序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇?？齐娮訖n案范文，愿它們成為您寫作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

二、投檔原則：按專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的1:1比例從高分到低分給學(xué)校提供考生的電子檔案，若出現(xiàn)最低分有相同分?jǐn)?shù)的考生，則一并投檔。

三、學(xué)校審查所投檔考生的檔案，從高分到低分確定預(yù)錄取名單，并給考生填發(fā)預(yù)錄取通知書(shū)?？忌稍?月中旬向報(bào)考院校查詢本人的預(yù)錄取信息。

四、被預(yù)錄取考生須在2014年7月中旬(具體時(shí)間以學(xué)校通知為準(zhǔn))，持預(yù)錄取通知書(shū)、本人的居民身份證、?？?/a>(高職)畢業(yè)證書(shū)、全國(guó)或海南省計(jì)算機(jī)一級(jí)(含)以上合格證書(shū)、?？?高職)學(xué)籍檔案等材料到預(yù)錄取學(xué)校報(bào)到，辦理錄取確認(rèn)手續(xù)，逾期不辦理錄取確認(rèn)手續(xù)者，視為自動(dòng)放棄錄取資格。對(duì)不符合錄取條件或報(bào)到材料不齊的考生，取消其錄取資格。

五、調(diào)劑：原報(bào)考海南師范大學(xué)旅游管理專業(yè)、瓊州學(xué)院旅游管理專業(yè)，且分?jǐn)?shù)在90分(含90分)以上不被原報(bào)志愿院校錄取的考生，可調(diào)劑補(bǔ)報(bào)?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院或三亞學(xué)院旅游管理專業(yè)，有意補(bǔ)報(bào)調(diào)劑志愿的考生于4月15-16日登錄我局網(wǎng)站的“專科(高職)升本科調(diào)劑志愿系統(tǒng)”填報(bào)調(diào)劑志愿，逾期不補(bǔ)報(bào)志愿的視為自行放棄。我局將根據(jù)調(diào)劑志愿結(jié)果及剩余計(jì)劃數(shù)，按專業(yè)從高分到低分給學(xué)校提供考生的電子檔案。

六、各招生學(xué)校的聯(lián)系人及聯(lián)系電話：

海南師范大學(xué)招生辦 韓老師：65888710

海南醫(yī)學(xué)院招生辦 黃老師：66893751

瓊州學(xué)院招生就業(yè)處 周老師：88651896

?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院招生辦 陳老師：65733707

三亞學(xué)院招生辦 方老師：88386666

附：2014年海南省?？?高職)升本科招生考試海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院、三亞學(xué)院剩余計(jì)劃表

海南省考試局

2014年3月28日

附：

篇(2)

歸檔的檔案材料包括紙質(zhì)、電子、照(膠)片、錄像(錄音)帶等各種載體形式,這就決定了檔案的存儲(chǔ)是趨向多媒體、數(shù)字化的。檔案在保存和管理的過(guò)程中,查詢量相當(dāng)大,經(jīng)常為了查找一個(gè)數(shù)據(jù)翻閱大量紙質(zhì)檔案信息,所以檔案管理的信息化建設(shè)也將成為發(fā)展方向。

一、高校檔案管理信息化建設(shè)的必要性

以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為核心的現(xiàn)代信息處理技術(shù),正日益深入到社會(huì)的方方面面,對(duì)高校檔案管理工作也帶來(lái)了巨大的沖擊,這一趨勢(shì)要求檔案管理工作必須向數(shù)字化方向轉(zhuǎn)變,建立現(xiàn)代化信息化管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)檔案實(shí)體的數(shù)字化,管理觀念的現(xiàn)代化,信息傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)化等。

1.高校檔案管理信息化建設(shè)方便管理者與使用者。隨著高等教育的大眾化與普及化,高校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,高校的主體——學(xué)生人數(shù)幾乎逐年增加,檔案的數(shù)量和類型也會(huì)越來(lái)越多,檔案門類也不斷增多,使檔案內(nèi)容復(fù)雜化、多樣化。檔案的信息化建設(shè)不僅使管理者更加方便快捷地管理檔案數(shù)據(jù),更加全面準(zhǔn)確地了解對(duì)于學(xué)校和學(xué)生發(fā)展有重大作用的珍貴文獻(xiàn)和存檔資料,也可以更好地服務(wù)使用者,一改以前必須長(zhǎng)途跋涉親臨檔案管理部門的情況,通過(guò)遠(yuǎn)程查詢或者傳輸就可以實(shí)現(xiàn),不受時(shí)間及空間的限制。

2.高校檔案管理信息化建設(shè)符合資源開(kāi)發(fā)利用的長(zhǎng)遠(yuǎn)趨勢(shì)。高校的大多數(shù)檔案都是需要長(zhǎng)期保存的,但是很多紙質(zhì)檔案,在整理裝訂的過(guò)程中不僅耗費(fèi)人力、物力,需要的存儲(chǔ)空間也相當(dāng)大,而且保管困難,比如字跡褪色,反復(fù)翻閱、復(fù)印造成一定程度的磨損等。而電子檔案卻恰恰相反,占用空間小,使用壽命長(zhǎng),傳遞速度快,生命力強(qiáng),更便于在長(zhǎng)遠(yuǎn)意義上的資源開(kāi)發(fā)與利用。

二、實(shí)現(xiàn)高校檔案管理信息化建設(shè)的有效措施

高校檔案保存了高等學(xué)校教學(xué)、科研和各項(xiàng)管理活動(dòng)的完整記錄。充分開(kāi)發(fā)利用高校檔案信息資源,不僅可以為高等學(xué)校的教學(xué)、科研、管理提供直接的依據(jù)、憑證、參考和借鑒,而且還有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)的發(fā)展,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的進(jìn)步。因此,如何開(kāi)發(fā)利用高校檔案信息資源,充分發(fā)揮高校檔案信息資源的重要價(jià)值和作用,更好地為高等教育服務(wù),為社會(huì)服務(wù),是高校檔案部門所面臨的重要課題。

1.提高檔案管理人員的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。為實(shí)現(xiàn)檔案管理信息化建設(shè),提高管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。這要求管理人員不僅需要掌握檔案管理的專業(yè)知識(shí),還要熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技能,使傳統(tǒng)檔案工作與現(xiàn)代科技接軌。同時(shí),需要培養(yǎng)檔案管理人員的檔案意識(shí),了解并重視檔案在高校發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮的重要作用,在檔案管理工作中,發(fā)揮創(chuàng)新精神,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),拓寬服務(wù)渠道,改善服務(wù)功能,努力從傳統(tǒng)的檔案管理模式向信息化建設(shè)過(guò)渡。

2.做好檔案信息資源的數(shù)字化工作?；A(chǔ)的數(shù)字化檔案信息是實(shí)現(xiàn)檔案管理信息化建設(shè)的重要基礎(chǔ),也是信息化建設(shè)的重要保證,這需要大量的人力、物力,將固有的紙質(zhì)檔案的重要信息準(zhǔn)確無(wú)誤的變成數(shù)字化信息,還需要整理電子照片、視頻等多媒體文件,保存進(jìn)信息化建設(shè)數(shù)據(jù)資源庫(kù),以備統(tǒng)一使用。

3.制定檔案管理信息化建設(shè)制度。信息化建設(shè)在快速便捷的同時(shí),也會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn),如電子文件保存不當(dāng)造成的重要文件丟失,電子檔案的保密性和安全性等問(wèn)題。為了盡量避免出現(xiàn)類似的問(wèn)題,以及出現(xiàn)問(wèn)題后如何處理和解決,需要制定電子檔案的安全使用制度,網(wǎng)絡(luò)化管理制度,切實(shí)加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí),確保高校電子檔案的保密性和安全性,維護(hù)電子檔案的原始性和真實(shí)性。

4.加強(qiáng)檔案管理的硬件建設(shè)和軟件開(kāi)發(fā)。隨著高校辦學(xué)條件的不斷改善,檔案庫(kù)的環(huán)境也相應(yīng)地得到提高。目前部分檔案管理已經(jīng)有固定的軟件系統(tǒng)支持,但是應(yīng)用范圍不夠廣泛,而且隨著檔案數(shù)量、類別不斷地增加,也要求高校努力做到“與時(shí)俱進(jìn)”?，F(xiàn)在高校檔案管理工作計(jì)算機(jī)化已經(jīng)相當(dāng)普遍,但是要向網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字化趨勢(shì)發(fā)展,同時(shí)還要在電腦配置等方面做出投入改進(jìn)。

參考文獻(xiàn):

[1]高等學(xué)校檔案管理辦法.中華人民共和國(guó)教育部、國(guó)家檔案局2008年第27號(hào)令,2008年9月1日起施行

[2]昌韜.高校檔案管理的網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字化.桂林師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào),2002,1

[3]劉雁,張立新.試論高校檔案管理的信息化建設(shè).長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2012,3

篇(3)

畢業(yè)須知

申請(qǐng)時(shí)間

2018年上半年天津市高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)辦理申請(qǐng)時(shí)間：2018年6月20日（周三）12:00至6月22日（周五）17:00，逾期不再辦理。

申請(qǐng)方式

畢業(yè)生登陸“招考資訊網(wǎng)”（zhaokao.net/zxkssecond）點(diǎn)擊進(jìn)入自學(xué)考試考生報(bào)考系統(tǒng)——申請(qǐng)箱——畢業(yè)申請(qǐng)欄目中申請(qǐng)畢業(yè)。

申請(qǐng)條件

1.畢業(yè)生需在“招考資訊網(wǎng)”自學(xué)考試考生報(bào)考系統(tǒng)——檔案箱——成績(jī)檔案中，專業(yè)計(jì)劃課程成績(jī)（包括：市內(nèi)并檔成績(jī)、省市轉(zhuǎn)檔成績(jī)、課程免考等成績(jī)）全部合格。

2．畢業(yè)生申請(qǐng)本科畢業(yè)證，須有專科畢業(yè)證書(shū)。

3．自學(xué)考試專科畢業(yè)生須取得?？飘厴I(yè)證后，可辦理自學(xué)考試本科畢業(yè)證書(shū)。

辦理流程

1．符合畢業(yè)條件的考生，點(diǎn)擊進(jìn)入自學(xué)考試考生報(bào)考系統(tǒng)——申請(qǐng)箱——畢業(yè)申請(qǐng)欄目中申請(qǐng)畢業(yè)。

2.畢業(yè)生要認(rèn)真閱讀并按照“招考資訊”（zhaokao.net）網(wǎng)上有關(guān)畢業(yè)申請(qǐng)要求進(jìn)行操作。

3.考生登錄“招考資訊網(wǎng)”（zhaokao.net）點(diǎn)擊進(jìn)入自學(xué)考試考生報(bào)考系統(tǒng)——檔案箱——個(gè)人檔案，仔細(xì)核對(duì)個(gè)人信息。如有問(wèn)題要及時(shí)修改（修改具體辦法見(jiàn)“須知”第七條）。

4.辦理本科畢業(yè)證書(shū)的考生須在網(wǎng)上畢業(yè)申請(qǐng)操作成功后，于2018年6月20日（周三）12:00至6月22日（周五）17:00到所屬區(qū)自考辦核驗(yàn)上交?？苹?qū)？埔陨袭厴I(yè)證書(shū)復(fù)印件與學(xué)信網(wǎng)(chsi.com.cn)下.載的“學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表”。不能提供“學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表”的要提前在學(xué)信網(wǎng)進(jìn)行學(xué)歷證書(shū)認(rèn)證，認(rèn)證成功后提供“高等教育學(xué)歷證書(shū)認(rèn)證報(bào)告”復(fù)印件。（注：逾期不予辦理）

5．網(wǎng)上操作畢業(yè)申請(qǐng)成功并通過(guò)審核后，可于7月30日(周一)到所屬區(qū)自考辦領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。[詳情]

系統(tǒng)說(shuō)明

本系統(tǒng)為您提供更加優(yōu)質(zhì)、更加快捷的服務(wù)。

1）推薦使用1280*768的顯示分辨率，以便獲得更好的顯示效果和操作體驗(yàn)。

2）推薦您使用IE6.0或以上版本瀏覽器。

銀聯(lián)在線支付24小時(shí)客服熱線：95534轉(zhuǎn)6

業(yè)務(wù)咨詢：(022)23769300,23769050

或致電所屬區(qū)縣考辦咨詢

技術(shù)支持：(022)23769317

咨詢時(shí)間：8:30-12:00,13:30-16:30

篇(4)

畢業(yè)須知

申請(qǐng)時(shí)間

2018年上半年天津市高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)辦理申請(qǐng)時(shí)間：2018年6月20日（周三）12:00至6月22日（周五）17:00，逾期不再辦理。

申請(qǐng)方式

畢業(yè)生登陸“招考資訊網(wǎng)”（zhaokao.net/zxkssecond）點(diǎn)擊進(jìn)入自學(xué)考試考生報(bào)考系統(tǒng)——申請(qǐng)箱——畢業(yè)申請(qǐng)欄目中申請(qǐng)畢業(yè)。

申請(qǐng)條件

1.畢業(yè)生需在“招考資訊網(wǎng)”自學(xué)考試考生報(bào)考系統(tǒng)——檔案箱——成績(jī)檔案中，專業(yè)計(jì)劃課程成績(jī)（包括：市內(nèi)并檔成績(jī)、省市轉(zhuǎn)檔成績(jī)、課程免考等成績(jī)）全部合格。

2．畢業(yè)生申請(qǐng)本科畢業(yè)證，須有?？飘厴I(yè)證書(shū)。

3．自學(xué)考試?？飘厴I(yè)生須取得?？飘厴I(yè)證后，可辦理自學(xué)考試本科畢業(yè)證書(shū)。

辦理流程

1．符合畢業(yè)條件的考生，點(diǎn)擊進(jìn)入自學(xué)考試考生報(bào)考系統(tǒng)——申請(qǐng)箱——畢業(yè)申請(qǐng)欄目中申請(qǐng)畢業(yè)。

2.畢業(yè)生要認(rèn)真閱讀并按照“招考資訊”（zhaokao.net）網(wǎng)上有關(guān)畢業(yè)申請(qǐng)要求進(jìn)行操作。

3.考生登錄“招考資訊網(wǎng)”（zhaokao.net）點(diǎn)擊進(jìn)入自學(xué)考試考生報(bào)考系統(tǒng)——檔案箱——個(gè)人檔案，仔細(xì)核對(duì)個(gè)人信息。如有問(wèn)題要及時(shí)修改（修改具體辦法見(jiàn)“須知”第七條）。

4.辦理本科畢業(yè)證書(shū)的考生須在網(wǎng)上畢業(yè)申請(qǐng)操作成功后，于2018年6月20日（周三）12:00至6月22日（周五）17:00到所屬區(qū)自考辦核驗(yàn)上交?？苹?qū)？埔陨袭厴I(yè)證書(shū)復(fù)印件與學(xué)信網(wǎng)(chsi.com.cn)下.載的“學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表”。不能提供“學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表”的要提前在學(xué)信網(wǎng)進(jìn)行學(xué)歷證書(shū)認(rèn)證，認(rèn)證成功后提供“高等教育學(xué)歷證書(shū)認(rèn)證報(bào)告”復(fù)印件。（注：逾期不予辦理）

5．網(wǎng)上操作畢業(yè)申請(qǐng)成功并通過(guò)審核后，可于7月30日(周一)到所屬區(qū)自考辦領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。[詳情]

系統(tǒng)說(shuō)明

本系統(tǒng)為您提供更加優(yōu)質(zhì)、更加快捷的服務(wù)。

1）推薦使用1280*768的顯示分辨率，以便獲得更好的顯示效果和操作體驗(yàn)。

2）推薦您使用IE6.0或以上版本瀏覽器。

銀聯(lián)在線支付24小時(shí)客服熱線：95534轉(zhuǎn)6

業(yè)務(wù)咨詢：(022)23769300,23769050

或致電所屬區(qū)縣考辦咨詢

技術(shù)支持：(022)23769317

咨詢時(shí)間：8:30-12:00,13:30-16:30

篇(5)

一、各招生學(xué)校的招生計(jì)劃及投檔分?jǐn)?shù)線：

招生單位

專業(yè)代碼及名稱

招生計(jì)劃

投檔分?jǐn)?shù)線

上線人數(shù)

海南師范大學(xué)

0101旅游管理

50

186

51

海南醫(yī)學(xué)院

0201臨床醫(yī)學(xué)

60

194

62

0202藥學(xué)

20

101

20

0203醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)

10

170

10

0204護(hù)理學(xué)

10

166

10

0205醫(yī)學(xué)影像學(xué)

10

166

11

0206針灸推拿學(xué)

10

179

10

0207口腔醫(yī)學(xué)

10

166

10

瓊州學(xué)院

0301旅游管理

50

156

52

0302計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

50

110

50

0303英語(yǔ)

50

206

50

海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院

0401計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

100

90

22

0402國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

100

90

22

0403旅游管理

100

90

26

三亞學(xué)院

0501工程管理

70

90

8

0502會(huì)計(jì)學(xué)

70

90

44

0503旅游管理

70

90

24

二、投檔比例：按專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的1:1比例從高分到低分給學(xué)校提供考生的電子檔案，若出現(xiàn)最低分有相同分?jǐn)?shù)的考生，則一并投檔。

三、學(xué)校審查所投檔考生的檔案，從高分到低分確定預(yù)錄取名單，并給考生填發(fā)預(yù)錄取通知書(shū)。考生可在5月中旬向報(bào)考院校查詢本人的預(yù)錄取信息。

四、被預(yù)錄取考生須在2013年7月中旬(具體時(shí)間以學(xué)校通知為準(zhǔn))，持預(yù)錄取通知書(shū)、本人的居民身份證、專科(高職)畢業(yè)證書(shū)、全國(guó)或海南省計(jì)算機(jī)一級(jí)(含)以上合格證書(shū)、?？?高職)學(xué)籍檔案等材料到預(yù)錄取學(xué)校報(bào)到，辦理錄取確認(rèn)手續(xù)，逾期不辦理錄取確認(rèn)手續(xù)者，視為自動(dòng)放棄錄取資格。對(duì)不符合錄取條件或報(bào)到材料不齊的考生，取消其錄取資格。

五、調(diào)劑：原報(bào)考海南師范大學(xué)旅游管理專業(yè)、瓊州學(xué)院旅游管理專業(yè)，且分?jǐn)?shù)在90分(含90分)以上不被原報(bào)志愿院校錄取的考生，可調(diào)劑補(bǔ)報(bào)?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院或三亞學(xué)院旅游管理專業(yè)。原報(bào)考瓊州學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，且分?jǐn)?shù)在90分(含90分)以上不被原報(bào)志愿院校錄取的考生，可調(diào)劑補(bǔ)報(bào)?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。有意補(bǔ)報(bào)調(diào)劑志愿的考生于5月7日-8日登錄我局網(wǎng)站的“?？?高職)升本科調(diào)劑志愿系統(tǒng)”填報(bào)調(diào)劑志愿，逾期不補(bǔ)報(bào)志愿的視為自行放棄。我局將根據(jù)調(diào)劑志愿結(jié)果及剩余計(jì)劃數(shù)，按專業(yè)從高分到低分給學(xué)校提供考生的電子檔案。

六、各招生學(xué)校的聯(lián)系人及聯(lián)系電話：

海南師范大學(xué)招生辦 韓老師：65888710

海南醫(yī)學(xué)院招生辦 黃老師：66893751

瓊州學(xué)院招生就業(yè)處 周老師：88651896

海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院招生辦 陳老師：65733707

三亞學(xué)院招生辦 方老師：88386666

篇(6)

A

文史、理工類

分6個(gè)錄取批次并按排列順序錄取

1.提前批次錄取的高校

(1)軍隊(duì)、公安、司法本科高校，部分普通本科高校(專業(yè))，香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)，招飛本科高校及專業(yè)，設(shè)2個(gè)高校梯度志愿。錄取時(shí)間：7月8日-10日，征集志愿錄取時(shí)間：7月10日。

(2)公安?？圃盒?黑龍江公安警官職業(yè)學(xué)院)，設(shè)1個(gè)高校志愿。錄取時(shí)間(含征集志愿錄取時(shí)間)：7月11日-12日。

(3)貧困地區(qū)定向招生本科專項(xiàng)計(jì)劃錄取高校。設(shè)1個(gè)高校志愿。錄取時(shí)間(含征集志愿錄取時(shí)間)：7月13日-14日。

2.本科第一批次錄取的高校

特殊類型招生：教育部批準(zhǔn)的具有自主選拔錄取(含高校專項(xiàng)計(jì)劃)、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生資格的高校。設(shè)1個(gè)高校志愿(只允許參加上述類型招生測(cè)試合格的考生填報(bào))。錄取時(shí)間：7月16日。

A段：重點(diǎn)高校及部分普通本科高校重點(diǎn)專業(yè)。設(shè)5個(gè)高校平行志愿。錄取時(shí)間：7月15日-23日。其中7月15日進(jìn)行平行志愿模擬信息交互，7月18日-20日投放電子檔案及錄取，7月21日-23日征集志愿錄取。

B段：重點(diǎn)高校的定向招生、少數(shù)民族預(yù)科班、民族班、蒙語(yǔ)答卷考生對(duì)換招生專業(yè)、部分中外合作辦學(xué)專業(yè)、地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃和有特殊要求的高校及專業(yè)。設(shè)1個(gè)高校志愿。錄取時(shí)間：7月24日-25日，其中7月25日征集志愿錄取。

3.本科第二批次錄取的高校

A段：一般本科高校。設(shè)5個(gè)高校平行志愿。錄取時(shí)間：7月28日-8月3日。其中7月28日進(jìn)行平行志愿模擬信息交互，7月29日-31日投放電子檔案及錄取，8月1日-8月3日征集志愿錄取。

B段：一般本科高校的定向招生、少數(shù)民族預(yù)科班、民族班、邊防軍人子女預(yù)科班、蒙語(yǔ)答卷考生對(duì)換招生專業(yè)、中外合作辦學(xué)和有特殊要求的高校及專業(yè)。設(shè)1個(gè)高校志愿。錄取時(shí)間：8月4日-6日，其中8月5日-6日征集志愿錄取。

4.本科第三批次錄取的高校

A段：民辦高校和獨(dú)立學(xué)院的本科專業(yè)。設(shè)5個(gè)高校平行志愿。錄取時(shí)間：8月7日-11日。其中8月7日進(jìn)行平行志愿模擬信息交互，8月8日-9日投放電子檔案及錄取，8月10日-11日征集志愿錄取。

5.高職(?？?提前批錄取高校(不含黑龍江公安警官職業(yè)學(xué)院)

公安、司法高職(?？?院校和普通高職(?？?院校的航海類專業(yè)以及有體檢面試等特殊要求的高校及專業(yè)。設(shè)1個(gè)高校志愿。錄取時(shí)間：8月12日-13日。其中8月13日征集志愿錄取。

6.高職(?？?批次錄取的高校

A段：部分普通本科高校的專科專業(yè)、獨(dú)立設(shè)置的高職(?？?院校、民辦高校和獨(dú)立學(xué)院的?？茖I(yè)。設(shè)5個(gè)高校平行志愿。錄取時(shí)間：8月17日-22日。其中8月17日進(jìn)行平行志愿模擬信息交互，8月18日-20日投放電子檔案及錄取，8月21日-22日征集志愿錄取。

B

藝術(shù)類

分4個(gè)錄取批次并按排列順序錄取

1.藝術(shù)類本科提前批次錄取的高校：經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校(含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行的少數(shù)高校)的藝術(shù)類本科專業(yè)及原“211工程”院校使用美術(shù)類?？汲煽?jī)進(jìn)行錄取的藝術(shù)類本科專業(yè)，以及經(jīng)省招委會(huì)批準(zhǔn)的相關(guān)院校的藝術(shù)類本科專業(yè)。設(shè)1個(gè)高校志愿。錄取時(shí)間：6月30日-7月7日。

2.藝術(shù)類本科第一批次錄取的高校：招收藝術(shù)類專業(yè)的普通本科高校。

A段：使用我省美術(shù)類專業(yè)課省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行錄取的普通高校藝術(shù)類本科專業(yè)。設(shè)8個(gè)高校平行志愿。錄取時(shí)間：7月11日-14日，其中7月13日征集志愿錄取。

B段：除藝術(shù)類本科一批A段涵蓋的藝術(shù)類本科專業(yè)外，普通高校招收的其他藝術(shù)類本科專業(yè)。設(shè)2個(gè)高校梯度志愿。錄取時(shí)間：7月15日-20日，其中7月17日征集志愿錄取。

3.藝術(shù)類本科第二批次錄取的高校：招收藝術(shù)類中外合作辦學(xué)專業(yè)的省內(nèi)普通高校、省內(nèi)外獨(dú)立學(xué)院、民辦本科高校。

A段：使用我省美術(shù)類專業(yè)課省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行錄取的普通高校藝術(shù)類本科專業(yè)。設(shè)8個(gè)高校平行志愿。錄取時(shí)間：7月21日-24日，其中7月23日征集志愿錄取。

B段：除藝術(shù)類本科二批A段涵蓋的藝術(shù)類本科專業(yè)外，普通高校招收的其他藝術(shù)類本科專業(yè)。設(shè)2個(gè)高校梯度志愿。錄取時(shí)間：7月25日-29日，其中7月28日征集志愿錄取。

4.藝術(shù)類高職(?？?批次錄取的高校：招收專科層次藝術(shù)類專業(yè)的普通高校。

A段：使用我省美術(shù)類專業(yè)課省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行錄取的藝術(shù)類?？茖I(yè)。設(shè)8個(gè)高校平行志愿。錄取時(shí)間：8月12日-15日，其中8月14日征集志愿錄取。

B段：除藝術(shù)類高職(?？?批A段涵蓋的藝術(shù)類專科專業(yè)外的其他藝術(shù)類?？茖I(yè)。設(shè)2個(gè)高校梯度志愿。錄取時(shí)間：8月16日-19日，其中8月18日征集志愿錄取。

C

體育類

分2個(gè)錄取批次并按排列順序錄取均設(shè)2個(gè)高校梯度志愿

篇(7)

1.1我國(guó)教學(xué)檔案管理的難點(diǎn)

1.1.1專業(yè)分類多，學(xué)制時(shí)間長(zhǎng)在我國(guó)，綜合類院校比較多，多專業(yè)化且學(xué)制長(zhǎng)是其主要特點(diǎn)。以醫(yī)學(xué)院校為例，醫(yī)學(xué)院校的專業(yè)分類更甚其他類院校，且各專業(yè)的交叉內(nèi)容較多。醫(yī)學(xué)院校的學(xué)制也要比其他類院校的學(xué)制更加靈活，目前的學(xué)制有三年制、四年制、五年制、六年制、七年制、八年制等。1.1.2部分機(jī)密性的教學(xué)檔案收集阻力大對(duì)于一些涉及教師自身學(xué)術(shù)資源、科研成果的資料，往往受到保護(hù)，當(dāng)事人一般不愿提交，這就為教學(xué)檔案的收集整理工作造成了很大的阻力。

1.2我國(guó)教學(xué)檔案管理的主要內(nèi)容

1.2.1信息報(bào)告類其中主要包括學(xué)校的政務(wù)文件以及教學(xué)文件，如學(xué)校在教學(xué)管理與實(shí)踐中的改革措施和改革計(jì)劃、科研方向、儲(chǔ)備人才培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)制度的制定、會(huì)議記錄、調(diào)研報(bào)告、招生計(jì)劃、學(xué)校宣傳文件等等。1.2.2學(xué)校發(fā)展建設(shè)類其中主要包括學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展建設(shè)、各院系科室、專業(yè)、實(shí)驗(yàn)室等單位的建設(shè)發(fā)展所形成的文件。

2我國(guó)高校教學(xué)檔案管理現(xiàn)狀

2.1教學(xué)檔案管理觀念匱乏，未受到足夠重視

雖然近年來(lái)，各高校對(duì)教學(xué)檔案管理的重視程度有所增加，但就目前的情況來(lái)看，仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一方面，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于教學(xué)檔案管理的重視還僅僅局限在教學(xué)資料的收集記錄上，與校園建設(shè)的其他方面遠(yuǎn)不在一個(gè)水平上；另一方面，學(xué)校的教職員工更認(rèn)為教學(xué)才是自己的本職，至于教學(xué)檔案的收集提交，跟自己沒(méi)有關(guān)系。再加上醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)，尤其是臨床教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常涉及教師個(gè)人的研究成果，出于安全考慮，更不愿意交由學(xué)校保管。

2.2缺少教學(xué)檔案管理制度或制度落后

教學(xué)檔案管理工作近年來(lái)才逐漸受到各高校重視，因此，在制度上的落實(shí)普遍滯后。有些高校的檔案管理制度，只是照搬國(guó)家制定的高校檔案管理制度，流于形式，對(duì)具體的檔案管理工作沒(méi)有什么作用；有些制度涉及的技術(shù)手段比較落后，對(duì)于以計(jì)算機(jī)技術(shù)為主要依托的檔案管理新環(huán)境，早已不適用。

2.3檔案管理部門權(quán)限較低，得不到有關(guān)部門的配合

檔案的收集、分類、歸檔是一個(gè)龐大、繁雜的工作，如果僅僅靠檔案管理部門來(lái)完成，幾乎是不可能的。因此，在檔案管理的過(guò)程中，需要各部門的緊密配合，才能高效、精確、全面的完成。然而現(xiàn)實(shí)中，許多學(xué)校在部門權(quán)力的分配上，過(guò)于偏重學(xué)科建設(shè)、?？蒲芯?、教學(xué)等方面，使得檔案管理部門的權(quán)力普遍有限，得不到相關(guān)部門的認(rèn)可，對(duì)于歸檔工作的配合自然也就大打折扣。

3計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)檔案管理的優(yōu)勢(shì)

21世紀(jì)，是一個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代。面對(duì)如此龐大的信息資源，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，使用戶能夠從容地在這個(gè)信息大海中乘風(fēng)破浪盡情馳騁。由于各地高校的高速發(fā)展，使教學(xué)檔案的規(guī)模也非從前可比。針對(duì)各地高校的教學(xué)檔案管理現(xiàn)狀，將計(jì)算機(jī)技術(shù)引進(jìn)到教學(xué)檔案管理工作中，可以大大簡(jiǎn)化檔案管理工作，有效降低工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，加快教學(xué)檔案管理工作的發(fā)展進(jìn)程。這主要是因?yàn)?，?jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)檔案管理具有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)。

3.1教學(xué)檔案的管理更方便快捷

傳統(tǒng)的檔案收集分類工作，需要各部門與檔案管理部門合作進(jìn)行收集、整理、分類，效率、準(zhǔn)確度和全面性都相當(dāng)有限。而應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)檔案的自動(dòng)收集、分類、歸檔等。

3.2教學(xué)檔案的存儲(chǔ)形式多樣化

傳統(tǒng)的教學(xué)檔案形式單一，紙質(zhì)的記錄方式既浪費(fèi)空間，又浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)很難以還原最初的教學(xué)情況。通過(guò)采用計(jì)算機(jī)技術(shù)，能夠?qū)⒙曇?、影像都?zhǔn)確地記錄下來(lái)，在使用時(shí)提供第一手資料，使檔案的價(jià)值發(fā)揮到最大。

3.3信息分享便捷，不受地域限制

隨著各地網(wǎng)絡(luò)辦公與自動(dòng)化辦公的逐漸成熟，在互聯(lián)網(wǎng)上，幾乎可以獲取任意一所高校的信息?；谶@種平臺(tái)，可以很方便的將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)檔案管理中，并實(shí)施在線共享。簡(jiǎn)化管理流程，降低勞動(dòng)強(qiáng)度，提高工作效率傳統(tǒng)的教學(xué)檔案管理，流程復(fù)雜繁瑣，浪費(fèi)了大量的時(shí)間和資源。而應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以顯著簡(jiǎn)化管理流程，降低勞動(dòng)強(qiáng)度，提高工作效率。

4借助計(jì)算機(jī)技術(shù)提高教學(xué)檔案管理水平

隨著我國(guó)各地高校的顯著發(fā)展，教學(xué)檔案管理面臨著嚴(yán)峻的形式。網(wǎng)絡(luò)辦公、自動(dòng)化辦公的逐漸普及以及計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)于高校教學(xué)檔案管理的眾多優(yōu)勢(shì)，使高校迫切需要借助計(jì)算機(jī)技術(shù)，來(lái)提高教學(xué)檔案管理的水平。針對(duì)目前我國(guó)高校教學(xué)檔案的基本情況，通過(guò)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以從以下幾方面入手，進(jìn)行教學(xué)檔案管理改革。

4.1建立統(tǒng)一檔案信息庫(kù)

高?？梢砸詸n案館網(wǎng)站為基礎(chǔ)，建立電子檔案信息數(shù)據(jù)庫(kù)，將檔案部門的資料以電子文件的形式上傳至信息庫(kù)中，實(shí)現(xiàn)電子檔案的實(shí)時(shí)管理與應(yīng)用。同時(shí)，學(xué)校的檔案館還要與各部門進(jìn)行緊密合作，以實(shí)現(xiàn)電子文件信息資源共享。

4.2將檔案信息庫(kù)與教學(xué)辦公網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行綁定，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)上傳和下載

一方面，傳統(tǒng)的教學(xué)檔案管理，信息的收集工作是最大的難題之一。對(duì)比傳統(tǒng)的紙質(zhì)信息檔案，通過(guò)應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以將檔案信息庫(kù)與學(xué)校的辦公網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行綁定，從而實(shí)現(xiàn)電子文件信息的自動(dòng)上傳和下載。

4.3強(qiáng)化溝通服務(wù)渠道，開(kāi)展在線預(yù)覽等服務(wù)

傳統(tǒng)的檔案服務(wù)，需要借閱人到檔案館，憑借有效證件進(jìn)行借閱查看。在以計(jì)算機(jī)技術(shù)為依托的電子檔案時(shí)代，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)在線預(yù)覽等服務(wù)，使用戶足不出戶即可享受到檔案館的服務(wù)。

4.4實(shí)行網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證，強(qiáng)化安全管理

以計(jì)算機(jī)技術(shù)為依托的電子檔案，擁有傳統(tǒng)檔案無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，但在安全性方面，遠(yuǎn)不如傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案。這主要是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的開(kāi)放性使網(wǎng)絡(luò)病毒和黑客有機(jī)可乘，使檔案存在隨時(shí)被惡意刪除或篡改的風(fēng)險(xiǎn)。因此，需要實(shí)行網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證等手段，強(qiáng)化電子檔案的安全管理。

5結(jié)語(yǔ)