《河南教育·教師教育》雜志論文格式要求:
①引言一般不超過500字,概述本研究的理論依據(jù)、思路、實驗基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀,并應(yīng)明確提出論文研究的目的。
②基金項目論文:論文所涉及的課題如為國家或部、省級基金或?qū)俟リP(guān)項目,應(yīng)腳注于文題頁左下方,并附基金證書復(fù)印件。
③“一”后加“、”號,“l(fā)”后加“.”,(一)、(l)不加任何標(biāo)點,‘第一”、‘首先”后面均要加“,”號。
④文中使用的外文字母、符號,必須分清大小寫、正斜體,一些易混淆的字母請用鉛筆在其旁標(biāo)明;文中量和單位的使用參照最新國家標(biāo)準GB3100-93,3101-93,3102-93。
⑤請勿一稿多投,并確保所有作者對文章署名無爭議,文稿著作權(quán)屬于作者,文責(zé)自負。
⑥切勿一稿兩投。投稿時必須注明該文稿是否已在非公開發(fā)行的刊物上發(fā)表,或在學(xué)術(shù)會議交流過,或已用其他文種發(fā)表(需征得首次刊登期刊的同意方可投稿),此三種情形不屬于一稿兩投。
⑦摘要及關(guān)鍵詞摘要以第三人稱對全文進行準確概括,包括研究目的、方法、結(jié)論等,勿用“本文”“筆者”等主語,字數(shù)在100-200字之間。
⑧注釋是對正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補充說明,列于當(dāng)頁腳注,用①②……標(biāo)注。(注意:注釋不是引文的參考文獻,引文引用文獻應(yīng)放在文后參考文獻中)
⑨參考文獻按“作者名,文稿名.期刊名.年份,卷數(shù)(期數(shù)):頁碼.”或按“作者名.書名.出版社名,年份:頁碼,”等標(biāo)注。
⑩如多位作者之間用“,”隔開,不同工作單位的作者,應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號,并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數(shù)字,各工作單位之間連排時以分號“;”分開。
基本信息
《河南教育·教師教育》雜志是由河南教育報刊社主管,河南教育報刊社主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于2006年,是國內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國內(nèi)刊號為41-1033/G4,國際刊號為1003-2223,現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外,還榮獲多項榮譽,如:中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊等,這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻。
欄目設(shè)置
《河南教育·教師教育》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個維度,包括:“老班”治班、語文縱談、數(shù)學(xué)經(jīng)緯、教學(xué)探微、課堂內(nèi)外、育人廣角、幼教園地、成長感悟等等。
作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育雜志,多年來一直致力于推動教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展,為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺,對促進我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
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