序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇化工工程論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

生物化學工程發(fā)展過程中存在的問題

(一)生物化學工程的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理

目前，我國生物化學工程的結(jié)構(gòu)還不是很合理，大多數(shù)企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品都比較單一，而且檔次也不高，更不能滿足國內(nèi)市場的需求。從發(fā)展技術(shù)看，生產(chǎn)高檔次醫(yī)藥產(chǎn)品的技術(shù)并不完善，國家每年都要耗費大量資金從國外進口高檔次的醫(yī)藥產(chǎn)品。

(二)生物化工產(chǎn)業(yè)范圍具有一定的局限性

現(xiàn)如今，國內(nèi)生物化工產(chǎn)業(yè)還具有一定的局限性，主要應用到了輕工業(yè)、醫(yī)藥和食品行業(yè)。因此，大多數(shù)企業(yè)對生物化工產(chǎn)品生產(chǎn)領(lǐng)域并不是非常了解，特別是對精細化產(chǎn)品的生產(chǎn)更是一無所知，這些都直接阻礙了生物化學工程規(guī)模的擴大。因此，就更不用說利用生物化學工業(yè)技術(shù)指導企業(yè)走向世界。除此之外，由于國內(nèi)生物化學工程的發(fā)展較快，我國政府缺少有關(guān)生物化學工程領(lǐng)域的研究體系和規(guī)范體系，因此，企業(yè)在日常的生產(chǎn)過程中，不僅消耗了大量的資源，而且嚴重地污染了生活環(huán)境，使生物化學工程的技術(shù)一直在低水平線上發(fā)展［2］。

(三)生產(chǎn)技術(shù)與工藝不完善

由于生物化學工程在生產(chǎn)技術(shù)方面還存在很多問題，例如:設(shè)備和工藝并不完善，而且上下游技術(shù)不相適應，從而使得產(chǎn)品的獲得率偏低，導致企業(yè)用高成本換來低效益的不良后果。根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，盡管我國生物化學工程生產(chǎn)的檸檬酸和乳酸等的技術(shù)水平非常高，但是，很多產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)和國外發(fā)達國家相比還存在很大差距，只有極少數(shù)的產(chǎn)品生產(chǎn)略高于國外水平。因此，目前有很多企業(yè)為了更新生產(chǎn)技術(shù)，提高生產(chǎn)效率，更為了獲得更大的市場占有率，會投入大量資金，從西方發(fā)達國家購進先進的生產(chǎn)設(shè)備，例如:生物反應器、監(jiān)控設(shè)備、生物傳感器等等。雖然企業(yè)的生產(chǎn)效率提高了，但是，并不利于企業(yè)實現(xiàn)長期生產(chǎn)目標。

(四)生物化學工程缺少完善的科研體系

和西方發(fā)達國家相比，我國生物化學工程發(fā)展起步較晚，而且國家對生物化學工程的基礎(chǔ)研究投入資源較少，缺少一個完善的科研體系，技術(shù)創(chuàng)新能力較差。而且有些企業(yè)對生產(chǎn)技術(shù)的開發(fā)和引進能力非常差。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國生物化學工程仍然是利用傳統(tǒng)的擴大投資的增長模式在發(fā)展，此種生產(chǎn)模式不僅使企業(yè)獲得較小的生產(chǎn)效益，而且不利于提高企業(yè)的競爭能力，甚至會阻礙企業(yè)的發(fā)展。

解決生物化學工程發(fā)展的有效措施

(一)科學調(diào)整生物化學工程的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

首先要對產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)進行科學、合理的調(diào)整，擴大高檔次產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模。比如:各大企業(yè)可以重點開發(fā)和研究有關(guān)醫(yī)藥的生化產(chǎn)品、具有一定功能性的食品等。除此之外，如今的生物化學工程發(fā)展正朝著多元化的方向發(fā)展，重點生產(chǎn)各種精細化產(chǎn)品或者傳統(tǒng)的生產(chǎn)方法不能生產(chǎn)的產(chǎn)品，例如:生物色素、工業(yè)酶制劑等。只有這樣，才能使企業(yè)的經(jīng)濟效益和市場競爭得到快速提高。

(二)不斷擴大生物化學工程的生產(chǎn)規(guī)模

目前，生物化學工程的生產(chǎn)規(guī)模并不能滿足當今市場的需求，因此，企業(yè)要擴大生物化學工程的生產(chǎn)規(guī)模，為企業(yè)贏得更大的市場占有率。政府部門要給予企業(yè)大力支持和幫助?？梢灾贫ǜ嗟恼吆痛胧﹣砉膭钊藗兘ㄔO(shè)更多、更大的生物化學企業(yè)。特別是要大量建立和培養(yǎng)科技創(chuàng)新企業(yè)。企業(yè)可以把研發(fā)、生產(chǎn)和銷售集中在一起管理，從而降低企業(yè)生產(chǎn)成本。另一方面，鼓勵生物化學企業(yè)積極參與到相關(guān)技術(shù)的研究行列中，淘汰生產(chǎn)技術(shù)非常落后和競爭力不強的企業(yè)。

(三)加大對生物化學工程的資金投入

從生物化學工程的整體來看，企業(yè)對生物化學工程的教育投入是較少的，培養(yǎng)一大批具有生物化學工程的人才是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。企業(yè)想要從根本上使生物化學工程在市場中的競爭力有所提高，就應該從相關(guān)人員的技術(shù)水平和專業(yè)素質(zhì)方面著手。當下，生物化學工程是一個比較熱門的產(chǎn)業(yè)，然而，企業(yè)大多數(shù)的生產(chǎn)技術(shù)人員都是從事傳統(tǒng)化工行業(yè)的人員，沒有經(jīng)過專業(yè)的技能培訓就上崗工作。由于長期受傳統(tǒng)化工生產(chǎn)思想的影響，這些員工不具備完善的專業(yè)知識，且對生產(chǎn)設(shè)備的生產(chǎn)操作能力也較差。所以，想要真正解決當前我國生物化學工程在發(fā)展過程中的問題，就要重視培養(yǎng)生物化工的專業(yè)人才。

(四)加大生物化學工程的技術(shù)研究

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國缺乏對知識產(chǎn)權(quán)的認識和保護。我國生物化學工程的發(fā)展也存在這樣的現(xiàn)象，國家和企業(yè)對知識產(chǎn)權(quán)的保護并不重視，原本自己企業(yè)研究的新產(chǎn)品卻讓其它企業(yè)所占有，這不僅打消了相關(guān)研究人員的工作熱情和積極性，而且也使企業(yè)損失嚴重，加速人才外流。因此，國家和企業(yè)對知識產(chǎn)權(quán)要非常重視，并通過相應的措施加以保護［3］。只有這樣，才可以充分調(diào)動相關(guān)科研人員工作的積極性和熱情，同時又能帶動國外一大批有才能的人回國研究和發(fā)展。

篇(2)

化工原理課程需要重點論述單元操作的基本原理和計算方法，其中包含許多公式的推導和計算。教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，制作多媒體課件進行啟發(fā)式教學，將抽象的原理以小視頻、Flas等形式展示給學生，提高教學效率，增強教學效果；使學生在教室中就了解到工廠產(chǎn)品的生產(chǎn)流程和設(shè)備。如第二章流體輸送機械中，使用動畫或者Flash影片播放各種輸送機械的工作過程，如離心泵、往復泵等，第四章傳熱中列管式換熱器使用三維動畫生動地展示其工作原理，使學生直觀的理解。我們從之前的教學經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，單純采用PowerPoint課件進行講解，公式在屏幕上顯示直觀感覺“亂”，造成學生視覺上的疲勞，而且許多學生往往還沒有反應過來，頁面就已經(jīng)翻過去了，學生會感到枯燥無味，造成多數(shù)學生不愛聽，失去學習化工原理的興趣。此部分內(nèi)容教師需要借助板書，手寫推導，隨寫隨看，誘導學生進入動態(tài)思維過程，調(diào)動學生學習的能動性，從而讓學生跟著教師的思路走。此外，課堂上理論知識的講解，只能讓學生對化工原理涉及的單元操作和設(shè)備簡單的理論了解。安排學生進入化工廠參觀實習及實驗操作，結(jié)合工廠工程師的講解，增加學生的感性認識，使知識轉(zhuǎn)化為實踐，使學生對化工原理的知識掌握不再是“紙上談兵”。

2重視預習，調(diào)動學生主動學習積極性

化工原理課程是綜合運用數(shù)學、物理、化學、計算技術(shù)等基礎(chǔ)知識，分析解決化工類生產(chǎn)過程中各種物理操作問題的技術(shù)基礎(chǔ)課[3]。課程學習相對于其他科目難理解、難推導、難掌握，從以往的教學經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，部分學生對這門課程存在抵觸、害怕的情緒，使得學習和講授過程相對較難，互動較少，學習效果差。在第一堂課的授課過程中消除學生對本門課程的害怕抵觸情緒，之后的教學中教師提前布置預習任務，學生在課下主動學習，熟悉課堂內(nèi)容，查閱資料[4]。課堂上以回答問題和分組討論的形式檢查預習情況，發(fā)現(xiàn)學生難理解的內(nèi)容，再對其進行詳細講解和分析，使學生將課程內(nèi)容理解掌握，提高學習效率。這種方式改變了傳統(tǒng)的學習方式，使學生從被動的接收內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習知識，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，并培養(yǎng)了自學能力。對于流體輸送機械、沉降與過濾、傳熱、精餾塔、干燥幾章內(nèi)容，涉及到設(shè)備的結(jié)構(gòu)與操作原理，采用以學生自學、查閱資料為主，自己制作多媒體課件，課堂上以講課的形式展示自己的自學成果，使學生真正成為課堂學習的主體[5]。

3習題課的重要性

篇(3)

隨著計算機技術(shù)以及衛(wèi)星技術(shù)在測量技術(shù)中的應用，我國的測量技術(shù)的應用已經(jīng)越來越廣泛，而且技術(shù)方面也逐漸的成熟起來。在現(xiàn)代工程建設(shè)中測量技術(shù)得到了充分的利用，而且對工程建設(shè)的準確程度也有非常大的影響?，F(xiàn)代工程測量技術(shù)有著以下幾個特點。(1)自動化以及多樣化。隨著現(xiàn)代科技的不斷進步，測量方法和測量技術(shù)也在不斷的豐富和完善，在現(xiàn)代化的工程測量技術(shù)作業(yè)中主要有自動化以及方式多樣化等特點。(2)創(chuàng)造性。在現(xiàn)代工程測量技術(shù)不斷的發(fā)展更新中，創(chuàng)造性也逐漸的成為了當今工程測量技術(shù)主要的特點。(3)廣泛性。傳統(tǒng)的工程測量包含了建筑、土木以及橋梁的建設(shè)，但是現(xiàn)代化的工程測量技術(shù)不僅僅包含傳統(tǒng)工程測量所包含的各方面的建設(shè)，而且還包括人們生活的各個方面。具有非常強的廣泛性。(4)科學性?，F(xiàn)代工程測量技術(shù)在對施工地區(qū)進行測繪的時候，測量的效果已經(jīng)從傳統(tǒng)的平面測量轉(zhuǎn)換到三維的測量結(jié)果，具有非常明顯的科學性。

2現(xiàn)代測量技術(shù)發(fā)展和應用

2．1攝影測量技術(shù)應用

攝影測量技術(shù)是把數(shù)字化攝影技術(shù)、數(shù)字化測量技術(shù)以及數(shù)字化信息處理技術(shù)等結(jié)合在一起的技術(shù)，其主要的作用是為工程施工前期的數(shù)據(jù)進行測量，主要提供三維、非接觸性等高效測量方法。這種測量技術(shù)主要用在一些面積比較大的工程當中，其中包括大比例尺地形測量、地籍測量等方面。遙感技術(shù)以及衛(wèi)星技術(shù)是攝影測量技術(shù)的主要技術(shù)核心，并且在此基礎(chǔ)上融合了光譜航空攝影測量技術(shù)，能夠進一步為人們對一個地區(qū)基礎(chǔ)的地理信息的收集和使用提供非常大的幫助。一方面因為遙感技術(shù)有著其同步性、實效性、經(jīng)濟性等優(yōu)勢，能夠在工程建設(shè)測量中得到非常大的應用;另一方面遙感技術(shù)在工程測量方面的使用，為工程測量技術(shù)在測量圖和地籍圖的繪制方面提供了非常高的準確度，對現(xiàn)代化工程測量技術(shù)的應用有著非常重大的意義［3］。

2．2數(shù)字化測量技術(shù)應用

對于大比例尺地形圖以及工程圖的繪制，是一直以來工程測量的主要任務。但是因為傳統(tǒng)的測量技術(shù)不能夠很好的滿足現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要，所以在傳統(tǒng)測量技術(shù)的基礎(chǔ)上加以改造，數(shù)字化信息處理技術(shù)以及數(shù)字化圖形處理技術(shù)就在工程測量技術(shù)中得到了充分的使用，數(shù)字化信息處理技術(shù)和數(shù)字化圖形處理技術(shù)在工程測量技術(shù)中使用之后，使得工程測繪的工作效率以及工程測繪的工作質(zhì)量在很大程度上得到了提高。隨著這兩項技術(shù)的完美融合，逐漸的出現(xiàn)了電子經(jīng)緯儀、全站儀等等，這些儀器能夠很好的把野外的采集的數(shù)據(jù)進行合理充分的整合，從而自動的生成一個非常好的三維測量圖。這樣就在很大程度上減少了工程測量的時間，提高了工程測量的效率。

2．3衛(wèi)星定位技術(shù)在工程測量中的應用

在工程測量的過程中，合理的使用衛(wèi)星導航定位技術(shù)是非常必要的，其中表現(xiàn)在地形的測繪以及工程的測量等方面，把衛(wèi)星定位技術(shù)融入到工程測量技術(shù)中，進一步使得我國工程測量技術(shù)走進一步走向科學化，在我國很多工程測量中，都使用到了這兩個技術(shù)的結(jié)合。例如，長江三峽工程建設(shè)、南水北調(diào)工程建設(shè)、青藏鐵路工程建設(shè)以及浙江省杭州灣大橋的建設(shè)等等，這些工程在建設(shè)的時候都充分使用了衛(wèi)星定位技術(shù)，這一技術(shù)的使用，在很大程度上減少了建設(shè)好中工程事故的發(fā)生情況，極大的提高了我國工程技術(shù)的危險地區(qū)作業(yè)的效率。

3結(jié)束語

篇(4)

1工程管理信息化的概念及其體現(xiàn)

工程管理信息化概念是信息化在工程管理領(lǐng)域的具體應用，滲透在企業(yè)的經(jīng)營管理、不同企業(yè)之間的合作、企業(yè)的產(chǎn)品服務以及系統(tǒng)的集成創(chuàng)新等不同的方面。對于工程管理來說，具體包含了設(shè)計階段、施工階段、運營管理階段等不同的時間階段，工程管理信息化在整個的管理生命周期中都有所體現(xiàn)。企業(yè)工程項目的運營管理在企業(yè)的日?；顒诱紦?jù)著重要的地位，同時也是工程管理信息化的主要內(nèi)容，企業(yè)的工程項目的運營管理既包括了運營部分，也包含了工程的管理部分，具體對應著企業(yè)運營系統(tǒng)和企業(yè)的管理系統(tǒng)。這兩中系統(tǒng)的根本區(qū)別在于處理的信息內(nèi)容是不同的，企業(yè)運營系統(tǒng)對應著企業(yè)的經(jīng)營信息，企業(yè)的管理系統(tǒng)對應著企業(yè)的管理信息，對于工程信息化來說，如何將兩種系統(tǒng)有效的結(jié)合在一起的關(guān)鍵是實現(xiàn)經(jīng)營信息和管理信息的資源信息共享，并提供統(tǒng)一的處理方式，滿足工程項目的管理需求。對于工程項目的建設(shè)來說，一般情況下會由幾個施工單位同時在工作，所以工程管理信息化的重要特點就是企業(yè)間的合作，對于不同的企業(yè)來說，其目的都是在為了保證工程項目的順利完工，所以盡管在工程管理的過程中，不同的企業(yè)存在著差異，但是他們所利用的數(shù)據(jù)、信息、相關(guān)設(shè)備是一致的，所以為了提高工程管理的水平和效率，必須利用一個合理高效的技術(shù)平臺實現(xiàn)資源工程資源的優(yōu)配置和工程信息、數(shù)據(jù)的共享，滿足不同企業(yè)間的溝通協(xié)作的目的。工程項目的建設(shè)就是為獲取其使用價值，在工程建成以后的運營管理和使用的過程中，必須利用工程管理信息化系統(tǒng)來集中工程建設(shè)者和工程使用者之間的信息溝通，達到公共服務的目的，這是工程管理信息化在工程使用階段的重要價值，同時，工程建成以后也需要工程管理信息系統(tǒng)來對工程建設(shè)的質(zhì)量進行有效的監(jiān)督，使工程的價值和效益滿足其質(zhì)量要求。

2工程管理信息化的特點

為了體現(xiàn)工程管理信息化的主要特點，在這里筆者將工程管理信息化和企業(yè)管理信息化做了相關(guān)的比較。工程管理信息化與企業(yè)管理信息化之間既有聯(lián)系也有區(qū)別，但是其根本體現(xiàn)在于企業(yè)管理形式和工程管理形式之間的區(qū)別，相對于企業(yè)管理，工程管理有著自己的生命周期、穩(wěn)定的管理運行狀況和變化不大的管理體制，所以工程管理信息化是在工程項目的生命周期內(nèi)對工程的施工建設(shè)狀況、管理狀況而實行的一種信息組織模式。同時，企業(yè)管理信息化強調(diào)的是企業(yè)內(nèi)部各個職能部門的業(yè)務信息和管理信息的有效組織和協(xié)調(diào)，工程項目信息化更加強調(diào)在一個工程項目內(nèi)不同的單位之間的施工信息和工程相關(guān)數(shù)據(jù)的共享和處理，突出信息組織的跨越性。同時，工程管理信息化和企業(yè)管理信息化有著很多的相似之處。兩者的的建立實施都是為了實現(xiàn)信息化管理和信息化應用的目的，都是基于相同的技術(shù)實現(xiàn)方式和技術(shù)手段，所以系統(tǒng)的構(gòu)建上可以做到相互學習、取長補短，實現(xiàn)共同的規(guī)劃和設(shè)計，此外，兩種信息管理方式的根本目的都是為了實現(xiàn)不同的部門之間或者不同的企業(yè)之間實現(xiàn)更好的信息與資源共享問題，提高管理的效率與水平，這也體現(xiàn)了工程管理信息化的重要特點。

3提高工程管理信息化水平的相關(guān)建議

3．1將工程管理信息化滲透到工程的整個生命周期

由于在工程的不同的生命周期階段內(nèi)都有工程管理信息化的必要，所以可以將工程管理信息化的理念滲透到工程建設(shè)的整個生命周期里邊。其核心的技術(shù)問題是如何提高單一的信息平臺在不同建設(shè)階段的信息收集、信息處理和信息應用模型的適用性，并有效結(jié)合工程建設(shè)和工程管理的實際情況。所以必須加強基礎(chǔ)的信息化理論和工程不同階段信息化實施及其設(shè)計模型的研究，開發(fā)出在不同的工程建設(shè)階段的通用理論體系，使信息處理平臺更加具有通用性和層次性，建設(shè)出在工程設(shè)計、工程實施、工程驗收、工程使用管理等階段具有普適性的信息資源設(shè)施和基礎(chǔ)平臺，形成包含基礎(chǔ)軟硬件設(shè)施、信息處理、應用系統(tǒng)和信息使用等不同層次的管理體系。

3．2將單一的工程管理信息平臺轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的信息管理平臺

將工程管理的信息化單一平臺轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的信息管理平臺，實現(xiàn)其在不同管理平臺之間的信息處理協(xié)作和信息資源共享以及新平臺開發(fā)、不同服務平臺的合理集成等方面的目標。在這個過程中，必須考慮信息系統(tǒng)使用者的根本數(shù)據(jù)需求和信息需求，將工程管理信息化的單一服務模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯婕盎锇閰f(xié)作、工程使用服務和功能集成等方面的綜合服務模式，對管理系統(tǒng)的內(nèi)在使用空間進行有效的擴展和延伸，提高單一平臺的最大利用價值，從而實現(xiàn)工程不同參與者之間的信息協(xié)作，提高工程的整體效益。

3．3將工程管理信息化的技術(shù)和平臺建設(shè)有效集成

現(xiàn)階段，工程管理系統(tǒng)的適用性仍然處在針對單一的工程技術(shù)方案的階段，對工程管理信息化的應用范圍拓展到不同系統(tǒng)平臺的匹配研究和有效集成具有重要的現(xiàn)實意義。在這個過程中，需要系統(tǒng)設(shè)計者有效的分析不同工程方案之間的特點和匹配關(guān)聯(lián)程度，從而設(shè)計出相對統(tǒng)一的針對標準方案的技術(shù)原型，將不同項目所包含的信息資源進行統(tǒng)一的規(guī)劃和設(shè)計，提高信息化應用平臺的集成性能，擺脫傳統(tǒng)的根據(jù)指定的技術(shù)設(shè)計方案來確立信息管理系統(tǒng)的弊端，提高工程技術(shù)流程和業(yè)務流程的信息利用價值，在平臺的統(tǒng)一調(diào)度之下，實現(xiàn)不同工程技術(shù)業(yè)務的合理匹配，完成不同的技術(shù)平臺的模型集成和技術(shù)集成。

4結(jié)語

篇(5)

1.1電氣化工程施工具有不穩(wěn)定因素。

這種不穩(wěn)定因素主要是根據(jù)施工環(huán)境，技術(shù)差異、施工線路的不同造成的。在施工過程中每條線路都分布在不同的地理空間之內(nèi)，而這些千差萬別的地理條件使得施工工程經(jīng)常要面臨不同的施工環(huán)境和困難，因此施工沒有統(tǒng)一的標準，具有一定的不穩(wěn)定性。

1.2施工力量分散。

施工力量分散是鐵路電氣化施工中又一特征。由于鐵路線直線分布的基本特征，因此施工人員必須沿鐵路線直線分布，這也就導致了施工人員必須分散開來，而且在這樣的情況下，一些所需的技術(shù)設(shè)備也具有很強的分散性特征。這對于人員和設(shè)備的安全管理帶來極大不便，也是導致施工安全風險產(chǎn)生的一個重要影響因素。

1.3施工項目受行車干擾因素較大。

鐵路電氣化改造的施工一般都是對既有線路的改造。而這些線路大都是正常運行的線路，施工中隨時會有過往車輛，因此電氣化改在項目中的電力改造、接觸網(wǎng)、通信改造項目時常需要注意行車過往，隨時停工讓行。這種施工模式不僅對鐵路運輸造成一定影響，而且也大大增加了施工項目開展中的人員安全風險。

2鐵路電氣化改造工程施工安全風險特點

鐵路電氣化改造工程施工存在諸多安全風險，這是施工過程中不可避免的，同時也是由于鐵路施工中的基本特征決定的。

2.1風險不可避免的特點。

鐵路電氣化改造過程中風險是客觀存在的，而且具有很強的普遍性。任何時候施工人員都可能面臨這樣那樣的分享，這是開展該項工作無可避免的一個客觀現(xiàn)實。我們在工作中會通過各種先進的理念分析風險、預測風險，同時也會發(fā)明各種先進的技術(shù)規(guī)避風險。但是這些因素不能從根本上消除風險。尤其是在對既有鐵路線的電氣化改造中，工作人員對原有設(shè)備設(shè)施的了解程度不深，對于復雜的鐵路線環(huán)境在較短的時間內(nèi)無法完全熟悉。而且施工過程中經(jīng)常受到行車干擾，這些都會導致改造過程中工作人員面臨風險。

2.2安全風險因素眾多。

鐵路電氣化改造的對象范圍十分復雜、豐富。例如通信、電力、接觸網(wǎng)、變電設(shè)備等等。每一個項目的技術(shù)特征都不僅相同，因此每個項目產(chǎn)生的風險特征也都具有自身的特殊性。因此在這樣的背景下，安全風險因素呈現(xiàn)出復雜性、不穩(wěn)定性、眾多性的基本特征。而且在這些項目改造過程中大都是野外作業(yè)，施工人員要到完全不熟悉的野外環(huán)境中去，地理條件的復雜性，例如崇山峻嶺、大漠荒野等。這里的氣候條件、生態(tài)狀況等都會造成施工人員的人身安全風險。

2.3造成的損失非常嚴重。

電氣化改造中的風險往往會造成重大財產(chǎn)和人身安全損失。隨著我國鐵路事業(yè)的快速發(fā)展，對原有線路的改造任務越來越繁重，這不僅是由于我國經(jīng)濟快速發(fā)展對鐵路事業(yè)提出的新要求，同時也是各種先進電氣技術(shù)不斷出現(xiàn)，為鐵路運輸提升效率的內(nèi)在要求。這些先進技術(shù)往往操作施工對人員素質(zhì)要求較高，同時潛在的風險威脅也相應增大。因此，風險一旦產(chǎn)生不僅會造成更大的財產(chǎn)損失，也會帶來難以預測的人身安全風險。

3增強改造項目安全風險管理的措施

3.1樹立科學嚴謹?shù)陌踩Ｕ侠砟睢?/p>

鐵路電氣化改造工程施工中面臨的風險復雜多樣，而且具有客觀性和普遍性的特征。面對這些風險威脅首先需要施工單位和管理人員以及每一個參與人員都應當具備安全意識。應當以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作中每一個細節(jié)，時刻將安全問題放在最重要的位置。具體而言增強人員的安全風險管理意識應當及時開展安全生產(chǎn)教育和培訓。通過引入典型案例，詳細剖析違規(guī)操作、疏忽大意等以上存在的問題導致的安全事故。通過深刻的教育培訓讓施工人員在思想中樹立牢固的“安全第一、預防為主”的風險管理理念。另外，還應當結(jié)合鐵路電氣化的新技術(shù)和施工特點向大家分析風險產(chǎn)生的根源，以便在工作中更加有針對性的規(guī)避。

3.2為安全風險管理提供堅強的組織保障。

鐵路電氣化改造工程施工安全應當成立一個具體的組織部門進行統(tǒng)一管理和教育。為此施工單位應當建立一個健全的風險管理組織體系。該組織部門應當以增強風險分析、安全教育、風險預警、風險規(guī)避等職能為主要工作原則，具體負責整個施工單位的安全管理。在內(nèi)部機構(gòu)和崗位設(shè)置上應當明確責任分工，每一項工作都應當由具體的人員承擔，工作中應當加強與施工部門和相關(guān)人員的溝通交流。及時了解工程進展狀況，及時分析預測各種風險的特征。當前在安全風險管理這方面，一些施工單位建立了自己的現(xiàn)場安全管理機構(gòu)，將國家安全生產(chǎn)法作為指導，對本單位的安全施工進行統(tǒng)一整理。這一做法使得施工單位在應對和規(guī)避風險的效果大大增強。

3.3為安全生產(chǎn)提供必要的技術(shù)保障。

篇(6)

1.1四元復合實踐

教學體系的組成結(jié)構(gòu)常熟理工學院作為一所地方院校，安全工程專業(yè)從2011年開始招生，在專業(yè)創(chuàng)辦之初就確定以學校已有的化學、材料類專業(yè)為依托，發(fā)揮自身優(yōu)勢打造具有化工行業(yè)背景的安全工程特色專業(yè)，但與老牌工科高校依托傳統(tǒng)采礦、冶金等專業(yè)發(fā)展起來的安全工程專業(yè)相比有一定的差距，尤其在實踐教學環(huán)節(jié)還比較薄弱。實踐教學有多個環(huán)節(jié)，包括實驗、實習、實訓、設(shè)計、大學生課外創(chuàng)新活動等內(nèi)容。本文在借鑒其他高校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出具有化工行業(yè)特色的四元復合實踐教學體系。四元復合實踐教學體系由基礎(chǔ)性實踐、專業(yè)性實踐、綜合性實踐和創(chuàng)新性實踐四個層次的教學內(nèi)容構(gòu)成。

1.2基礎(chǔ)性實踐

基礎(chǔ)性實踐包括工學基礎(chǔ)實驗、實訓和專業(yè)基礎(chǔ)實驗，工學基礎(chǔ)實踐內(nèi)容是指培養(yǎng)學生工程素養(yǎng)的工學通識類實踐課程，例如大學物理實驗、熱工學實驗、電工實訓、金工實訓等。專業(yè)基礎(chǔ)實踐內(nèi)容是指立足化工行業(yè)的基本要求的化工專業(yè)基礎(chǔ)實驗課程和立足安全工程學科基本要求的基礎(chǔ)實驗課程，包括基礎(chǔ)化學實驗、化工原理實驗、燃燒與爆炸基礎(chǔ)實驗、安全人機實驗等?；A(chǔ)性實踐課程的作用是加深對基礎(chǔ)理論知識的理解和掌握，為進一步學習專業(yè)知識和專業(yè)技能奠定基礎(chǔ)。

1.3專業(yè)性實踐

專業(yè)性實踐是培養(yǎng)基本專業(yè)技能、拓寬專業(yè)視野、帶領(lǐng)學生初步進入專業(yè)角色的實踐性課程，包括專業(yè)基本技能實驗、實訓、實習。例如消防安全實驗、安全監(jiān)測與監(jiān)測技術(shù)實驗、應急救援實訓、化工過程見習、專業(yè)認識實習、安全管理實習、生產(chǎn)實習等。

1.4綜合性實踐

綜合性實踐是培養(yǎng)學生綜合利用所學知識解決實際問題的能力的實踐課程，包括課程設(shè)計、綜合實訓和畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計。例如防火防爆課程設(shè)計課程是通過具體工程案例的分析和設(shè)計，使學生更好地熟悉和理解防火防爆安全技術(shù)的基本理論;化工安全課程設(shè)計是綜合應用所學知識，完成以化工安全設(shè)計為主的一次工程設(shè)計實踐，使學生掌握化工安全設(shè)計的基本程序和方法，并在分析和解決安全問題、查閱技術(shù)資料、選用評價方案、用簡潔文字和圖表表達設(shè)計結(jié)果等能力方面得到一次全面訓練;安全工程仿真模擬是應用挪威船級社開發(fā)的SAFETI風險評價軟件或其他安全評價軟件對石油、化工等涉及危險化學品生產(chǎn)、儲存的區(qū)域進行火災、爆炸、泄漏等多種災難事故的疊加風險分析與定量計算，是以虛擬仿真案例綜合培養(yǎng)學生風險分析及風險管理能力，提高學生的崗位適應能力。畢業(yè)設(shè)計是本科教學的最后環(huán)節(jié)，也是最為重要的實踐環(huán)節(jié)，由于安全工程專業(yè)是實踐性很強的專業(yè)，所以畢業(yè)設(shè)計提倡真題真做，要求學生能在導師的指導下獨立解決較為復雜的工程實際問題，所以選題應以實際安全設(shè)計或安全評價項目為主，需要學生對所掌握知識進行一定程度的擴展、加深并具有一定的創(chuàng)新。

1.5創(chuàng)新性實踐

創(chuàng)新性實踐主要是學生利用課余時間參與教師的科研項目，做教師的科研助手，或者學生自己組建科技興趣小組，積極參與各級各類大學生課外學術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)大賽，通過這些創(chuàng)新實踐活動培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新能力，拓寬視野，了解專業(yè)的發(fā)展前沿問題，增強學習興趣。

2四元復合實踐教學體系的實施保障措施

2.1師資隊伍建設(shè)

師資隊伍建設(shè)要引進和培養(yǎng)兩手準備，由于近幾年安全工程專業(yè)的快速發(fā)展，許多高校新建了安全工程專業(yè)，都迫切需要引進新教師補充師資隊伍，而國內(nèi)安全工程博士學位點較少，所以本專業(yè)科班畢業(yè)的博士生非常稀缺，新教師引進難度都比較大，因此一方面要積極爭取引進具有安全工程專業(yè)背景的科班教師，另一方面也要鼓勵相近專業(yè)的教師轉(zhuǎn)型到本專業(yè)任教。對轉(zhuǎn)型教師可以多舉措提高其工程素養(yǎng)，一方面鼓勵青年教師參與學校“雙百工程”和江蘇省“教授博士柔性進企業(yè)”活動，積極到相關(guān)企業(yè)甚至安監(jiān)局等職能部門掛職鍛煉，另一方面教師要積極參加安全生產(chǎn)審核、安全風險評價等相關(guān)培訓，獲取“注冊安全工程師”“注冊安全評價師”等資質(zhì)并努力為企業(yè)服務來豐富工程經(jīng)驗。

2.2實驗室建設(shè)

根據(jù)實踐教學課程的需要，對專業(yè)實驗室進行了科學規(guī)劃，在學校的重點扶持下先后建設(shè)了安全人機實驗室、防火防爆實驗室、消防安全實驗室、安全監(jiān)測與檢測實驗室、工業(yè)安全實驗室、應急救援實訓準備室和安全仿真模擬實驗室等七個實驗室，在滿足教學的同時也具備了較好的社會服務條件。

2.3實習基地建設(shè)

首先在校內(nèi)依托已有的應用化學工程訓練中心、材料工程訓練中心進一步建設(shè)完善了安全工程相關(guān)實訓項目;同時在校外建立了常熟市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、蘇州市相城區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、常熟市永安安全技術(shù)咨詢公司、常熟三愛富中昊新材料化工有限公司、江蘇理文化工有限公司等十多家穩(wěn)定的實習基地;滿足了學生各類各層次的見習實習需要。

2.4實踐課程建設(shè)

由于安全工程專業(yè)在國內(nèi)還處于發(fā)展階段，各個院校開設(shè)的安全工程專業(yè)由于行業(yè)屬性不同，課程設(shè)置差異較大，所以缺少成熟的實驗實訓講義，所以要鼓勵專業(yè)任課教師要一邊教學一邊探索，及時修編整理實踐課程講義，形成一套能較好滿足本校人才培養(yǎng)定位的特色講義教材;另外在依托教師科研項目和社會服務項目的基礎(chǔ)上，設(shè)計一系列能夠提升學生研究、發(fā)現(xiàn)、解決問題能力的實驗、實踐項目，并制定出新的實驗指導書與實踐講義。

3結(jié)語

篇(7)

1.1轉(zhuǎn)變觀念,使工程建設(shè)獲得新的活力

太行山綠化工程建設(shè)有利于推動當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)人民在生活水平上的提高，同時對于當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境的改善，更是具有直接的影響。因此，太行山地區(qū)在轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的“就林業(yè)抓林業(yè)”的觀念以后，以“高投入、高質(zhì)量、高起點、高效益”的經(jīng)營理念實現(xiàn)太行山綠化工程建設(shè)更穩(wěn)地發(fā)展，為太行山創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益與環(huán)境效益。太行山綠化工程建設(shè)在不斷的發(fā)展過程中，逐步轉(zhuǎn)變觀念，拋開過去單一的保護生態(tài)環(huán)境的觀念，將太行山的綠化工程建設(shè)與經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步統(tǒng)一起來，推動三者之間共同發(fā)展。

1.2政策導向,保證工程建設(shè)旺盛的生命力

河北省為了確保太行山綠化工程建設(shè)更加順利地進行，前后出臺了一些有關(guān)綠化工程順利進行的相關(guān)政策，從而給予太行山綠化工程建設(shè)政策上的引導，使得太行山綠化工程建設(shè)保持著旺盛的生命力。這樣有利于調(diào)動整個社會對太行山綠化工程建設(shè)的關(guān)注，實現(xiàn)太行山綠化工程建設(shè)更有效地進行，實現(xiàn)太行山當?shù)亟?jīng)濟效益與環(huán)境效益的雙豐收，為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展與社會穩(wěn)定做出了突出的貢獻。

2太行山綠化工程建設(shè)存在的問題分析

2.1造林綠化任務依然十分繁重

太行山綠化工程建設(shè)在取得一定成績的同時，也存在著不少的問題。首先，就是造林綠化任務依然十分繁重。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，太行山現(xiàn)有的荒山荒地的面積仍然比較廣，比如在河南、河北、山西乃至北京都有分布，這就意味著當前造林的綠化任務仍是比較艱巨的。為了改善當前的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，加強太行山的綠化工程建設(shè)，對于保護環(huán)境、創(chuàng)建經(jīng)濟效益十分有效。以河北石家莊的太行山綠化工程建設(shè)來說，綠化建設(shè)就還有很長的一段路要走，造林綠化的任務依然十分繁重。石家莊的環(huán)境質(zhì)量非常糟糕，加強造林綠化任務對于改善石家莊的環(huán)境，非常有效。

2.2綠化工程建設(shè)進程緩慢

由于對太行山綠化建設(shè)缺乏一定的組織與管理，導致在太行山的綠化建設(shè)過程中，出現(xiàn)了工程建設(shè)緩慢的問題。在太行山的綠化工程建設(shè)上，由于缺乏專業(yè)的組織與管理，管理人員和工作人員的隊伍建設(shè)不夠齊全，并且工作人員的綜合能力不是很高，這些因素都直接影響了太行山的綠化工程建設(shè)。對于石家莊等地區(qū)來說，完善的隊伍領(lǐng)導體系、專業(yè)的管理人才是當前綠化工程建設(shè)迫切需要，這樣才能提高太行山綠化工程建設(shè)的效率，實現(xiàn)太行山綠化工程建設(shè)的順利進行。

3太行山綠化工程建設(shè)的建議分析

3.1增加營造林任務，加快綠化步伐

加強太行山的綠化工程建設(shè)，必須增加營造林的任務。當前，太行山區(qū)的綠化建設(shè)的任務還是很繁重的，這就需要我們加大營造林的任務量，加快綠化步伐。太行山要想邁進林業(yè)強省之列，就必須制定完整地林業(yè)發(fā)展規(guī)劃，從總體上對林業(yè)的發(fā)展做一個詳細的規(guī)劃與部署。比如：河北省石家莊的林業(yè)發(fā)展，就需要從石家莊的區(qū)域特點出發(fā)，充分發(fā)揮當?shù)噩F(xiàn)有的資源優(yōu)勢，打造具有地方特色的品牌，實現(xiàn)綠化工程建設(shè)的區(qū)域發(fā)展，以區(qū)域化的布局、規(guī)?；慕?jīng)營、標準化的生產(chǎn)等方式確保林業(yè)的穩(wěn)定有序地發(fā)展，從而為林業(yè)的發(fā)展建立一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈，形成林業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)集群。

3.2加大對綠化工程建設(shè)的后期維護力度

推動太行山綠化工程建設(shè)，還需加大對綠化工程建設(shè)的后期維護力度。只有加強了綠化工程的后期維護，才能有效保證綠化工程建設(shè)更持久地為生態(tài)環(huán)境的保護做貢獻。綠化工程建設(shè)完成以后，若是沒有后期的維護，很容易造成綠化工程的破壞，導致綠化工程不能長時期地發(fā)揮它應有的作用，縮減了它的生命周期，無形中也增加了綠化工程建設(shè)的成本。因此，石家莊在保證綠化工程建設(shè)順利完成以后，還要做好后期對綠化工程建設(shè)的維護力度，這是保護生態(tài)環(huán)境的必然要求，同時也是保證綠化工程建設(shè)更有效地造福于人類、造福于社會的有效措施。

3.3加強政府對綠化工程建設(shè)的投資