序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇環(huán)境衛(wèi)生小結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

1．知道應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

2．比較環(huán)境是否衛(wèi)生的不同感受，說(shuō)明應(yīng)當(dāng)保持環(huán)境衛(wèi)生。

情感：

1．喜歡衛(wèi)生環(huán)境。對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為反感。

2．愿意保持環(huán)境衛(wèi)生，以做到保持環(huán)境為榮。

行為：

保持環(huán)境衛(wèi)生做到：（1）不隨地吐痰；（2）不亂仍果皮紙屑以及其他廢棄物；（3）不在墻上涂抹亂畫。

教學(xué)建議

教材分析

本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“遵守公德”德目中的有關(guān)要求設(shè)置的。保持環(huán)境衛(wèi)生教育，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)很是必要。環(huán)境指周圍的地方，人們生活周圍的地方就是人生活的環(huán)境。人需要有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，這是人們生活所必須的基本條件。人們共同生活的地方的環(huán)境衛(wèi)生，要靠大家共同努力來(lái)保持，這是符合每個(gè)人的利益和要求的。因此保持環(huán)境衛(wèi)生教育，是社會(huì)公德教育內(nèi)容之一，這種公德，對(duì)于我們國(guó)家來(lái)說(shuō)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，它關(guān)系到我們國(guó)家的社會(huì)風(fēng)貌，反映我國(guó)人民道德水準(zhǔn)。因此，必須對(duì)小學(xué)生加強(qiáng)這方面的教育，從小培養(yǎng)學(xué)生具有良好的社會(huì)公德，為提高中華民族的思想道德素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。

當(dāng)前對(duì)小學(xué)生進(jìn)行保持環(huán)境衛(wèi)生教育，還應(yīng)從人類與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系這一高度來(lái)看。保護(hù)環(huán)境是世界性的問題，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)要從小學(xué)生抓起。小學(xué)思想品德課在六年級(jí)要專門講環(huán)境保護(hù)問題，這里雖然講得很淺，提出的行為要求又很簡(jiǎn)單，但是，教育者要站在保護(hù)地球、保護(hù)人類家園的高度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)意識(shí)的啟蒙教育。

一年級(jí)小學(xué)生對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和家居周圍的環(huán)境衛(wèi)生已有直接感受，隨父母到公共場(chǎng)所，對(duì)這些地方的公共衛(wèi)生已經(jīng)直接接觸過。目前，我國(guó)有些地方環(huán)境衛(wèi)生很好，有些地方環(huán)境衛(wèi)生很差，有的人環(huán)境意識(shí)很差，隨便亂吐痰，隨手亂仍廢棄物，影響很壞。針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況，教育小學(xué)生分清是非，從小培養(yǎng)保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣十分必要。

教法建議：

1．本課屬于遵守公德教育，教學(xué)中要緊緊抓住“為了大家的利益，約束自己的行為”這一中心，啟發(fā)學(xué)生做到保持環(huán)境衛(wèi)生的行為要求。保持環(huán)境衛(wèi)生是為了大家，大家都做了，每個(gè)人才能受益。啟發(fā)學(xué)生自覺為大家，從小養(yǎng)成保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2．本課教學(xué)中要注意激發(fā)學(xué)生熱愛清潔，愿意保持環(huán)境衛(wèi)生的情感。在明確為什么要保持環(huán)境衛(wèi)生的意義過程中，使學(xué)生從心里愿意做到保持環(huán)境衛(wèi)生的要求。

3．本課教學(xué)還要注意密切聯(lián)系迎接2008年奧運(yùn)會(huì)的實(shí)際，結(jié)合學(xué)生所在地區(qū)的實(shí)際進(jìn)行教育。如有的地區(qū)可以提出不隨地大小便，不亂倒垃圾等。還應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，如倒土?xí)r不要讓簸箕里的土掉在地上，不亂扔廢紙，不亂扔鉛筆屑，不亂吐泡泡糖等。引導(dǎo)學(xué)生保持教室和校園以及周圍的環(huán)境衛(wèi)生。

4．教師要采用一年級(jí)小學(xué)生喜歡的直觀教學(xué)法，如錄像、電腦制作的小動(dòng)畫、放大圖片或投影等手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的情趣中自主地學(xué)習(xí)。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

第十一課保持環(huán)境衛(wèi)生

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

1．知道應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

2．比較環(huán)境是否衛(wèi)生的不同感受，說(shuō)明應(yīng)當(dāng)保持環(huán)境衛(wèi)生。

情感：

1．喜歡衛(wèi)生環(huán)境。對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為反感。

2．愿意保持環(huán)境衛(wèi)生，以做到保持環(huán)境為榮。

行為：

保持環(huán)境衛(wèi)生做到：（1）不隨地吐痰；（2）不亂仍果皮紙屑以及其他廢棄物；（3）不在墻上涂抹亂畫。

教學(xué)重點(diǎn)：為什么要保持環(huán)境衛(wèi)生以及怎樣保持環(huán)境衛(wèi)生。

教學(xué)難點(diǎn)：保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

教育過程：

一、想一想

出投影片（“想一想”中2幅圖）

1．同學(xué)四一組互相說(shuō)說(shuō)：

你喜歡在哪種環(huán)境里生活？為什么？

2．小結(jié)：

整潔、優(yōu)美的環(huán)境對(duì)人的身體健康有好處，還可以使人心情愉快、生活舒適；臟、亂、差的環(huán)境，有害健康，使人心情不愉快，生活不舒服。

過渡導(dǎo)語(yǔ)：那我們?cè)鯓颖３汁h(huán)境衛(wèi)生呢？

板書：保持環(huán)境衛(wèi)生

師：下面我們就來(lái)看看小娟是怎么做的。

二、學(xué)一學(xué)：（對(duì)學(xué)生進(jìn)行保持環(huán)境衛(wèi)生的教育。）

1．小組交流：

你去過街心公園嗎？你喜歡什么樣的街心公園？為什么？

奶奶和小娟在街心公園散步，奶奶給小娟買了一個(gè)雪糕，小娟把紙剝下來(lái)后，你們猜她是怎么做的？

小娟為什么要把紙扔到垃圾箱里呢？

2．小結(jié)：

街心公園是老人們鍛煉身體，孩子們愉快玩耍的地方，應(yīng)該特別干凈、優(yōu)美，千萬(wàn)不能隨便丟垃圾、廢物，那樣會(huì)破壞環(huán)境的。

3．說(shuō)說(shuō)王奶奶和奶奶是怎么夸小娟的？（讓學(xué)生讀課文中王奶奶和奶奶說(shuō)的話）

4．小結(jié)：

保持環(huán)境衛(wèi)生是大家的事，人人有責(zé)。環(huán)境衛(wèi)生搞好了，對(duì)大家的身體健康有好處，還能使人精神愉快。

5．說(shuō)說(shuō)自己想向小娟學(xué)什么？

6．小結(jié)：向小娟學(xué)習(xí)，從我做起，從小事做起，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生。

過渡導(dǎo)語(yǔ)：

咱們來(lái)看看下面這幾位同學(xué)做得怎么樣？應(yīng)該怎樣幫助他們？

三、說(shuō)一說(shuō)：明確保持環(huán)境衛(wèi)生的三條行為要求。

出投影片（“說(shuō)一說(shuō)”中圖1）

1．提問：這位小同學(xué)哪做得不好？請(qǐng)你告訴他應(yīng)該怎樣做？為什么？

2．小結(jié)：

不要隨地吐痰，痰中有細(xì)菌，會(huì)危害人們的身體健康，同時(shí)也會(huì)破壞環(huán)境，使人們感到惡心，不舒服。

出投影片（“說(shuō)一說(shuō)”中圖2、3）

1．同學(xué)四人一組互相說(shuō)說(shuō)。

這兩幅圖中的小朋友哪做得不好？

請(qǐng)你告訴他們應(yīng)該怎么做？為什么？

2．小結(jié)：

不要亂扔果皮紙屑，這樣會(huì)嚴(yán)重破壞環(huán)境衛(wèi)生，散發(fā)出來(lái)的難聞氣味還會(huì)危害人們的身體健康；不要在墻上涂抹亂畫，這樣會(huì)使墻面不整齊，影響環(huán)境美。

3．老師帶同學(xué)填寫“說(shuō)一說(shuō)”中的內(nèi)容。

不要隨地（）

不要亂扔（）

不要在墻上（）

同學(xué)讀2遍。

四、看一看

看書（“看一看”中圖）

讀兒歌

小小一口痰，

病菌千千萬(wàn)，

傳播多種病，

害人真不淺，

影響環(huán)境美，

人人都討厭。

師：通過讀兒歌咱們?cè)僖淮紊羁陶J(rèn)識(shí)到隨地吐痰的危害，咱們以后不僅自己不能隨地吐痰，還要告訴他人也不讓他們隨地吐痰。

五、聽一聽

老師講故事。

同學(xué)看書

1．討論：全家出去玩時(shí)，小元是怎樣處理垃圾的？這個(gè)辦法好在哪？你還有什么好辦法？

2．小結(jié)：我們不管到哪，不管是不是有人監(jiān)督，都要自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，家庭、學(xué)校、公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生要保護(hù)，大自然也是人類生活的環(huán)境，人們更要自覺保持那里的環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)大自然的山山水水。

六、全課總結(jié)：

1．說(shuō)說(shuō)自己以后打算怎樣保持環(huán)境衛(wèi)生。

2．總結(jié)：優(yōu)美、舒適、干凈的生活環(huán)境要靠大家去創(chuàng)造，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在墻上涂抹亂畫，從小養(yǎng)成保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

板書設(shè)計(jì)：

十一、保持環(huán)境衛(wèi)生

環(huán)境優(yōu)美不隨地吐痰

篇(2)

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建立“三城同創(chuàng)”組織

為了加強(qiáng)“三城同創(chuàng)”工作組織網(wǎng)絡(luò)，我社區(qū)根據(jù)人員變動(dòng)情況及時(shí)調(diào)整了“三城同創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)督促轄區(qū)各單位按照上級(jí)的要求完善了基層“三城同創(chuàng)”工作網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)了專兼職人員，為“三城同創(chuàng)”工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

二、強(qiáng)化宣傳，提高思想認(rèn)識(shí)

為強(qiáng)化“三城同創(chuàng)”工作的宣傳，我社區(qū)利用工作上的各種機(jī)會(huì)走門串戶對(duì)“三城同創(chuàng)”活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并充分利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等形式向廣大居民宣傳“三城同創(chuàng)”知識(shí)，今年以來(lái)共開展以“三城同創(chuàng)”為主題的活動(dòng)7次，共懸掛橫幅、標(biāo)語(yǔ)12條，刊出5期黑板報(bào)。通過形式多樣的宣傳，進(jìn)一步提高了廣大市民的對(duì)“三城同創(chuàng)”的知曉率和參與率，進(jìn)一步營(yíng)造了“三城同創(chuàng)”的濃厚氛圍。

三、強(qiáng)化力量，積極開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)

我社區(qū)嚴(yán)格按照上級(jí)的部署開展環(huán)境衛(wèi)生工作，全面動(dòng)員轄區(qū)居民深入開展創(chuàng)建衛(wèi)生城市的活動(dòng)，積極行動(dòng)起來(lái)，徹底消除了積存的垃圾，實(shí)現(xiàn)了生活垃圾日產(chǎn)日清。今年共有400人次參加環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，清除衛(wèi)生死角15處，清運(yùn)垃圾12車，消除垃圾廣告300多條，疏通溝道200多米，同時(shí)還密切了與駐片單位、群眾的聯(lián)系，構(gòu)建了城管工作快速反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)，為長(zhǎng)效管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)，取得了較好的效果。通過整治活動(dòng)，轄區(qū)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況得到明顯改善，小區(qū)小巷地面干凈整潔，社區(qū)環(huán)境面貌煥然一新。

為進(jìn)一步提高居民健康水平，根據(jù)上級(jí)部門的工作部署。今年，我社區(qū)遵循“以塊為主，條塊結(jié)合”的原則，積極宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一集中藥物殺滅“四害”，今年以來(lái)共計(jì)投放滅蟑藥3000包，開展了春秋兩季的統(tǒng)一集中滅鼠活動(dòng)，共計(jì)投放6000包，使滅鼠工作取得了明顯成效。

篇(3)

關(guān)鍵詞：管理信息系統(tǒng) 系統(tǒng)安全 身份驗(yàn)證

中圖分類號(hào)：TP309 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2016）01（a）-0000-00

1 前言

系統(tǒng)安全是任何管理信息系統(tǒng)都必須考慮的要求。環(huán)境衛(wèi)生檢測(cè)管理信息系統(tǒng)承擔(dān)著疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境衛(wèi)生檢測(cè)業(yè)務(wù)的流轉(zhuǎn)和管理任務(wù)，系統(tǒng)安全問題十分重要[1]。該系統(tǒng)在技術(shù)上采用B/S結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)需通過公共網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸，服務(wù)器安裝windows 2003 server操作系統(tǒng)，被攻擊的方式較多，因此必須設(shè)計(jì)多種措施在不同層面保障系統(tǒng)的安全性。

2 技術(shù)方案

環(huán)境衛(wèi)生檢測(cè)管理信息系統(tǒng)采用下面幾種方法來(lái)保障安全性：

2.1 身份驗(yàn)證

Browse/Server系統(tǒng)根據(jù)用戶身份來(lái)確定不同的權(quán)限。必須對(duì)用戶身份進(jìn)行確認(rèn)，否則可能出現(xiàn)假冒或者非法攻擊的情況。采用身份驗(yàn)證的方式是保障系統(tǒng)安全的重要方法之一。.NET框架中的配置文件序中主要包括Machine.config、Web.config、Security.config等文件。Machine.config系統(tǒng)文件為Web服務(wù)器提供運(yùn)行配置；web.config為應(yīng)用程序提供執(zhí)行環(huán)境，實(shí)現(xiàn)與數(shù)據(jù)源的連接；Security.config為應(yīng)用程序定義代碼許可權(quán)限。在環(huán)境衛(wèi)生檢測(cè)管理信息系統(tǒng)中，web.config是主要的配置文件。web.config是一個(gè)XML文本文件，該文件將配置設(shè)置應(yīng)用到它所在目錄和它下面所有的虛擬子目錄。子目錄中的設(shè)置可隨意重寫和修改父目錄中指定的一些公共屬性信息[2]。如此一來(lái)無(wú)需重新編譯即可更新程序的某些屬性。當(dāng)把系統(tǒng)遷移到另一臺(tái)服務(wù)器時(shí)，只需修改web.config文件中的配置信息即可。在web.config中配置數(shù)據(jù)庫(kù)連接信息，可在程序代碼中讀取配置信息。當(dāng)在另一臺(tái)服務(wù)器進(jìn)行系統(tǒng)部署時(shí)，只需要在web.config中修改數(shù)據(jù)庫(kù)連接信息。在web.config還記錄了身份驗(yàn)證模式、授權(quán)用戶等各種環(huán)境變量。

環(huán)境衛(wèi)生檢測(cè)管理信息系統(tǒng)中的用戶身份驗(yàn)證在web.config文件中進(jìn)行配置。

2.2 數(shù)據(jù)安全控制

2.2.1采用數(shù)字簽名技術(shù)

樣品檢測(cè)、報(bào)告編制、報(bào)告審核人員在每個(gè)階段的文檔上進(jìn)行數(shù)字簽名，由認(rèn)證中心對(duì)簽名進(jìn)行確認(rèn)，確認(rèn)后的文檔才予以保存，保障文檔數(shù)據(jù)的安全性[3]。

2.2.2 數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)備份

對(duì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)在線備份，當(dāng)系統(tǒng)發(fā)生故障數(shù)據(jù)丟失時(shí)，可實(shí)現(xiàn)任意時(shí)間點(diǎn)的數(shù)據(jù)恢復(fù)到備份服務(wù)器上，使檢測(cè)業(yè)務(wù)流程繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)[4]。

2.3 網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置

保障網(wǎng)絡(luò)安全可以采用多種措施。

2.3.1 配置路由器

在路由器中配置擴(kuò)展的訪問控制列表，當(dāng)數(shù)據(jù)包經(jīng)過路由器的某個(gè)端口轉(zhuǎn)發(fā)通過時(shí)，必須先在訪問控制列表中查找，若允許則通過，若不允許，則不能通過。

2.3.2 使用防火墻

安裝硬件防火墻，把與環(huán)境衛(wèi)生檢測(cè)管理信息系統(tǒng)通訊的服務(wù)器進(jìn)行物理隔離，用防火墻對(duì)內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行劃分，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)網(wǎng)段的隔離，同時(shí)根據(jù)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)地址過濾數(shù)據(jù)包。

2.3.3 劃分VLAN

采用VLAN技術(shù)，在在核心交換機(jī)上施行VLAN方案（Virtual Local Area Network 虛擬局域網(wǎng)），將網(wǎng)絡(luò)劃分為多個(gè)VLAN，將與環(huán)境衛(wèi)生檢測(cè)業(yè)務(wù)相關(guān)科室的用戶劃分為一個(gè)VLAN，此方案可增強(qiáng)局域網(wǎng)的安全性，將使用環(huán)境衛(wèi)生管理信息系統(tǒng)的用戶組與局域網(wǎng)的其余部分隔離出來(lái)，以實(shí)現(xiàn)訪問控制[5]。

2.3.4 應(yīng)用殺毒軟件

采用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件，對(duì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)行監(jiān)測(cè)，定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行病毒查殺，控制用戶升級(jí)殺毒軟件和進(jìn)行系統(tǒng)漏洞的防護(hù)。

2.3.5 網(wǎng)絡(luò)隔離

對(duì)訪問外網(wǎng)的計(jì)算機(jī)與內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行物理隔離。物理隔離依然能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)、外網(wǎng)信息的交互，雖然內(nèi)、外網(wǎng)的鏈路層斷開，但是可以通過專用物理硬件電路來(lái)控制當(dāng)前系統(tǒng)是連接到內(nèi)網(wǎng)還是外網(wǎng)，通過內(nèi)、外網(wǎng)處理單元中的接口單元來(lái)完成與內(nèi)、外網(wǎng)的連接任務(wù)，通過內(nèi)、外網(wǎng)處理單元中的數(shù)據(jù)緩沖區(qū)存放經(jīng)過安全檢測(cè)的待交換數(shù)據(jù)，在隔離與交換控制單元中的控制單元實(shí)現(xiàn)內(nèi)、外網(wǎng)數(shù)據(jù)緩沖區(qū)與交換區(qū)之間的通道開閉，在隔離與交換控制單元中的交換區(qū)通過安全協(xié)議來(lái)完成內(nèi)、外網(wǎng)之間的數(shù)據(jù)交換[6]。

2.4 服務(wù)器與存儲(chǔ)安全設(shè)置

2.4.1 服務(wù)器管理

在服務(wù)器端設(shè)置用戶登錄驗(yàn)證。在數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器上采用SQL Server 認(rèn)證和Windows 2003 Server認(rèn)證混合模式，指定哪些用戶能訪問數(shù)據(jù)庫(kù)，并規(guī)定這些用戶能進(jìn)行哪些類型的操作。

2.4.2 磁盤陣列

把若干磁盤驅(qū)動(dòng)器按照一定要求組成一個(gè)整體，由列陣控制器管理，最終做到讀寫同步，減少數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，增加工作效率。

3 小結(jié)

本章介紹了環(huán)境衛(wèi)生檢測(cè)管理信息系統(tǒng)的安全性設(shè)計(jì)內(nèi)容，使用身份驗(yàn)證、數(shù)字簽名、配置路由器、劃分VLAN、網(wǎng)絡(luò)隔離等一系列方案實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)在訪問控制、數(shù)據(jù)傳輸和存儲(chǔ)上的安全性。

參考文獻(xiàn)

[1] 陳晶，羅俊，龐延輝等.環(huán)境衛(wèi)生檢測(cè)管理信息系統(tǒng)三層程序架構(gòu)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].科技資訊，2012（31）：25-26.

[2] 楊光露. 基于Shibboleth的企業(yè)信息系統(tǒng)統(tǒng)一身份認(rèn)證[J].計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用，2011（11）：43-45.

[3] 屈喜龍. 基于數(shù)字證書的數(shù)字簽名系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用，2006（15）：193-196.

篇(4)

一、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化培訓(xùn)。各單位、居委會(huì)要進(jìn)一步健全除“四害”組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。各單位要積極派專（兼）職人員參加全縣除“四害”培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)后，各單位專（兼）職人員要負(fù)責(zé)培訓(xùn)本單位人員，使廣大干部職工和群眾熟悉和掌握除“四害”藥物投放方法和技術(shù)，做到除“四害”工作家喻戶曉、人人參與。

二、綜合防治，完善設(shè)施。在除四害活動(dòng)中，要堅(jiān)持“三結(jié)合”（環(huán)境治理與藥物防治相結(jié)合、經(jīng)常性與突擊性相結(jié)合、專業(yè)隊(duì)伍與群眾運(yùn)動(dòng)相結(jié)合）的原則，認(rèn)真貫徹“治本為主，標(biāo)本兼治”的除“四害”方針，在除“四害”工作開展之前，各單位、居委會(huì)要積極組織干部群眾開展環(huán)境衛(wèi)生整治，居民小組、住宅小區(qū)、所有門店等經(jīng)營(yíng)單位必須搞好院（店）內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，鏟除“四害”孳生地，并將環(huán)境整治貫穿于整個(gè)除“四害”工作過程之中。要狠抓除“四害”治本建設(shè)，切實(shí)按照《縣重點(diǎn)單位除“四害”設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)和要求》（吉縣愛衛(wèi)字[2011]13號(hào)）要求進(jìn)一步完善除“四害”設(shè)施。

三、統(tǒng)一行動(dòng)，確保安全。各單位、居委會(huì)要按照“五統(tǒng)一”（即統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一藥物、統(tǒng)一檢查）原則，根據(jù)全縣的統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織開展春、秋季滅鼠和夏秋季滅蟑、蚊、蠅活動(dòng)。堅(jiān)持合理用藥，不使用國(guó)家禁用的除“四害”藥物，并注意藥物投放安全，嚴(yán)防人畜中毒事件的發(fā)生。在除“四害”工作開展之前，要指定人員及時(shí)到專業(yè)消殺公司購(gòu)買足量的除“四害”藥物，及時(shí)將藥物發(fā)放到單位職工、居民住戶，并指導(dǎo)投放藥物。縣城各居委會(huì)要通知轄區(qū)所有門店、超市、餐館等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，及時(shí)到專業(yè)消殺公司購(gòu)藥，建設(shè)局要通知所有建筑工地到消殺公司購(gòu)藥并指導(dǎo)消殺。各單位、居委會(huì)要按全縣統(tǒng)一時(shí)間投藥，并及時(shí)清理殘藥。具體時(shí)間：

1、春季統(tǒng)一開展滅鼠時(shí)間為4月（另有方案）。

2、夏季滅蟑、蚊、蠅活動(dòng)時(shí)間為7-8月。

篇(5)

近期，由于雪凝災(zāi)害天氣，各村（居）全力投入抗災(zāi)搶險(xiǎn)工作，并取得了階段性勝利。目前抗災(zāi)工作已基本結(jié)束，轉(zhuǎn)入災(zāi)后重建。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，我鄉(xiāng)城市管理工作也應(yīng)盡快恢復(fù)到災(zāi)前的正常水平，現(xiàn)制定方案如下：

一、現(xiàn)狀

由于各村（居）力量在元月份和春節(jié)期間主要投入“康凝凍、保民生”工作中，造成我鄉(xiāng)城市管理力量不足。目前存在的問題：

（一）朝陽(yáng)村：陳莊壩、片子山門面使用煤火爐灶，路面保潔不到位；沙沖村民組集貿(mào)市場(chǎng)管理不到位，攤前攤現(xiàn)象嚴(yán)重。

（二）太慈村：彭家灣路路面長(zhǎng)期存在暴露垃圾；五里關(guān)片區(qū)占道經(jīng)營(yíng)、臟亂現(xiàn)象嚴(yán)重。

（三）后巢村：新村路沿線垃圾池門破損嚴(yán)重；大慶路市場(chǎng)管理混亂，臟亂現(xiàn)象嚴(yán)重。

（四）四方河村：四方河路橋頭占道經(jīng)營(yíng)；甘蔭塘市場(chǎng)衛(wèi)生狀況差，攤販占據(jù)通道。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證整治工作有序開展，取得實(shí)效，成立節(jié)后市容環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組長(zhǎng)：施文鷗（鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)）

成員：楊樹團(tuán)（鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)所所長(zhǎng)）

黃錦平（鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)所副所長(zhǎng)）

陳何江（太慈村委會(huì)副主任）

錢喜武（朝陽(yáng)村委會(huì)副主任）

葛輝林（四方河村委會(huì)副會(huì)主任）

林海英（山水黔城社區(qū)主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)本次整治工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作等。

三、工作目標(biāo)

嚴(yán)格按照“整臟治亂”工作要求和標(biāo)準(zhǔn)，通過集中專項(xiàng)整治，并在整治后落實(shí)長(zhǎng)效管理措施，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)將市容環(huán)境衛(wèi)生管理恢復(fù)到災(zāi)前的水平，努力營(yíng)造規(guī)范有序的市容秩序和干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生。

四、實(shí)施步驟

（一）集中整治階段（2008年2月25日—3月5日）

各村（居）針對(duì)責(zé)任范圍內(nèi)村子的主要問題，結(jié)合自身工作實(shí)際，制定本單位的具體實(shí)施方案，3月2日前報(bào)鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)所備查。同時(shí)，根據(jù)本單位實(shí)施方案，組織2-3次集中專項(xiàng)整治，確保大到災(zāi)前管理水平。

（二）鞏固階段（2008年3月16-3月31日）

各責(zé)任單位要合理安排力量，按照整治工作內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)已整治區(qū)域的巡查管理，杜絕回潮；同時(shí)查遺補(bǔ)漏，對(duì)未整治到的區(qū)域開展整治。

（三）長(zhǎng)效管理階段（2008年4月1日開始）

各單位按照“整臟治亂”和創(chuàng)建衛(wèi)生城市的要求、標(biāo)準(zhǔn)，制定長(zhǎng)效管理工作方案，落實(shí)管理任務(wù)、措施、人員，實(shí)施長(zhǎng)效管理。

五、主要工作任務(wù)

（一）開展市容秩序整治工作

加強(qiáng)市容秩序管理。在確保大面上的市容秩序規(guī)范有序的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)消除村寨進(jìn)出口、重要節(jié)點(diǎn)、重要景觀線路的各類違章占道經(jīng)營(yíng)和門面延伸占道，確保無(wú)占道經(jīng)營(yíng)，不影響道路交通。取締沿街各種經(jīng)營(yíng)性煤火爐灶。消除沿街“野廣告”及跨街橫幅、步幅等各種亂貼亂畫。

（二）開展環(huán)境衛(wèi)生整治

合理安排力量，加大節(jié)后積存垃圾清運(yùn)力度，及時(shí)清除轄區(qū)內(nèi)特別是村寨內(nèi)的各類衛(wèi)生死角和暴露積存垃圾。加大清掃保潔力度，按規(guī)范完成道路清掃保潔和垃圾清運(yùn)。

（三）加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)設(shè)施管養(yǎng)

對(duì)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站、公廁、垃圾收集間、果皮箱進(jìn)行全面檢查、維修維護(hù)。凡有損壞臟污的，應(yīng)及時(shí)更換、修復(fù)、清洗、粉刷，保證設(shè)備完好、設(shè)施齊全、運(yùn)行正常、整潔干凈。

六、工作要求

（一）高度重視、明目標(biāo)。各（居）必須嚴(yán)格按照本工作方案的安排部署，制定具體實(shí)施方案，確保工作責(zé)任落實(shí)。同時(shí)，在整治過程中，要以簡(jiǎn)報(bào)等形式，及時(shí)收集上報(bào)開展工作情況，3月20日前將整治工作小結(jié)報(bào)鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)所。

（二）進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定切實(shí)可行的整治工作推進(jìn)計(jì)劃。

篇(6)

隨著2016年度新學(xué)期的到來(lái)，園內(nèi)為使幼兒有一個(gè)愉悅、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因?yàn)槠浣逃奶厥庑耘c幼兒年齡特點(diǎn)的特殊性，保健工作更應(yīng)良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù)，從保育教育的角度最大限度地促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng)，為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為此我們做出了幼兒園后勤管理工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《浙江省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，根據(jù)婦幼保健所及上級(jí)各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童，特制定出本學(xué)期后勤保健工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。

2、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度。

3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作;把好食品關(guān)，杜絕事物中毒;嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。

4、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。

三、主要工作及措施：

(一)優(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)保教人員的服務(wù)意識(shí)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，細(xì)學(xué)《保育工作手冊(cè)》，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。

2、以“保教聯(lián)動(dòng)”主題為重點(diǎn)，繼續(xù)以月觀摩活動(dòng)為載體，開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”“走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)”等板塊，加強(qiáng)后勤員工的思想工作，引導(dǎo)她們牢固確立保教意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹立工作主人翁精神。

3、堅(jiān)持保健教師每日五巡制度，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換意見，發(fā)揮指導(dǎo)功效。

4、制定與幼兒園作息時(shí)間表相匹配的保育員一日工作時(shí)間表，提高保育員工作的規(guī)范、有序以及與教師之間的相互協(xié)作配合。

5、繼續(xù)實(shí)施后勤員工月工作考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。

(二)扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。

1、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度，加強(qiáng)過程性的檢查與指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理，做好消毒程序與時(shí)間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。

3、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并做好記錄。

4、加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理，堅(jiān)持每月一次的伙委會(huì)會(huì)議，加強(qiáng)兩園廚房之間的溝通，及時(shí)反饋當(dāng)月膳食營(yíng)養(yǎng)分析情況、家長(zhǎng)及教師反饋情況、伙食費(fèi)收入支出情況，做好三個(gè)堅(jiān)持“堅(jiān)持溝通調(diào)整、堅(jiān)持伙食費(fèi)情況公示、堅(jiān)持做到伙食費(fèi)支出控制在2%以內(nèi)”。

5、繼續(xù)做好營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注重過程性資料的積累與指導(dǎo)，每月進(jìn)行一次情況反饋。

6、提高相應(yīng)的家長(zhǎng)工作指導(dǎo)質(zhì)量和對(duì)教師日常保育工作的檢查指導(dǎo)，進(jìn)一步提升保教水平，積極參與親子園、家長(zhǎng)學(xué)校、幼兒園網(wǎng)頁(yè)的編寫工作。

7、根據(jù)園所的情況，開展保健重點(diǎn)研究項(xiàng)目，本園《家園合作加強(qiáng)2—4歲幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐研究》、分園《醫(yī)教結(jié)合預(yù)防4—6歲幼兒不良視力的實(shí)踐研究》，學(xué)期末開展階段經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流。

(三)切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量

1、加強(qiáng)各園的財(cái)物管理，尤其是班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理。

1)進(jìn)一步完善請(qǐng)購(gòu)、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購(gòu)物申請(qǐng)，建立幼兒園財(cái)產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。

2)、完善分室活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)保管，落實(shí)到人，加強(qiáng)過程性的管理，

2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

1)繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作包干，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。加強(qiáng)包干責(zé)任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。

2)重視幼兒園綠化管理，根據(jù)季節(jié)適時(shí)抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

3、加強(qiáng)安全管理，提高操作規(guī)范化。

1)進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

2)認(rèn)真、及時(shí)地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用。

3)繼續(xù)切實(shí)做好消防安全工作，[蓮~山課件 ]實(shí)行安全網(wǎng)絡(luò)管理，強(qiáng)化安全責(zé)任，堅(jiān)持以防為主，消除隱患，做到安全第一。

4)每?jī)蓚€(gè)月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識(shí)及能力。

九月份

1、開學(xué)準(zhǔn)備，保證幼兒生活用品及所有保教設(shè)施。

2、收齊新生入園體檢表及預(yù)防接種記錄登記。

3、新學(xué)期工作安排(包干區(qū)劃分等)

4、建立體弱兒檔案

5、安全工作大檢查

6、制訂班級(jí)安全衛(wèi)生工作計(jì)劃

7、與供貨商簽訂合同

十月份

1、幼兒身高、體重測(cè)量

2、體弱兒、貧血幼兒矯治工作

3、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：怎樣有效的做好傳染病的預(yù)防措施?

4、文明班評(píng)比活動(dòng)

5、課題啟動(dòng)：本園《家園合作加強(qiáng)2—4歲幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐研究》、分園《醫(yī)教結(jié)合預(yù)防4—6歲幼兒不良視力的實(shí)踐研究》，

十一月份

1、幼兒服一次預(yù)防藥，秋季傳染病預(yù)防系列工作。

2、安全專題周：自我防護(hù)(家庭問卷、幼兒繪畫、穿衣比賽、

3、幼兒園防寒保暖設(shè)施檢修工作

4、召開膳委會(huì)，提高膳食花樣品種。

5、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：幼兒戶外活動(dòng)看護(hù)措施?

6、文明班級(jí)評(píng)比

十二月份

1、幼兒視力普查、身高體重測(cè)量評(píng)價(jià)

2、撰寫專題小結(jié)

3、文明班評(píng)比活動(dòng)

4、廚房人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：食品衛(wèi)生法學(xué)習(xí);保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：物品消毒常規(guī)措施

5、資料檔案大檢查。

6、家長(zhǎng)講座：市兒保所主講。

一月份

1、開展保育人員衛(wèi)生觀摩活動(dòng)，提高衛(wèi)生質(zhì)量。

2、各部門工作小結(jié)

篇(7)

該學(xué)校是個(gè)全寄宿制的學(xué)校，每天有千余人在此就餐，食堂工作質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到師生的身心健康，影響到師生的工作和學(xué)習(xí)。為此，在學(xué)校提出的“管理一流，教學(xué)一流，服務(wù)一流”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，對(duì)我所參與的食堂工作也提出了“嚴(yán)格要求，科學(xué)管理，服務(wù)一流”的口號(hào)。雖然這只有十二個(gè)字，但是要做起來(lái)真的很難.

開工的第一天，我大概了解到了一些食堂工人們的辛苦。第一天我是五點(diǎn)起床，洗刷完畢后，就開始到食堂進(jìn)行工作，準(zhǔn)備早餐的供應(yīng)。到了食堂以后，發(fā)現(xiàn)工人們已經(jīng)在了，從說(shuō)話中得知，原來(lái)他們每天三點(diǎn)半就要起床，然后趕往食堂開始和面，準(zhǔn)備做饅頭和餅子，還要提前把稀飯準(zhǔn)備好。等到六點(diǎn)半的時(shí)候就已經(jīng)開始出售早餐,我則是負(fù)責(zé)一些比較簡(jiǎn)單的任務(wù)，比如幫忙抬抬稀飯桶，切一些簡(jiǎn)單的東西，等到開始賣飯的時(shí)候，我便和他們一樣，帶上口罩，接待來(lái)往的顧客，我們食堂是允許收現(xiàn)金的，于是我專門負(fù)責(zé)現(xiàn)金的收入和找零。食堂面向的都是學(xué)生顧客，所以經(jīng)濟(jì)效益還算不錯(cuò)，但就是比較辛苦。

早上大概忙活到八點(diǎn)鐘，那時(shí)同學(xué)們都開始上課了，所以也就沒有了生意，這個(gè)時(shí)候是我可以休息的時(shí)候，不過其他工人們只能休息一會(huì)兒，因?yàn)樗麄冞€要繼續(xù)的進(jìn)行和面，食堂消耗比較大，所以早上忙活的只夠早上銷售的，中午的還要上午繼續(xù)進(jìn)行。然后，他們還要包餃子、包包子、準(zhǔn)備面條。畢竟，食堂面對(duì)的是多元化的消費(fèi)者，花樣當(dāng)然也要多起來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，比起這些工人們我還是清閑了許多，這個(gè)時(shí)候，我可以干些我自己想做的事情。有時(shí)候我可以看看報(bào)紙，雜志之類，我也可以漫步在校園內(nèi)，呼吸著校園內(nèi)清新的空氣，或者走進(jìn)教學(xué)樓，回味一下當(dāng)年上學(xué)時(shí)的感覺，收獲還是挺多的。在食堂的宣傳欄里，我看到了這樣的內(nèi)容：

為了實(shí)踐“三個(gè)代表”，努力辦好食堂，首先，我們是以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，嚴(yán)格地按照《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》的有關(guān)規(guī)定來(lái)規(guī)范我們的工作，我們根據(jù)學(xué)校的具體實(shí)際制定了一系列相應(yīng)的管理措施。如食堂管理崗位責(zé)任制，炊事員崗位責(zé)任制，餐具消毒管理辦法，加工間衛(wèi)生管理辦法，配餐間衛(wèi)生管理辦法等規(guī)定，從而保證了食堂管理工作有據(jù)可依，有章可循，不會(huì)因?yàn)槿藛T的變動(dòng)而改變，保證了食堂工作的持續(xù)有效的管理。

質(zhì)量是生命線，質(zhì)量是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)。為此，我們把食堂和服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的食品質(zhì)量看得比什么都重要，比如，食堂方面，從采購(gòu)到加工再到發(fā)售，我們就制定了嚴(yán)格的措施，有采購(gòu)員的制度，加工間的制度和配餐間的管理制度，層層把關(guān)，隨時(shí)都要抽查，絕不馬虎，以保證哪個(gè)環(huán)節(jié)都不能出漏洞，確保食品安全。又如，對(duì)商業(yè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)所購(gòu)回的食品，我們也隨時(shí)進(jìn)行檢查，看有沒有三無(wú)產(chǎn)品，即產(chǎn)品有沒有名稱，有沒有生產(chǎn)廠家，有沒有生產(chǎn)日期。另外就是檢查有沒有過期的或發(fā)霉變質(zhì)的食品，一旦發(fā)現(xiàn)有以上情況，我們就堅(jiān)決立即處理，絕不手軟。在這個(gè)問題上，我們采取一票否決制，沒有任何人情可講，我們的目的就是學(xué)校下大決心要讓學(xué)生吃得放心，家長(zhǎng)看了安心。

對(duì)工作人員實(shí)行規(guī)范化管理。食堂是后勤工作的重要組成部分，是學(xué)校的一個(gè)窗口，它不但接待本校學(xué)生，也接待學(xué)生家長(zhǎng)，還接待很多外來(lái)人員。搞好了它直接樹立了學(xué)校美好的形象，給即將跨入學(xué)校的新生一個(gè)良好的印象。因此一個(gè)食堂除了它的食品質(zhì)量得以保證外，它展現(xiàn)在人們面前的工作人員的思想素質(zhì)精神面貌也應(yīng)該是一流的，根據(jù)這一要求，我們對(duì)上崗前的所有工作人員首先進(jìn)行體檢，沒有取得防疫站簽發(fā)的健康證的人員絕不允許上崗，上崗前還必須接受崗前培訓(xùn)，以提高他們的衛(wèi)生知識(shí)和文明禮貌用語(yǔ)水平，工作人員上崗時(shí)候還得換上統(tǒng)一的工作服和戴上證明自己身體的工作牌，通過嚴(yán)格的統(tǒng)一體檢、統(tǒng)一培訓(xùn)和整齊的統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一掛牌，這樣出現(xiàn)在人們眼前的炊事人員就顯得特別的整潔精神，使人胃口大開。

我們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的處理整治工作，我們強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生問題不光是對(duì)食堂工作人員的個(gè)人衛(wèi)生和食堂內(nèi)部的環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)于食堂以外的環(huán)境衛(wèi)生也就是整個(gè)校園的環(huán)境衛(wèi)生，我們都很重視，我們制定了一整套治理環(huán)境衛(wèi)生的措施，比如，分工責(zé)任落實(shí)到人，分片包干講究質(zhì)量，每天清掃不少于兩次，隨臟隨掃，保持清潔，定期滅蚊蠅、開展滅鼠活動(dòng)周，隨時(shí)清楚污染源，不允許在校園內(nèi)出現(xiàn)衛(wèi)生死角，通過有效的管理措施和具體的落實(shí)，保證了整潔衛(wèi)生的校園面貌。

看了這些內(nèi)容，我想了很多，想把一個(gè)學(xué)校食堂辦好，經(jīng)營(yíng)好，真的不是一件容易的事情?。】斓街形绲臅r(shí)候我就要回到食堂了，因?yàn)槭程脧氖稽c(diǎn)就開始進(jìn)行小范圍的銷售了，大部分菜還在進(jìn)行當(dāng)中，因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天，我們?cè)谑程美锇惭b了空調(diào)，也是為了滿足廣大的消費(fèi)者進(jìn)餐時(shí)的需要。午餐是一日三餐中最重要的一餐，所以中午也是食堂人最多的時(shí)候，看著每個(gè)窗口面前都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，也讓我忙的不知所措。不過，看著每個(gè)學(xué)生都滿意的吃上了午餐，我心里還是挺開心的。由于學(xué)校開展了學(xué)生自覺送盤子的活動(dòng)，這讓我們減少了很多收盤子的工作。但是還是有些粗心大意的學(xué)生們?cè)趺炊疾豢蠋兔?，只得麻煩我們?cè)僖淮蔚膶⑺麄冇貌屯旰笫Ｏ聛?lái)的工具收回。只有忙完了，我們這些工作人員才能吃上飯，而且基本都是賣剩下的飯菜，有時(shí)候生意比較好，連剩菜剩飯都沒有的時(shí)候，我們只能給自己再重新做點(diǎn)吃的，比如說(shuō)吃點(diǎn)面條或者是餃子。吃完飯，那就是必不可少的刷碗行動(dòng)了，我們所有的人都上陣，很快，讓我看著就頭皮發(fā)麻的碗就收拾一空了，感覺不錯(cuò)。洗刷完必之后，今天的任務(wù)算是完成一大半了，中午可以好好的睡上一覺，這樣可以彌補(bǔ)晚上缺少的睡眠。一覺起來(lái)，又要重復(fù)上午的工作，幫幫其他的人打打下手，迎接晚上的工作，晚上大部分學(xué)生都是稀飯、饅頭的，畢竟這是中國(guó)人的習(xí)俗嘛，所以晚上的菜比中午要少點(diǎn)，還是要考慮到食堂利益的?。〉鹊街貜?fù)了中午的工作后，一天在食堂的工作就已經(jīng)完成了。這個(gè)時(shí)候的我也筋疲力盡了，回到家，躺在我自己溫暖的小床上很快就睡著了，因?yàn)槲抑?，明天早上還要早起，明天的工作還要繼續(xù)。

經(jīng)過了二十天的辛苦勞動(dòng)，讓我離開的時(shí)候覺得戀戀不舍，不過，在此，我還是要對(duì)這次在食堂的實(shí)踐做個(gè)小結(jié)。

食堂的總體條件還是令人滿意的，不過還有些細(xì)小的環(huán)節(jié)有待于提高。

首先，就是管理制度的問題，雖然學(xué)校的食堂不是什么行政單位，但是有些在管理制度上的問題還是要分清楚的。正像宣傳欄里提到的一樣：“出現(xiàn)在人們眼前的炊事人員就顯得特別的整潔精神，使人胃口大開?！?/p>