序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇中學(xué)生夏季安全教育范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

（一）安全教育的形式單調(diào)

“安全重如泰山”，在很多的中學(xué)都提出了這樣的口號(hào)，但就目前的安全教育來(lái)講，還有很多問(wèn)題，比如規(guī)范性不足，系統(tǒng)性不夠，還缺乏合適的評(píng)價(jià)機(jī)制，校內(nèi)的學(xué)生安全意識(shí)淺薄等等，學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全教育形式也很單調(diào)，大多都是以罰代教的模式，長(zhǎng)此以往，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生逆反情緒，安全教育的效果就更是無(wú)從談起。另外在現(xiàn)在中學(xué)中還有很多學(xué)校存在的安全教育資源缺乏的情況，主要是影視和錄像片、安全知識(shí)學(xué)生讀本、宣傳畫(huà)或是關(guān)懷、安全教育活動(dòng)方案、安全教育教育讀本、安全法規(guī)及制度匯編等等。

（二）還存在一些教師對(duì)安全教育漠不關(guān)心

在中學(xué)當(dāng)中，安全教育需要所有人的努力，才能形成合力，讓中學(xué)的安全教育走上健康發(fā)展的道路。但是在目前，還有一些教師有著別樣的想法，他們認(rèn)為：學(xué)生的安全教育是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的事，和自己沒(méi)有關(guān)系，自己只需要上好自己的課就行了。而還有一些教師認(rèn)為，安全事故是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，即使是發(fā)生了，也自然有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些安全事故負(fù)責(zé)。

（三）家庭教育不到位

學(xué)校的教育是需要家庭配合的，家庭有著自己特別的影響力。在生活中，其實(shí)有很多安全事故不是在學(xué)校發(fā)生的，盡管學(xué)校加強(qiáng)了教育，但是因?yàn)榧议L(zhǎng)的疏忽，一些學(xué)生安全事故依然時(shí)有發(fā)生。比如溺水、燒燙傷、觸電等。學(xué)生對(duì)自身的安全問(wèn)題大多意識(shí)并不強(qiáng)烈，缺乏“安全預(yù)見(jiàn)”和“安全知識(shí)”?，F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小他們就養(yǎng)成了那種以自我為中心的思想觀念，在他們心中，只有自己的安全才是重要的，對(duì)于身邊的人的安全一點(diǎn)也不關(guān)心，只有當(dāng)別人身上出現(xiàn)的安全事故牽連到自己的時(shí)候，才后悔莫及。

（四）應(yīng)急體系構(gòu)建不完善

近年來(lái)，學(xué)校突發(fā)的安全事故越來(lái)越多，給學(xué)生、家庭和學(xué)校都帶來(lái)了很大的創(chuàng)傷，對(duì)社會(huì)上也產(chǎn)生了一些不良影響，牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶的心，但是我國(guó)很多的中學(xué)對(duì)公共安全事件的危機(jī)管理卻缺乏了科學(xué)的研究。從已發(fā)生的突發(fā)安全試過(guò)來(lái)看，有很多都是群體性的事件，這些事件造成了很多的人員傷害以及財(cái)產(chǎn)損失。但因?yàn)橹袑W(xué)的管理者對(duì)突發(fā)的安全事故管理的預(yù)計(jì)不夠，突發(fā)安全事故的預(yù)案沒(méi)有做到位，再加上有些學(xué)校的經(jīng)費(fèi)吃緊，資源有限，就導(dǎo)致了突發(fā)安全事故應(yīng)急體系的構(gòu)建不完善。

（五）網(wǎng)絡(luò)安全管理缺失

如今是一個(gè)信息化的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到了全球的每一個(gè)角落，對(duì)人們生活不斷產(chǎn)生影響。而這一代的青少年就是在網(wǎng)絡(luò)下成長(zhǎng)起來(lái)的一代人，他們現(xiàn)在已經(jīng)成為了網(wǎng)絡(luò)的主體。而伴隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，現(xiàn)在家庭中很多都配備了電腦，在中學(xué)生中，懂電腦的已經(jīng)很多，特別對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲，更是有很多的中學(xué)生涉入其中。國(guó)家近幾年也制定了一些網(wǎng)絡(luò)方面的法律法規(guī)，在道德方面有一部《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，其他的就是地方上和學(xué)校制定的一些規(guī)章制度。但這些規(guī)章制度的實(shí)行很多還停留在紙面上。就學(xué)校的安全管理而言，現(xiàn)在很多中小的在校生都還是沿著過(guò)去的教育方法和體制。只是在課余時(shí)間告知學(xué)生禁止上網(wǎng)，根本沒(méi)有告知學(xué)生什么是網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)安全，學(xué)生更不知道網(wǎng)絡(luò)方面的法律。2007年出現(xiàn)的“熊貓病毒”，其制造者就是一名中專畢業(yè)生。

（六）缺少心理安全教育

心理安全可以說(shuō)是一種狀態(tài)，是學(xué)生在所處的環(huán)境中，面對(duì)任何事情存在一種不受威脅，追求平穩(wěn)的心理狀態(tài)。這種心理狀態(tài)基本上沒(méi)有戒備心理，也不會(huì)為別人給自己的批評(píng)和指責(zé)擔(dān)憂，一直有一種安全感。在出現(xiàn)事情時(shí)，如果形成的是這種良好的心理狀態(tài)，那么其在外顯露的行為就會(huì)顯得和諧而友善，反之就很容易產(chǎn)生安全事故。從安全教育的實(shí)踐過(guò)程中，很容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問(wèn)題對(duì)學(xué)校安全的影響越來(lái)越大，成為一種內(nèi)在的安全隱患，即導(dǎo)致安全事故發(fā)生的原因是因?yàn)槭芎θ俗陨韮?nèi)在的一些問(wèn)題。然而在心理安全問(wèn)題上，管理還很稀少。

（七）學(xué)校周邊環(huán)境復(fù)雜

良好的社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著關(guān)鍵的作用。但現(xiàn)在很多中學(xué)周邊的環(huán)境都很復(fù)雜，這樣復(fù)雜的環(huán)境為學(xué)校的安全教育和管理帶來(lái)了極大的阻礙。一是很多以學(xué)生為主要營(yíng)業(yè)對(duì)象的商店、音像經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)密布在學(xué)校周邊，這些商店和經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)很多都存在一些違規(guī)經(jīng)營(yíng)的行為，如書(shū)店里面的不健康書(shū)籍，音像店的不健康的音像制品，日雜用品店的各種管制刀具。二是在社會(huì)上游歷社會(huì)青年到學(xué)校鬧事，盜竊學(xué)校財(cái)務(wù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行敲詐勒索，破壞學(xué)校設(shè)備。三是流動(dòng)的無(wú)牌攤點(diǎn)，這些攤點(diǎn)毫無(wú)衛(wèi)生保障，還影響著交通秩序。

（八）學(xué)生安全意識(shí)薄弱

中學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)年齡還偏小，身體和大腦都還在成長(zhǎng)發(fā)育階段，自制力弱，思想還不成熟安全意識(shí)薄弱，對(duì)不安全因素的抵抗能力較弱。比如有一項(xiàng)調(diào)查，有95.7%的學(xué)生認(rèn)為自己能夠或是基本能夠遵守交通規(guī)則，但在“上學(xué)快遲到了，卻遇到了紅燈怎么辦？”這個(gè)問(wèn)題上，卻只有53.8%的學(xué)生會(huì)等到綠燈。其實(shí)在中學(xué)的安全教育上，很多學(xué)生缺乏緊迫感和責(zé)任感，再加上他們的社會(huì)閱歷少，辨別是非的能力管理弱，這樣的安全意識(shí)，往往會(huì)讓學(xué)生做事不加思考、急于求成，很容易引發(fā)安全事故的發(fā)生。

二、如何做好中學(xué)的安全教育

（一）提高教師安全教育水平

在教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行中，教的主體始終是教師，因此學(xué)校要利用各種手段和措施提高教師的安全素質(zhì)，特別要注重安全專職教師安全文化素質(zhì)的提高。同時(shí)要對(duì)教師的安全知識(shí)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行完善，以保證他們的安全教育有著持續(xù)性和有效性。在目前，一般的中學(xué)教師對(duì)安全教育方面的知識(shí)和技能都還普遍缺乏。比如在學(xué)生心理健康，還有學(xué)生上網(wǎng)成癮，突發(fā)安全事故的應(yīng)對(duì)等等。這種情況，讓教師來(lái)進(jìn)行學(xué)生的安全教育，肯定就顯得不那么恰當(dāng)。

（二）豐富安全教育內(nèi)容

在進(jìn)行學(xué)生的安全教育時(shí)，教師不但要考慮到學(xué)科知識(shí)的邏輯性和系統(tǒng)性，更是要注意到學(xué)科體系之間的突破，安全教育可以和其他的學(xué)科想結(jié)合來(lái)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。包括物理、化學(xué)、生物等，然后結(jié)合社會(huì)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、心理學(xué)、環(huán)境等等，把安全教育和多門(mén)學(xué)科進(jìn)行滲透和融合。特別是要提倡從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候利用知識(shí)來(lái)進(jìn)行和學(xué)生聯(lián)系緊密的安全問(wèn)題的教育，讓學(xué)生能夠在多種學(xué)科的背景下，利用各種知識(shí)、方法和技能來(lái)解決這些安全問(wèn)題，或者是在安全問(wèn)題發(fā)生之前得到預(yù)防。比如在物理課中的慣性這一知識(shí)，在進(jìn)行慣性知識(shí)的講解過(guò)程中，可以利用一些交通方面的事故來(lái)舉例，然后讓同學(xué)們來(lái)討論。這樣即深化了慣性知識(shí)的講解，又進(jìn)行了學(xué)生安全出行的教育。同時(shí)還可以用安全作為主題進(jìn)行一系列活動(dòng)，比如在期中考試以后對(duì)學(xué)生舉辦心理安全的講座，圍繞確定的安全教育主題，開(kāi)展全校性的安全教育報(bào)告會(huì)等等。

（二）構(gòu)建社會(huì)安全管理模式

要想做好中學(xué)生的安全教育，光是靠學(xué)校的力量是不夠的，只有多種社會(huì)機(jī)構(gòu)的聯(lián)合才能做好。這些部門(mén)包括了社區(qū)、婦聯(lián)還有派出所等等。學(xué)校要聯(lián)合這些機(jī)構(gòu)，針對(duì)中學(xué)生的心理和生理特征。為中學(xué)生舉行安全知識(shí)的講座、競(jìng)賽等等。為他們普及安全知識(shí)，增加在面對(duì)安全事故是的自我保護(hù)能力。同時(shí)還要做好宣傳，讓學(xué)生家長(zhǎng)也積極響應(yīng)安全教育的開(kāi)展，為家長(zhǎng)進(jìn)行各種安全知識(shí)和技能的培訓(xùn)，提高他們的安全教育水平，把家庭、學(xué)校還有社會(huì)的力量融合在一起，為中學(xué)生的安全教育做出貢獻(xiàn)。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理

來(lái)自2007年1月，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）的數(shù)據(jù)，中國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)到達(dá)了1.37億，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨改變著我們的生活，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了很大的便利。在這其中，學(xué)生占據(jù)了網(wǎng)民的很大的比例。但是網(wǎng)絡(luò)在為人們的生活提供的便利的同時(shí)，也帶來(lái)了一些不良的影響。因此學(xué)校要加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的水平，比如說(shuō)搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，建立內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)，把教師的工作延伸到互聯(lián)網(wǎng)上，在網(wǎng)絡(luò)中對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。當(dāng)有不健康的信息侵入到校園網(wǎng)中時(shí)，要進(jìn)行及時(shí)的處理。還要在教育中提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任感，讓中學(xué)生能夠擁有網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力，幫助他們建立一道老郭的思想防線。還要利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律和安全知識(shí)的普及，比如說(shuō)防火防盜、逃生自救等。

（四）校園應(yīng)急演練制度化

中學(xué)校園應(yīng)該要進(jìn)行應(yīng)急演練的制度化，監(jiān)督應(yīng)急演練的實(shí)踐。就湘鄉(xiāng)育才中學(xué)踩踏事件來(lái)看，這個(gè)事件發(fā)生的原因主要有四點(diǎn)：一是學(xué)校只安排了一名安全人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理和安全巡查；二是學(xué)生的安全意識(shí)欠缺，在樓梯間擁擠嚴(yán)重；三是因?yàn)橄掠辏蟛块T(mén)的學(xué)生都想離宿舍較近的一號(hào)樓梯返回宿舍；四是學(xué)校沒(méi)有開(kāi)展過(guò)類似的應(yīng)急演練，也沒(méi)有在樓梯間進(jìn)行應(yīng)急燈和警示標(biāo)志的安裝。從這個(gè)調(diào)查結(jié)果中，我們可以看到應(yīng)急演練的重要性。還有在日本，盡管經(jīng)常都發(fā)生著不同程度的地震，但是我們幾乎沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有什么重大的傷亡事件的發(fā)生，這是為什么呢？因?yàn)槿毡救鐣?huì)尤其是學(xué)校每年都要進(jìn)行應(yīng)急演練，鍛煉學(xué)生在突發(fā)事件出現(xiàn)時(shí)，擁有良好的逃生能力。而湘鄉(xiāng)育才中學(xué)三千多的學(xué)生卻從未開(kāi)展過(guò)應(yīng)急演練，這個(gè)問(wèn)題就值得教育界所有人士的思考。而如果把應(yīng)急演練制度化，規(guī)定每隔多少時(shí)間進(jìn)行應(yīng)急演練，或許這件事情就不會(huì)出現(xiàn)在我們的視野里了。

（五）嚴(yán)格實(shí)施安全管理和評(píng)估檢查機(jī)制

首先要做好日常檢查工作。教師要在做好日常的教學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)對(duì)各種安全事故的觀察，及時(shí)掌握學(xué)生的安全狀況，及時(shí)制止和糾正學(xué)生的不安全行為，和向相關(guān)部門(mén)進(jìn)行情況的匯報(bào)。其次進(jìn)行不定期檢查。這些檢查需要學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做好組織工作，帶領(lǐng)相關(guān)的部門(mén)和人員，對(duì)教室和寢室進(jìn)行不定期的檢查。從中了解到學(xué)校存在的安全問(wèn)題和安全隱患。還有學(xué)生對(duì)學(xué)校規(guī)章制度和相關(guān)法律的執(zhí)行情況，學(xué)校工作人員和學(xué)生的安全態(tài)度。還有就是要進(jìn)行季節(jié)性的檢查。這種檢查要有著強(qiáng)烈的針對(duì)性，根據(jù)學(xué)校的情況，針對(duì)各個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，做好安全教育和管理。比如在春季，要做好傳染病的防治，在夏季要做好防雷、防洪等工作。而冬季要做好防火、放煤氣中毒的情況的工作。每一次在檢查中找出的問(wèn)題，都要對(duì)這些問(wèn)題認(rèn)真做出分析，找出產(chǎn)生這些問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因，并耐心為學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的安全知識(shí)的講解，不厭其煩。同時(shí)要有針對(duì)性的制定整改措施，具體落實(shí)到人。和其他的管理工作相同，整改和檢查在安全管理中也是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。

篇(2)

時(shí)間過(guò)得很快，很快又到了同學(xué)們期盼已久的暑假了，暑假是一年之中學(xué)生們最長(zhǎng)的假期，同學(xué)們?cè)谶@漫長(zhǎng)的假期里一定要注意安全哦，小編在這給大家?guī)?lái)小學(xué)生暑假安全教育心得及感想400字2021年8篇，歡迎大家借鑒參考!

小學(xué)生暑假安全教育心得及感想400字1說(shuō)到暑假安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)?。我們都有?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。

針對(duì)日常生活中的?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植話踩?，晤U潛匭朧笨譚婪蹲?，因此，安全的茵}妒鞘種匾摹J刮頤強(qiáng)緋鱟暈冶；さ牡諞徊健?/p>但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。

我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩嗌偕鐣?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。

小學(xué)生暑假安全教育心得及感想400字2暑假將至,安全隱患也隨之而來(lái)。我們要加強(qiáng)自我保護(hù),過(guò)一個(gè)安全愉快的假期。

1、交通安全

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)每天未成年人的交通事故35-40起,造成很大的經(jīng)濟(jì)損失和精神損失。因此,我們時(shí)刻要把交通安全記入我們的大腦中,我們要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,過(guò)街路要看好紅綠燈,走斑馬線人行過(guò)道,不闖紅燈,不攀越路中的欄桿,不在街路上穿行,不在街路上玩耍等,放假期間不單獨(dú)出游,出游時(shí)不乘超員車(chē)輛,破損車(chē)輛,報(bào)廢車(chē)輛。要選擇車(chē)況好的車(chē)輛出行。

2、飲食安全

放假了,部分學(xué)生在飲食方面不科學(xué),吃飯沒(méi)有規(guī)律,不在吃飯時(shí)間進(jìn)食,而是暴飲暴食,很不科學(xué),容易出問(wèn)題,大家一定要注意養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)食的習(xí)慣,有規(guī)律地吃東西,不吃不潔食品,不吃過(guò)期食品、不合格食品,不要飲酒、不要吸煙,吃水果一定要洗凈,因水果表皮上有農(nóng)藥,很易引起中毒現(xiàn)象。

3、生活?yuàn)蕵?lè)安全

暑假是雷雨多發(fā)季節(jié),經(jīng)常會(huì)遇到雷雨天氣。這時(shí)我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,防雷電擊。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握防雷擊的基本知識(shí)。另外,夏季雨大,下雨時(shí)不要外出。慘痛的教訓(xùn)時(shí)刻提醒我們注意安全,馬虎不得、大意不得。夏季天氣炎熱,很多人喜歡到池塘、水庫(kù)游泳來(lái)清涼消夏,這同樣存在安全隱患。在此,學(xué)校嚴(yán)令禁止學(xué)生在不安全的地方游泳,要珍愛(ài)生命。

小學(xué)生暑假安全教育心得及感想400字3對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性,因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽,而災(zāi)難剛好與你擦肩而過(guò)。因此,你就慶幸自己的幸運(yùn),甚至?xí)靡馔蔚卣f(shuō):“我是個(gè)幸運(yùn)者,災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之?！钡?在你高興之時(shí),你是否注意到:在我們周?chē)?jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?/p>

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè):它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作,是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,必須長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的,而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬,極不文明,我認(rèn)為,罵人和打架一樣,是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路,不騎摩托車(chē),不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛;不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。

四、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。

不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來(lái)訪。

六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。

小學(xué)生暑假安全教育心得及感想400字4每年的這個(gè)時(shí)候，都會(huì)有許多的學(xué)生因?yàn)槟缢⒔煌ㄊ鹿?、食品衛(wèi)生等而受傷甚至失去生命，這個(gè)都是因?yàn)闆](méi)有樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，沒(méi)有掌握自我保護(hù)常識(shí)，沒(méi)有提高自我保護(hù)能力才造成的。所以我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

在這個(gè)季節(jié)，許多同學(xué)會(huì)選擇去水邊玩，而這里往往是他們受傷的地方，因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自或擅自到河邊，河里玩耍戲水、捉魚(yú)。學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。

還要注意交通安全，在馬路要時(shí)刻注意周?chē)能?chē)輛，即使在斑馬線上，也不能放松。更要留心那些危險(xiǎn)的車(chē)輛。要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。過(guò)馬路走斑馬線。不攀爬車(chē)輛，不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車(chē)，不準(zhǔn)在公路上嬉戲。

夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個(gè)假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。

生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后希望大家把“珍愛(ài)生命，安全第一”牢記在心，平平安安過(guò)暑假，快快樂(lè)樂(lè)返校來(lái)!

小學(xué)生暑假安全教育心得及感想400字5

暑假即將來(lái)臨，孩子們都選擇了各種各樣的度假方式：去海邊、去夏令營(yíng)、在家里……但我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。”

生活中這樣的例子很多，比如：溺水、觸電、車(chē)禍……

暑假期間，天氣十分炎熱。尤其是我們鄉(xiāng)村和山區(qū)的孩子們，特別喜歡到河邊、小溪邊玩耍、游泳。這時(shí)，危險(xiǎn)已經(jīng)在我們身邊徘徊，所以我們要加強(qiáng)安全防范意識(shí)。假如一個(gè)孩子不小心被玻璃碎片之類的東西扎到了怎么辦?不小心溺水了怎么辦?這時(shí)，我們就要使出老師在課堂上教給我們的自救方法。在被劃傷的情況下，首先要大聲呼救，自己慢慢向岸邊游去。如果溺水了，千萬(wàn)不要慌張，急中生智脫險(xiǎn)。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。特別在城市里。放假了，有些孩子趁家長(zhǎng)上班，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)不健康網(wǎng)站、打游戲、聊天……心里擔(dān)心的不是自己腦中毒，而是怕電腦中毒。這時(shí)，危險(xiǎn)又向孩子們慢慢逼近。長(zhǎng)期上網(wǎng)會(huì)導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，身體的健康素質(zhì)疾速下降……所以，我們?cè)谏暇W(wǎng)前要控制好自己的心態(tài)和上網(wǎng)時(shí)間，絕不進(jìn)一些不健康網(wǎng)站。

暑假來(lái)臨了，大家可以游山玩水、隨心所欲的玩耍。但在玩時(shí)，我們要牢牢地記住“安全第一!

小學(xué)生暑假安全教育心得及感想400字6今天下午，學(xué)校給我們放映了一個(gè)名為《交通安全教育》的節(jié)目。觀后，我深感震驚。

這個(gè)節(jié)目通過(guò)兩位同學(xué)之間的搶答競(jìng)賽，告訴了我們交通安全常識(shí)。這節(jié)目中提到的知識(shí)我早已熟記在心，可我卻不關(guān)心這些細(xì)節(jié)、不遵守這些規(guī)定，這讓我無(wú)地自容……

記得今年暑假，我一個(gè)人跑到外面玩。過(guò)馬路時(shí)，那討厭的紅燈亮了起來(lái)，擋在我面前，我的腿不覺(jué)向馬路中間邁去?？赡_剛剛落地，我便像觸電般地打了個(gè)顫抖。我埋怨自己不爭(zhēng)氣，連闖紅燈都不敢?？墒恰f(wàn)一出車(chē)禍怎么辦呀?不行還是……

進(jìn)行了幾秒鐘的思想斗爭(zhēng)后，我終于下定決心闖過(guò)去。我閉住雙眼，大喊著“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時(shí)我的腿早已軟癱無(wú)力。我扶著臺(tái)階，揉了揉發(fā)抖的雙腿，繼續(xù)我的“闖燈旅途”?？斓筋^時(shí)，右邊駛來(lái)一輛車(chē)，那車(chē)開(kāi)得飛快，卻不按路線行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來(lái)。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過(guò)四個(gè)輪子，信心滿滿的我與瘋狂的汽車(chē)擦肩而過(guò)——還好，有驚無(wú)險(xiǎn)!我剛倒在路邊，近處便傳來(lái)一陣急促的剎車(chē)聲……

聽(tīng)了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對(duì)我以前和行為作出悔悟，并好好學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，時(shí)刻不忘“安全第一”!

小學(xué)生暑假安全教育心得及感想400字7伴著下課的鈴聲，暑假漸漸拉開(kāi)了帷幕。它笑著走向我們，向我們揮手。這時(shí)候，安全便在一旁提醒：小心，別中了暑假的惡作劇!

現(xiàn)在，越來(lái)越多的安全事故都在暑假發(fā)生。在這炎熱而且空閑的假期里，大多數(shù)的同學(xué)都選擇了出去HAPPY這個(gè)方式，來(lái)讓自己全身心放松。是的，放松沒(méi)有錯(cuò)?？墒悄阋⌒目?，別中了暑假的惡作劇!

溺水，交通事故，火災(zāi)等等都是中了惡作劇后的惡果。許多同學(xué)就是不顧一切奔向暑假的懷抱，卻中了暑假的惡作劇。這時(shí)候，他們想后悔都晚了!所以，同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻保持著清醒的頭腦，和暑假做個(gè)智慧比賽吧!

首先，我們要做到的就是對(duì)任何事物保持高度的警惕。保持高度警惕是預(yù)防一切不良事故發(fā)生的重要因素。當(dāng)同學(xué)，朋友等提出和你一起結(jié)伴單獨(dú)出去玩時(shí)，或做一些不適合青少年健康和沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪同的事情時(shí)，請(qǐng)你繃緊你的神經(jīng)，千萬(wàn)要小心!我們應(yīng)該委婉地拒絕對(duì)方的請(qǐng)求，而且溫言告訴對(duì)方：“我們未成年人做任何事情都必須告知監(jiān)護(hù)人并征得監(jiān)護(hù)人的同意和意見(jiàn)。特別是一些戶外運(yùn)動(dòng)，要有監(jiān)護(hù)人陪同?！?/p>

其次，我們要掌握應(yīng)對(duì)緊急情況的方法和技巧。例如有人溺水時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)大聲呼喊求救，利用救生圈，竹竿等一切可用物品進(jìn)行救援，而不是盲目下水救援。我們中學(xué)生要了解并掌握必要關(guān)鍵的求生技巧，定時(shí)訓(xùn)練，這樣才能更好的保護(hù)自己。

安全是成功的保障。沒(méi)有安全，做任何事情都是徒勞。所以，讓我們握緊安全的保護(hù)繩，踏上人生之路吧!

小學(xué)生暑假安全教育心得及感想400字8首先，學(xué)校期末放學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該舉行全校性質(zhì)的暑期安全教育，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里就接受安全教育以及危險(xiǎn)意識(shí)，千萬(wàn)要教導(dǎo)他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長(zhǎng)要主動(dòng)把安全教育這個(gè)重大的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來(lái)，要不時(shí)地教育自己的孩子，教他們安全知識(shí)、防范危險(xiǎn)的知識(shí)，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險(xiǎn)游戲。再次，社會(huì)要負(fù)起安全教育這個(gè)責(zé)任，應(yīng)該在河邊、池塘邊安裝一些危險(xiǎn)警示，警告人們不要在河邊玩耍、下水游泳。最后，廣大學(xué)生朋友們要自己多注意，記住學(xué)校、父母、社會(huì)給自己的教育，不要一時(shí)貪玩而冒險(xiǎn)。

篇(3)

在日常生活和工作中，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)是日常應(yīng)用寫(xiě)作中的一種常用文體。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，為了讓您在寫(xiě)的過(guò)程中更加簡(jiǎn)單方便，一起來(lái)參考是怎么寫(xiě)的吧!下面給大家分享關(guān)于中學(xué)生防溺水倡議書(shū)，歡迎閱讀!

中學(xué)生防溺水倡議書(shū)1親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

暑期已至，天氣轉(zhuǎn)熱，因嬉水、玩耍、游泳等引發(fā)的意外溺水事故進(jìn)入多發(fā)期。往年同期，我市多發(fā)學(xué)生意外落水身亡的事故，為有效預(yù)防溺水事件的發(fā)生，警方提醒各位家長(zhǎng)、同學(xué)要切實(shí)提高自我防范意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)和看管，以防止再次發(fā)生意外溺水身亡的事故。為此，特向家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)出如下倡議：

家長(zhǎng)要切實(shí)履行子女的監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)未成年子女的安全教育工作，提醒未成年人在無(wú)家長(zhǎng)陪同下，不得下水游泳或進(jìn)行其他涉水活動(dòng)。學(xué)生不得私自在上學(xué)、放學(xué)途中擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍、捉魚(yú)等;不隨便到野外水域游玩;不在危險(xiǎn)地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;不準(zhǔn)在無(wú)監(jiān)護(hù)人陪同下到池塘、河里等地方洗澡、游泳;若要學(xué)習(xí)游泳，要到正規(guī)游泳場(chǎng)館，且必須有監(jiān)護(hù)人陪同。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵龋闯赡陮W(xué)生切不可盲目下水施救。由于我區(qū)河道較為寬闊、水位較深，來(lái)往船只較多，要?jiǎng)駥?dǎo)不熟水性的親朋好友、同事、鄰居勿到河道中游泳。

兒童和青少年是民族的未來(lái)和希望，作為家長(zhǎng)我們責(zé)任重大，必須提高安全意識(shí)，增強(qiáng)自身責(zé)任感;而同學(xué)們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生!

謝謝大家!

中學(xué)生防溺水倡議書(shū)2各位家長(zhǎng)，社會(huì)各界人士：

學(xué)生的健康成長(zhǎng)關(guān)系到家庭的幸福、關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。多年來(lái)，溺水事故一直是我國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手。溺水事故大多數(shù)發(fā)生在校外、節(jié)假日或暑假期間。溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。目前，夏天到來(lái)，汛期又至，防溺水工作又到了關(guān)鍵時(shí)期。

為了切實(shí)做好我縣中小學(xué)生暑期防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會(huì)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的工作機(jī)制，特向全社會(huì)發(fā)出以下倡議：

一、倡議廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和校外監(jiān)管。

教育孩子不擅自在未經(jīng)家長(zhǎng)許可或帶領(lǐng)的情況下私自與同學(xué)結(jié)伴游泳或嬉水，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學(xué)的途中下溪、河、溝、水庫(kù)、水坑、山塘等危險(xiǎn)水域游泳、游玩、嬉水，不到設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處游泳或嬉水。教育孩子在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下，不要逃離或者貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報(bào)警等措施，盡快把情況報(bào)告給成年人。教會(huì)孩子基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。第四，親自帶孩子游泳時(shí)，要密切關(guān)注孩子的活動(dòng)情況。平時(shí)要經(jīng)常與學(xué)校和老師保持聯(lián)系，就孩子的安全監(jiān)管做到無(wú)縫對(duì)接。

二、倡議相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)易發(fā)事故水域的監(jiān)管。

在危險(xiǎn)水域周邊要采取各種防護(hù)措施，設(shè)立警示牌對(duì)欲下水游泳的學(xué)生進(jìn)行提醒和阻止，提醒成年人關(guān)注在水域附近活動(dòng)的學(xué)生，及早預(yù)防事故發(fā)生。

三、倡議社會(huì)各界人士積極參與預(yù)防學(xué)生溺水工作。

發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)水域安全隱患及時(shí)報(bào)告相關(guān)管理部門(mén);發(fā)現(xiàn)學(xué)生在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)的情況下，私自在池塘、河邊、水庫(kù)等地方游泳、戲水、玩耍，應(yīng)及時(shí)制止并及時(shí)聯(lián)系相關(guān)人員;發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到危險(xiǎn)要及時(shí)采取營(yíng)救措施。

關(guān)愛(ài)青少年兒童行動(dòng)，從你我做起、從參與做起、從身邊做起!讓我們大家一起聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，共筑學(xué)生夏季溺水防護(hù)網(wǎng)，確保少年兒童健康成長(zhǎng)!

中學(xué)生防溺水倡議書(shū)3親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

為積極響應(yīng)教育部近期在學(xué)生中開(kāi)展防溺水事故教育的號(hào)召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我在此向大家發(fā)出倡議：

樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，正確評(píng)估自身的游泳水平，不到那些陌生危險(xiǎn)的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳。必須在有家長(zhǎng)陪伴的前提下，到安全正規(guī)有救生員值崗的游泳場(chǎng)所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，并充分做好熱身活動(dòng)，到安全的水域下水，防止溺水事件的發(fā)生;即使在游泳池，也不要依賴充氣浮具，并聽(tīng)從救生員的管理，嚴(yán)禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險(xiǎn)動(dòng)作。

學(xué)會(huì)相關(guān)游泳防溺水知識(shí)，并掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請(qǐng)勿下水，降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材，進(jìn)行施救，同時(shí)千萬(wàn)不要忘記向成人求助;預(yù)防溺水的最好方法是到正規(guī)的游泳場(chǎng)所參加游泳培訓(xùn)，盡早學(xué)會(huì)游泳，掌握自救技能。不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。

同學(xué)們，我們是國(guó)家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓我們攜起手來(lái)，“學(xué)習(xí)游泳促健康，掌握知識(shí)防溺水”，杜絕悲劇的發(fā)生。

謝謝大家!

中學(xué)生防溺水倡議書(shū)4親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

目前，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖，一些學(xué)生、兒童私自到江河、溪流、水庫(kù)游泳的現(xiàn)象有所發(fā)生。多年來(lái)，溺水事故一直是中小學(xué)生、幼兒園兒童非正常死亡的頭號(hào)殺手。溺水事故一直是我國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)中小學(xué)生每年非正常死亡約有5—6萬(wàn)人，而因溺水事故死亡的有四萬(wàn)人左右，也就是說(shuō)，平均每天約有近150名中小學(xué)生死于溺水事故，而在4月份到9月份這個(gè)數(shù)字就更大了。請(qǐng)看一組血淋淋的數(shù)字：

5月19日下午，惠民縣三名學(xué)生在徒駭河溺水身亡 6月9日全國(guó)16名學(xué)生溺水身亡。

為積極響應(yīng)省、市、縣以“防溺水”為主題的“安全教育月”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕“溺水”這類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、從我做起，樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);

二、不私自到危險(xiǎn)、陌生的河、湖或水塘游泳;

三、只有在有家長(zhǎng)陪同的前提下，才能到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生;

四、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。

五、請(qǐng)各班班長(zhǎng)在本周利用合適時(shí)間在班內(nèi)召開(kāi)一次“防溺水”的班會(huì)課，把安全意識(shí)貫穿到每一位同學(xué)的心中，并把班會(huì)課記錄上交校團(tuán)委。

同學(xué)們：我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望!安全至上，生命為大!為了自己和他人的安全，從今天起，每一位同學(xué)都立即行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安成長(zhǎng)!讓我們的校園更加文明、安全、和諧，讓我們的`生命更加精彩!

倡議人：___

__年__月__日

中學(xué)生防溺水倡議書(shū)5尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好!

隨著炎熱的夏天到來(lái)，青少年兒童因玩水導(dǎo)致溺亡的慘痛事件時(shí)有發(fā)生。溺水，是中國(guó)青少年和兒童非正常死亡的的頭號(hào)殺手，預(yù)防溺亡安全教育時(shí)刻不能懈怠。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們迫切希望各位家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，不論你有多忙，時(shí)刻把孩子的安全教育放到首位，認(rèn)真做好安全教育工作。現(xiàn)將有關(guān)知識(shí)提醒如下：

一、溺水的多發(fā)時(shí)段：

1、下午放學(xué)后;

2、雙休日;

3、節(jié)假日;

4、暑假期間。

二、發(fā)生溺水的原因：

1、在水邊玩耍，下水摸魚(yú)，撿落入水中的物品;

2、孩子擅自下河玩水;

3、三五成群結(jié)伴游泳。

鑒此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)做到“四知道”：

1、知去向;

2、知同伴;

3、知?dú)w時(shí);

4、知內(nèi)容。

教育孩子做到“六不準(zhǔn)”：

1、不私自下水游泳;

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;

4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)記住“安全第一，預(yù)防為主”，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)兒童和青少年的安全宣傳教育，提高安全防范意識(shí)，預(yù)防溺水事故的發(fā)生!

孩子是家庭的希望，是國(guó)家的未來(lái)，也希望各位網(wǎng)友隨時(shí)留意您的身邊，如果有未成年人在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)的情況下，私自在池塘、河邊、水庫(kù)等危險(xiǎn)區(qū)域游泳、戲水、玩耍，請(qǐng)您一定要及時(shí)制止!從你我做起，從身邊做起!

篇(4)

----安全教育倡議書(shū)

我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園"，保校園寧?kù)o，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。

為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全體師生都能認(rèn)真做好。

1、牢固樹(shù)立安全第一的思想，時(shí)時(shí)處處注意安全。認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度。遵守學(xué)校安全紀(jì)律，為安全提供保障。

2、遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍追逐，不乘坐無(wú)牌無(wú)證的客貨運(yùn)輸車(chē)、三輪車(chē)；同時(shí)也勸戒父母、親屬不乘坐這樣的車(chē)輛；騎自行車(chē)不搶道，以免發(fā)生交通事故。

3 、注意飲食衛(wèi)生，不把零食等東西帶進(jìn)校園，不買(mǎi)、吃“三無(wú)”食品，不買(mǎi)街頭流動(dòng)攤點(diǎn)的食品、飲料，不吃未經(jīng)過(guò)沖洗或去皮的時(shí)令水果，以免發(fā)生食物中毒。

4、遵守集體紀(jì)律和公共秩序，嚴(yán)格執(zhí)行樓道老師值班制度，學(xué)生上下樓梯靠右行，不推拉，不擁擠，不在公共場(chǎng)合跑、躥、吵、叫。課間活動(dòng)要文明有序。不私自外出，服從校門(mén)管理，不攀越樹(shù)木、院墻、門(mén)窗，不做危險(xiǎn)性游戲。

5、參加課內(nèi)、外活動(dòng)要注意活動(dòng)安全。運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×业嘏鲎玻_使用學(xué)習(xí)工具和勞動(dòng)工具，不攜帶管制刀具，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和保護(hù)他人。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智。學(xué)會(huì)換位思考，解決不了的問(wèn)題找老師，嚴(yán)禁社會(huì)人員、家人與外人參入。

6、正確處理社交等人際關(guān)系。做到陌生人的話不聽(tīng)、路不帶、食物不吃。不結(jié)交不良社會(huì)青年。

7、注意消防安全。嚴(yán)禁私自拆裝電器，不用手或鐵絲、釘子、別針等金屬制品去接觸、探試電源插座內(nèi)部。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。不損壞各種消防設(shè)施，不帶火種進(jìn)校園，不玩火，不抽煙，不攜帶易爆、易燃物品。

8、注意夜間安全防范，住宿生不串宿舍，不私自留宿外人，不隨便單獨(dú)外出；走讀生要堅(jiān)持早晚家長(zhǎng)接送，不要給同學(xué)捎帶任何違禁品，不給其他人充電，注意安全防范。

9、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)常識(shí)。師生發(fā)現(xiàn)不安全隱患，要第一時(shí)間向老師或?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)報(bào)告。發(fā)生緊急事故時(shí)服從學(xué)校統(tǒng)一指令，有序疏散。

10、堅(jiān)決杜絕進(jìn)出網(wǎng)吧、電子游戲廳，錄像廳和建筑工地。自覺(jué)抵制不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。特別注意不準(zhǔn)私自下河游泳，不準(zhǔn)野外生火，夏季雷雨天不在野外活動(dòng)等。

“安全無(wú)小事，生命重如山”，只要我們?nèi)巳酥v安全，人人重視安全工作，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防校園侵害，提高自護(hù)自救能力，保障自我生命和財(cái)產(chǎn)安全，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，我們的學(xué)校就一定能夠永保平安！安全不是某個(gè)人的事，安全是我們每個(gè)人的事，同樣，安全也不是某個(gè)時(shí)期的事、安全是每時(shí)每刻的事，我們要把安全工作貫穿我們工作的始終。

老師們，同學(xué)們， 為了自己和他人的安全，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)學(xué)習(xí)安全保護(hù)常識(shí)，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，真正做到珍愛(ài)生命，關(guān)注安全！讓我們的校園更和諧，讓我們的生命更精彩！

育英中學(xué)

篇(5)

一、學(xué)校應(yīng)健全以校長(zhǎng)為首，德育處為核心的德育工作體制

建立以德育處、班主任、骨干教師、團(tuán)員等參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分管德育校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，保證德育工作計(jì)劃、時(shí)間、人員、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。班主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的實(shí)施和管理，全體教師配合班主任和德育處做好學(xué)生的德育工作，認(rèn)真抓好學(xué)生的思想教育工作。另外還要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的指導(dǎo)，使之成為學(xué)生的楷模，充分發(fā)揮他們?cè)诩訌?qiáng)學(xué)校德育工作中的模范作用。

1、堅(jiān)持每周定時(shí)在校委會(huì)上研討德育工作，明確每周德育工作目標(biāo)，把德育工作落到實(shí)處； 2、堅(jiān)持德育教育的班主任例會(huì)制度和每周德育主題教育活動(dòng)，使德育教育經(jīng)常化、序列化；3、建立家校聯(lián)系卡，定期召開(kāi)各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，交流匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況； 4、充分發(fā)揮各級(jí)政府、公安、消防、村委會(huì)的作用，根據(jù)不同的需要，聘請(qǐng)校外領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，充實(shí)德育教育內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)校德育教育工作。

二、強(qiáng)化教育，努力提高師生的思想素質(zhì)和法律意識(shí)

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)收聽(tīng)、收看黨的重大會(huì)議等活動(dòng)。通過(guò)辦黑板報(bào)、辦報(bào)、校園廣播、戶外交流等途徑加強(qiáng)宣傳，把德育教育落實(shí)到每個(gè)師生頭上。

2、開(kāi)展定期主題教育活動(dòng)。農(nóng)村學(xué)?？筛鶕?jù)學(xué)校的實(shí)際情況開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)。例如：制定每月的活動(dòng)主題教育。二月份開(kāi)展“文明新風(fēng)進(jìn)校園”的主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人；三月份組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育活動(dòng)，結(jié)合先進(jìn)人物先進(jìn)事跡對(duì)學(xué)生進(jìn)行榜樣教育。四月份開(kāi)展“法制教育”的主題教育活動(dòng)。五月份開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng)。六月份開(kāi)展理想教育活動(dòng)等等。學(xué)校圍繞主題、根據(jù)學(xué)校實(shí)際具體安排組織豐富的活動(dòng)。

3、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，發(fā)揮班主任德育教育作用：（1）農(nóng)村學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際成立校園廣播室，開(kāi)設(shè)“校園新聞”、“學(xué)雷鋒”、“作文賞析”等欄目，由學(xué)生投稿，每天利用三餐等時(shí)間播出。以此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的校園生活。（2）校團(tuán)委做好每升降旗儀式活動(dòng)。學(xué)校利用每周一、周五降旗儀式集會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。校團(tuán)委組織好國(guó)旗下講話，講話結(jié)合學(xué)生身邊實(shí)際發(fā)生的點(diǎn)滴為話題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、理想、誠(chéng)信、環(huán)保等方面的教育。（3）推行教師巡查制度，對(duì)各班的學(xué)生上放學(xué)出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、三操、安全等情況進(jìn)行量化考核，一周一小結(jié)，一周一評(píng)比，并頒發(fā)“文明班集體”等榮譽(yù)稱號(hào)，使之形成班班爭(zhēng)優(yōu)、個(gè)個(gè)趕超的良好氛圍。

4、定期開(kāi)展法制教育，提高學(xué)生法制觀念。農(nóng)村學(xué)校由于學(xué)生思想品德參差不齊，家長(zhǎng)整體素質(zhì)偏低，教育方法落后，學(xué)校教育手段單一，導(dǎo)致學(xué)生的法制觀念淡薄。為改變這一現(xiàn)狀，學(xué)校應(yīng)定期組織對(duì)學(xué)生法律法規(guī)教育活動(dòng)。如：觀看光盤(pán)、聽(tīng)廣播、聘請(qǐng)派出所干警等到校進(jìn)行法制講座?？梢杂行岣邔W(xué)生的法律意識(shí)。

5、建立家校結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村學(xué)校應(yīng)該積極構(gòu)建家庭、學(xué)校結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)當(dāng)前外出務(wù)工的家長(zhǎng)較多的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校應(yīng)利用傳統(tǒng)節(jié)日、寒暑假，集中請(qǐng)家長(zhǎng)到?；蚪處熂以L，反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，共同維護(hù)孩子安全健康成長(zhǎng)。

三、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練和管理，努力改變學(xué)生的精神面貌，創(chuàng)設(shè)良好校園環(huán)境

良好的行為規(guī)范是良好思想道德的基礎(chǔ)。各班班主任應(yīng)充分利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面教育。學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況制定班風(fēng)量化管理方案，每周評(píng)比一次，并授予“文明班集體”等榮譽(yù)稱號(hào)，以此激化學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神。

1、學(xué)校要狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。每學(xué)期可開(kāi)展“一語(yǔ)、二化、三文明”教育活動(dòng)，即：講普通話、綠化和凈化、使用文明用語(yǔ)、做文明人、行文明禮儀常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、通過(guò)尋找身邊的美麗和感人人物事跡教育活動(dòng)，使學(xué)生形成良好的品德。學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)身邊的感人事跡和感動(dòng)中國(guó)年度人物事跡活動(dòng)，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、積極上進(jìn)。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致化管理，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。農(nóng)村學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、衛(wèi)生、生活等方面的具體情況，對(duì)學(xué)生要求應(yīng)細(xì)化，堅(jiān)持“反復(fù)抓、抓反復(fù)”的原則，反復(fù)落實(shí)規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地執(zhí)行要求，良好的習(xí)慣自然就形成了。

四、重視學(xué)校安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)

1、經(jīng)常開(kāi)展安全自查。學(xué)校要把安全教育工作它作為學(xué)校德育工作的首要大事來(lái)抓，努力形成“人人抓安安全，師生重安全”的局面。學(xué)校利用每周教師例會(huì)、升降旗儀式、班會(huì)等經(jīng)常行的對(duì)師生進(jìn)行安全教育，形成師生齊抓共管的安全氛圍。學(xué)校每學(xué)期與各班主任、教師簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，積極消除校園安全隱患，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

篇(6)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，保障全區(qū)師生安全，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，區(qū)教育局制訂20*年學(xué)校安全工作意見(jiàn)，請(qǐng)各校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹(shù)立以人為本的安全工作理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，以解決事關(guān)師生安全等突出問(wèn)題為重點(diǎn)，強(qiáng)化安全教育，完善長(zhǎng)效機(jī)制，立足防范引導(dǎo)，加強(qiáng)專項(xiàng)整治，進(jìn)一步深化平安校園建設(shè)，積極實(shí)施和諧校園建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

全面加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，校園安全的各項(xiàng)制度進(jìn)一步健全，校園安全設(shè)施進(jìn)一步完善，師生的安全防范意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，安全工作責(zé)任制進(jìn)一步落實(shí)，“平安校園”創(chuàng)建面進(jìn)一步擴(kuò)大，事故預(yù)防預(yù)警應(yīng)對(duì)機(jī)制進(jìn)一步細(xì)化；努力減少一般事故、遏制重大事故的發(fā)生，最大限度地減少中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)，力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)控制在市教育局和區(qū)政府對(duì)我局的考核范圍內(nèi)；全區(qū)100%的平安學(xué)校通過(guò)“平安校園”復(fù)查評(píng)估，90%的外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)校和70%的等級(jí)幼兒園通過(guò)“平安校園”評(píng)估認(rèn)定。

三、重點(diǎn)工作

1．強(qiáng)化安全責(zé)任體系。各校要進(jìn)一步充入安全管理力量，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，提高安全管理水平，把學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)到班級(jí)與基層各個(gè)職能處室，務(wù)必做到100%與下屬（部門(mén)、班級(jí)、處室）簽訂安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，建立覆蓋校園安全、制度保障、內(nèi)保安全、校舍安全、消防安全、梯道安全、校車(chē)安全、飲食安全、活動(dòng)安全、設(shè)施安全、網(wǎng)絡(luò)安全、安全教育等十二個(gè)領(lǐng)域的安全責(zé)任體系，并將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任明確細(xì)化，張貼公布，分解落實(shí)到人，落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，積極宣傳和推廣部分街道的典型經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同重視對(duì)轄區(qū)內(nèi)各類學(xué)校（含幼兒園）的安全檢查和考核工作。

2．完善安全管理機(jī)制。建立全區(qū)學(xué)校安全聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)“安全工作每月一次例會(huì)制度”、“學(xué)校安全每月一次隱患排查制度”、“安全工作情況月報(bào)制度”和“安全責(zé)任事故通報(bào)制度”建設(shè)，深化督學(xué)安全責(zé)任區(qū)工作，不斷完善“安全預(yù)警機(jī)制”和“學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制”，凡可能涉及安全事件的必有預(yù)警，凡學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)必有預(yù)案，凡學(xué)生外出集體活動(dòng)必有申請(qǐng)，凡學(xué)校應(yīng)急預(yù)案必有具體的操作流程和一次以上的演練。

3．加大關(guān)鍵環(huán)節(jié)配備。在各校安防監(jiān)控設(shè)施全部安裝的基礎(chǔ)上，通過(guò)區(qū)財(cái)政、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、學(xué)校共同承擔(dān)的方式，20*年9月1日前，所有完小以上的中小學(xué)（含外來(lái)工子女學(xué)校）和三星級(jí)以上的各類幼兒園均配備專職保安；在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車(chē)管理的同時(shí)，對(duì)全區(qū)學(xué)校的自備接送車(chē)輛實(shí)行統(tǒng)一顏色、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，成立教育系統(tǒng)駕駛員協(xié)會(huì)；在改善學(xué)校衛(wèi)生室條件的基礎(chǔ)上，建立專業(yè)醫(yī)生兼任學(xué)校衛(wèi)生輔導(dǎo)員制度，并由政府補(bǔ)助必要的經(jīng)費(fèi)支出；在公辦學(xué)校全面建立購(gòu)買(mǎi)校方責(zé)任險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，實(shí)行政府購(gòu)買(mǎi)外來(lái)工子女學(xué)校校方責(zé)任險(xiǎn)。要積極推廣小港實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)“應(yīng)急處置辦公室”的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展全區(qū)學(xué)校規(guī)范值班室的建設(shè)活動(dòng)。

4．加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)省八部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校食品安全保障工作的意見(jiàn)〉的通知》（浙食安委辦〔20*〕6號(hào)）精神，繼續(xù)加大實(shí)施學(xué)校食堂量化分級(jí)管理的力度，大力推行餐飲“五常法”管理，努力在20*年基本達(dá)到學(xué)校食堂均在C級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)，其中A、B級(jí)分別達(dá)到20%和40%以上。要嚴(yán)把食品統(tǒng)一配送或定點(diǎn)采購(gòu)關(guān)，嚴(yán)把食品安全監(jiān)管關(guān)，嚴(yán)把食堂經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)管理關(guān)，全面實(shí)行食品采購(gòu)索證、進(jìn)貨驗(yàn)收制度，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，逐步推行學(xué)校食堂糧、油、豆制品、肉、蔬菜、水產(chǎn)品等大宗物品實(shí)施統(tǒng)一配送或定點(diǎn)采購(gòu)；鼓勵(lì)學(xué)校食堂通過(guò)責(zé)任制等方式自主經(jīng)營(yíng)，原則上不得由個(gè)人承包學(xué)校食堂，但可探索面向社會(huì)公開(kāi)選擇衛(wèi)生量化分級(jí)考核達(dá)到A級(jí)的餐飲服務(wù)公司進(jìn)行托管經(jīng)營(yíng)；要加強(qiáng)對(duì)食堂托管經(jīng)營(yíng)企業(yè)和自主經(jīng)營(yíng)的監(jiān)督，制定嚴(yán)格的食堂經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)控制指標(biāo)和分成比例，定期公布學(xué)校食堂財(cái)務(wù)狀況，確保學(xué)校食堂“優(yōu)質(zhì)、安全、價(jià)廉”，并自覺(jué)接受學(xué)校膳管委和學(xué)生、家長(zhǎng)的隨機(jī)監(jiān)督。要重視食堂從業(yè)人員上崗培訓(xùn)和操作規(guī)范，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

不斷總結(jié)放心店進(jìn)學(xué)校運(yùn)作模式，進(jìn)一步理順校方與企業(yè)方的關(guān)系，促使食品店經(jīng)營(yíng)企業(yè)“按制度經(jīng)營(yíng)、按要求進(jìn)貨、按規(guī)范管理”，同時(shí)配合工商部門(mén)關(guān)閉外來(lái)工子女學(xué)校所有不符合要求的學(xué)校食品店。健全學(xué)生飲用水管理制度，凡進(jìn)入校園的桶裝飲用水必須有“QS”質(zhì)量安全標(biāo)識(shí)，并由量化分級(jí)管理評(píng)審達(dá)“B”級(jí)以上的企業(yè)提供，禁止區(qū)外證照、標(biāo)識(shí)不全的桶裝飲用水進(jìn)入校園。

5．重視學(xué)校安全教育。切實(shí)增強(qiáng)安全教育的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)效性，強(qiáng)化安全教材（地方課程、安全知識(shí)讀本、安全事故處理應(yīng)急手冊(cè)）、課時(shí)和活動(dòng)的落實(shí)，全面開(kāi)展“放學(xué)前一分鐘安全教育”制度，高度重視學(xué)校體育活動(dòng)中安全教育和防范工作，推進(jìn)“健康上網(wǎng)”行動(dòng)，組織一次全區(qū)學(xué)生“安全知識(shí)”競(jìng)賽；繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校校長(zhǎng)、具體分管人員的安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)教師全員安全培訓(xùn)，注重開(kāi)展師生四項(xiàng)“自救護(hù)救”活動(dòng)；健全學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)期間的安全管理制度，履行指導(dǎo)教師的安全責(zé)任；重新聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，發(fā)揮好法制校長(zhǎng)的作用；組織“規(guī)范化心理咨詢室”評(píng)比，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育、疏導(dǎo)和干預(yù)，并與區(qū)心理健康中心合作開(kāi)展我區(qū)初高中學(xué)生心理健康課題跟蹤研究。

6．凈化學(xué)校安全環(huán)境。聯(lián)合有關(guān)部門(mén)，深入開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境、網(wǎng)吧和游戲廳、“黑車(chē)”等專項(xiàng)整治行動(dòng)。積極推進(jìn)學(xué)校資源開(kāi)放、德育導(dǎo)師制等工作，加強(qiáng)留守兒童、單親孩子和外來(lái)工子女的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，預(yù)防青少年違法犯罪的發(fā)生。

篇(7)

關(guān)鍵詞： 管理； 平安； 校園； 創(chuàng)建

中圖分類號(hào)： G471 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1009-8631（2011）01-0107-02

近年來(lái)，丹鳳縣職教中心全體師生，在市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在安穩(wěn)股的精心指導(dǎo)下，以創(chuàng)建平安校園為抓手，強(qiáng)化安全管理，狠抓安全教育，落實(shí)安全責(zé)任，經(jīng)過(guò)全體師生辛勤努力，獲得了丹鳳縣2009年度學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任考核總評(píng)第二名。2010年，我們一直致力于市級(jí)平安校園的創(chuàng)建工作，做出了更加積極的努力，已順利通過(guò)驗(yàn)收。被命名為市級(jí)平安校園?？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，我們做到了一下幾個(gè)方面。

一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證各項(xiàng)管理制度和安全責(zé)任的落實(shí)。我們首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)，由一名副校長(zhǎng)專門(mén)分管安全工作，下設(shè)治安室，并由政工處副主任主持治安室工作，形成對(duì)安全工作的垂直領(lǐng)導(dǎo)。保證安全管理渠道暢通，安全責(zé)任及時(shí)落實(shí)，安全工作快速反饋。其次，我們建立健全各項(xiàng)安全制度，先后推出了《丹鳳縣職教中心門(mén)禁制度》、《節(jié)假日值班制度》、《丹鳳縣職教中心安全責(zé)任事故追究辦法》、《丹鳳縣職教中心關(guān)于甲流H1N1防控期間消毒制度》等20多條安全制度。此外，為了有效開(kāi)展安全工作，我們還堅(jiān)持每周一召開(kāi)安全工作會(huì)，研究、布置、落實(shí)相關(guān)的安全工作。

二、加大投資力度，不斷提高人防、物防、技防水平。學(xué)校共投資近200余萬(wàn)元加強(qiáng)安全及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提高人防、物防、技防水平。一是投入9萬(wàn)余元在校園安裝了24個(gè)攝像頭，同時(shí)重點(diǎn)部位安裝了遠(yuǎn)紅外監(jiān)測(cè)儀；二是投資6.8萬(wàn)余元更換加固教學(xué)樓所有教室的門(mén)窗；三是投資了75萬(wàn)元改水改廁、修建師生兩灶和鍋樓房，大大改善了師生飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。四是投入資金12.9萬(wàn)元，新裝配80千伏安變壓器一臺(tái)，更換高壓護(hù)套線400余米，戶外低壓線700余米，保證用電安全；五是投入30萬(wàn)余元修補(bǔ)、加高圍墻，排除安全隱患；六是加強(qiáng)消防設(shè)施的投入，購(gòu)買(mǎi)了20多個(gè)滅火器，安裝在各個(gè)部室；七是投入70余萬(wàn)元修建籃球場(chǎng)館、自行車(chē)棚、娛樂(lè)休閑、及健身器材，改善了師生活動(dòng)狀況，減少了體育活動(dòng)中安全事故的發(fā)生。

三、開(kāi)展防事故演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生防范能力。我校根據(jù)安全工作的需要，積極開(kāi)展各類防事故演練活動(dòng)，我們先后六次開(kāi)展了防震（汛）、防火災(zāi)、防樓梯擁擠踩踏、防煤氣中毒等事故的演練活動(dòng)，通過(guò)師生親自參與，積累了經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了意志，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，提高了師生的防范事故和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。

四、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，積極實(shí)施“蛋奶工程”。嚴(yán)格按照市縣對(duì)食堂管理的有關(guān)要求進(jìn)行管理、檢查。師生兩灶的工作人員“兩證”齊全，從業(yè)人員定期體檢、持證上崗；每頓飯做好飯菜留樣，保存48小時(shí)備查；建好食品進(jìn)出庫(kù)臺(tái)賬；實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)、購(gòu)后索證制度；加工過(guò)程要干凈衛(wèi)生、生熟食分開(kāi)存放，菜要煮熟；堅(jiān)決不準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)過(guò)期、變質(zhì)的食品。管好水源，注意師生的飲水衛(wèi)生。“蛋奶工程”制度齊全，庫(kù)房保管?chē)?yán)格，同時(shí)實(shí)行專人管理，從入庫(kù)驗(yàn)收、出庫(kù)加工、領(lǐng)取食用、回收奶袋、蛋奶留樣，嚴(yán)格交接程序，做到責(zé)任劃分清楚，杜絕各種漏洞，保證此項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

五、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作，把好校園安全的第一道關(guān)口。本期我們針對(duì)學(xué)校進(jìn)出人員多，難于管理的實(shí)際，要求校內(nèi)電子廠工人必須掛牌出入大門(mén)，學(xué)生必須憑學(xué)生證出入學(xué)校，來(lái)人來(lái)訪必須先登記，再憑“會(huì)客證”進(jìn)行會(huì)客，會(huì)客結(jié)束繳證出門(mén)。這樣就有效的控制了外來(lái)人員入校，消除了安全隱患。同時(shí)住宿生也實(shí)行掛牌進(jìn)入宿舍樓和用餐，以便監(jiān)督和管理。

六、強(qiáng)化安全教育，促進(jìn)學(xué)生健康的發(fā)展。一是根據(jù)主管局的要求，每年開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周為安全教育周，第一個(gè)月為安全教育活動(dòng)月。在活動(dòng)周和活動(dòng)月期間，主管校長(zhǎng)向全體師生搞講座，各個(gè)年級(jí)、班級(jí)逐一落實(shí)相關(guān)要求，并抓緊向?qū)W生進(jìn)行教育，使師生從開(kāi)學(xué)就樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。二是加強(qiáng)安全培訓(xùn)，根據(jù)教育局安排，我們每學(xué)期都要針對(duì)性的組織全體教師，進(jìn)行3次安全知識(shí)、安全管理的培訓(xùn)，由校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)做專題報(bào)告，截止本期我們共進(jìn)行培訓(xùn)12次，提高了大家對(duì)安全重要性的認(rèn)識(shí)，掌握了一定的安全事故防范技能。三是開(kāi)設(shè)安全與健康課，每周、每班一節(jié)，安全課上課表、進(jìn)課堂、有教材、有作業(yè)、有檢查、有考核。四是每期向全體師生開(kāi)展法制、安全教育講座4次，累計(jì)已達(dá)20余次，用發(fā)生在身邊的實(shí)例，向師生進(jìn)行生動(dòng)的教育，很有效果。五是根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，突出重點(diǎn)，適時(shí)向師生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全教育的有效性，提高他們的防范意識(shí)。進(jìn)入夏季，為了防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，我們先是教育，接著發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，再就是逐人簽訂承諾書(shū)，然后我們每天派四位教師從早晨6:30分開(kāi)始至晚上9:30分結(jié)束，分三班在河堤巡查。六是安全工作逢會(huì)必講，各班主任做到天天強(qiáng)調(diào)，日日檢查、周周小結(jié)、月月總結(jié)，學(xué)校每期都要總結(jié)評(píng)比。

七、積極化解矛盾糾紛，定期排查安全隱患。為了營(yíng)造和諧穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境，我們根據(jù)職中學(xué)生群體易鬧矛盾、逆反心理強(qiáng)、不遵規(guī)守紀(jì)的的現(xiàn)狀，制定了《丹鳳縣職教中心校內(nèi)矛盾糾紛排查調(diào)處方案》，把領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生之間的矛盾糾紛逐一摸底排查，指定專人負(fù)責(zé)解決。并且發(fā)放回執(zhí)書(shū)，定期匯報(bào)答復(fù)。設(shè)立意見(jiàn)箱，定期開(kāi)啟，及時(shí)答復(fù)。對(duì)于安全隱患要求各部門(mén)、年級(jí)、班級(jí)每月進(jìn)行1――2次排查，發(fā)放排查表，結(jié)果簽表并上報(bào)。治安室進(jìn)行登記匯總后，分派到各部門(mén)去解決。大的隱患需要上行政會(huì)解決。今年7.23水災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校教師灶被水浸泡，墻體有點(diǎn)裂縫，我們不斷監(jiān)測(cè)，做好記錄，開(kāi)學(xué)后，立即封閉，并及時(shí)搬離，由于反應(yīng)迅速，排除隱患及時(shí)，避免了事故的發(fā)生。

八、加強(qiáng)“六防”工作，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。我們根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，適時(shí)向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，建議、要求和學(xué)生做好安全工作，加強(qiáng)自我保護(hù)。如春季防火和防傳染病、夏季防溺水和防汛、秋季防交通事故和防食物中毒、冬季防樓梯踩踏和傷害事故等。同時(shí)按照一崗雙責(zé)的要求，和各類人員簽訂安全責(zé)任書(shū)。定期進(jìn)行安全檢查，對(duì)不按學(xué)校要求辦事者予以大會(huì)通報(bào)，并和各類考核掛鉤，對(duì)因不負(fù)責(zé)任造成的責(zé)任事故嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。在個(gè)人、集體的重大問(wèn)題上實(shí)行一票否決。

九、做好校園周邊的治理，營(yíng)造良好的治安秩序。校園周邊環(huán)境的好壞，直接影響學(xué)生在校園的學(xué)習(xí)、生活。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，校園周邊環(huán)境相對(duì)復(fù)雜，時(shí)常有一些小混混來(lái)校或在校門(mén)外干擾，敲詐、威脅、欺侮、騷擾學(xué)生的事件時(shí)有發(fā)生，有時(shí)還要求在住宿生處留宿，根據(jù)這些情況，我們聯(lián)合派出所進(jìn)行治理，并聯(lián)系巡警隊(duì)晚自習(xí)放學(xué)時(shí)到我校巡查，同時(shí)每天晚自習(xí)時(shí)校內(nèi)值班領(lǐng)導(dǎo)帶上值班人員、校外住宿管理員沿圍墻巡邏，內(nèi)外結(jié)合，很有效果，近一年來(lái)，周邊的環(huán)境不斷好轉(zhuǎn)，很少發(fā)生侵害學(xué)生的事件。營(yíng)造了一個(gè)相對(duì)較好的治安秩序，師生能夠安心地從事教育教學(xué)活動(dòng)。