立專門的研究生實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管院長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，各研究生導(dǎo)師任小組成員，負(fù)責(zé)研究生實(shí)踐期間的組織管理工作。

二、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)

1.校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)。本領(lǐng)域現(xiàn)有水利土木實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個，山東省水利工程技術(shù)研究中心和農(nóng)業(yè)部作物水分生理與遺傳改良重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個省部級科研平臺。

水利土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室面積11000m2，儀器設(shè)備總價值4000余萬元，包括水工結(jié)構(gòu)、節(jié)水灌溉、水力學(xué)、水工模型、建筑材料、土力學(xué)、水文、水處理等實(shí)驗(yàn)室；山東省水利工程技術(shù)研究中心現(xiàn)形成了水工結(jié)構(gòu)、農(nóng)田節(jié)水灌溉、水文與水資源、水處理與水環(huán)境、工程水力學(xué)、巖土工程和水利工程經(jīng)濟(jì)等7個穩(wěn)定的研究方向；農(nóng)業(yè)部作物水分生理與遺傳改良重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室形成了作物高效用水的生理機(jī)制研究、作物高效用水的遺傳機(jī)制研究和節(jié)水高效型農(nóng)作制及農(nóng)藝農(nóng)機(jī)配套研究等3個穩(wěn)定的研究方向。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)平臺保障了本專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)的實(shí)踐教學(xué)和科學(xué)研究。

2.校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)。校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)已成為當(dāng)前教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容，也是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措[6]。加強(qiáng)校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)不但可以彌補(bǔ)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的不錯，而且可以給學(xué)生提供一個真實(shí)的工作環(huán)境，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。本領(lǐng)域注重加強(qiáng)校外實(shí)踐基地建設(shè)。目前已建立了包括山東省水利科學(xué)研究院和山東省水利工程總公司等在內(nèi)的9處校外實(shí)踐基地，基本滿足本專業(yè)學(xué)位專業(yè)實(shí)踐要求。其中，研究類實(shí)踐基地1處，為山東省水利科學(xué)研究院。設(shè)計類實(shí)踐基地3處，分別為山東省水利勘測設(shè)計院、臨沂市水利勘測設(shè)計院和泰安市水利勘測設(shè)計研究院。施工類實(shí)踐基地4處，分別為山東水利工程總公司、山東新匯建設(shè)集團(tuán)有限公司、山東水利建設(shè)工程有限公司和山東天源水務(wù)集團(tuán)有限公司。管理類實(shí)踐基地1處，為濟(jì)寧市水利局。各實(shí)踐基地積極承擔(dān)研究生的實(shí)踐教學(xué)及研究任務(wù)，并能夠提供良好的生活和學(xué)習(xí)條件。實(shí)踐基地均配備了專業(yè)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)研究生實(shí)踐期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織管理和實(shí)習(xí)鑒定等工作。

三、實(shí)踐教學(xué)成效

通過實(shí)踐，研究生分析問題和解決問題的能力顯著提高，能夠迅速完成角色轉(zhuǎn)變，在較短時間內(nèi)適應(yīng)工作。2013屆畢業(yè)生馬玉水，畢業(yè)后進(jìn)入山東新匯建設(shè)集團(tuán)有限公司設(shè)計院工作，先后完成日照市小型農(nóng)田水利建設(shè)和南水北調(diào)壽光段雙王城泵站等多項(xiàng)設(shè)計。2014屆畢業(yè)生楊津龍，畢業(yè)后考取淄博市南水北調(diào)工程建設(shè)管理局崗位，參與南水北調(diào)東線一期工程淄博市續(xù)建配套工程的建設(shè)管理。2014屆畢業(yè)生張帥，畢業(yè)后進(jìn)入泰安市水利局大汶河閘壩管理所工作，參與汶口二號壩院落綠化工作和汶口二號壩驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，在各項(xiàng)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，被任命為泰安市大汶河閘壩管理所綜合辦公室主任。

四、實(shí)踐教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的不足

在培養(yǎng)過程中，由于部分教師對專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的特點(diǎn)認(rèn)識不足，把專業(yè)學(xué)位研究生當(dāng)作學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)，只以碩士學(xué)位論文為畢業(yè)的主要標(biāo)準(zhǔn)，而忽略了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)；研究生的日?？己嗽u比中，只注重的考核。由于實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)等考核困難，難以量化，致使部分專業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)踐環(huán)節(jié)流于形式；有部分專業(yè)學(xué)位研究生以考取博士研究生為最終目標(biāo)，這部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，只注重了理論學(xué)習(xí)和，而忽略了實(shí)踐環(huán)節(jié)，等等。以上現(xiàn)象的出現(xiàn)，既有教師的認(rèn)識問題，也有管理的問題，還有學(xué)生自身的問題。因此，部分專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)存在重理論、輕實(shí)踐的現(xiàn)象，與專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)不相符，從而限制了專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校雖然與9個相關(guān)單位簽訂了本專業(yè)學(xué)位點(diǎn)教學(xué)實(shí)踐基地，能夠保證所有研究生都能在實(shí)踐基地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。但是由于沒有專門的建設(shè)經(jīng)費(fèi)，僅僅依靠基地單位自身具有的條件為研究生提供實(shí)踐教學(xué)。隨著研究生培養(yǎng)的內(nèi)涵式發(fā)展，對培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高的要求。為了達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，必然要求高質(zhì)量的實(shí)踐基地作為支撐。但是，到目前為止，由于建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足，教學(xué)實(shí)踐基地不能高質(zhì)量的保障實(shí)踐教學(xué)條件，不能可持續(xù)滿足研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求。因此，實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)投入不足嚴(yán)重限制了本專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)快速提高。

五、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的建議

1.注重對研究生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)。需要注重對本領(lǐng)域研究生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)。不但要在培養(yǎng)環(huán)節(jié)上進(jìn)行監(jiān)督，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)，而且要在研究生的各類考核上，體現(xiàn)或加重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的分量。

2.引導(dǎo)選題以解決工程實(shí)際問題為主。研究生培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，如中期考核等，需進(jìn)行過程監(jiān)控，盡早發(fā)現(xiàn)問題，一旦脫離了培養(yǎng)目標(biāo)，需及時糾正。要嚴(yán)把開題關(guān)，導(dǎo)師的選題必須要有實(shí)踐背景，否則開題不能通過。通過以上措施，引導(dǎo)本領(lǐng)域研究生重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以彰顯水利工程專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)特色，從而不斷提高該領(lǐng)域研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。

3.積極爭取建設(shè)資金。應(yīng)重視專業(yè)學(xué)位點(diǎn)的實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，積極爭取建設(shè)資金，用于校內(nèi)外，特別是校外教學(xué)基地建設(shè)。資金籌措的渠道包括：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)資金、山東省骨干學(xué)科實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)項(xiàng)目資金、中央和地方骨干學(xué)科建設(shè)資金等。通過這些資金，加強(qiáng)教學(xué)基地的硬件與軟件建設(shè)，提升教學(xué)基地水平。