《青年教師》雜志論文格式要求:
①標(biāo)點符號使用依據(jù)《標(biāo)點符號用法》(GB/T15834-2011),數(shù)字用法以《出版物上數(shù)字用法》(GB/T15835-2011)為準(zhǔn)。
②對省部級及省部級以上基金項目資助的論文(投稿時提交基金項目批文掃描件并在文內(nèi)注明)開辟“快速通道”。
③盡量避免出現(xiàn)長句,要用標(biāo)點適當(dāng)隔開,文字?jǐn)⑹鲆ㄋ滓锥?,避免晦澀歧義。
④文章標(biāo)題須簡潔、具體、鮮明,原則上不要加副標(biāo)題(原則上不錄用加副標(biāo)題的論文),原則上不超過25個字。
⑤文稿中的作者姓名按照作者承諾簽署順序在題名下方通欄居中排列,姓名下方加圓括號注明作者的單位全稱、單位所在的省、市和郵政編碼。
⑥參考文獻應(yīng)引自正式出版物,在稿件的正文中依其出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在句末右上角標(biāo)出,并按引用的先后順序列在文末。
⑦注釋:凡對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容所作的必要的解釋或說明為注釋。用“①、②、③、④……”編號,置于正文之后。
⑧各級標(biāo)題不得使用引文標(biāo)示。正文中如需對引文進行闡述時,引文序號應(yīng)以逗號分隔并列排列于方括號中,如“文獻[1,2,6,9]從不同角度闡述了……”
⑨為保證稿件評審客觀公正,保證本刊的質(zhì)量,我刊采用匿名評審制度,正文僅列標(biāo)題、文章全文和參考文獻,隱去所有與作者相關(guān)的信息。
⑩文稿中的作者姓名按照作者承諾簽署順序在題名下方通欄居中排列,姓名下方加圓括號注明作者的單位全稱、單位所在的省、市和郵政編碼。
基本信息
《青年教師》雜志是由吉林市教育學(xué)會主管,吉林市教育學(xué)會主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于1994年,是國內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外,還榮獲多項榮譽,如:中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊等,這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻。
欄目設(shè)置
《青年教師》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個維度,包括:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。
作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育雜志,多年來一直致力于推動教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展,為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺,對促進我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
《青年教師》雜志往年文章平均引文率
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