《吉林教育科學(xué)》雜志論文格式要求:
①請作者自留底稿。作者3個(gè)月內(nèi)未收到處理意見,可自行處理,本刊不退原稿。
②原則:題名應(yīng)確切、簡練、醒目,在能準(zhǔn)確反映論文特定內(nèi)容的前提下,題名詞數(shù)越少越好。
③參考文獻(xiàn)指在論文中引用的文獻(xiàn)。序號用方括號標(biāo)注。著作的頁碼在文中標(biāo)注在序號邊,如[2]123。引用經(jīng)典著作請使用最新版本??蓞⒖唇诳l(fā)稿件的參考文獻(xiàn)格式。
④摘要應(yīng)在200字以內(nèi),摘要中不能使用評論性的詞語,摘要的基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論,也可寫明具有情報(bào)價(jià)值的其他重要信息。
⑤多作者文稿署名時(shí)必須排序,應(yīng)注明每位作者的工作單位和郵政編碼。第一作者還須提供性別、出生年、學(xué)位、職稱、是否為研究生導(dǎo)師等方面的信息。通信作者應(yīng)注明聯(lián)系電話及其電子信箱。
⑥稿件如屬立項(xiàng)課題研究成果,請注明項(xiàng)目名稱及其編號,置于第一頁頁腳。
⑦引言是學(xué)術(shù)論文的開場白,主要說明為什么要進(jìn)行該項(xiàng)研究工作,提出文章中要研究的問題,引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。
⑧注釋是對論文某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明。文內(nèi)注釋應(yīng)按正文中的先后次序集中列于文末,用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)序號標(biāo)注。
⑨圖表應(yīng)具有自明性,標(biāo)題和注釋文字須包含實(shí)驗(yàn)對象、方法和條件等內(nèi)容.圖表數(shù)目宜精簡,同一組數(shù)據(jù)不能重復(fù)出現(xiàn)在不同的圖表中。
⑩請注意,引言的長度應(yīng)該適中,一般不超過文章篇幅的10%。確保引言具有吸引力,并激發(fā)讀者對論文的進(jìn)一步閱讀和了解的興趣。
基本信息
《吉林教育科學(xué)》雜志是由吉林省教育科學(xué)院;吉林省高教學(xué)會;吉林省普教學(xué)會主管,吉林省教育科學(xué)院;吉林省高教學(xué)會;吉林省普教學(xué)會主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于2001年,是國內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國內(nèi)刊號為22-1042/G4,國際刊號為1005-5843,現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外,還榮獲多項(xiàng)榮譽(yù),如:中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實(shí)踐發(fā)展方面的重要貢獻(xiàn)。
欄目設(shè)置
《吉林教育科學(xué)》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個(gè)維度,包括:簡報(bào)、研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、專題研究等。
作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育雜志,多年來一直致力于推動教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展,為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和探索的平臺,對促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
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