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教育科研論壇雜志 省級期刊

預計1個月內(nèi) 下單時間

教育 快捷分類

2515 發(fā)文量

982 總被引次數(shù)

13 H指數(shù)

百家出版社

2002

小學教育科研論壇

百家出版社

教育理論與教育管理

1673-6508

月刊

200434

41-9201/J

中文

李捷

預計1個月內(nèi)

36-116

200

投稿咨詢 加急見刊

教育科研論壇雜志簡介

《教育科研論壇》雜志內(nèi)容豐富、思想健康,目前以月刊形式發(fā)行,以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《教育科研論壇》雜志加強中小及幼小教學銜接方面的研究。為加強與讀者的廣泛聯(lián)系,吸引更多讀者參與,根據(jù)需要,繼續(xù)舉辦全國性的征文、賽課活動及中小學各科全國性的教學研討活動。同時,在成功組建多屆理事會的基礎(chǔ)上組建新一屆理事會,以我們品質(zhì)、高效、多方位的服務(wù),加強同理事單位及社會各界的廣泛聯(lián)系。

教育科研論壇發(fā)文方向

課改在線科研縱橫、教學新探、課堂聚集、學前教育、教育鏈接、話題研討、教育博客、主題沙龍、特別關(guān)注、名師論壇、專題研究校長論壇、視野搜索

教育科研論壇雜志特色

①文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過20個字。

②參考文獻中的作者,前1~3名全部列出;3名以上只列前3名;名字間用“,”分隔,4名以后用“等”或其他與之相應(yīng)的文字代替。

③關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組,為了便于檢索,一般應(yīng)選取稿件中的關(guān)鍵性詞組,數(shù)量要適中,3~8個。

④所有英文人名、地名應(yīng)有規(guī)范譯名,并在第一次出現(xiàn)時用括號標注原名。

⑤請勿一稿多投,嚴禁抄襲、剽竊。

雜志收錄與榮譽

知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
萬方收錄(中)
國家圖書館館藏
上海圖書館館藏
中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

教育科研論壇雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注:由于版面限制,此處僅列出部分數(shù)據(jù)信息,了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>

年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋:

影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的

平均引文率:在給定的時間內(nèi),期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

教育科研論壇雜志文章分期部分匯總

  • 當教育走進心靈

    黃錦堂
  • “我獨立,我成長”——悅動課堂的班級管理模式

    馬國英
  • 乘著信息技術(shù)的春風前往口語交際的課堂——小學低年級口語交際教學探索

    孫園園
  • 小學英語教學中的情感滲透

    郭靜
  • 依托學校特色,強化德育工作

    顧建紅

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